高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)

字號:


    高二變化的大背景,便是文理分科(或七選三)。在對各個學(xué)科都有了初步了解后,學(xué)生們需要對自己未來的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學(xué)生們第一次完全自己把握、風(fēng)險未知的主動選擇。高二頻道為你整理了《高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)》,助你金榜題名!
    1.高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)
    pleasant, pleasing, pleased
    (1) pleasant 可作定語和表語。修飾事物,不能修飾人。因此句子的主語只能是表示事物的詞語,而不能是人。意思是“令人愉快的,令人高興的”。
    I hope you'll have a pleasant holiday.
    我希望你能過一個愉快的假期。
    (2) pleasing “令人高興的,令人愉快的”,表示寧靜、滿意、令人滿足之意。側(cè)重于表示接受對象的情感,傳遞主觀感受。比 pleasant 稍弱。主語可為人或事物。
    An actor should have a pleasing personality.
    表演者應(yīng)當(dāng)具有一種令人愉快的個性。
    (3) pleased “高興的,感到滿意的”含義與glad基本相同。作表語時,句子的主語只能是“人”,而不能是表示事物的詞語。be pleased with 表示“對……表示滿 意”之意。
    She had a pleased look on his face.
    她臉上露出了滿意的表情。
    2.高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)
    主謂一致
    1、以單數(shù)名詞或代詞、動詞不定式短語作主語時,謂語動詞要用單數(shù);主語為復(fù)數(shù)時,謂語用復(fù)數(shù)。(最基本的)
    2、由and或both……and連接的并列成分作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。
    但并列主語如果指的是同一人、同一事物或同一概念,謂語動詞用單數(shù)。
    3、由and連接的并列單數(shù)主語之前如果分別由each, every, no修飾時,其謂語動詞要用單數(shù)形式。
    4、主語是單數(shù)時,盡管后面跟有 but ,except, besides, with ,as well as ,together with ,along with,like 等引導(dǎo)的介詞短語時 ,謂語動詞與前面的主語一致。
    注意:主語和謂語之間插入了分詞短語,謂語要與主語保持一致。
    5、一些只有復(fù)數(shù)形式的名詞,如people, police, cattle, clothes等作主語時,謂語動詞要用復(fù)數(shù)。
    6、集體名詞family, class, team, group 等看作整體時,謂語動詞用單數(shù);看作每一個成員時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。
    7、 當(dāng)表示國家,城市,人名,書名,報紙,雜志,及組織機(jī)構(gòu)等的專有名詞做主語時,作為整體,謂語動詞用單數(shù)形式。
    The New York Times is reading all over the United States . 《紐約時報》
    8、 news ,maths,physics ,politics等詞貌似復(fù)數(shù),實為單數(shù),其謂語動詞用單數(shù).
    9、“the +形容詞”(如the poor ,the rich ,the young, the old , the dead ,the sick,the brave 等)作主語,謂語動詞往往用復(fù)數(shù)
    10、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時,謂語動詞通常用單數(shù)。
    11、由連詞not……but……, or, either……or, neither……nor, not only…but also,等連接的并列主語,如果一個是單數(shù),一個是復(fù)數(shù),則謂語動詞按就近一致原則,與最靠近它的主語一致。(這個就是就近原則)
    12、There be句型、以here開頭的句子謂語動詞和靠近的主語一致。
    13、a number of后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞,其動詞用復(fù)數(shù)形式;但the number of后面加復(fù)數(shù)名詞或代詞時,其謂語用單數(shù)。
    14、在定語從句中主語是關(guān)系代詞who , that , which , 謂語動詞的數(shù)應(yīng)與先行詞的數(shù)一致。
    注意:在“one of +復(fù)數(shù)名詞+ who/that/which”引導(dǎo)的定語從句中,從句謂語的單復(fù)數(shù)取決 于one前是否有the (only)、the very。如果有,從句的謂語動詞用單數(shù),如沒有the only, 就用復(fù)數(shù)形式。
    3.高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)
    用it 作形式主語的結(jié)構(gòu)
    (1) It is +名詞+that從句
    It is a fact that … 事實是……
    It is an honor that …非常榮幸
    It is common knowledge that …是常識
    (2) it is +形容詞+that從句
    It is natural that… 很自然……
    It is strange that… 奇怪的是……
    (3) it +不及物動詞+that從句
    It seems that… 似乎……
    It happened that… 碰巧……
    (4) it is+過去分詞+that從句
    It is reported that… 據(jù)報道……
    It has been proved that… 已證實……
    主語從句不可位于句首的五種情況
    (1) if引導(dǎo)的主語從句不可居于復(fù)合句句首。
    (2) It is said , (reported) …結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
    It is said that President Jingo will visit our school next week.
    (3) It happens…, It occurs… 結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
    It occurred to him that he failed in the examination.
    (4) It doesn’t matter how/whether …結(jié)構(gòu)中的主語從句不可提前。例如:
    It doesn’t matter whether he is wrong or not..
    (5) 含主語從句的復(fù)合句是疑問句時,主語從句不可提前。例如:
    Is it likely that it will rain in the evening?
    What 與that 在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)別
    What 引導(dǎo)主語從句時在從句中充當(dāng)句子成分,如主語.賓語.表語,而that 則不然。例如:
    What you said yesterday is right.
    4.高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)
    1.because of 因為…… (注意和because 的區(qū)別)
    2. even if (= even thoug)即使,用來引導(dǎo)讓步狀語從句
    3. come up 走上前來,走近,發(fā)生,出現(xiàn) come up with 追上,趕上,提出
    4. communicate with sb 和某人交流
    5. be different from… 與……不同
    be different in … 在……方面不同
    Most of my projects are different in performance.
    我多數(shù)作品的演奏風(fēng)格都不同。
    6. be based on 以……為基礎(chǔ)
    7. at present 目前,眼下 for the present眼前;暫時
    8. make (good/better/full)use of
    9. the latter后者 the former 前者
    10. a large number of 大量的 the number of …的數(shù)量
    11. such as 例如
    12. hold on 堅持住,握住不放;(打電話時)等—會
    13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) people speak.
    你會聽出人們在說話時的差異。
    14. play a role/ part (in) 在…中擔(dān)任角色;在…中起作用;扮演一個角色
    15. the same …as… 與……一樣
    16. at the top of…在…頂上
    at the bottom of 在……底部
    17. bring up 教養(yǎng),養(yǎng)育;提出
    18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事
    19. be satisfied with…對……感到滿意,滿足于
    20. suggest v. (request,insist…)
    I suggested you do what he says. 我建議你按照他說的去做。
    I suggest you not go tomorrow. 我想你明天還是不要去了。
    5.高二英語必修五知識點(diǎn)總結(jié)
    1 if not 如果不…. If so 如果這樣
    2.consider oneself sth自認(rèn)為是…
    considered sb sth 認(rèn)為某人是…
    3.since then 從那時起
    4.search for a way to do sth尋找做…的途徑
    5.thanks to 幸虧,由于,因為
    6.rid…of… 擺脫,除去 get rid of 除去…
    7. be satisfied with對…感到滿意
    8.would rather 寧愿,寧可
    9.with the hope of 滿懷希望..
    10.get r build up 逐漸增強(qiáng),建立,開發(fā)
    11.cause damage to對… 造成危害。
    12.build up增強(qiáng)/強(qiáng)大
    13. lead to導(dǎo)致/造成
    14. focus on 集中(注意力、精力等)于
    15. keep…from/of使…免受(影響/傷害等)