童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的四年級童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.四年級童話故事文字版：小猴知錯(cuò)了
星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園邊有一座橋，橋下流水潺潺。小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險(xiǎn)?！毙『镎f：“沒事的，你看多好玩呀！”這時(shí)，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險(xiǎn)，不小心會(huì)掉下去的?！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想這里景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛筆，在另一個(gè)柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，就說：“這里是名勝古跡，你會(huì)破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來，并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上，小熊歸小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯(cuò)了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
2.四年級童話故事文字版：洗澡時(shí)愛唱歌的青蛙
小青蛙和小松鼠、小刺猬、小兔子住在一幢小樓里，他們合用一個(gè)浴室。
每天，總是小青蛙第一個(gè)用浴室，小刺猬、小松鼠、小兔子在外面等著。
小青蛙洗澡時(shí)總愛唱歌，他一口氣唱了十支歌，洗澡洗了整整一個(gè)小時(shí)。當(dāng)他走出浴室時(shí)，他的朋友們都等得睡著了。
小青蛙不好意思地說：“朋友們，真抱歉，我一唱歌就忘了時(shí)間，下次還是請你們先洗吧!”
“不，”小刺猬說，“你最后一個(gè)洗，會(huì)洗上三個(gè)小時(shí)的，我們有辦法幫助你!”
第二天，當(dāng)小青蛙邊脫 衣服邊唱歌時(shí)，浴室里的一只小松鼠鬧鐘響了，鬧鐘下寫著：“請快淋水?！毙∏嗤茏プツX袋，趕快打開水龍頭。
小青蛙邊淋水邊唱歌，掛在東墻上的小刺猬鬧鐘響了，下面寫著：“快擦肥皂?！?BR> 小青蛙趕快拿起肥皂，邊擦邊唱歌，擦得渾身白花花。
過了一會(huì)兒，西邊墻上的小兔子鬧鐘響了，鬧鐘下寫著：“沖洗干凈。”
水龍頭又打開了，小青蛙邊沖洗邊唱歌，他全身沖得又干凈又舒服。這時(shí)，掛在鏡子上的小青蛙鬧鐘響了，下面寫著：“請擦干身體?！?BR> 小青蛙把身體擦得干干的，他圍著浴巾走出浴室。大伙兒高興地說：“小青蛙，你今天洗得又快又干凈?！?BR> 小青蛙樂了，他彎下腰，伸出手說：“請吧，朋友們，謝謝你們的好心幫助!”
3.四年級童話故事文字版：小白兔多懂禮貌
不遠(yuǎn)處，山羊媽媽正帶著小山羊在吃草，小白兔跑上前去鞠了一躬問道：“山羊媽媽，我迷路了，我的家住在東山坡上，您能告訴我怎么走嗎?”
山羊媽媽微笑著用手一指：“從右邊的小路一直往前走，過一條小河翻一座山就到了，這是一條近路?！?BR> “謝謝山羊媽媽?！毙“淄糜志狭艘还?，走了。
山羊媽媽對小羊說：“小白兔多懂禮貌!你啊，應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呀!”
小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)這沒有橋，它看見一只大烏龜向岸邊游來，便向大烏龜鞠了一躬問道：“烏龜公公，請問這河上什么地方有橋啊?”
大烏龜搖搖頭：“恩，這附近沒有橋?！?BR> 見小白兔苦著臉，大烏龜接著說：“呃，這樣吧，你啊，站到我的背上，我馱你過河啊?！?BR> 小白兔高興的說：“謝謝烏龜公公?！?BR> 上岸后，小白兔又向?yàn)觚敼狭艘还f：“謝謝烏龜公公，再見?！?BR> 望著小白兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，大烏龜點(diǎn)頭稱贊說：“嗯，多懂禮貌的孩子啊!”
小白兔蹦蹦跳跳的往前趕路，忽然烏云密布，緊接著下起了大雨，小白兔見山腳下有一座小屋，就轉(zhuǎn)身朝小屋奔去，小屋的門開著，小白兔知道不經(jīng)主人的允許闖進(jìn)別人家里是不禮貌的。
于是它朝屋里鞠了一躬，高聲說：“尊敬的主人，可以讓我進(jìn)去躲躲雨嗎?”
