練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、按一定順序重新排列下面錯(cuò)亂的句子。
（ ?。┨镆暗谋M頭，連綿的山像大海起伏的波濤。
（ ）溪水那么清澈，水中的魚兒自由自在地游著。
（ ）小溪另一邊是田野，春天麥苗青青，秋天稻花飄香。
（ ?。┮粭l小溪從我們的村子里靜靜流過。
（ ）山腰的公路，像一條綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（ ）小溪的一邊是果園，春天花香彌漫，秋天碩果累累。
二、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
（1）把該記的東西都背得________了，所以這次考試我信心十足。
（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著_________ _________。
（3）在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢_________ _________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。
（4）體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要_________ _________，為班級(jí)增光喲！
2.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、按要求改寫句子。
（1）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）
_____________________________________
（2）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）
_____________________________________
（3）晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）
_____________________________________
（4）在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語序）
_____________________________________
（5）微風(fēng)吹拂著柳絲。（改為擬人句）
_____________________________________
二、把下列句子補(bǔ)充完整。
1、________， 白首方悔讀書遲。
2、春風(fēng)又綠江南岸，________________。（王安石）
3、洛陽城里見秋風(fēng)，________________。（張籍）
4、________________， 年年相見在他鄉(xiāng)。 （袁枚）
5、________________，游子久不至。 （杜甫）
3.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、查字典，填空。
“踐”字，用音序檢字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。用部首檢字法，應(yīng)先查________，除部首外再查________畫。這個(gè)字在字典里有以下解釋：①踩，踏；②履行，實(shí)行。根據(jù)這兩種字義分別組詞為________、________。
二、判斷（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）人類的生息離不開灰塵。 （ ?。?BR> （2）“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”作動(dòng)詞用，意思是“吹綠”。（ ）
（3）《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母親覺得杭州的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)的桂花。（ ?。?BR> （4）外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉(xiāng)了。（ ）
（5）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺的。這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。（ ）
（6）“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！边@里的“開封”是指地名。（ ）
（7）成語“水滴石穿”現(xiàn)在常從積極的方面來使用，比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。（ ）
4.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。
不但……而且
因?yàn)椤?BR> 雖然……但是
如果……就……
不是……就是
…… 只有……才……
１．李剛（ ）學(xué)習(xí)刻苦，（ ?。﹦趧?dòng)積極。
２．（ ）奶奶滿頭銀發(fā)，（ ?。┬袆?dòng)還十分利落。
３．我和小梅星期天總要見面，（ ）我去找她，（ ）她來找我。
４．（ ?。┧焯崮菆?jiān)持體育鍛煉，（ ）體育成績很好。
５．（ ）在社會(huì)主義的新中國，兒童們（ ?。┠苓^上幸福生活。
６．（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
毫不（ ）（ ?。?BR> （ ）（ ?。┐笥?BR> （ ）書（ ）畫
（ ）（ ?。┎簧?BR> 安然（ ?。ā?）
（ ）（ ）絲連
5.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、讀詞語，把錯(cuò)誤的音節(jié)畫下去。
看（kān kàn ）守
松散（sn sàn ）
水泡（pāo pào ）子
表率（lǜ shuài）
寧可（níng nìng）
血泊（pō bō ）
假（ji jià ）使
自（gè gě ）個(gè)
二、修改病句（在原句上修改）。
１．我們懷著對(duì)革命先烈無限瞻仰的心情，來到了高高的雨花臺(tái)。
２．教室里靜悄悄的沒有一個(gè)人，只有他還在刻苦攻讀。
３．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。
４．雖然他很努力，但他的成績很好。
５．烏云和大雨從空中傾瀉下來。
1.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、按一定順序重新排列下面錯(cuò)亂的句子。
（ ?。┨镆暗谋M頭，連綿的山像大海起伏的波濤。
（ ）溪水那么清澈，水中的魚兒自由自在地游著。
（ ）小溪另一邊是田野，春天麥苗青青，秋天稻花飄香。
（ ?。┮粭l小溪從我們的村子里靜靜流過。
（ ）山腰的公路，像一條綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（ ）小溪的一邊是果園，春天花香彌漫，秋天碩果累累。
二、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
（1）把該記的東西都背得________了，所以這次考試我信心十足。
（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著_________ _________。
（3）在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢_________ _________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。
（4）體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要_________ _________，為班級(jí)增光喲！
2.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、按要求改寫句子。
（1）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句）
_____________________________________
（2）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。（修改病句）
_____________________________________
（3）晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。（縮句）
_____________________________________
（4）在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語序）
_____________________________________
（5）微風(fēng)吹拂著柳絲。（改為擬人句）
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二、把下列句子補(bǔ)充完整。
1、________， 白首方悔讀書遲。
2、春風(fēng)又綠江南岸，________________。（王安石）
3、洛陽城里見秋風(fēng)，________________。（張籍）
4、________________， 年年相見在他鄉(xiāng)。 （袁枚）
5、________________，游子久不至。 （杜甫）
3.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、查字典，填空。
“踐”字，用音序檢字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。用部首檢字法，應(yīng)先查________，除部首外再查________畫。這個(gè)字在字典里有以下解釋：①踩，踏；②履行，實(shí)行。根據(jù)這兩種字義分別組詞為________、________。
二、判斷（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。
（1）人類的生息離不開灰塵。 （ ?。?BR> （2）“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”作動(dòng)詞用，意思是“吹綠”。（ ）
（3）《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好，比其他地方的桂花要香得多，所以作者 的母親覺得杭州的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)的桂花。（ ?。?BR> （4）外祖父把珍藏的梅花圖和繡有梅花的手絹送給我是不再思念家鄉(xiāng)了。（ ）
（5）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)，它們是十分警覺的。這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。（ ）
（6）“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！边@里的“開封”是指地名。（ ）
（7）成語“水滴石穿”現(xiàn)在常從積極的方面來使用，比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。（ ）
4.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。
不但……而且
因?yàn)椤?BR> 雖然……但是
如果……就……
不是……就是
…… 只有……才……
１．李剛（ ）學(xué)習(xí)刻苦，（ ?。﹦趧?dòng)積極。
２．（ ）奶奶滿頭銀發(fā)，（ ?。┬袆?dòng)還十分利落。
３．我和小梅星期天總要見面，（ ）我去找她，（ ）她來找我。
４．（ ?。┧焯崮菆?jiān)持體育鍛煉，（ ）體育成績很好。
５．（ ）在社會(huì)主義的新中國，兒童們（ ?。┠苓^上幸福生活。
６．（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
二、把下列詞語補(bǔ)充完整。
毫不（ ）（ ?。?BR> （ ）（ ?。┐笥?BR> （ ）書（ ）畫
（ ）（ ?。┎簧?BR> 安然（ ?。ā?）
（ ）（ ）絲連
5.小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中練習(xí)題
一、讀詞語，把錯(cuò)誤的音節(jié)畫下去。
看（kān kàn ）守
松散（sn sàn ）
水泡（pāo pào ）子
表率（lǜ shuài）
寧可（níng nìng）
血泊（pō bō ）
假（ji jià ）使
自（gè gě ）個(gè)
二、修改病句（在原句上修改）。
１．我們懷著對(duì)革命先烈無限瞻仰的心情，來到了高高的雨花臺(tái)。
２．教室里靜悄悄的沒有一個(gè)人，只有他還在刻苦攻讀。
３．造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。
４．雖然他很努力，但他的成績很好。
５．烏云和大雨從空中傾瀉下來。