作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
星期一下午，我來到教室，直接講臺(tái)上放著一些零零碎碎的碎紙，下面還放著一只塑料筆，同學(xué)們都在討論今天要干什么。
上課鈴響了，只見翟老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，神秘的說：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不過要請(qǐng)一位同學(xué)上來配合我?！闭f完老師請(qǐng)鄒德銀站到講臺(tái)旁邊，拿起塑料筆在他頭上搓了搓，接著放在紙上，我們屏住呼吸看碎紙沒有什么動(dòng)靜，就奇怪的說：“沒反應(yīng)?。 比缓罄蠋熡终?qǐng)了一位女生上去，這次成功了碎紙被吸了起來，我們也迫不及待的開始了實(shí)驗(yàn)。
我也把紙一片一片的撕了下來，可是由于撕的太大了，就沒有成功，我吸取了上次的教訓(xùn)把紙撕的很小，這次成功了，紙片爭(zhēng)先恐后的向塑料筆飛了過來，我成功了，我再看看同桌，他并沒有成功。
后來從老師口中得知，塑料筆摩擦后產(chǎn)生了靜電，紙片因?yàn)殪o電才被吸起來的。
哈哈，真是一堂有趣的作文課。
評(píng)語：小作者觀察入微將實(shí)驗(yàn)過程完整地寫了出來，運(yùn)用了好詞，不錯(cuò)！
2.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
外婆在我眼中是一位慈祥而令人尊敬的老人。
我的外婆已經(jīng)78歲了，她的臉上布滿了皺紋，手指頭根有一層層又黃又硬的繭子皮，她的眼睛慈祥而溫和；她說起話來聲音很宏亮，尤其是干起活來精力充足，令人難以至信。
外婆很勤勞。她不僅養(yǎng)育了三個(gè)女兒，而且還帶大了三個(gè)孫女。已經(jīng)78歲了，總該享福了吧？可外婆卻說：“習(xí)慣了，忙著點(diǎn)沒事?！庇谑撬诩依锉环Q為“勤勞大王”。她每天在屋里總是忙個(gè)不停，做飯呀、擦桌呀……，總之，外婆喜歡干活。
外婆還喜歡花草，她天天早上澆花，本來我們家的陽臺(tái)很小，加上這些小花，美麗極了。外婆看著花笑了，好像年輕了好多。
有一天，我放學(xué)回來，看她拎著紅漆，正在刷墻，我問她怎么不叫別人刷墻，外婆笑了，說：“我喜歡自己刷。”
看，這就是我的外婆！
評(píng)語：小作者通過具體的事例和生動(dòng)傳神的描寫，刻畫了一位勤而又慈祥的外婆，讀來讓人倍感親切！
3.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
老媽臉修長，頭發(fā)烏黑，一雙炯炯有神的大眼睛。難得的是他有一手廚藝喲！
我每次下午放學(xué)回到家里，就有一陣菜香撲鼻而來。這一定是媽媽在燒菜，不然誰還能燒得這么好，香氣這么濃呢？
這天，那聞慣了的香味又鉆了我的鼻子里。我走進(jìn)廚房，哇噻！媽媽酷哇！她身上系了一條白色的圍裙，哇噻！媽媽酷哇！她身上系了一條白色的圍裙，左手提鍋，右手拿鏟子，火不時(shí)地從鍋底下冒出來。
開飯了，我首先夾了一塊豬肝，是黑色。上面沾滿醬油，咬一口，甜甜的。你一定會(huì)覺得，再吃多少都還想吃，因?yàn)槊朗?，百吃不厭。?dāng)然，除了炒豬肝，其他菜媽媽也燒得不錯(cuò)，比如：西紅柿炒雞蛋，圓子湯……如果你能嘗到我媽媽燒的菜，那才叫口福呢！
媽媽真是“天下第一廚師神呀！”
評(píng)語：抓住了媽媽“廚神”的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，表達(dá)了自己對(duì)媽媽的喜愛！
4.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，萬物復(fù)蘇了。春天像一個(gè)活潑的小姑娘，笑著，向我們跌跌撞撞的跑來。
