相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜恚屪x者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章?！队腥さ膶?shí)驗(yàn)初中記敘文》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
走進(jìn)教室，哇！講桌上怎么放著那么多東西呀！有鹽、雞蛋、攪拌器、清水。難道老師讓我們做飯嗎？
上課了，老師神秘兮兮的對我們說：“我可以讓雞蛋放在清水里也浮起來哦！”我們立刻嘰嘰喳喳的討論著，半信半疑。實(shí)驗(yàn)開始了，第一步，老師拿起清水，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)水里。我們睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，一刻也不停留。哇！雞蛋會不會沉下去呢？頓時，教室里炸開了鍋，紛紛議論起來，有的對老師說的話起了疑心，有的還是半信半疑，還有的覺得老師說的是真的。“撲通”雞蛋寶寶如同一塊石頭沉入了水中，一動不動的躺在杯底。
第二次，老師又開始試驗(yàn)，她撕開鹽包裝把一小撮鹽倒入水中，然后用攪拌器不停的攪拌，鹽巴一下子消失在杯中，無影無蹤。同學(xué)們滿懷期待地屏息凝神，注視著杯中的水，有的歡呼，有的發(fā)著愣……不過跟第沒什么兩樣，雞蛋像一個芭蕾舞演員，沉了下去，又踮起腳跳了起來，不過又沉了下去。
第三次，老師又開始試驗(yàn)，這次可加大馬力，在杯中又放了大把的鹽，然后又用攪拌器不停地?cái)嚢?，我們注視著生怕漏一個環(huán)節(jié)就不好了。雞蛋又像跳水冠軍“撲通”一下跳入水中沉了下去！可又立馬浮起來，中間還翻了個身，把一個圓滾滾，滑溜溜的大肚皮朝向水面，好像在享用夏天的目光浴呢！
結(jié)束這堂課時，老師告訴我們在死海上，再重的東西也會浮上起來，因?yàn)辂}份很多，而普通的海卻不會，因?yàn)辂}份非常少。
2.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
今天，科學(xué)老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。我回到家，做完作業(yè)后，便迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)器具：一只透明的玻璃杯子、勺子、生雞蛋和一大罐鹽。
我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋像跳水員那樣“撲通”一聲跳進(jìn)了杯子里，沉到了杯子的底部，一動也不動的。接著，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋卻紋絲不動。我又加了兩勺鹽，頓時，鹽四散開來，像天女下凡時的云霧一般，水變得混濁了，我使勁的攪了攪，只見雞蛋慢慢的飛到水中央，搖頭晃腦的，像跳舞一樣，可打了個，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺鹽，攪攪，不一會，雞蛋浮起來了！我高興地叫了起來：“實(shí)驗(yàn)成功了，實(shí)驗(yàn)成功了！”
當(dāng)我高興得手舞足蹈時，媽媽回來了。媽媽看到我在做“雞蛋浮起來”這個實(shí)驗(yàn)，便問我：“你知道雞蛋為什么能浮起來嗎？”媽媽的提問，讓我張口結(jié)舌，啞口無言。于是我問媽媽“為什么？”可媽媽讓我自己去查資料，找答案。后來，我在網(wǎng)上找到了答案：物體能否在水中漂浮取決于它的密度。在清水中加入食鹽后，清水就變成了鹽水，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋所受的浮力大于重力，于是，雞蛋就自然而然的被“托”起來了。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了：科學(xué)是神奇的，只要我們肯大膽實(shí)驗(yàn)，大膽思考，那么，我們就會得到知識，收獲勝利的果實(shí)。
3.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
星期六，我正在讀課外書，發(fā)現(xiàn)書上寫著盲人能識黑白罐，我想盲人沒有眼睛，怎么來識黑白罐呢？我決定親自做個實(shí)驗(yàn)。
傍晚，我準(zhǔn)備了黑、白兩只鐵罐，然后用紅布蒙上眼睛。我伸出手一摸，一點(diǎn)感覺也沒有。根本不知道哪個是白罐，哪個是黑罐。
