一、大綱考查目標(biāo)
在考試大綱中，發(fā)展和教育心理學(xué)的考查目標(biāo)是放在一起講的，這也是為什么有一些綜合題會將這兩門科目綜合起來考的原因。關(guān)于發(fā)展心理學(xué)的考查目標(biāo)如下：(1)理解和掌握發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念、主要理論及其對教育工作的啟示;(2)理解和掌握認(rèn)知、語言、社會性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實驗研究;(3)能夠運用發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念與基本原理，認(rèn)識和分析個體發(fā)展與教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。
通過歷年的考題發(fā)現(xiàn)，這三點考查目標(biāo)都體現(xiàn)得淋漓盡致，如2009年，闡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論及其對教育工作的啟示，2012年依戀的研究方法和依戀類型，2012年遷移的形式訓(xùn)練說及其對教育的影響等，每一條都是上述3點的具體體現(xiàn)。因此，希望考生能完全按照以上三點考查目標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、統(tǒng)考題型分布
在每年的真題中，發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)共70分。一般情況下，發(fā)展心理學(xué)有6道單項選擇題，第20至25題(2007年除外)，每題2分，共12分;多選題1道，第70題，3分;綜合題單獨出1道題，或者與教育心理學(xué)綜合出1道題，或者1道簡答題(2013年)。
題型 題號 分值
單項選擇題 第20至25題 12分
多項選擇題 第70題 3分
綜合題(或簡答題) 第82題(或第78題) 30分(或10分)
總計 8道題 約35分
以上就是發(fā)展心理學(xué)近幾年的考查概況，考生要根據(jù)真題的特點有目的的去復(fù)習(xí)，切不可過于盲目。也由此可見，真題對于心理學(xué)的復(fù)習(xí)尤為重要，心理學(xué)中的各個流派理論紛繁復(fù)雜，沒有明確的點就很容易混淆，考生一定要從真題入手，分析真題，提高復(fù)習(xí)效率。最后祝各位考生都能取得理想的成績，笑傲賽場。
在考試大綱中，發(fā)展和教育心理學(xué)的考查目標(biāo)是放在一起講的，這也是為什么有一些綜合題會將這兩門科目綜合起來考的原因。關(guān)于發(fā)展心理學(xué)的考查目標(biāo)如下：(1)理解和掌握發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念、主要理論及其對教育工作的啟示;(2)理解和掌握認(rèn)知、語言、社會性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實驗研究;(3)能夠運用發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念與基本原理，認(rèn)識和分析個體發(fā)展與教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。
通過歷年的考題發(fā)現(xiàn)，這三點考查目標(biāo)都體現(xiàn)得淋漓盡致，如2009年，闡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論及其對教育工作的啟示，2012年依戀的研究方法和依戀類型，2012年遷移的形式訓(xùn)練說及其對教育的影響等，每一條都是上述3點的具體體現(xiàn)。因此，希望考生能完全按照以上三點考查目標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、統(tǒng)考題型分布
在每年的真題中，發(fā)展心理學(xué)與教育心理學(xué)共70分。一般情況下，發(fā)展心理學(xué)有6道單項選擇題，第20至25題(2007年除外)，每題2分，共12分;多選題1道，第70題，3分;綜合題單獨出1道題，或者與教育心理學(xué)綜合出1道題，或者1道簡答題(2013年)。
題型 題號 分值
單項選擇題 第20至25題 12分
多項選擇題 第70題 3分
綜合題(或簡答題) 第82題(或第78題) 30分(或10分)
總計 8道題 約35分
以上就是發(fā)展心理學(xué)近幾年的考查概況，考生要根據(jù)真題的特點有目的的去復(fù)習(xí)，切不可過于盲目。也由此可見，真題對于心理學(xué)的復(fù)習(xí)尤為重要，心理學(xué)中的各個流派理論紛繁復(fù)雜，沒有明確的點就很容易混淆，考生一定要從真題入手，分析真題，提高復(fù)習(xí)效率。最后祝各位考生都能取得理想的成績，笑傲賽場。