春姑娘呼喚著，在春姑娘的呼喚下，太陽公公把溫暖的陽光灑落人間；小草慢慢的睜開眼睛，偷偷地從地里探出腦袋，它們手牽著手，為大地鋪上了一層青綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起輕盈的舞蹈。春天的雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。你聽！雨掉在屋頂上“嘀嗒嘀嗒，”就像擊樂；雨下到水塘里“叮咚叮咚”就像唱歌，還不時(shí)濺起一朵朵小花，又似水姑娘在跳舞。萬紫千紅的花兒在春雨的呵護(hù)下，怒放在大地上，紅的像火，白的像云朵，粉的像晚霞，黃的比金子燦，綠的像翡翠……真美。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風(fēng)搖曳，綠葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一幅美麗的春景圖就這樣展現(xiàn)在我們眼前。
我愛春天，愛她帶來的一切。
評(píng)語：在你筆下，春天不僅是一位美麗的小姑娘還是一位俏皮的小姑娘，你把細(xì)膩的情感融入在文章中，給我們呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的畫卷。
5.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們家有一個(gè)人見人愛、人人崇拜的小書蟲。一雙炯炯有神的大眼睛，一看就很聰明的樣子。她的腦袋就象是一本厚厚的百科全書，不管你有什么問題，她都能快速的回答出正確的答案，她就是我的姐姐。
姐姐非常愛看書，就像一只探索的小魚，永遠(yuǎn)暢游在無邊無際的知識(shí)海洋。無論是歷史書、文學(xué)書還是小說，她都愛不釋手，寫完作業(yè)我像打了雞血一樣沖出書房，開始打開電視邊看邊瘋玩起來，可是姐姐對(duì)我的瘋鬧充耳不聞，依然坐在書房里繼續(xù)看著書，有時(shí)她會(huì)哈哈大笑，好像被書里的故事逗樂了，有時(shí)又是一副悲傷的表情，應(yīng)該是被書中的主人翁所感動(dòng)，有時(shí)姐姐會(huì)急得抓耳撓腮，估計(jì)是在思考書中的內(nèi)容怎么會(huì)如此出乎意料。這就是如癡如醉的小書迷姐姐。
小書迷姐姐看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，她總是慢悠悠的，吃一口飯，看一會(huì)書，看到精彩的時(shí)候就忘了吃飯，有時(shí)媽媽催她幾次都全然不知，直到媽媽奪過她手中的書，她才會(huì)老老實(shí)實(shí)的吃飯。
這就是我的小書迷姐姐，一個(gè)熱愛讀書，對(duì)我的提問對(duì)答如流，讓我十分敬佩的小書迷！
評(píng)語：因書而癡迷，因書而忘了吃飯，抓住了姐姐愛書的特點(diǎn)進(jìn)行描寫！
6.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們的生活總是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都代表一種心情，有時(shí)是充滿希望的綠色，有時(shí)又是迷茫的灰色，而生活，在不停的變化，所以我們才會(huì)覺得生活很豐滿有趣。
驚喜的黃色
放學(xué)了，馬上就能過生日的急切感可真好，世界在我眼前仿佛變成了黃色一樣，在街上行走的人們就象奔流不息的小溪一樣有活力，小草和花兒們也紛紛向我點(diǎn)頭，我踏著輕快的腳步回到了家，一走近家門，我驚呆了：原本十分普通的客廳此時(shí)已經(jīng)布置得很溫馨，有五彩的拉花，豐盛的晚餐，還有親人們的禮物。吃完晚飯后，媽媽居然拿著一個(gè)大蛋糕走了出來，這真是一個(gè)驚喜，驚喜的感覺可真讓人開心?。?BR> 絕望的黑色
