暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（語(yǔ)文）
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
大概—( ) 感激—( )
突然—( ) 漸漸—( )
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
火辣辣(ABB式)
天天向上(AABC式)
飄飄悠悠(AABB式)
雪白雪白(ABAB式)
3.選詞填空。
濃密 茂密
(1)我們的學(xué)校,坐落在( )的竹林里。
(2)在( )的森林里,我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小松鼠。
注視 注意
(3)上課時(shí)要集中( )力。
(4)我悄悄地( )著,靜靜地等待著,可等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。
4.把下面的俗語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)春捂秋凍, 。
(2)發(fā)憤識(shí)遍天下字, 。
(3)孫悟空七十二變——
(4)咬定青山不放松, 。
5、按要求完成句子練習(xí)。
(1)例:火燃燒著。(熊熊的)火(劇烈地)燃燒著。
小于連向中心廣場(chǎng)跑去。(仿照例句,擴(kuò)充句子的內(nèi)容)
(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
(3)同學(xué)們走進(jìn)了教室。(改為比喻句)
(4)我向往明媚的春光。(改為反問(wèn)句)
參考答案：
1.也許 感謝 忽然 逐漸
2.毛茸茸 栩栩如生 紅紅 火火 討論討論
3.(1)濃密 (2)茂密 (3)注意 (4)注視
4(1)一年無(wú)病 (2)立志讀盡人間書(shū) (3)神通廣大 (4)立根原在破巖中
5、(1)提示:可愛(ài)的 蹦蹦跳跳地
(2)昨天夜里下了一夜的雨。
(3)同學(xué)們像小燕子似的飛進(jìn)了教室。
(4)難道我不向往明媚的春光嗎?
2.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（語(yǔ)文）
1.用“√”選出詞語(yǔ)的正確讀音。
扔(rēng lēng)回 清脆(chuì cuì)
諦(tì dì)聽(tīng) 春筍(shǔn sǔn)
很臟(zāng zhāng) 感激(jí jī)
撒(sā sǎ)尿 點(diǎn)綴(zhuì zuì)
首都(dōu dū) 干涸(hé gù)
跌(diē tiē)傷 硬喙(huì huī)
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
āi shāng( ) dà gài( )
zī yuán( ) zhuó zhuàng( )
jī è( ) xù shù( )
zhì huì( ) píng tǎn( )
xiǎng fú( ) bào yuàn( )
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
( )的弧線(xiàn) ( )的春光
( )的夜晚 ( )的身子
敏捷地( ) 沒(méi)精打采地( )
( )地停住手 ( )地扔回
4.查字典填空。
“急中生智”的“智”用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫(huà),在這個(gè)詞語(yǔ)中“智”的意思是 。
5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )( )書(shū)聲 ( )難險(xiǎn)( )
( )( )送暖 ( )假( )威
將( )將( ) ( )有( )思
陽(yáng)光( )( ) 萬(wàn)( )千( )
參考答案：
1.rēng cuì dì sǔn zāng jī sā zhuì dū hé diē huì
2.哀傷 大概 資源 茁壯 饑餓 敘述 智慧 平坦 享?！”г?BR> 3.美麗 燦爛 晴朗 胖乎乎 逃跑 離開(kāi) 若有所思 用力
4.Z zhì 日
5.瑯瑯 艱 阻 春風(fēng) 狐 虎 信 疑 若 所 明媚 水 山
3.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（數(shù)學(xué)）
一、填空。
1.從720里面連續(xù)減去6，多可以減()次。
2.驗(yàn)算有余數(shù)的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上()。
3.3□5÷3，要使商中間是0,“□”里大是();要使商中間不是0，“□”里小是()。
4.0和任何數(shù)相乘都得()。
5.大的三位數(shù)是大的一位數(shù)的()倍。
6.一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7.一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)大是()。
8.一個(gè)數(shù)除三位數(shù)，商多是()位數(shù)。
二、判斷。
1.計(jì)算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比商小。()
2.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。()
3.被除數(shù)的中間有0，商的中間不一定有0。()
4.0除以任何數(shù)都得0。()
5.8□6÷2，要使商的.中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題。
1.2000除以5商的末尾有()個(gè)0。
A.一 B.兩 C.三
2.花店進(jìn)了95朵花，每6朵扎成一束，多可以扎成()束。
A.15 B.16 C.17
3.一袋大米重50千克，糧店一共運(yùn)來(lái)了140袋，多運(yùn)6袋，至少要運(yùn)()次。
A.20 B.23 C.24
4.—個(gè)三位數(shù)除以2的商仍然是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位不可能是()
A.1 B.2 C.3
5.()個(gè)4相加的和是128。
A.124 B.132 C.32
四、筆算。
1.口算。
400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0=
2.在○填上“>”“<”或“=”。
255○45 114○38
96÷4○96÷3 6×72○435
3.筆算(第1、4小題要驗(yàn)算)。 905÷5=125×8=
5600÷7=963÷7=
4.脫算計(jì)算。
125×4-126
4512-129÷3
220÷4÷5
4001-384÷6
五、解決問(wèn)題。
1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
2.4頭奶牛每月產(chǎn)奶720千克，平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶多少千克?