屋里住著的是一直瘸腿老狼，它呀，已經(jīng)好幾天沒有吃到肉了，肚子正餓著呢!猛聽到小白兔的聲音，忙回答說：“快進(jìn)來吧!我正等著你呢!”
聽出是老狼的聲音，小白兔吃了一驚，一轉(zhuǎn)身就跑了。
老狼因?yàn)槿惩?，沒有辦法去追小白兔，它滴著口水仍舊縮在屋子里頭挨餓。
小白兔呢，順利的回到了家，平安的回到了媽媽的身邊。
4.四年級童話故事文字版：四個(gè)好朋友
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的`蹤影，小老鼠說：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿……小鹿……”烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對小鹿說：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去?！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說：“我會(huì)飛，我馱你?！庇谑?，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林里又開心地玩耍起來。
5.四年級童話故事文字版：鴕鳥送信
小熊、小鹿和雪兔結(jié)伴去沙漠中旅行，小鴕鳥也想跟他們一起去。
雪兔和小熊嫌棄小鴕鳥長得丑，不愿意與他同行。
雪兔說：“你的腳上有兩個(gè)又笨又厚的腳趾，太難看！”
小熊也說：“你有翅膀，可它不能讓你飛?！?BR> 小鴕鳥怯怯地說：“在危險(xiǎn)的時(shí)候，也許我能幫上你們呢！”
雪兔說：“我沒看到你有任何長處，怎么能幫到我們呢？我擔(dān)心你會(huì)變成我們的累贅！”
小鹿為小鴕鳥說情，雪兔和小熊才勉強(qiáng)答應(yīng)。
幾個(gè)伙伴一大早出發(fā)，他們在沙漠中走啊走，到中午的時(shí)候，又累又渴。毒辣的太陽烤得他們頭暈眼花，在沙漠上每前進(jìn)一步，他們的腳都深深陷進(jìn)滾燙的沙子里，疼痛難忍。
“完了，完了，再走下去我的腳就被烙熟了?！毙⌒芎吆哌筮蟮卣f。
雪兔和小鹿也渾身虛弱走不動(dòng)了，只有小鴕鳥還是精神抖擻的樣子。原來，小鴕鳥的腳趾下有厚厚的肉墊和角質(zhì)，使他既不會(huì)陷進(jìn)沙子里，也不會(huì)被熱沙燙傷。
“完了，我們要死了！”雪兔越想越傷心，幾乎要哭了。
“我去替你們送信，讓大家來解救你們！”小鴕鳥說。
小熊半信半疑：“你行嗎？”
小鴕鳥自信地說：“放心吧，我一定能把求救信傳出去！”說完，小鴕鳥撒開兩腿向遠(yuǎn)處跑去。
望著小鴕鳥飛奔的身影，小熊驚嘆：“小鴕鳥跑得真快真穩(wěn)啊，那對看起來很笨的翅膀，能幫助他保持身體平衡呢！”
雪兔慚愧地說：“我們看到的小鴕鳥的那些缺點(diǎn)，原來正是他適合在沙漠中生活的優(yōu)點(diǎn)??！”
1.四年級童話故事文字版：小猴知錯(cuò)了
星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園邊有一座橋，橋下流水潺潺。小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險(xiǎn)?！毙『镎f：“沒事的，你看多好玩呀！”這時(shí)，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險(xiǎn)，不小心會(huì)掉下去的?！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想這里景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，在它的兜里掏出毛筆，在另一個(gè)柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，就說：“這里是名勝古跡，你會(huì)破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來，并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上，小熊歸小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯(cuò)了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
2.四年級童話故事文字版：洗澡時(shí)愛唱歌的青蛙
小青蛙和小松鼠、小刺猬、小兔子住在一幢小樓里，他們合用一個(gè)浴室。
每天，總是小青蛙第一個(gè)用浴室，小刺猬、小松鼠、小兔子在外面等著。
小青蛙洗澡時(shí)總愛唱歌，他一口氣唱了十支歌，洗澡洗了整整一個(gè)小時(shí)。當(dāng)他走出浴室時(shí)，他的朋友們都等得睡著了。
小青蛙不好意思地說：“朋友們，真抱歉，我一唱歌就忘了時(shí)間，下次還是請你們先洗吧!”