唉，不能出去玩的感覺可真不好啊！我的腳受傷了，媽媽把我關(guān)進(jìn)房間休養(yǎng)，世界仿佛一片黑暗，每天吃完早飯，我都能看到外面小朋友們，他們有的在踢球，有的在丟沙包，還有的在騎自行車，盡情玩耍的樣子，真讓我羨慕，我更加的悲傷了，要是讓我的腳好了，我該多高興?。?BR> 生活真是五彩繽紛，絢麗多彩，有高興也有悲傷，它們伴隨著我的進(jìn)步和成長。
評(píng)語：對(duì)于三年級(jí)的小朋友來說。這樣的選材和構(gòu)篇都是有難度的，但小作者卻完成的十分出色！很棒。文中運(yùn)用板塊結(jié)構(gòu)寫出了我的興奮與憂愁，并運(yùn)用顏色的詞語表達(dá)感受，引起了讀者的共鳴，期待你能寫出更多美文。
7.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我有一個(gè)“雙重人格”媽媽，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙像夜空中閃亮的星星一樣的眼睛，濃濃的眉毛下有雙眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮膚白白的嫩嫩的，耳朵小小的，媽媽的個(gè)子很高也很苗條，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)格的衣服。
我的媽媽是“雙重人格”。媽媽對(duì)我好起來的時(shí)候就像一個(gè)溫柔、美麗、善良的大姐姐。媽媽對(duì)我發(fā)起脾氣來就會(huì)蠻不講理、霸道，真像童話故事里的白雪公主的后媽。有，快期末考試了，我每天到晚都在學(xué)習(xí)，媽媽看見了就走過來說：“我們一起看會(huì)電視提提神，勞逸結(jié)合?！碑?dāng)時(shí)我既高興又感動(dòng)，覺得媽媽就像天上飛下來的天使關(guān)心著我。還有，我吃完飯想和妹妹玩一會(huì)兒，可是媽媽不同意，非要我去寫作業(yè)還一直教育我，我既傷心又生氣，心想她對(duì)我這么壞，我應(yīng)該不是她親生的吧，雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ液茫袝r(shí)候?qū)ξ也缓?，但是?duì)我好的時(shí)候占大多數(shù)時(shí)間，后我希望媽媽以后能多尊重我，換一個(gè)角度思考，我也希望媽媽永遠(yuǎn)做一個(gè)溫柔美麗、善良的大姐姐。
評(píng)語：溫柔、美麗、善良的大姐姐“和”霸道、不講理的后媽，突出了媽媽的“雙重人格”。道不盡對(duì)媽媽的愛！
8.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們家有一個(gè)光頭小大人，她就是我的妹妹——陳佳唯，她的個(gè)子不是很高，還很瘦，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴可愛極了，你可別看她個(gè)子小，嘴色小，可她卻是全家噪門大的，媽媽說她可是我們家未來的歌唱家，爸爸說，用這嗓門唱歌真是絕了。
妹妹不但嗓門大，脾氣還不好，有我和這位小大人”睡在一張床上都在看電視，她雖然看不明白，可她卻在一邊看一邊笑，我也不知道她為什么會(huì)不懂裝懂還這么入迷，但我也沒多想，只是看到她手中的餅干，就順手拿了一塊，可是原本笑嘻喜的她臉上的表情立刻黑化。她不再看著電視，而是看著我，而后用力地用手抓我的臉，當(dāng)被她抓完只感覺到一陣疼痛，當(dāng)我看到鏡子里我的臉時(shí)，立刻被嚇到了。因?yàn)槲业哪樕狭粝乱坏雷ビ?，氣得我只想揍她一頓，可我還是平住了心情，誰叫她是我妹呢。
你看，她就是我妹，一個(gè)蠻不講理卻什么都不知道的小大人。
