給孩子講故事是容易讓孩子明白道理的好方法，即使道理深刻難懂，也可以通過(guò)故事的方式變得通俗易懂。下面是分享的幼兒教育故事文字版10篇。歡迎閱讀參考！
1.幼兒教育故事文字版
小豬和小兔子正開心的聊天，它們講話講到一半時(shí)小狐貍就插話了。
小豬和小兔子正在開心的聊著天呢。
小豬說(shuō)：“小兔子你知道嗎?我媽媽昨天帶我去海洋館啦!我看了好多從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的海洋生物，有水母、章魚……”
這時(shí)候，小狐貍走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我還去了博物館呢!”
小兔子說(shuō)：“我昨天去放風(fēng)箏啦!我媽媽給我買的是蜈蚣風(fēng)箏，我……”
小狐貍又說(shuō)：“我昨天也去放風(fēng)箏啦!你們知道嗎……”
它的話還沒(méi)說(shuō)完呢，小兔子和小豬生氣的說(shuō)：‘你怎么這么沒(méi)有禮貌呢?干嘛要打斷別人說(shuō)話?”
小狐貍撓撓頭說(shuō)：“真對(duì)不起!我錯(cuò)啦!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小狐貍的行為可是很沒(méi)有禮貌的，小朋友們可千萬(wàn)不要跟小狐貍學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有禮貌的人，要懂得尊重別人，尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重。
2.幼兒教育故事文字版
小貓咪不想要爸爸管它，所以它許愿想要自由，小貓咪真的擁有自由了嗎?
小貓咪的爸爸很愛(ài)它，可小貓咪卻非?？鄲?，它想：“唉!要是爸爸什么也不管著我，那該多好!”
這句話好像是一個(gè)咒語(yǔ)一樣，自從它說(shuō)出來(lái)以后，貓爸爸就變得特別奇怪，和以往大不同。
比如說(shuō)現(xiàn)在吧，小貓咪小心翼翼的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我能不能出去玩兒會(huì)兒呀?”
本來(lái)小貓咪都不指望爸爸會(huì)同意的了，可是下一秒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸那好像天使般的聲音說(shuō)：“好的，去吧!想玩兒多晚玩兒多晚!”
聽(tīng)到這句話，小貓咪簡(jiǎn)直開心的就要飛起啦!它高興的和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。
玩樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快，竟不知不覺(jué)天黑了，大家都回家了，小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。
回家的路，要穿過(guò)一片大森林，森林好黑呀，風(fēng)呼呼的吹著，吹的樹葉沙沙做響，也沒(méi)有月光，小貓咪真的要哭了，它多么希望爸爸在身邊呀!
突然，它聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不會(huì)是狼吧?難道是老虎?小貓咪越想越害怕。
腳步聲也越來(lái)越近，越來(lái)越近，
啊!小貓咪大聲喊叫，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“孩子!別怕!是爸爸!”
是爸爸的聲音，是爸爸的聲音!
小貓咪反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一把抱住了爸爸，抱的可緊可緊啦!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小貓咪獨(dú)自出門玩耍了，可是它獨(dú)自在外面走卻很害怕，它多想念爸爸溫暖的懷抱。小朋友們，我們要懂得讓自己變得安全，就算出門玩也要跟隨爸爸媽媽一起。
3.幼兒教育故事文字版
三只小烏龜偷偷跑上岸來(lái)找朋友了，它們很想和大家做朋友呢!