3.同學(xué)們一共栽了241棵花。如果每個(gè)花盆能栽3棵，至少需要多少個(gè)花盆?
4.三年級(jí)(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
數(shù)學(xué)樂(lè)園：(10分)
小剛和小明共有郵票280張，小剛的郵票張數(shù)是小明的4倍，他們各有郵票多少?gòu)?
【參考答案】
一、填空
1.120 2.除數(shù)商余數(shù) 3.23 4.0 5.111 6.52……1 7.8 8.3
二、判斷題
××√××
三、選擇題
BACAC
四、計(jì)算
略
五、解決問(wèn)題
1.504÷7=72(筐)
答：西瓜有72筐。
2.720÷4=180(千克)
答：平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶180千克。
3.241÷3=80(個(gè))……1(千克)
80+1=81(個(gè))
答：至少需要81個(gè)花盆?
4.26+7+26=59(人)
答：一共有59人。
數(shù)學(xué)樂(lè)園
小明：280÷5=56(張)
小剛：56×4=224(張)或280-56=224(張)
答：小明有郵票56張，小剛有郵票224張。
4.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（數(shù)學(xué)）
1、小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。小紅家到學(xué)校有312米。小明家到學(xué)校只有155米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)？（他們兩家和學(xué)校的位置可能有幾種情況？）（書(shū)本第26頁(yè)第6題）
兩種情況：
第一種是在學(xué)校的同一側(cè)：312-155=157（米）
第二種情況：在學(xué)校的兩側(cè)：312+155=467（米）
答：小明家到小紅家有有兩種情況，在學(xué)校同側(cè)時(shí)是157米，在學(xué)校兩側(cè)時(shí)是467米。
2、一套運(yùn)動(dòng)服135元，一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應(yīng)找回多少元？（書(shū)本第27、28頁(yè)）
用了的錢(qián)：135+48=183（元）找回：200-183=17（元）
【或：200-135-48=17（元）】
答：應(yīng)找回17元。
3、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開(kāi)船時(shí)客輪上有多少人？（書(shū)本第30頁(yè)第6題）
205-79=126（人）126+128=254（人）
答：再開(kāi)船時(shí)客輪上有254人。
4、用900個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。（書(shū)本第33頁(yè)第2題）
（1）下午孵出了多少只小雞？337+118=455（只）
（2）這一天共孵出了多少只小雞？337+455=792（只）（3）還剩下多少個(gè)雞蛋？
900-792=108（只）
5、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？
（5+3）×2公式：（長(zhǎng)+寬）×2=長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=8×2
=16（米）
答：這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是16米。
6、一塊方形手帕的邊長(zhǎng)是2分米，用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗幔?BR> 2分米=20厘米20×4=80（厘米）【正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4】80厘米<90厘米
答：用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗??；?×4=8（分米）90厘米=9分米
8分米<9分米
答：能?chē)蝗Α?BR> 7、用2個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？
長(zhǎng)：2厘米寬：1厘米（2+1）×2=3×2
=6（厘米）
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。
8、一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)6米，寬3米。四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆至少多少米？
（1）（6+3）×2（2）18-6=12（米）=9×2【長(zhǎng)方形周長(zhǎng)-長(zhǎng)】=18（米）
答：籬笆長(zhǎng)18米；如果一面靠墻，籬笆至少12米。
9、有29片扇葉，每臺(tái)電扇裝3片。這些扇葉夠裝幾臺(tái)電扇？
29÷3=9（臺(tái)）2（片）答；這些扇葉夠裝9臺(tái)電扇。
10、一個(gè)正八邊形的邊長(zhǎng)是3厘米，用一條彩帶圍一圈后，還多出來(lái)2厘米，這條彩帶有多長(zhǎng)？
3×4=12（厘米）【邊長(zhǎng)×4=正方形周長(zhǎng)】12+2=14（厘米）
答：這條彩帶共14米長(zhǎng)。
5.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（英語(yǔ)）
一、單項(xiàng)選擇
1.He often ____ me ___ my English.