評(píng)語：“小大人”準(zhǔn)確地概括出妹妹的特點(diǎn)，事例典型，很棒！
1.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
星期一下午，我來到教室，直接講臺(tái)上放著一些零零碎碎的碎紙，下面還放著一只塑料筆，同學(xué)們都在討論今天要干什么。
上課鈴響了，只見翟老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，神秘的說：“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不過要請(qǐng)一位同學(xué)上來配合我?！闭f完老師請(qǐng)鄒德銀站到講臺(tái)旁邊，拿起塑料筆在他頭上搓了搓，接著放在紙上，我們屏住呼吸看碎紙沒有什么動(dòng)靜，就奇怪的說：“沒反應(yīng)?。 比缓罄蠋熡终?qǐng)了一位女生上去，這次成功了碎紙被吸了起來，我們也迫不及待的開始了實(shí)驗(yàn)。
我也把紙一片一片的撕了下來，可是由于撕的太大了，就沒有成功，我吸取了上次的教訓(xùn)把紙撕的很小，這次成功了，紙片爭(zhēng)先恐后的向塑料筆飛了過來，我成功了，我再看看同桌，他并沒有成功。
后來從老師口中得知，塑料筆摩擦后產(chǎn)生了靜電，紙片因?yàn)殪o電才被吸起來的。
哈哈，真是一堂有趣的作文課。
評(píng)語：小作者觀察入微將實(shí)驗(yàn)過程完整地寫了出來，運(yùn)用了好詞，不錯(cuò)！
2.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
外婆在我眼中是一位慈祥而令人尊敬的老人。
我的外婆已經(jīng)78歲了，她的臉上布滿了皺紋，手指頭根有一層層又黃又硬的繭子皮，她的眼睛慈祥而溫和；她說起話來聲音很宏亮，尤其是干起活來精力充足，令人難以至信。
外婆很勤勞。她不僅養(yǎng)育了三個(gè)女兒，而且還帶大了三個(gè)孫女。已經(jīng)78歲了，總該享福了吧？可外婆卻說：“習(xí)慣了，忙著點(diǎn)沒事?！庇谑撬诩依锉环Q為“勤勞大王”。她每天在屋里總是忙個(gè)不停，做飯呀、擦桌呀……，總之，外婆喜歡干活。
外婆還喜歡花草，她天天早上澆花，本來我們家的陽臺(tái)很小，加上這些小花，美麗極了。外婆看著花笑了，好像年輕了好多。
有一天，我放學(xué)回來，看她拎著紅漆，正在刷墻，我問她怎么不叫別人刷墻，外婆笑了，說：“我喜歡自己刷。”
看，這就是我的外婆！
評(píng)語：小作者通過具體的事例和生動(dòng)傳神的描寫，刻畫了一位勤而又慈祥的外婆，讀來讓人倍感親切！
3.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
老媽臉修長，頭發(fā)烏黑，一雙炯炯有神的大眼睛。難得的是他有一手廚藝喲！
我每次下午放學(xué)回到家里，就有一陣菜香撲鼻而來。這一定是媽媽在燒菜，不然誰還能燒得這么好，香氣這么濃呢？
這天，那聞慣了的香味又鉆了我的鼻子里。我走進(jìn)廚房，哇噻！媽媽酷哇！她身上系了一條白色的圍裙，哇噻！媽媽酷哇！她身上系了一條白色的圍裙，左手提鍋，右手拿鏟子，火不時(shí)地從鍋底下冒出來。
開飯了，我首先夾了一塊豬肝，是黑色。上面沾滿醬油，咬一口，甜甜的。你一定會(huì)覺得，再吃多少都還想吃，因?yàn)槊朗?，百吃不厭。?dāng)然，除了炒豬肝，其他菜媽媽也燒得不錯(cuò)，比如：西紅柿炒雞蛋，圓子湯……如果你能嘗到我媽媽燒的菜，那才叫口福呢！
媽媽真是“天下第一廚師神呀！”
評(píng)語：抓住了媽媽“廚神”的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，表達(dá)了自己對(duì)媽媽的喜愛！