有一天，三只小烏龜不聽(tīng)媽媽的話，自己跑到岸上去玩。他們走著，走著，遇到了小狐貍。小烏龜說(shuō)：“小狐貍，你愿意做我的朋友嗎?”小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“當(dāng)然愿意!”小狐貍假裝很友好的樣子說(shuō)：“小烏龜，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句悄悄話?！毙觚斂拷『?，小狐貍用力一咬，咬在烏龜?shù)臍ど?，牙齒全部都掉了下來(lái)。小狐貍疼得哇哇叫，沖沖忙忙地逃走了。
三只小烏龜走啊，走啊，遇見(jiàn)了小狗，說(shuō)：“小狗，你愿意和我做游戲嗎?”小狗說(shuō)：“不行啊，我和小貓約好了，到她家去玩呢!”小狗說(shuō)完，一溜煙地跑了。
三只小烏龜心里很難過(guò)，路邊地花兒笑瞇瞇地說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)和你玩，我做你的朋友!”小烏龜和花兒綠草們玩得可高興啦。老水牛爺爺走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你不在水里游，跑到陸地上來(lái)干嗎?”小烏龜說(shuō)：“我們背著媽媽偷偷地跑上岸來(lái)找朋友玩的。”水牛爺爺：“這可不行，你 媽媽找不到你們會(huì)很著急的!你們趕快回家吧。以后出來(lái)要和媽媽請(qǐng)個(gè)假?！比恍觚斈槺忍O果還紅，他們和花兒綠草，老水牛爺爺?shù)懒藙e，趕忙回家了。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小烏龜獨(dú)自出門可太危險(xiǎn)了，你們看小烏龜差點(diǎn)就遇到危險(xiǎn)了。小朋友們，我們要好好保護(hù)自己，一定要和爸爸媽媽一起出門。
4.幼兒教育故事文字版
小兔子今天不是很開心，因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。
媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。”
晚上，月亮升了起來(lái)，要洗洗漱漱[shù]睡覺(jué)了。
我看起來(lái)是這么小，為什么媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了呢？小兔子照著鏡子，心想。
“媽媽，你看我的手這么小，還沒(méi)有長(zhǎng)大呢！”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里，再把他的手掌握起來(lái)。
“瞧，你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦，媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?！?BR> 小兔子齜起牙，嗯，這兩顆門牙倒是真不??！
刷完牙，要洗腳，小兔子坐在小凳子上，翹起了他的小腳丫。
“媽媽，你看我的腳還這么小呢！”
媽媽捧起他的小腳丫，稍微丈量了一下。
“喲，是個(gè)大腳丫，瞧，趕上媽媽的手掌大。”
“可是我走路都不穩(wěn)，今天和小羊玩耍，摔了兩跤呢！”
“那真是不錯(cuò)，昨天你可是摔了四五跤！孩子，沒(méi)有人天生會(huì)走路，昨天摔得多，今天已變少，到了明天呀，你會(huì)走得又穩(wěn)又好?！?BR> 小兔子聽(tīng)了媽媽的話，乖乖地洗完腳，然后張開雙臂，想要媽媽抱。
“媽媽，你看我個(gè)子還這么小，爬不上小床，把我抱上小床吧！”
“哎呀孩子，你難道忘記啦，咱們兔子天生會(huì)蹦高，媽媽相信你，可以自己跳上小床?！?BR> 那就試一試吧，小兔子雙腿用力，使勁一蹦，哇，真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾，然后高興地在小床上彈跳起來(lái)。
“哈，媽媽，瞧我跳得有多高！”
“跳得真是高，比媽媽都高！”
跳累了，小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈，頓時(shí)屋子里黑漆漆一片，只有一絲月光透過(guò)窗縫溜進(jìn)來(lái)。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里，好一會(huì)兒，才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽，我的膽子也這么小，你今晚陪我睡覺(jué)好不好？”
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己睡覺(jué)了?！?BR> “可是我怕黑，我還怕大灰狼跑到我的夢(mèng)里來(lái)。”
“不用怕，孩子，媽媽也會(huì)到你的夢(mèng)里來(lái)，幫你趕跑大灰狼?！?BR> “那好的，就這么說(shuō)定了?！?BR> 小兔子不再怕了，輕輕地閉上眼睛，不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子，在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安，孩子！媽媽會(huì)一直呵護(hù)你，即使你已經(jīng)長(zhǎng)大，即使你以后離開媽媽，你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢(mèng)！”
“我愛(ài)你，媽媽！”小兔子喃喃地說(shuō)。
他一定做了一個(gè)好夢(mèng)！
5.幼兒教育故事文字版
小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“百靈鳥歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師。”
烏鴉媽媽鼓勵(lì)它說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”
可沒(méi)過(guò)幾天，小烏鴉便逃了回來(lái)。烏鴉媽媽問(wèn)它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說(shuō)：“百靈鳥每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺(jué)也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了！”
過(guò)了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝！”
烏鴉媽媽又激勵(lì)它說(shuō)：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)！”
跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來(lái)。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜...”