A. helps, with B. help, with
C. helps, learnt D. help, learn
2.Sorry, I can’t go with you. I have to ______ my little cousin.
A. take care B. look at
C. babysit D.babysitter
3.Have you ever argued _____ your parents?
A. with B.to C.on D. of
4.The match made them ______ at last.
A.ppily B.uickly C.lowly D.riendly
5.Some of the boys enjoy ______ football.
A. play B.laying C. play D.layed
二、閱讀理解
Once an old man was walking in a street with his horse. It was raining hard. The old man was cold because he was walking in the rain. He wanted to stay in a restaurant. It was a quarter past three in the afternoon. The old man got to a small restaurant. There were a lot of people in it. The old man couldn’t come near the fire. He thought and thought. At last he said to the waiters, “take some fish to my horse.” The waiter and the people were very surprised. The waiter said,” A horse doesn’t eat fish.” The old man told the waiter,” This horse is very interesting. It can sing, dance and does all kinds of things. It can eat fish, too.” So the waiter brought the horse some fish. All the people in the restaurant ran out to see the horse eat fish except the old man. Now the old man sat beside the fire. After a while the waiter came back and said,” Your horse didn’t eat any fish.” The old man said,” All right, take the fish back and put it on the table. I’ll eat it.”
1. The old man felt very cold because______.
A. was a cloudy and windy day.
B.It snowed.
C.e had traveled in the heavy rain
D. was hungry.
2. The people in the restaurant all ran out because _____.
A.y wanted to see the old man.
B.ey wanted to see the horse eating fish.
C.ey had been told there came the horse.
D.ere was no fire over the stove.
3. Indeed, the horse can neither _____ nor ____ nor______.
A. walk---speak----eat
B.ng---dance---sleep
C.ng---dance---eat fish
D.eak---walk---sit
4. All the people in the restaurant rushed out_____ but______.
A. see the horse sing---the old man
B. watch the horse play games---the waiter
C. look for the horse---the old man
D. see the horse eat fish---the old man
5. Why did the old man ask the waiter to take some fish to his horse? Because _____.
A.s horse liked eating fish
B. was cold
C. wanted to sit by the fire, but wasn’t able to do so at first.
D. himself also liked to eat fish.
【參考答案】
一. 單項(xiàng)選擇
1.A 解析：help sb with sth幫助某人做某事，要注意單三。
2.C 解析：babysit臨時(shí)受雇傭替外出的父母照料(孩子)。這個(gè)詞在外國(guó)很常見(jiàn)，但課本上很少學(xué)到。即使不認(rèn)
識(shí)這個(gè)詞，其實(shí)也能做出來(lái)。如果是A，應(yīng)該是take care of，B是看的意思，不行，D以er結(jié)尾應(yīng)該是名詞，只能選C。
3.A 解析：argue with與某人爭(zhēng)論
4.D 解析：本題與選項(xiàng)的句意無(wú)關(guān)，主要根據(jù)make的用法來(lái)做，make做使役動(dòng)詞時(shí)有make sb +adj.的用法，應(yīng)該 選擇形容詞friendly.