為了證明書上的說法是正確的，我又試了一遍，還是沒有感覺。我只好請來爸爸，爸爸笑著說：“明天我們一起試試?！?BR> 第二天，爸爸讓我把鐵罐拿到陽臺上，我一臉疑惑，爸爸神秘地說：“一會兒我們一起試試?！?BR> 陽光下，爸爸放好鐵罐，然后蒙上眼睛，大約過了五分鐘，爸爸讓我用手分別去擦兩只罐子。咦？怎么一個燙一個不燙呢？“爸爸，怎么回事呀！”我好奇的問。爸爸說：“你把布拿開自己看一下吧！”
我急忙拿掉布，一看，發(fā)燙是黑罐。兩只罐同時放在陽光下曬，為什么兩只罐子不一樣燙呢?我苦思不得其解。爸爸見我一頭霧水便耐心地講解起來。
原來，黑色和白色光線的吸收量不同，黑色能吸收陽光中的所有光線，而白色卻反射了所有光線。怪不得呢!我恍然大悟。因?yàn)楹诠拮邮呛谏?，所以便比白罐子更容易受熱?BR> 怪不得夏天人們喜歡穿白色的衣服，是因?yàn)樗芊瓷潢柟庵懈嗟墓饩€，不至于感覺太熱。冬天若穿深顏色的衣服，你就不會感覺太冷。
其實(shí)，只要悉心觀察，仔細(xì)觀察，生活中一定會有更多我們不知道的奧秘。
4.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
今天，我們做了一項(xiàng)十分有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師宣布實(shí)驗(yàn)開始！一下子，班上熱鬧了起來，三五一群。“快點(diǎn)接電路！快點(diǎn)排‘正極’和‘負(fù)極’！“快，快！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷著。
我自己一人做，難免顯得有些手忙腳亂。我先按著正、負(fù)兩級相間隔的方法，把電池排列好，把兩頭接上電線，讓電燈泡連上電池，“滋”一聲，我的手上一陣灼熱，同時，燈泡也亮了，直照得我的抽屜發(fā)亮
“好厲害！”“哇酷！”我尋聲走去，“??！”原來周易正在用自制的電鋸——其實(shí)是在旋馬達(dá)上插了一個圓形齒輪，一接電，就可以鋸東西了！“咝咝”周易用齒輪飛快地切斷一張紙
“轟轟嗚——嗚”“大白天的，誰的摩托車在響？”我叫道。陳文斌笑瞇瞇地對我說順手打了個響指?！斑@？怎么可能？”只看他把性杯子插在旋馬達(dá)上。我說：“這個千奇百怪的東西可以發(fā)出摩托的馬達(dá)聲？”“怎么，不信？”他看出了我的心思，電源一接，“嗚——嗚”的“摩托”聲回蕩在教室里?！芭?，你用的是空氣共振的原理啊！不簡單！看來你還花了不少功夫??！”說著，我倆都笑了
真是一趟有趣的科學(xué)課，真是有趣的實(shí)驗(yàn)！
5.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
我爸近送了我一套科學(xué)工具，我十分好奇，打開盒子后，我見到許多以前沒見過的道具，便動動這個零件，碰碰那個測量杯，再敲敲這個試管，一副沒見過大世面的樣子。
而當(dāng)我在課上聽老師說xxx科學(xué)家很偉大發(fā)現(xiàn)了什么什么之后，我立刻著迷于科學(xué)，天天看百科全書，下課看，睡覺看，吃飯看，完全把自己當(dāng)成一個科學(xué)家。
，我正沉迷于百科全書的知識時，忽然看到一個實(shí)驗(yàn)：假如把雞蛋放在水里并慢慢加上鹽，那雞蛋就會浮出水面。
我聽了，出于科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)和自己的好奇心，也準(zhǔn)備嘗試一下。
首先，我的準(zhǔn)備好了書上說要的材料：一袋鹽，一個已經(jīng)裝滿水的杯子和一個雞蛋。
可要知道，我為了換取手中這區(qū)區(qū)一包鹽和一個雞蛋，已經(jīng)犧牲自己一個月的零花錢，求了我媽三天三夜，才從我媽手中拿到了這兩個材料。
但愿這個實(shí)驗(yàn)值我一個月的零花錢，我心里想著，將我的勺子洗干凈，從鹽袋中少出一勺鹽，然后再倒進(jìn)水里。后慢慢的把雞蛋放的下去。
可那只雞蛋不爭氣，直接躺在杯底。
我低頭沉思了一會兒，應(yīng)該是放的鹽還沒融化，便拿起勺子在水里搗鼓了一下，終于那個雞蛋慢悠悠地浮上了一點(diǎn)點(diǎn)。
我見了，半喜半憂：喜的是這實(shí)驗(yàn)是真的；憂的是別人百科全書上說的是加上少許的鹽，它就會浮上水面，咋自己的只浮上一丟丟而已呢？
想到這，我像鹽不要錢似的，拿起鹽袋，拼命往水里灌鹽，灌得鹽沒剩多少時，把袋子丟在一旁，拿來一根筷子，手像高速陀螺一樣飛速轉(zhuǎn)動，直轉(zhuǎn)得我手發(fā)麻了，才松開手，定眼一看——只見水中非常朦朧，像清晨的晨霧，過了好一會兒，水才漸漸變得清楚。
我熱淚盈眶，實(shí)驗(yàn)終于成功了；我百感交集。這零花錢總算沒白花。
后來，我通過在百度上查找資料，終于明白雞蛋之所以能浮出水面的原因：因?yàn)辂}放在水中，可以增加水的密度，這些密度從而讓雞蛋從水底浮了出來。
6.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！苯裉焯柟衩氐囟愕皆茖永锪恕?BR> 大童老師也奇怪，她神秘兮兮地走進(jìn)教室問：“讓紙屑跳舞，你們相信嗎？”