烏鴉媽媽聽(tīng)后，嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的！”
6.幼兒教育故事文字版
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
7.幼兒教育故事文字版
風(fēng)姑娘輕輕地吹，把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上，她被粘住了。
過(guò)了一個(gè)月，飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽，慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來(lái)。又過(guò)了幾周，小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花，她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿，那兩朵菊花愈長(zhǎng)愈靠近，似乎在說(shuō)著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說(shuō)：“喂，你看，我們的根多難看呀！長(zhǎng)在玻璃上就能明顯地看見(jiàn)了，你看下面那些花，沒(méi)有我們漂亮為什么看不到根呢？”另一朵菊花謙虛地說(shuō)：“這是我們的命運(yùn)，他們長(zhǎng)在土里，大地把他們的'根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然看不到，說(shuō)不定以后我們會(huì)比他們還好的，你就再等一等吧?！彬湴恋木栈ú宦?tīng)她的勸誡，卻說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在就要比他們好，我要離開這里?！薄半x開根你會(huì)死的！”
那朵驕傲的菊花并不勸告，便用力一掙，去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本，不能在大地上扎根，不久便枯萎，死了。而另外一朵呢？她一天天的長(zhǎng)得愈發(fā)漂亮了，還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來(lái)。日復(fù)一日，大概過(guò)去了一年，那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花，非常高興，她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此，那朵謙虛的菊花過(guò)上了幸福的生活。
8.幼兒教育故事文字版
小猴子和小白兔在春天一起種下了紅薯，到了秋天它們就能收獲好吃的紅薯了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美極了!
小猴子看見(jiàn)小白兔在地里種紅薯，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我喜歡吃紅薯了，我可以和你一起種紅薯嗎?”小白兔說(shuō)：“可以，到了秋天，我們就有紅薯吃了。”
沒(méi)過(guò)多久，埋在地里的紅薯就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯藤和嫩綠的葉子。小猴子天天給紅薯葉澆水、施肥、除草。
秋天很快就來(lái)了，小猴子興沖沖地到地里找紅薯?？墒?，小猴子不但沒(méi)有看到紅薯，而且就連地面上的紅薯葉都枯黃了。小猴子著急地找到小白兔，生氣地說(shuō)：“你騙我!地里都是枯黃的葉子，一個(gè)紅薯都沒(méi)有!”小白兔眨巴著眼睛想了想說(shuō)：“走，我們?nèi)サ乩锟纯?”說(shuō)完，小白兔扛著鋤頭和小猴子一起朝紅薯地走去。
小白兔來(lái)到地里，頓時(shí)明白了小猴子生氣的原因。小白兔二話不說(shuō)，掄起鋤頭就挖起地來(lái)。不一會(huì)兒，就挖到了很多個(gè)大紅薯。小猴子看到后，紅著臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起!我誤會(huì)你了。我不知道紅薯是長(zhǎng)在地底下的?？磥?lái)，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)了?！?BR> 9.幼兒教育故事文字版
小熊近很不開心，小熊總是獨(dú)立坐在大樹底下，大樹爺爺便問(wèn)它為什么不開心。
小熊坐在大樹下靜悄悄的，大樹爺爺非常奇怪的問(wèn)小熊說(shuō)：“你這是怎么了小熊，怎么這么安靜，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的你哪里去了?”
小熊抬起頭看了看大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，我高興不起來(lái)?！?BR> “為什么?”大樹爺爺問(wèn)。
小熊說(shuō)：“因?yàn)槲医娴暮艿姑??！?BR> 大樹爺爺哈哈大笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我也倒霉過(guò)?！?BR> 小熊好奇的問(wèn)說(shuō)：“大樹爺爺也會(huì)倒霉么?”