5.B 解析：enjoy后面應(yīng)該跟doing。
二. 閱讀理解
1.C 解析：本題從第二句就可得出答案。
2.B 解析：本題從倒數(shù)第四行可以得出答案。
3.C
4.D
5.C 解析：本題從第四行跟第五行便可得出答案。
1.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（語(yǔ)文）
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
大概—( ) 感激—( )
突然—( ) 漸漸—( )
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
火辣辣(ABB式)
天天向上(AABC式)
飄飄悠悠(AABB式)
雪白雪白(ABAB式)
3.選詞填空。
濃密 茂密
(1)我們的學(xué)校,坐落在( )的竹林里。
(2)在( )的森林里,我們見(jiàn)到了可愛(ài)的小松鼠。
注視 注意
(3)上課時(shí)要集中( )力。
(4)我悄悄地( )著,靜靜地等待著,可等了半天也沒(méi)有動(dòng)靜。
4.把下面的俗語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、古詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(1)春捂秋凍, 。
(2)發(fā)憤識(shí)遍天下字, 。
(3)孫悟空七十二變——
(4)咬定青山不放松, 。
5、按要求完成句子練習(xí)。
(1)例:火燃燒著。(熊熊的)火(劇烈地)燃燒著。
小于連向中心廣場(chǎng)跑去。(仿照例句,擴(kuò)充句子的內(nèi)容)
(2)昨天夜里下了一天的雨。(修改病句)
(3)同學(xué)們走進(jìn)了教室。(改為比喻句)
(4)我向往明媚的春光。(改為反問(wèn)句)
參考答案：
1.也許 感謝 忽然 逐漸
2.毛茸茸 栩栩如生 紅紅 火火 討論討論
3.(1)濃密 (2)茂密 (3)注意 (4)注視
4(1)一年無(wú)病 (2)立志讀盡人間書(shū) (3)神通廣大 (4)立根原在破巖中
5、(1)提示:可愛(ài)的 蹦蹦跳跳地
(2)昨天夜里下了一夜的雨。
(3)同學(xué)們像小燕子似的飛進(jìn)了教室。
(4)難道我不向往明媚的春光嗎?
2.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（語(yǔ)文）
1.用“√”選出詞語(yǔ)的正確讀音。
扔(rēng lēng)回 清脆(chuì cuì)
諦(tì dì)聽(tīng) 春筍(shǔn sǔn)
很臟(zāng zhāng) 感激(jí jī)
撒(sā sǎ)尿 點(diǎn)綴(zhuì zuì)
首都(dōu dū) 干涸(hé gù)
跌(diē tiē)傷 硬喙(huì huī)
2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
āi shāng( ) dà gài( )
zī yuán( ) zhuó zhuàng( )
jī è( ) xù shù( )
zhì huì( ) píng tǎn( )
xiǎng fú( ) bào yuàn( )
3.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
( )的弧線(xiàn) ( )的春光
( )的夜晚 ( )的身子
敏捷地( ) 沒(méi)精打采地( )
( )地停住手 ( )地扔回
4.查字典填空。
“急中生智”的“智”用音序查字法,應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫(huà),在這個(gè)詞語(yǔ)中“智”的意思是 。
5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )( )書(shū)聲 ( )難險(xiǎn)( )
( )( )送暖 ( )假( )威
將( )將( ) ( )有( )思
陽(yáng)光( )( ) 萬(wàn)( )千( )
參考答案：
1.rēng cuì dì sǔn zāng jī sā zhuì dū hé diē huì
2.哀傷 大概 資源 茁壯 饑餓 敘述 智慧 平坦 享?！”г?BR> 3.美麗 燦爛 晴朗 胖乎乎 逃跑 離開(kāi) 若有所思 用力
4.Z zhì 日
5.瑯瑯 艱 阻 春風(fēng) 狐 虎 信 疑 若 所 明媚 水 山
3.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（數(shù)學(xué)）
一、填空。
1.從720里面連續(xù)減去6，多可以減()次。
2.驗(yàn)算有余數(shù)的除法時(shí)，要把()和()相乘，再加上()。
3.3□5÷3，要使商中間是0,“□”里大是();要使商中間不是0，“□”里小是()。
4.0和任何數(shù)相乘都得()。
5.大的三位數(shù)是大的一位數(shù)的()倍。
6.一年有365天，合()個(gè)星期，還余()天。
7.一個(gè)數(shù)除以9，余數(shù)大是()。
8.一個(gè)數(shù)除三位數(shù)，商多是()位數(shù)。
二、判斷。
1.計(jì)算除法時(shí)，每次除得的余數(shù)必須比商小。()
2.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。()
3.被除數(shù)的中間有0，商的中間不一定有0。()
4.0除以任何數(shù)都得0。()
5.8□6÷2，要使商的.中間有0，□里只能填0。()
三、選擇題。
1.2000除以5商的末尾有()個(gè)0。
A.一 B.兩 C.三
2.花店進(jìn)了95朵花，每6朵扎成一束，多可以扎成()束。
A.15 B.16 C.17
3.一袋大米重50千克，糧店一共運(yùn)來(lái)了140袋，多運(yùn)6袋，至少要運(yùn)()次。
A.20 B.23 C.24
4.—個(gè)三位數(shù)除以2的商仍然是一個(gè)三位數(shù)，那么被除數(shù)的百位不可能是()
A.1 B.2 C.3
5.()個(gè)4相加的和是128。
A.124 B.132 C.32
四、筆算。
1.口算。
400÷5= 412÷4= 102×4= 120÷3=
0÷8= 808÷8= 850÷5= 89×0=
2.在○填上“>”“<”或“=”。
255○45 114○38
96÷4○96÷3 6×72○435
3.筆算(第1、4小題要驗(yàn)算)。 905÷5=125×8=
5600÷7=963÷7=
4.脫算計(jì)算。
125×4-126
4512-129÷3
220÷4÷5
4001-384÷6
五、解決問(wèn)題。
1.水果站有梨504筐，是西瓜的7倍，西瓜有多少筐?