同學(xué)們大喊大叫，有的說“信”，有的說“不信”。那聲音啊，一陣高過一陣，頓時教室成了菜市場。
“是或不是，都要讓實(shí)驗(yàn)來說話?！蓖蠋熉龡l斯理地說。于是，童老師開始教步驟啦，首先，把白紙撕成小紙屑，不過小紙屑一定要很碎，然后再用一支塑料筆在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，兩分鐘后，立刻放在小紙屑上，讓紙屑跳起舞來。
“現(xiàn)在知道了吧？”童老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地開始了。
“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！币徽Ｑ鄣墓Ψ?，我的面前堆成了一座“小雪山”。接著，我用塑料筆快速地在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，天??！我的頭發(fā)痛死了，我一邊摩擦，一邊想我的頭發(fā)會不會掉下來？如果掉下來了，嗚――太慘了。后摩擦了兩分鐘，我以地鐵的速度把塑料筆放在“小雪山”上。后果會怎樣呢？
奇跡發(fā)生了，小紙屑像被施了魔法似的，有的翩翩起舞，好像想比誰跳舞跳得好看；有的你追我趕，好像在進(jìn)行田徑比賽；有的一直往上跳，好像要把筆扯下來和它一起跳舞；還有的坐在地上，像個木頭人似的。
做完了實(shí)驗(yàn)我才明白，解開了心中的疑惑。
老師還繪聲繪色地講了一下：“塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，靜電把小紙屑吸了起來?！?BR> 聽完了老師的講解后，我更加明白了，這真是一個有趣的小實(shí)驗(yàn)。
小實(shí)驗(yàn)，大道理。科學(xué)無處不在，只要你愛科學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
7.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
今天，在作文課上，老師拿來兩盒雞蛋，同學(xué)們的目光瞬間聚集到這些雞蛋上。
老師問到：“這兩盒雞蛋，如果不讓你用手摸，你認(rèn)為哪盒是熟的，哪盒是生的?”同學(xué)們七嘴八舌地說自己的看法，意見都不統(tǒng)一。
接下來，老師拿來一袋鹽和一個裝了清水的透明杯子。只見老師拿起一個雞蛋，放入水中，雞蛋慢慢沉到了水底。老師開始往水里加鹽，一邊加一邊用小棍攪拌，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯過了哪個環(huán)節(jié)。有的同學(xué)還嘰嘰喳喳地議論著。鹽越來越多，水變得越來越渾濁了，雞蛋就像一個小氣球一樣漸漸網(wǎng)上浮，終于，它露出了一個小腦袋。同學(xué)們都驚訝地叫著：“浮起來啦，浮起來啦!”大家爭著用手指輕輕一點(diǎn)，雞蛋沉了下去，又馬上浮了出來。我舔了一下手指，“呀，好咸呀!”我不禁喊道。這會再看杯底，沉淀了厚厚一層鹽。透過杯子看，雞蛋圓圓的，真像個小氣球。
我們把它拿出來，往碗里一打，啊，是個生雞蛋，金黃的蛋黃，圓圓的，像個小太陽，令人看了心里暖暖的。
生的雞蛋能浮起來，那么熟雞蛋可不可以浮起來呢?于是我們將一個熟雞蛋放入鹽水中，還沒等我們攪拌，它就浮起來了，而且比生雞蛋浮得還高。
接下來我們分成兩組做實(shí)驗(yàn)，一組往水里加糖，另一組往水里加油。我們組加糖，加了好多后雞蛋還是紋絲不動。老師讓我們耐心攪拌，讓水底的糖被水溶解，雞蛋終于漸漸往上浮，大家不禁鼓掌歡呼，臉上洋溢著歡樂的笑容。我看到加油的那組實(shí)驗(yàn)結(jié)果也出來了，水面上浮著黃色的油脂，雞蛋還沉在水底。我們終于用事實(shí)證明了往水里加糖也可以增加水的浮力。
這次實(shí)驗(yàn)的材料都是家里常見的，可見科學(xué)就源于我們的生活，只要我們善于探索，就會有收獲。
8.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
科學(xué)，打開我們的視野，充滿好奇心和興奮，從中看到很多東西和奇怪的東西。它就像一個無底洞，無論怎么看都看不到底……
有一天，我和媽媽在看實(shí)驗(yàn)書的時候，看到了非常有趣的小實(shí)驗(yàn)--帶電的報(bào)紙。我們準(zhǔn)備好鉛筆和報(bào)紙后，開始做小實(shí)驗(yàn)。先開展報(bào)紙，將報(bào)紙平鋪在墻上，隨后用鉛筆的側(cè)面迅速在報(bào)紙上摩擦幾下，報(bào)紙就像粘在墻上一樣，沒法掉下來。嚇了一跳。哇，真厲害！接著，我提起報(bào)紙的一角，松開手，被提起的角立刻被墻吸回來了。后，我和媽媽慢慢地把報(bào)紙從墻上揭下來，只聽“啪嗒啪嗒地發(fā)出聲音，直到報(bào)紙被揭下才沒有聲音。耶，一下子就成功了。