大樹爺爺說(shuō)：“當(dāng)然——你要知道，沒(méi)人能一直幸運(yùn)下去，總是能遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情是自己希望不要發(fā)生的?！?BR> “那我該怎么做?”小熊問(wèn)。
大樹爺爺想了想說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，但是我們能保持的就是臉上的微笑，不管遇到什么事情，臉上都要保持微笑，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。”
10.幼兒教育故事文字版
有一天，河馬在河里游泳，看見(jiàn)天鵝在河邊梳理羽毛，河馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別人都說(shuō)你漂亮，可是在我看來(lái)你是丑的?！?BR> 天鵝生氣極了，河馬又說(shuō)：“天鵝的羽毛是很漂亮，可是那只是外表，你看你的*都在羽毛的背面露出來(lái)了，多不雅觀。”
天鵝羞愧跑開了，河馬哈哈的大笑起來(lái)，驕傲的張著大大的嘴巴，仿佛勝利了一樣。
草地上，麻雀正在美美的曬著太陽(yáng)，河馬看到過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓開?！甭槿刚f(shuō)：“為什么要我讓開?！?BR> 河馬嘲笑麻雀說(shuō)：“你灰頭土臉的，聲音又難聽(tīng)，沒(méi)人喜歡你，我要是你就躲在家里不出門?！?BR> 麻雀哭著跑回家再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一只老蝸牛路過(guò)，河馬嘲笑蝸牛說(shuō)：“你看你速度那么慢，遇到事情就知道躲進(jìn)自己的殼里，真是膽小鬼。”
老蝸牛沒(méi)有理會(huì)河馬，臨走時(shí)嘲笑河馬道：“人都是看得清別人看不清自己，你看自己嘴巴又大，眼睛又那么大，要批評(píng)別人時(shí)，先要審視自己。以后要張嘴說(shuō)話時(shí)，不如先用你的大眼睛好好看看你自己。”
故事點(diǎn)評(píng)：人們總是對(duì)別人的缺點(diǎn)看得清楚，卻總是忘記審視自己，看故事里的河馬一直挑剔別的小動(dòng)物，這是多么不禮貌的行為呀!小朋友們，我們可不能像河馬一樣隨意對(duì)別人指點(diǎn)。
1.幼兒教育故事文字版
小豬和小兔子正開心的聊天，它們講話講到一半時(shí)小狐貍就插話了。
小豬和小兔子正在開心的聊著天呢。
小豬說(shuō)：“小兔子你知道嗎?我媽媽昨天帶我去海洋館啦!我看了好多從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的海洋生物，有水母、章魚……”
這時(shí)候，小狐貍走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“我還去了博物館呢!”
小兔子說(shuō)：“我昨天去放風(fēng)箏啦!我媽媽給我買的是蜈蚣風(fēng)箏，我……”
小狐貍又說(shuō)：“我昨天也去放風(fēng)箏啦!你們知道嗎……”
它的話還沒(méi)說(shuō)完呢，小兔子和小豬生氣的說(shuō)：‘你怎么這么沒(méi)有禮貌呢?干嘛要打斷別人說(shuō)話?”
小狐貍撓撓頭說(shuō)：“真對(duì)不起!我錯(cuò)啦!”
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小狐貍的行為可是很沒(méi)有禮貌的，小朋友們可千萬(wàn)不要跟小狐貍學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有禮貌的人，要懂得尊重別人，尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重。
2.幼兒教育故事文字版
小貓咪不想要爸爸管它，所以它許愿想要自由，小貓咪真的擁有自由了嗎?
小貓咪的爸爸很愛(ài)它，可小貓咪卻非?？鄲?，它想：“唉!要是爸爸什么也不管著我，那該多好!”
這句話好像是一個(gè)咒語(yǔ)一樣，自從它說(shuō)出來(lái)以后，貓爸爸就變得特別奇怪，和以往大不同。
比如說(shuō)現(xiàn)在吧，小貓咪小心翼翼的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我能不能出去玩兒會(huì)兒呀?”
本來(lái)小貓咪都不指望爸爸會(huì)同意的了，可是下一秒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸那好像天使般的聲音說(shuō)：“好的，去吧!想玩兒多晚玩兒多晚!”
