習(xí)題就是一門課程或者一部教材為學(xué)生或讀者提供的，可供練習(xí)和實(shí)踐的、具有已知答案的問題。以下是整理的《人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、我會區(qū)分，還會組詞。
悔（）狼（）遇（）獵（）
誨（）狠（）寓（）豬（）
二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
（）單（）群 （）（）大笑 亡（）（）牢
（）（）之鳥 和（）（）色 恍然（）（）
你能再寫兩個(gè)嗎？
三、我會照樣子把下面的句子換個(gè)說法，不改變原句的意思。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、羊圈不是修好了嗎？
3、你怎么能動(dòng)手打他呢？
四、我會修改病句。
1、奶奶總愛給我們講過去的往事。
2、在文藝晚會上，表演了精彩的節(jié)目。
五、我會判斷，是打比方句子的打“√”。
1、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（）
2、二月春風(fēng)似剪刀。（）
3、弟弟好像聽懂了媽媽的話。（）
4、翠鳥蹬天葦稈，像箭一樣飛過去。（）
5、一條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。（）
2.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、給多音字組詞。
教jiāo（） 重chónɡ（） 圈juān（）
jiào（） zhònɡ（） quàn（）
縫fénɡ（） 便pián（） 降jiànɡ（）
fènɡ（） biàn（） xiánɡ（）
二、我能分辨字組成詞語。
辨（）準(zhǔn)（）坊（）側(cè)（）試（）
辮（）推（）訪（）測（）誠（）
三、在（）里填上合適的詞語。
清新甜潤的（） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（） 清脆的（）
和顏悅色地（） 聚精會神地（） 拼命地（）
四、填一填。
1、動(dòng)對（）（）對略開始對（）（）對防守
2、_____________飛白鷺，_____________囀黃鸝。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
五、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鴉雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）無窮 （）（）西下 東（）西（）
3.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
（一）小小書法家。
xiànmù chéngshú jiànkāng línglóng
chéngfēngpòl(fā)àng bàoyuàn cháoxiào guīju
（二）快樂哈哈鏡。（形近字組詞）
措（）密（）悔（）
借（）蜜（）侮（）
遙（）欺（）掩（）
謠（）期（）淹（）
（三）小小變色龍。（請選擇正確的讀音）
似乎（sìshì） 興奮（xīngxìng）
差別（chāchà） 情不自禁（jīnjìn）
（四）辭海拾貝。（將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中二個(gè)造句）
一（）正（） （）釘（）鐵 欣（）若（）
（）云（）霧 裝（）作（） 筋（）力（）
（五）一一對應(yīng)。（選詞填空）
耐心、信心、恒心
（1）我有（）把學(xué)習(xí)搞好。
（2）爸爸經(jīng)常教育我做任何事情都要有（）。
（3）每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是（）地給我講解。
4.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、讀拼音寫詞語。
ǒuěr tuòmò xīmiè xiàɡuì
二、比一比，再組詞。
瑞（）載（）晌（）冶（）陡（）
端（）截（）響（）治（）徒（）
三、寫出下列詞語的反義詞。
詳——（） 愛——（） 勤——（） 獎(jiǎng)——（）
請另寫兩對反義詞：（）——（） ?。ǎǎ?BR> 四、填空并按要求寫四字詞語。
1、不（）而（） ?。ǎ┤諙|（） 腳（）實(shí)（）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（數(shù)字式）
6、異口同聲（反義詞式）
五、給字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞（）。
2、你聞一聞，這是什么味道？（）
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（）
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（）
5、這種事情我聞所未聞。（）
1.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、我會區(qū)分，還會組詞。
悔（）狼（）遇（）獵（）
誨（）狠（）寓（）豬（）
二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
（）單（）群 （）（）大笑 亡（）（）牢
（）（）之鳥 和（）（）色 恍然（）（）
你能再寫兩個(gè)嗎？
三、我會照樣子把下面的句子換個(gè)說法，不改變原句的意思。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。
1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
2、羊圈不是修好了嗎？
3、你怎么能動(dòng)手打他呢？
四、我會修改病句。
1、奶奶總愛給我們講過去的往事。
2、在文藝晚會上，表演了精彩的節(jié)目。
五、我會判斷，是打比方句子的打“√”。
1、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來。（）
2、二月春風(fēng)似剪刀。（）
3、弟弟好像聽懂了媽媽的話。（）
4、翠鳥蹬天葦稈，像箭一樣飛過去。（）
5、一條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。（）
2.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、給多音字組詞。
教jiāo（） 重chónɡ（） 圈juān（）
jiào（） zhònɡ（） quàn（）
縫fénɡ（） 便pián（） 降jiànɡ（）
fènɡ（） biàn（） xiánɡ（）
二、我能分辨字組成詞語。
辨（）準(zhǔn)（）坊（）側(cè)（）試（）
辮（）推（）訪（）測（）誠（）
三、在（）里填上合適的詞語。
清新甜潤的（） 湛藍(lán)深遠(yuǎn)的（） 清脆的（）
和顏悅色地（） 聚精會神地（） 拼命地（）
四、填一填。
1、動(dòng)對（）（）對略開始對（）（）對防守
2、_____________飛白鷺，_____________囀黃鸝。
3、日日行，_________________；常常做，_________________。
五、我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語造句。
（）有（）有 各（）各（） 又（）又（）
日月（）（） 鴉雀（）（） 亡羊（）（）
（）（）無窮 （）（）西下 東（）西（）
3.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
（一）小小書法家。
xiànmù chéngshú jiànkāng línglóng
chéngfēngpòl(fā)àng bàoyuàn cháoxiào guīju
（二）快樂哈哈鏡。（形近字組詞）
措（）密（）悔（）
借（）蜜（）侮（）
遙（）欺（）掩（）
謠（）期（）淹（）
（三）小小變色龍。（請選擇正確的讀音）
似乎（sìshì） 興奮（xīngxìng）
差別（chāchà） 情不自禁（jīnjìn）
（四）辭海拾貝。（將詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中二個(gè)造句）
一（）正（） （）釘（）鐵 欣（）若（）
（）云（）霧 裝（）作（） 筋（）力（）
（五）一一對應(yīng)。（選詞填空）
耐心、信心、恒心
（1）我有（）把學(xué)習(xí)搞好。
（2）爸爸經(jīng)常教育我做任何事情都要有（）。
（3）每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總是（）地給我講解。
4.人教版小學(xué)三年級語文練習(xí)題
一、讀拼音寫詞語。
ǒuěr tuòmò xīmiè xiàɡuì
二、比一比，再組詞。
瑞（）載（）晌（）冶（）陡（）
端（）截（）響（）治（）徒（）
三、寫出下列詞語的反義詞。
詳——（） 愛——（） 勤——（） 獎(jiǎng)——（）
請另寫兩對反義詞：（）——（） ?。ǎǎ?BR> 四、填空并按要求寫四字詞語。
1、不（）而（） ?。ǎ┤諙|（） 腳（）實(shí)（）
2、津津有味（AABC）
3、零零星星（AABB）
4、惟妙惟肖（ABAC）
5、七上八下（數(shù)字式）
6、異口同聲（反義詞式）
五、給字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。
1、媽媽正在看新聞（）。
2、你聞一聞，這是什么味道？（）
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（）
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（）
5、這種事情我聞所未聞。（）