嘗試了許多其他東西，如白紙、餐巾、垃圾袋等。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在紙類中，只有報(bào)紙可以用靜電粘在墻上，不使用任何工具就可以產(chǎn)生靜電。例如，垃圾袋、鐵。
通過這次實(shí)驗(yàn)，報(bào)紙通過鉛筆摩擦產(chǎn)生靜電，發(fā)現(xiàn)粘在墻上。房間里的空氣干燥的時候，特別是冬天把報(bào)紙從墻上掉下來的時候，聽到“的啪嗒啪嗒”的靜電聲。我們也知道，除了報(bào)紙，還有很多東西可以用靜電的原理粘在墻上。此外，我還有一個重要的發(fā)現(xiàn):垃圾袋可以像粘合劑一樣隨意粘在任何地方。
9.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
我愛科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ以?jīng)做過許多次科學(xué)小試驗(yàn)：點(diǎn)亮小燈泡；帶電的報(bào)紙；胡椒粉與鹽巴的分離等等實(shí)驗(yàn)。其中，令我印象深刻的實(shí)驗(yàn)是帶電的報(bào)紙。
記得那一天晚上：媽媽給我和爸爸出了個難題：“你們能不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來嗎？”我疑惑不解，心想：怎么可能嘛？除非我有超能力！爸爸撓了撓頭，對媽媽說：“這有可能嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出神秘的微笑。我和爸爸真是丈二和尚——摸不著頭腦。我眼珠一，興奮的說：“我知道了！”我急急忙忙的從筆盒中拿出鉛筆，拿著報(bào)紙，來到媽媽遠(yuǎn)處的墻邊，大聲說：“媽媽，我準(zhǔn)備好了！”我先展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上；然后，我用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來了。我又掀起報(bào)紙的一角，然后松手，咦？被掀起的角會被墻壁吸回去，成功了！媽媽跑過來，摸著我的頭，對遠(yuǎn)處的爸爸說：“你看，女兒都比你聰明了！”爸爸變臉可真快，連忙說道：“小菜一碟，只是我深藏不露！”說完，還甩了甩頭發(fā)。逗得我和媽媽可高興了！靜電的力量可真大！
科學(xué)給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砩钯|(zhì)量的提高，才讓我今天這么幸福地生活在這個世界！感謝你，科學(xué)！
10.有趣的實(shí)驗(yàn)初中記敘文
在放假期間，我和哥哥做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，我給實(shí)驗(yàn)去了一個名字，叫：“貍貓換太子”。接下來就和我一起看看做實(shí)驗(yàn)的過程吧!
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備好了材料：一顆生雞蛋、一個透明的玻璃杯和一杯白醋。實(shí)驗(yàn)開始了，我把事先準(zhǔn)備好的材料拿了出來。我先把生雞蛋放進(jìn)透明的杯子里，然后加白醋，直到白醋沒過雞蛋。這時，我看到雞蛋表殼冒出許多小泡泡，密密麻麻買的。更告訴我，這是因?yàn)殡u蛋殼里含有碳酸鈣，醋里有醋酸，兩者在一起就會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。接下來，我們開始觀察雞蛋的變化。浸泡后的第一天，我看到了雞蛋殼表面保護(hù)膜的脫落，而且還產(chǎn)生了大量的泡沫。第二天，我發(fā)現(xiàn)白醋變清，泡沫大量減少了，原來的蛋殼已經(jīng)不見了。我用手輕輕摸了下雞蛋，QQ彈彈的。放在桌上，就像彈力球一樣，好玩極了!我忍不住把雞蛋拿起來，用清水沖洗了一下，然后用一只手托舉著它，另一只手拿著手電筒朝雞蛋照過去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然是半透明的，就像一顆大大的夜明珠!這時，哥哥又告訴我可以往雞蛋身上灑熒光液，會使雞蛋更閃。聽完哥哥的話，我照著做果然成功了，真神奇，雞蛋變成會閃光的夜明珠啦!
原來，生活中的小科學(xué)還真不少，只要我們留心觀察，就能得到讓我們驚喜不已的收獲!正如英國偉大的科學(xué)家牛頓所說：真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我眼前，任我去探尋。