聽(tīng)到這句話，小貓咪簡(jiǎn)直開心的就要飛起啦!它高興的和爸爸說(shuō)再見(jiàn)，就火箭般的沖出去找好朋友玩兒了。
玩樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快，竟不知不覺(jué)天黑了，大家都回家了，小貓咪也只好戀戀不舍的往家走去。
回家的路，要穿過(guò)一片大森林，森林好黑呀，風(fēng)呼呼的吹著，吹的樹葉沙沙做響，也沒(méi)有月光，小貓咪真的要哭了，它多么希望爸爸在身邊呀!
突然，它聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不會(huì)是狼吧?難道是老虎?小貓咪越想越害怕。
腳步聲也越來(lái)越近，越來(lái)越近，
啊!小貓咪大聲喊叫，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“孩子!別怕!是爸爸!”
是爸爸的聲音，是爸爸的聲音!
小貓咪反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一把抱住了爸爸，抱的可緊可緊啦!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小貓咪獨(dú)自出門玩耍了，可是它獨(dú)自在外面走卻很害怕，它多想念爸爸溫暖的懷抱。小朋友們，我們要懂得讓自己變得安全，就算出門玩也要跟隨爸爸媽媽一起。
3.幼兒教育故事文字版
三只小烏龜偷偷跑上岸來(lái)找朋友了，它們很想和大家做朋友呢!
有一天，三只小烏龜不聽(tīng)媽媽的話，自己跑到岸上去玩。他們走著，走著，遇到了小狐貍。小烏龜說(shuō)：“小狐貍，你愿意做我的朋友嗎?”小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“當(dāng)然愿意!”小狐貍假裝很友好的樣子說(shuō)：“小烏龜，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句悄悄話?！毙觚斂拷『?，小狐貍用力一咬，咬在烏龜?shù)臍ど?，牙齒全部都掉了下來(lái)。小狐貍疼得哇哇叫，沖沖忙忙地逃走了。
三只小烏龜走啊，走啊，遇見(jiàn)了小狗，說(shuō)：“小狗，你愿意和我做游戲嗎?”小狗說(shuō)：“不行啊，我和小貓約好了，到她家去玩呢!”小狗說(shuō)完，一溜煙地跑了。
三只小烏龜心里很難過(guò)，路邊地花兒笑瞇瞇地說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)和你玩，我做你的朋友!”小烏龜和花兒綠草們玩得可高興啦。老水牛爺爺走了過(guò)來(lái)，親切的對(duì)小烏龜說(shuō)：“小烏龜，你不在水里游，跑到陸地上來(lái)干嗎?”小烏龜說(shuō)：“我們背著媽媽偷偷地跑上岸來(lái)找朋友玩的。”水牛爺爺：“這可不行，你 媽媽找不到你們會(huì)很著急的!你們趕快回家吧。以后出來(lái)要和媽媽請(qǐng)個(gè)假?！比恍觚斈槺忍O果還紅，他們和花兒綠草，老水牛爺爺?shù)懒藙e，趕忙回家了。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小烏龜獨(dú)自出門可太危險(xiǎn)了，你們看小烏龜差點(diǎn)就遇到危險(xiǎn)了。小朋友們，我們要好好保護(hù)自己，一定要和爸爸媽媽一起出門。
4.幼兒教育故事文字版
小兔子今天不是很開心，因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。
媽媽說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。”
晚上，月亮升了起來(lái)，要洗洗漱漱[shù]睡覺(jué)了。
我看起來(lái)是這么小，為什么媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了呢？小兔子照著鏡子，心想。
“媽媽，你看我的手這么小，還沒(méi)有長(zhǎng)大呢！”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里，再把他的手掌握起來(lái)。
“瞧，你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦，媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?！?BR> 小兔子齜起牙，嗯，這兩顆門牙倒是真不??！
刷完牙，要洗腳，小兔子坐在小凳子上，翹起了他的小腳丫。
“媽媽，你看我的腳還這么小呢！”
媽媽捧起他的小腳丫，稍微丈量了一下。
“喲，是個(gè)大腳丫，瞧，趕上媽媽的手掌大。”
“可是我走路都不穩(wěn)，今天和小羊玩耍，摔了兩跤呢！”
“那真是不錯(cuò)，昨天你可是摔了四五跤！孩子，沒(méi)有人天生會(huì)走路，昨天摔得多，今天已變少，到了明天呀，你會(huì)走得又穩(wěn)又好?！?BR> 小兔子聽(tīng)了媽媽的話，乖乖地洗完腳，然后張開雙臂，想要媽媽抱。
“媽媽，你看我個(gè)子還這么小，爬不上小床，把我抱上小床吧！”
“哎呀孩子，你難道忘記啦，咱們兔子天生會(huì)蹦高，媽媽相信你，可以自己跳上小床?！?BR> 那就試一試吧，小兔子雙腿用力，使勁一蹦，哇，真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾，然后高興地在小床上彈跳起來(lái)。
“哈，媽媽，瞧我跳得有多高！”
“跳得真是高，比媽媽都高！”