“不，”小刺猬說，“你最后一個(gè)洗，會(huì)洗上三個(gè)小時(shí)的，我們有辦法幫助你!”
第二天，當(dāng)小青蛙邊脫 衣服邊唱歌時(shí)，浴室里的一只小松鼠鬧鐘響了，鬧鐘下寫著：“請快淋水?！毙∏嗤茏プツX袋，趕快打開水龍頭。
小青蛙邊淋水邊唱歌，掛在東墻上的小刺猬鬧鐘響了，下面寫著：“快擦肥皂?！?BR> 小青蛙趕快拿起肥皂，邊擦邊唱歌，擦得渾身白花花。
過了一會(huì)兒，西邊墻上的小兔子鬧鐘響了，鬧鐘下寫著：“沖洗干凈。”
水龍頭又打開了，小青蛙邊沖洗邊唱歌，他全身沖得又干凈又舒服。這時(shí)，掛在鏡子上的小青蛙鬧鐘響了，下面寫著：“請擦干身體?！?BR> 小青蛙把身體擦得干干的，他圍著浴巾走出浴室。大伙兒高興地說：“小青蛙，你今天洗得又快又干凈?！?BR> 小青蛙樂了，他彎下腰，伸出手說：“請吧，朋友們，謝謝你們的好心幫助!”
3.四年級童話故事文字版：小白兔多懂禮貌
不遠(yuǎn)處，山羊媽媽正帶著小山羊在吃草，小白兔跑上前去鞠了一躬問道：“山羊媽媽，我迷路了，我的家住在東山坡上，您能告訴我怎么走嗎?”
山羊媽媽微笑著用手一指：“從右邊的小路一直往前走，過一條小河翻一座山就到了，這是一條近路?！?BR> “謝謝山羊媽媽?！毙“淄糜志狭艘还?，走了。
山羊媽媽對小羊說：“小白兔多懂禮貌!你啊，應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呀!”
小白兔走到河邊，發(fā)現(xiàn)這沒有橋，它看見一只大烏龜向岸邊游來，便向大烏龜鞠了一躬問道：“烏龜公公，請問這河上什么地方有橋啊?”
大烏龜搖搖頭：“恩，這附近沒有橋?！?BR> 見小白兔苦著臉，大烏龜接著說：“呃，這樣吧，你啊，站到我的背上，我馱你過河啊?！?BR> 小白兔高興的說：“謝謝烏龜公公?！?BR> 上岸后，小白兔又向?yàn)觚敼狭艘还f：“謝謝烏龜公公，再見?！?BR> 望著小白兔漸漸遠(yuǎn)去的身影，大烏龜點(diǎn)頭稱贊說：“嗯，多懂禮貌的孩子啊!”
小白兔蹦蹦跳跳的往前趕路，忽然烏云密布，緊接著下起了大雨，小白兔見山腳下有一座小屋，就轉(zhuǎn)身朝小屋奔去，小屋的門開著，小白兔知道不經(jīng)主人的允許闖進(jìn)別人家里是不禮貌的。
于是它朝屋里鞠了一躬，高聲說：“尊敬的主人，可以讓我進(jìn)去躲躲雨嗎?”
屋里住著的是一直瘸腿老狼，它呀，已經(jīng)好幾天沒有吃到肉了，肚子正餓著呢!猛聽到小白兔的聲音，忙回答說：“快進(jìn)來吧!我正等著你呢!”