2.4頭奶牛每月產(chǎn)奶720千克，平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶多少千克?
3.同學(xué)們一共栽了241棵花。如果每個(gè)花盆能栽3棵，至少需要多少個(gè)花盆?
4.三年級(jí)(1)班有男生26人，女生比男生多7人，一共有多少人?
數(shù)學(xué)樂(lè)園：(10分)
小剛和小明共有郵票280張，小剛的郵票張數(shù)是小明的4倍，他們各有郵票多少?gòu)?
【參考答案】
一、填空
1.120 2.除數(shù)商余數(shù) 3.23 4.0 5.111 6.52……1 7.8 8.3
二、判斷題
××√××
三、選擇題
BACAC
四、計(jì)算
略
五、解決問(wèn)題
1.504÷7=72(筐)
答：西瓜有72筐。
2.720÷4=180(千克)
答：平均每頭奶牛每月產(chǎn)奶180千克。
3.241÷3=80(個(gè))……1(千克)
80+1=81(個(gè))
答：至少需要81個(gè)花盆?
4.26+7+26=59(人)
答：一共有59人。
數(shù)學(xué)樂(lè)園
小明：280÷5=56(張)
小剛：56×4=224(張)或280-56=224(張)
答：小明有郵票56張，小剛有郵票224張。
4.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（數(shù)學(xué)）
1、小明家、小紅家和學(xué)校在同一條路上。小紅家到學(xué)校有312米。小明家到學(xué)校只有155米。小明家到小紅家有多遠(yuǎn)？（他們兩家和學(xué)校的位置可能有幾種情況？）（書(shū)本第26頁(yè)第6題）
兩種情況：
第一種是在學(xué)校的同一側(cè)：312-155=157（米）
第二種情況：在學(xué)校的兩側(cè)：312+155=467（米）
答：小明家到小紅家有有兩種情況，在學(xué)校同側(cè)時(shí)是157米，在學(xué)校兩側(cè)時(shí)是467米。
2、一套運(yùn)動(dòng)服135元，一雙運(yùn)動(dòng)鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應(yīng)找回多少元？（書(shū)本第27、28頁(yè)）
用了的錢(qián)：135+48=183（元）找回：200-183=17（元）
【或：200-135-48=17（元）】
答：應(yīng)找回17元。
3、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開(kāi)船時(shí)客輪上有多少人？（書(shū)本第30頁(yè)第6題）
205-79=126（人）126+128=254（人）
答：再開(kāi)船時(shí)客輪上有254人。
4、用900個(gè)雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。（書(shū)本第33頁(yè)第2題）
（1）下午孵出了多少只小雞？337+118=455（只）
（2）這一天共孵出了多少只小雞？337+455=792（只）（3）還剩下多少個(gè)雞蛋？
900-792=108（只）
5、一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米，寬是3米。這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米？
（5+3）×2公式：（長(zhǎng)+寬）×2=長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=8×2
=16（米）
答：這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是16米。
6、一塊方形手帕的邊長(zhǎng)是2分米，用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗幔?BR> 2分米=20厘米20×4=80（厘米）【正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4】80厘米<90厘米
答：用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗??；?×4=8（分米）90厘米=9分米
8分米<9分米
答：能?chē)蝗Α?BR> 7、用2個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？
長(zhǎng)：2厘米寬：1厘米（2+1）×2=3×2
=6（厘米）
答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6厘米。
8、一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)6米，寬3米。四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆至少多少米？
（1）（6+3）×2（2）18-6=12（米）=9×2【長(zhǎng)方形周長(zhǎng)-長(zhǎng)】=18（米）
答：籬笆長(zhǎng)18米；如果一面靠墻，籬笆至少12米。
9、有29片扇葉，每臺(tái)電扇裝3片。這些扇葉夠裝幾臺(tái)電扇？
29÷3=9（臺(tái)）2（片）答；這些扇葉夠裝9臺(tái)電扇。
10、一個(gè)正八邊形的邊長(zhǎng)是3厘米，用一條彩帶圍一圈后，還多出來(lái)2厘米，這條彩帶有多長(zhǎng)？
3×4=12（厘米）【邊長(zhǎng)×4=正方形周長(zhǎng)】12+2=14（厘米）
答：這條彩帶共14米長(zhǎng)。
5.小學(xué)三年級(jí)暑假作業(yè)答案（英語(yǔ)）
一、單項(xiàng)選擇
1.He often ____ me ___ my English.