跳累了，小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈，頓時(shí)屋子里黑漆漆一片，只有一絲月光透過(guò)窗縫溜進(jìn)來(lái)。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里，好一會(huì)兒，才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽，我的膽子也這么小，你今晚陪我睡覺(jué)好不好？”
“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己睡覺(jué)了?！?BR> “可是我怕黑，我還怕大灰狼跑到我的夢(mèng)里來(lái)。”
“不用怕，孩子，媽媽也會(huì)到你的夢(mèng)里來(lái)，幫你趕跑大灰狼?！?BR> “那好的，就這么說(shuō)定了?！?BR> 小兔子不再怕了，輕輕地閉上眼睛，不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子，在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安，孩子！媽媽會(huì)一直呵護(hù)你，即使你已經(jīng)長(zhǎng)大，即使你以后離開媽媽，你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢(mèng)！”
“我愛(ài)你，媽媽！”小兔子喃喃地說(shuō)。
他一定做了一個(gè)好夢(mèng)！
5.幼兒教育故事文字版
小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“百靈鳥歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師。”
烏鴉媽媽鼓勵(lì)它說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”
可沒(méi)過(guò)幾天，小烏鴉便逃了回來(lái)。烏鴉媽媽問(wèn)它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說(shuō)：“百靈鳥每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺(jué)也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了！”
過(guò)了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝！”
烏鴉媽媽又激勵(lì)它說(shuō)：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)！”
跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來(lái)。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜...”
烏鴉媽媽聽(tīng)后，嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的！”
6.幼兒教育故事文字版
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見(jiàn)了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
7.幼兒教育故事文字版
風(fēng)姑娘輕輕地吹，把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上，她被粘住了。
過(guò)了一個(gè)月，飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽，慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來(lái)。又過(guò)了幾周，小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花，她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿，那兩朵菊花愈長(zhǎng)愈靠近，似乎在說(shuō)著悄悄話。
一朵菊花驕傲地說(shuō)：“喂，你看，我們的根多難看呀！長(zhǎng)在玻璃上就能明顯地看見(jiàn)了，你看下面那些花，沒(méi)有我們漂亮為什么看不到根呢？”另一朵菊花謙虛地說(shuō)：“這是我們的命運(yùn)，他們長(zhǎng)在土里，大地把他們的'根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)然看不到，說(shuō)不定以后我們會(huì)比他們還好的，你就再等一等吧?！彬湴恋木栈ú宦?tīng)她的勸誡，卻說(shuō)：“不行，我現(xiàn)在就要比他們好，我要離開這里?！薄半x開根你會(huì)死的！”
那朵驕傲的菊花并不勸告，便用力一掙，去找大地上的那些伙伴了。
驕傲的菊花失了根本，不能在大地上扎根，不久便枯萎，死了。而另外一朵呢？她一天天的長(zhǎng)得愈發(fā)漂亮了，還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來(lái)。日復(fù)一日，大概過(guò)去了一年，那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花，非常高興，她便把菊花移栽到了的花盆里。
從此，那朵謙虛的菊花過(guò)上了幸福的生活。
8.幼兒教育故事文字版
小猴子和小白兔在春天一起種下了紅薯，到了秋天它們就能收獲好吃的紅薯了。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美極了!