4.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
經(jīng)過了嚴(yán)冬的洗禮，萬物復(fù)蘇了。春天像一個(gè)活潑的小姑娘，笑著，向我們跌跌撞撞的跑來。
春姑娘呼喚著，在春姑娘的呼喚下，太陽公公把溫暖的陽光灑落人間；小草慢慢的睜開眼睛，偷偷地從地里探出腦袋，它們手牽著手，為大地鋪上了一層青綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草們隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起輕盈的舞蹈。春天的雨綿綿，像花針，如細(xì)絲，密密地斜織著。你聽！雨掉在屋頂上“嘀嗒嘀嗒，”就像擊樂；雨下到水塘里“叮咚叮咚”就像唱歌，還不時(shí)濺起一朵朵小花，又似水姑娘在跳舞。萬紫千紅的花兒在春雨的呵護(hù)下，怒放在大地上，紅的像火，白的像云朵，粉的像晚霞，黃的比金子燦，綠的像翡翠……真美。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風(fēng)搖曳，綠葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)?，一幅美麗的春景圖就這樣展現(xiàn)在我們眼前。
我愛春天，愛她帶來的一切。
評(píng)語：在你筆下，春天不僅是一位美麗的小姑娘還是一位俏皮的小姑娘，你把細(xì)膩的情感融入在文章中，給我們呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的畫卷。
5.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們家有一個(gè)人見人愛、人人崇拜的小書蟲。一雙炯炯有神的大眼睛，一看就很聰明的樣子。她的腦袋就象是一本厚厚的百科全書，不管你有什么問題，她都能快速的回答出正確的答案，她就是我的姐姐。
姐姐非常愛看書，就像一只探索的小魚，永遠(yuǎn)暢游在無邊無際的知識(shí)海洋。無論是歷史書、文學(xué)書還是小說，她都愛不釋手，寫完作業(yè)我像打了雞血一樣沖出書房，開始打開電視邊看邊瘋玩起來，可是姐姐對(duì)我的瘋鬧充耳不聞，依然坐在書房里繼續(xù)看著書，有時(shí)她會(huì)哈哈大笑，好像被書里的故事逗樂了，有時(shí)又是一副悲傷的表情，應(yīng)該是被書中的主人翁所感動(dòng)，有時(shí)姐姐會(huì)急得抓耳撓腮，估計(jì)是在思考書中的內(nèi)容怎么會(huì)如此出乎意料。這就是如癡如醉的小書迷姐姐。
小書迷姐姐看書到了廢寢忘食的地步。在飯桌上，她總是慢悠悠的，吃一口飯，看一會(huì)書，看到精彩的時(shí)候就忘了吃飯，有時(shí)媽媽催她幾次都全然不知，直到媽媽奪過她手中的書，她才會(huì)老老實(shí)實(shí)的吃飯。
這就是我的小書迷姐姐，一個(gè)熱愛讀書，對(duì)我的提問對(duì)答如流，讓我十分敬佩的小書迷！
評(píng)語：因書而癡迷，因書而忘了吃飯，抓住了姐姐愛書的特點(diǎn)進(jìn)行描寫！
6.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們的生活總是五彩繽紛的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都代表一種心情，有時(shí)是充滿希望的綠色，有時(shí)又是迷茫的灰色，而生活，在不停的變化，所以我們才會(huì)覺得生活很豐滿有趣。
驚喜的黃色
放學(xué)了，馬上就能過生日的急切感可真好，世界在我眼前仿佛變成了黃色一樣，在街上行走的人們就象奔流不息的小溪一樣有活力，小草和花兒們也紛紛向我點(diǎn)頭，我踏著輕快的腳步回到了家，一走近家門，我驚呆了：原本十分普通的客廳此時(shí)已經(jīng)布置得很溫馨，有五彩的拉花，豐盛的晚餐，還有親人們的禮物。吃完晚飯后，媽媽居然拿著一個(gè)大蛋糕走了出來，這真是一個(gè)驚喜，驚喜的感覺可真讓人開心?。?BR> 絕望的黑色