聽出是老狼的聲音，小白兔吃了一驚，一轉(zhuǎn)身就跑了。
老狼因?yàn)槿惩?，沒有辦法去追小白兔，它滴著口水仍舊縮在屋子里頭挨餓。
小白兔呢，順利的回到了家，平安的回到了媽媽的身邊。
4.四年級童話故事文字版：四個(gè)好朋友
在很久以前，有四個(gè)好朋友，分別是：小鹿、烏鴉、烏龜和老鼠，它們都有自己的家，只有可憐的小鹿無家可歸。
一天，它們四個(gè)好朋友在茂密的森林里玩，小鹿卻不見了，它們等了很久，也不見小鹿的`蹤影，小老鼠說：“小鹿是不是迷路了呀！”烏龜說：“小鹿會(huì)不會(huì)被獵人捉住了呢？”烏鴉說：“我去看看吧！”
于是，烏鴉一邊看一邊叫：“小鹿……小鹿……”烏鴉就這樣一邊飛著一邊喊著四處尋找。突然，烏鴉發(fā)現(xiàn)了在它前面不遠(yuǎn)的地方有一張網(wǎng)，烏鴉趕緊飛了過去看見小鹿真的被獵人的網(wǎng)給網(wǎng)住了。烏鴉對小鹿說：“我去告訴烏龜和老鼠去，你等著，我們一定想辦法救你出去?！睘貘f找到了烏龜和老鼠把事情的經(jīng)過告訴給了兩位好朋友。烏龜說：“這該怎么辦呢？”機(jī)靈的小老鼠站了出來：“用我堅(jiān)硬的牙齒把網(wǎng)咬破吧！可我怎樣才能到小鹿的身邊去呢？”烏鴉說：“我會(huì)飛，我馱你?！庇谑?，烏鴉就馱著老鼠飛到了小鹿身邊。小老鼠看見小鹿就從烏鴉的背上跳了小來，跑到小鹿身邊，把網(wǎng)咬了一個(gè)大大的洞。小鹿得救了。
它們四個(gè)好朋友高興地又唱又跳，快樂地在森林里又開心地玩耍起來。
5.四年級童話故事文字版：鴕鳥送信
小熊、小鹿和雪兔結(jié)伴去沙漠中旅行，小鴕鳥也想跟他們一起去。
雪兔和小熊嫌棄小鴕鳥長得丑，不愿意與他同行。
雪兔說：“你的腳上有兩個(gè)又笨又厚的腳趾，太難看！”
小熊也說：“你有翅膀，可它不能讓你飛?！?BR> 小鴕鳥怯怯地說：“在危險(xiǎn)的時(shí)候，也許我能幫上你們呢！”
雪兔說：“我沒看到你有任何長處，怎么能幫到我們呢？我擔(dān)心你會(huì)變成我們的累贅！”
小鹿為小鴕鳥說情，雪兔和小熊才勉強(qiáng)答應(yīng)。
幾個(gè)伙伴一大早出發(fā)，他們在沙漠中走啊走，到中午的時(shí)候，又累又渴。毒辣的太陽烤得他們頭暈眼花，在沙漠上每前進(jìn)一步，他們的腳都深深陷進(jìn)滾燙的沙子里，疼痛難忍。
“完了，完了，再走下去我的腳就被烙熟了?！毙⌒芎吆哌筮蟮卣f。
雪兔和小鹿也渾身虛弱走不動(dòng)了，只有小鴕鳥還是精神抖擻的樣子。原來，小鴕鳥的腳趾下有厚厚的肉墊和角質(zhì)，使他既不會(huì)陷進(jìn)沙子里，也不會(huì)被熱沙燙傷。
“完了，我們要死了！”雪兔越想越傷心，幾乎要哭了。
“我去替你們送信，讓大家來解救你們！”小鴕鳥說。
小熊半信半疑：“你行嗎？”
小鴕鳥自信地說：“放心吧，我一定能把求救信傳出去！”說完，小鴕鳥撒開兩腿向遠(yuǎn)處跑去。
望著小鴕鳥飛奔的身影，小熊驚嘆：“小鴕鳥跑得真快真穩(wěn)啊，那對看起來很笨的翅膀，能幫助他保持身體平衡呢！”
雪兔慚愧地說：“我們看到的小鴕鳥的那些缺點(diǎn)，原來正是他適合在沙漠中生活的優(yōu)點(diǎn)??！”