小猴子看見(jiàn)小白兔在地里種紅薯，馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我喜歡吃紅薯了，我可以和你一起種紅薯嗎?”小白兔說(shuō)：“可以，到了秋天，我們就有紅薯吃了。”
沒(méi)過(guò)多久，埋在地里的紅薯就長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅薯藤和嫩綠的葉子。小猴子天天給紅薯葉澆水、施肥、除草。
秋天很快就來(lái)了，小猴子興沖沖地到地里找紅薯?？墒?，小猴子不但沒(méi)有看到紅薯，而且就連地面上的紅薯葉都枯黃了。小猴子著急地找到小白兔，生氣地說(shuō)：“你騙我!地里都是枯黃的葉子，一個(gè)紅薯都沒(méi)有!”小白兔眨巴著眼睛想了想說(shuō)：“走，我們?nèi)サ乩锟纯?”說(shuō)完，小白兔扛著鋤頭和小猴子一起朝紅薯地走去。
小白兔來(lái)到地里，頓時(shí)明白了小猴子生氣的原因。小白兔二話不說(shuō)，掄起鋤頭就挖起地來(lái)。不一會(huì)兒，就挖到了很多個(gè)大紅薯。小猴子看到后，紅著臉，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起!我誤會(huì)你了。我不知道紅薯是長(zhǎng)在地底下的?？磥?lái)，我要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)了?！?BR> 9.幼兒教育故事文字版
小熊近很不開心，小熊總是獨(dú)立坐在大樹底下，大樹爺爺便問(wèn)它為什么不開心。
小熊坐在大樹下靜悄悄的，大樹爺爺非常奇怪的問(wèn)小熊說(shuō)：“你這是怎么了小熊，怎么這么安靜，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的你哪里去了?”
小熊抬起頭看了看大樹爺爺說(shuō)：“大樹爺爺，我高興不起來(lái)?！?BR> “為什么?”大樹爺爺問(wèn)。
小熊說(shuō)：“因?yàn)槲医娴暮艿姑??！?BR> 大樹爺爺哈哈大笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我也倒霉過(guò)?！?BR> 小熊好奇的問(wèn)說(shuō)：“大樹爺爺也會(huì)倒霉么?”
大樹爺爺說(shuō)：“當(dāng)然——你要知道，沒(méi)人能一直幸運(yùn)下去，總是能遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情是自己希望不要發(fā)生的?！?BR> “那我該怎么做?”小熊問(wèn)。
大樹爺爺想了想說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，但是我們能保持的就是臉上的微笑，不管遇到什么事情，臉上都要保持微笑，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。”
10.幼兒教育故事文字版
有一天，河馬在河里游泳，看見(jiàn)天鵝在河邊梳理羽毛，河馬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別人都說(shuō)你漂亮，可是在我看來(lái)你是丑的?！?BR> 天鵝生氣極了，河馬又說(shuō)：“天鵝的羽毛是很漂亮，可是那只是外表，你看你的*都在羽毛的背面露出來(lái)了，多不雅觀。”
天鵝羞愧跑開了，河馬哈哈的大笑起來(lái)，驕傲的張著大大的嘴巴，仿佛勝利了一樣。
草地上，麻雀正在美美的曬著太陽(yáng)，河馬看到過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓開?！甭槿刚f(shuō)：“為什么要我讓開?！?BR> 河馬嘲笑麻雀說(shuō)：“你灰頭土臉的，聲音又難聽(tīng)，沒(méi)人喜歡你，我要是你就躲在家里不出門?！?BR> 麻雀哭著跑回家再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一只老蝸牛路過(guò)，河馬嘲笑蝸牛說(shuō)：“你看你速度那么慢，遇到事情就知道躲進(jìn)自己的殼里，真是膽小鬼。”
老蝸牛沒(méi)有理會(huì)河馬，臨走時(shí)嘲笑河馬道：“人都是看得清別人看不清自己，你看自己嘴巴又大，眼睛又那么大，要批評(píng)別人時(shí)，先要審視自己。以后要張嘴說(shuō)話時(shí)，不如先用你的大眼睛好好看看你自己。”
故事點(diǎn)評(píng)：人們總是對(duì)別人的缺點(diǎn)看得清楚，卻總是忘記審視自己，看故事里的河馬一直挑剔別的小動(dòng)物，這是多么不禮貌的行為呀!小朋友們，我們可不能像河馬一樣隨意對(duì)別人指點(diǎn)。