從鄭州市中等學(xué)校招生辦公室了解到，2022年河南省中考道德與法治試題評價已發(fā)布，詳細(xì)內(nèi)容如下：
守正創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)單培杰
2022年河南中考道德與法治試題堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展，體現(xiàn)了守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的命題思路。
一、保持穩(wěn)定性
試卷考試方式、題型結(jié)構(gòu)、考試時間、試題分值與往年相同。依據(jù)課標(biāo)命題，內(nèi)容涵蓋課程七、八、九年級教學(xué)內(nèi)容，將道德、心理、法治、國情等多方面知識有機(jī)整合，結(jié)構(gòu)合理，難易程度保持穩(wěn)定。
二、突出政治性
試題以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)新時代黨和政府的重要方針政策，注重貫徹社會主義核心價值觀，如習(xí)近平總書記密集開展“云外交”、中國共產(chǎn)黨人胸懷“國之大者”、堅(jiān)持依憲治國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等；考查2021年以來的重大社會熱點(diǎn)或主題，如“雙減”政策、喜迎黨的二十大等；展現(xiàn)家鄉(xiāng)建設(shè)風(fēng)貌，如河南區(qū)域發(fā)展、蘭考趕考等，選材具有強(qiáng)烈的時代特征和鄉(xiāng)土特色，謳歌時代，歌頌祖國。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新性
試題注重創(chuàng)設(shè)多樣化情境，關(guān)注學(xué)生生活和成長，如關(guān)心比賽失利的同伴、辨析手機(jī)使用問題、探究憲法日主題等；關(guān)注學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，如處理黨史“云研學(xué)”小組人員搭配問題；情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)，任務(wù)設(shè)置科學(xué)合理；呈現(xiàn)方式豐富多彩，有生動的語言、靈動的漫畫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D表，還有資料豐富的卡片。
部分試題取材自教材“探究與分享”“拓展空間”等欄目，創(chuàng)新性地改編使用教材文本；試題任務(wù)內(nèi)生于情境，具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、探究性，注重引導(dǎo)學(xué)生遷移使用學(xué)科知識，考查高階思維能力；試題重視對學(xué)生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識的考查，如第18題采用SOLO分層評價的賦分策略，可避免學(xué)生答題模式化。
四、具有導(dǎo)向性
試題在教學(xué)方式改革、學(xué)科實(shí)踐活動、教學(xué)評價等方面對學(xué)科教育教學(xué)具有較高的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)“雙減”政策，在關(guān)注主干知識、核心內(nèi)容和基本技能的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、學(xué)以致用，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
立德樹人顯情懷知行合一育素養(yǎng)
河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)樊敏
2022年河南中考道德與法治試題，堅(jiān)持正確的政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦素養(yǎng)培育，助推“雙減”政策落地，全面考查課程內(nèi)容，強(qiáng)化對主干知識、基本能力的考查。試題形式多樣、素材豐富、情境真實(shí)，能夠發(fā)揮評價育人、導(dǎo)向教學(xué)的功能。
一、堅(jiān)持立德樹人，彰顯育人情懷
試題中，既有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖乱I(lǐng)，又有學(xué)法用法的法治要求；既有對“國之大者”的關(guān)注，又有對無私奉獻(xiàn)者的謳歌；既有關(guān)注河南發(fā)展的省情教育，又有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的政治認(rèn)同；有迎接“黨的二十大”的愛黨愛國教育，更有對當(dāng)今世界的認(rèn)識和對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的關(guān)注……這些充分體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科的德育特質(zhì)、育人情懷。
二、緊扣社會熱點(diǎn)，展現(xiàn)時代風(fēng)貌
縱覽試卷，“云外交”“國之大者”“北京冬奧會”“女足奪冠”“‘雙減’政策”“道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)”“黨的二十大”等熱詞躍然紙上，時代之風(fēng)撲面而來。試題基于社會實(shí)際考查學(xué)生能力、素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國情、關(guān)注社會發(fā)展、增強(qiáng)社會責(zé)任感。
三、做到知行合一，提升學(xué)科素養(yǎng)
第18題以漫畫形式引導(dǎo)學(xué)生辨別與分析，考查學(xué)生正確的價值判斷和合理的行為選擇能力；第19題聚焦“國家憲法日”，通過分析資料、擬訂主題來引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憲法意識、樹立法治觀念，考查學(xué)生觀察、思考、解決問題的能力；第20題以新版課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布為素材，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生如何將中國人的志氣、骨氣、底氣內(nèi)化于心、外化于行，厚植家國情懷；第21題設(shè)計(jì)黨史“云研學(xué)”活動開展探究，考查研學(xué)方式選擇、學(xué)習(xí)小組建設(shè)及活動效果評價。試題設(shè)計(jì)巧妙，落點(diǎn)精準(zhǔn)，從立德樹人出發(fā)，做到知行合一，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2022年河南中考道德與法治試題立意高遠(yuǎn)，彰顯思想性；關(guān)注熱點(diǎn)，體現(xiàn)時代性；依標(biāo)扣本，注重基礎(chǔ)性；知行合一，增強(qiáng)實(shí)踐性；注重整合，提高綜合性；情境適切，呈現(xiàn)真實(shí)性；設(shè)問巧妙，突出科學(xué)性。試題能夠科學(xué)評估學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，也必將有效引領(lǐng)道德與法治的課程建設(shè)和學(xué)科教學(xué)。