A. helps, with B. help, with
C. helps, learnt D. help, learn
2.Sorry, I can’t go with you. I have to ______ my little cousin.
A. take care B. look at
C. babysit D.babysitter
3.Have you ever argued _____ your parents?
A. with B.to C.on D. of
4.The match made them ______ at last.
A.ppily B.uickly C.lowly D.riendly
5.Some of the boys enjoy ______ football.
A. play B.laying C. play D.layed
二、閱讀理解
Once an old man was walking in a street with his horse. It was raining hard. The old man was cold because he was walking in the rain. He wanted to stay in a restaurant. It was a quarter past three in the afternoon. The old man got to a small restaurant. There were a lot of people in it. The old man couldn’t come near the fire. He thought and thought. At last he said to the waiters, “take some fish to my horse.” The waiter and the people were very surprised. The waiter said,” A horse doesn’t eat fish.” The old man told the waiter,” This horse is very interesting. It can sing, dance and does all kinds of things. It can eat fish, too.” So the waiter brought the horse some fish. All the people in the restaurant ran out to see the horse eat fish except the old man. Now the old man sat beside the fire. After a while the waiter came back and said,” Your horse didn’t eat any fish.” The old man said,” All right, take the fish back and put it on the table. I’ll eat it.”
1. The old man felt very cold because______.
A. was a cloudy and windy day.
B.It snowed.
C.e had traveled in the heavy rain
D. was hungry.
2. The people in the restaurant all ran out because _____.
A.y wanted to see the old man.
B.ey wanted to see the horse eating fish.
C.ey had been told there came the horse.
D.ere was no fire over the stove.
3. Indeed, the horse can neither _____ nor ____ nor______.
A. walk---speak----eat
B.ng---dance---sleep
C.ng---dance---eat fish
D.eak---walk---sit
4. All the people in the restaurant rushed out_____ but______.
A. see the horse sing---the old man
B. watch the horse play games---the waiter
C. look for the horse---the old man
D. see the horse eat fish---the old man
5. Why did the old man ask the waiter to take some fish to his horse? Because _____.
A.s horse liked eating fish
B. was cold
C. wanted to sit by the fire, but wasn’t able to do so at first.
D. himself also liked to eat fish.
【參考答案】
一. 單項(xiàng)選擇
1.A 解析：help sb with sth幫助某人做某事，要注意單三。
2.C 解析：babysit臨時(shí)受雇傭替外出的父母照料(孩子)。這個(gè)詞在外國(guó)很常見(jiàn)，但課本上很少學(xué)到。即使不認(rèn)
識(shí)這個(gè)詞，其實(shí)也能做出來(lái)。如果是A，應(yīng)該是take care of，B是看的意思，不行，D以er結(jié)尾應(yīng)該是名詞，只能選C。
3.A 解析：argue with與某人爭(zhēng)論
4.D 解析：本題與選項(xiàng)的句意無(wú)關(guān)，主要根據(jù)make的用法來(lái)做，make做使役動(dòng)詞時(shí)有make sb +adj.的用法，應(yīng)該 選擇形容詞friendly.
5.B 解析：enjoy后面應(yīng)該跟doing。
二. 閱讀理解
1.C 解析：本題從第二句就可得出答案。
2.B 解析：本題從倒數(shù)第四行可以得出答案。
3.C
4.D
5.C 解析：本題從第四行跟第五行便可得出答案。