唉，不能出去玩的感覺可真不好啊！我的腳受傷了，媽媽把我關(guān)進(jìn)房間休養(yǎng)，世界仿佛一片黑暗，每天吃完早飯，我都能看到外面小朋友們，他們有的在踢球，有的在丟沙包，還有的在騎自行車，盡情玩耍的樣子，真讓我羨慕，我更加的悲傷了，要是讓我的腳好了，我該多高興?。?BR> 生活真是五彩繽紛，絢麗多彩，有高興也有悲傷，它們伴隨著我的進(jìn)步和成長。
評(píng)語：對(duì)于三年級(jí)的小朋友來說。這樣的選材和構(gòu)篇都是有難度的，但小作者卻完成的十分出色！很棒。文中運(yùn)用板塊結(jié)構(gòu)寫出了我的興奮與憂愁，并運(yùn)用顏色的詞語表達(dá)感受，引起了讀者的共鳴，期待你能寫出更多美文。
7.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我有一個(gè)“雙重人格”媽媽，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，有一雙像夜空中閃亮的星星一樣的眼睛，濃濃的眉毛下有雙眼皮。鼻子尖尖的很光滑，皮膚白白的嫩嫩的，耳朵小小的，媽媽的個(gè)子很高也很苗條，平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)格的衣服。
我的媽媽是“雙重人格”。媽媽對(duì)我好起來的時(shí)候就像一個(gè)溫柔、美麗、善良的大姐姐。媽媽對(duì)我發(fā)起脾氣來就會(huì)蠻不講理、霸道，真像童話故事里的白雪公主的后媽。有，快期末考試了，我每天到晚都在學(xué)習(xí)，媽媽看見了就走過來說：“我們一起看會(huì)電視提提神，勞逸結(jié)合?！碑?dāng)時(shí)我既高興又感動(dòng)，覺得媽媽就像天上飛下來的天使關(guān)心著我。還有，我吃完飯想和妹妹玩一會(huì)兒，可是媽媽不同意，非要我去寫作業(yè)還一直教育我，我既傷心又生氣，心想她對(duì)我這么壞，我應(yīng)該不是她親生的吧，雖然媽媽有時(shí)候?qū)ξ液茫袝r(shí)候?qū)ξ也缓?，但是?duì)我好的時(shí)候占大多數(shù)時(shí)間，后我希望媽媽以后能多尊重我，換一個(gè)角度思考，我也希望媽媽永遠(yuǎn)做一個(gè)溫柔美麗、善良的大姐姐。
評(píng)語：溫柔、美麗、善良的大姐姐“和”霸道、不講理的后媽，突出了媽媽的“雙重人格”。道不盡對(duì)媽媽的愛！
8.小學(xué)三年級(jí)語文作文及評(píng)語
我們家有一個(gè)光頭小大人，她就是我的妹妹——陳佳唯，她的個(gè)子不是很高，還很瘦，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴可愛極了，你可別看她個(gè)子小，嘴色小，可她卻是全家噪門大的，媽媽說她可是我們家未來的歌唱家，爸爸說，用這嗓門唱歌真是絕了。
妹妹不但嗓門大，脾氣還不好，有我和這位小大人”睡在一張床上都在看電視，她雖然看不明白，可她卻在一邊看一邊笑，我也不知道她為什么會(huì)不懂裝懂還這么入迷，但我也沒多想，只是看到她手中的餅干，就順手拿了一塊，可是原本笑嘻喜的她臉上的表情立刻黑化。她不再看著電視，而是看著我，而后用力地用手抓我的臉，當(dāng)被她抓完只感覺到一陣疼痛，當(dāng)我看到鏡子里我的臉時(shí)，立刻被嚇到了。因?yàn)槲业哪樕狭粝乱坏雷ビ?，氣得我只想揍她一頓，可我還是平住了心情，誰叫她是我妹呢。
你看，她就是我妹，一個(gè)蠻不講理卻什么都不知道的小大人。
評(píng)語：“小大人”準(zhǔn)確地概括出妹妹的特點(diǎn)，事例典型，很棒！