守正創(chuàng)新穩(wěn)中求進(jìn)
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)單培杰
2022年河南中考道德與法治試題堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展，體現(xiàn)了守正創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)的命題思路。
一、保持穩(wěn)定性
試卷考試方式、題型結(jié)構(gòu)、考試時間、試題分值與往年相同。依據(jù)課標(biāo)命題，內(nèi)容涵蓋課程七、八、九年級教學(xué)內(nèi)容，將道德、心理、法治、國情等多方面知識有機(jī)整合，結(jié)構(gòu)合理，難易程度保持穩(wěn)定。
二、突出政治性
試題以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，體現(xiàn)新時代黨和政府的重要方針政策，注重貫徹社會主義核心價值觀，如習(xí)近平總書記密集開展“云外交”、中國共產(chǎn)黨人胸懷“國之大者”、堅(jiān)持依憲治國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等；考查2021年以來的重大社會熱點(diǎn)或主題，如“雙減”政策、喜迎黨的二十大等；展現(xiàn)家鄉(xiāng)建設(shè)風(fēng)貌，如河南區(qū)域發(fā)展、蘭考趕考等，選材具有強(qiáng)烈的時代特征和鄉(xiāng)土特色，謳歌時代，歌頌祖國。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新性
試題注重創(chuàng)設(shè)多樣化情境，關(guān)注學(xué)生生活和成長，如關(guān)心比賽失利的同伴、辨析手機(jī)使用問題、探究憲法日主題等；關(guān)注學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，如處理黨史“云研學(xué)”小組人員搭配問題；情境創(chuàng)設(shè)真實(shí)，任務(wù)設(shè)置科學(xué)合理；呈現(xiàn)方式豐富多彩，有生動的語言、靈動的漫畫、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D表，還有資料豐富的卡片。
部分試題取材自教材“探究與分享”“拓展空間”等欄目，創(chuàng)新性地改編使用教材文本；試題任務(wù)內(nèi)生于情境，具有綜合性、開放性、實(shí)踐性、探究性，注重引導(dǎo)學(xué)生遷移使用學(xué)科知識，考查高階思維能力；試題重視對學(xué)生的思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識的考查，如第18題采用SOLO分層評價的賦分策略，可避免學(xué)生答題模式化。
四、具有導(dǎo)向性
試題在教學(xué)方式改革、學(xué)科實(shí)踐活動、教學(xué)評價等方面對學(xué)科教育教學(xué)具有較高的指導(dǎo)意義，指導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，培育學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)“雙減”政策，在關(guān)注主干知識、核心內(nèi)容和基本技能的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、學(xué)以致用，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
立德樹人顯情懷知行合一育素養(yǎng)
河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)樊敏
2022年河南中考道德與法治試題，堅(jiān)持正確的政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦素養(yǎng)培育，助推“雙減”政策落地，全面考查課程內(nèi)容，強(qiáng)化對主干知識、基本能力的考查。試題形式多樣、素材豐富、情境真實(shí)，能夠發(fā)揮評價育人、導(dǎo)向教學(xué)的功能。
一、堅(jiān)持立德樹人，彰顯育人情懷
試題中，既有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖乱I(lǐng)，又有學(xué)法用法的法治要求；既有對“國之大者”的關(guān)注，又有對無私奉獻(xiàn)者的謳歌；既有關(guān)注河南發(fā)展的省情教育，又有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的政治認(rèn)同；有迎接“黨的二十大”的愛黨愛國教育，更有對當(dāng)今世界的認(rèn)識和對構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的關(guān)注……這些充分體現(xiàn)了道德與法治學(xué)科的德育特質(zhì)、育人情懷。
二、緊扣社會熱點(diǎn)，展現(xiàn)時代風(fēng)貌
縱覽試卷，“云外交”“國之大者”“北京冬奧會”“女足奪冠”“‘雙減’政策”“道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)”“黨的二十大”等熱詞躍然紙上，時代之風(fēng)撲面而來。試題基于社會實(shí)際考查學(xué)生能力、素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國情、關(guān)注社會發(fā)展、增強(qiáng)社會責(zé)任感。
三、做到知行合一，提升學(xué)科素養(yǎng)
第18題以漫畫形式引導(dǎo)學(xué)生辨別與分析，考查學(xué)生正確的價值判斷和合理的行為選擇能力；第19題聚焦“國家憲法日”，通過分析資料、擬訂主題來引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憲法意識、樹立法治觀念，考查學(xué)生觀察、思考、解決問題的能力；第20題以新版課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布為素材，巧妙創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生如何將中國人的志氣、骨氣、底氣內(nèi)化于心、外化于行，厚植家國情懷；第21題設(shè)計(jì)黨史“云研學(xué)”活動開展探究，考查研學(xué)方式選擇、學(xué)習(xí)小組建設(shè)及活動效果評價。試題設(shè)計(jì)巧妙，落點(diǎn)精準(zhǔn)，從立德樹人出發(fā)，做到知行合一，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2022年河南中考道德與法治試題立意高遠(yuǎn)，彰顯思想性；關(guān)注熱點(diǎn)，體現(xiàn)時代性；依標(biāo)扣本，注重基礎(chǔ)性；知行合一，增強(qiáng)實(shí)踐性；注重整合，提高綜合性；情境適切，呈現(xiàn)真實(shí)性；設(shè)問巧妙，突出科學(xué)性。試題能夠科學(xué)評估學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，也必將有效引領(lǐng)道德與法治的課程建設(shè)和學(xué)科教學(xué)。