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1.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?BR> 我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。
1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。
2、第二自然段有（）句話。
3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。
（）我們沿著山路向上爬。
（）我們登上山頂。
（）我們來到山腳下。
4、寫出如美滋滋這樣的詞語。（最少寫3個(gè)）
2.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、第一自然段共有（）句話。
2、從文中找出下面詞語的近義詞。
美麗————（）
喜愛————（）
3、用——畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中的比喻句。
3.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。
小紅看見了，馬上跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“——————————————?！?BR> 1、本文有（）個(gè)自然段。
2、用“～～”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。
3、發(fā)揮你們的想象力，請(qǐng)把最后老奶奶對(duì)小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。
4、從短文中找出下列詞語的近義詞。
忽然——（）焦急——（）立刻——（）
4.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
柳婆婆打著大傘，荷姑姑打著小傘。
大傘下，知了在歌唱。
小傘下，魚兒在游戲。
紅蜻蜓不怕天熱，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過。
小青蛙玩兒累了，跳到荷塘里洗了個(gè)澡，樂得它鼓起腮幫，敲起了綠色的小鼓：呱，呱，呱！
夏天到了多快活！
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、“柳婆婆打著大傘，荷姑姑打著小傘?！边@句話中“大傘”指____，“小傘”指____。
3、這篇短文中有（）種動(dòng)物，它們是____?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
桂林的漓江是一條十分美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔安靜。
1、找出文中描寫顏色的詞語。
____________________
2、用“____”畫出文中的擬人句。
3、文中分別描寫了漓江________、________、________、________的景色，分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為：________、________、________、________。
4、讀了這篇短文，你想到了哪句有名的諺語？
____________________________________________________
6.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
——————————————————————
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：聽著，長出地面的全歸我！
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，呸！一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：唉，我又上當(dāng)了！
1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
（）的大熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬
3、鐵鍬的鍬我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
干瘦——（）愛護(hù)——（）
5、讀了短文，你想對(duì)大熊說什么？
1.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健?BR> 我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。
一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。
1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。
2、第二自然段有（）句話。
3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。
（）我們沿著山路向上爬。
（）我們登上山頂。
（）我們來到山腳下。
4、寫出如美滋滋這樣的詞語。（最少寫3個(gè)）
2.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、第一自然段共有（）句話。
2、從文中找出下面詞語的近義詞。
美麗————（）
喜愛————（）
3、用——畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、抄寫短文中的比喻句。
3.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里，剛要提起來走時(shí)，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆?jié)L了一地。老奶奶很著急。
小紅看見了，馬上跑過去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個(gè)新塑料袋給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“——————————————?！?BR> 1、本文有（）個(gè)自然段。
2、用“～～”線畫出小紅幫助老奶奶的句子。
3、發(fā)揮你們的想象力，請(qǐng)把最后老奶奶對(duì)小紅說的話寫在短文結(jié)尾的橫線上。
4、從短文中找出下列詞語的近義詞。
忽然——（）焦急——（）立刻——（）
4.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
柳婆婆打著大傘，荷姑姑打著小傘。
大傘下，知了在歌唱。
小傘下，魚兒在游戲。
紅蜻蜓不怕天熱，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過。
小青蛙玩兒累了，跳到荷塘里洗了個(gè)澡，樂得它鼓起腮幫，敲起了綠色的小鼓：呱，呱，呱！
夏天到了多快活！
1、這篇短文共有（）個(gè)自然段。
2、“柳婆婆打著大傘，荷姑姑打著小傘?！边@句話中“大傘”指____，“小傘”指____。
3、這篇短文中有（）種動(dòng)物，它們是____?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
桂林的漓江是一條十分美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔安靜。
1、找出文中描寫顏色的詞語。
____________________
2、用“____”畫出文中的擬人句。
3、文中分別描寫了漓江________、________、________、________的景色，分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為：________、________、________、________。
4、讀了這篇短文，你想到了哪句有名的諺語？
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6.小學(xué)二年級(jí)暑假語文閱讀訓(xùn)練題
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有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負(fù)別人。
一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：聽著，長出地面的全歸我！
秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，呸！一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的。
第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：唉，我又上當(dāng)了！
1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：
（）的大熊（）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬
3、鐵鍬的鍬我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。
4、在文中找出下列詞語的反義詞。
干瘦——（）愛護(hù)——（）
5、讀了短文，你想對(duì)大熊說什么？