小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家。節(jié)約有水很重要。我們家在日常生活中就比較注意節(jié)約用水。
我們家是如何做到節(jié)約用水的呢？我來(lái)告訴你。我們養(yǎng)了一些花草，淘米的水就用來(lái)澆花。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們還會(huì)收集雨水，用他來(lái)沖洗廁所、拖地。另外，洗衣服的水也不要浪費(fèi)，它一樣可以用來(lái)沖洗衛(wèi)生間，拖地等。我姥姥家一個(gè)月用10噸水，而我們每月只用5噸水。你看，我們家節(jié)約用水效果很好吧！我希望，每個(gè)家庭在日常生活中都能節(jié)約我們寶貴的水資源，希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)我們共同的地球！
2.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
在晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭，一股清泉流出來(lái)，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說(shuō)：“曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！”我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子?！?BR> 爸爸摸了摸我的頭，笑了。
3.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開(kāi)廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問(wèn)媽媽；“你為什么在廁所里放這么多水桶??？”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：“這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。”
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺(jué)得，這水有多么金貴呀。
4.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫(xiě)作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽(tīng)到院子里，嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過(guò)去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說(shuō)：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒(méi)有了水，人類無(wú)法生存。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
5.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
節(jié)約用水可不是新鮮事了！但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說(shuō)“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水。可是有些人覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，反正珠江河多水。但是長(zhǎng)年地抽水，珠江會(huì)干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會(huì)是我們的眼淚！
所以我想提幾個(gè)小建議，給大家參考一下。
一、用洗米水澆花，節(jié)約水。
二、用洗衣服的水沖廁所和擦地。
三、改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。老是死板的“請(qǐng)節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”！這樣誰(shuí)聽(tīng)起來(lái)都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們！請(qǐng)節(jié)約用水吧！”
6.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
星期五晚上，小明高興地回到了家。一回到家，媽媽在洗茶，可是媽媽不會(huì)節(jié)約用水，洗玩一盆倒掉又換另一盆，小明看見(jiàn)了覺(jué)得很浪費(fèi)，就急急忙忙的跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽您太浪費(fèi)水了吧，這水雖然臟，但可以澆花呀！”小明的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就低下頭說(shuō)：“兒子，謝謝你告訴了我。”說(shuō)完，小明的媽媽捧著水桶，往小樹(shù)里倒，小明又提水幫媽媽澆花，澆完后，小明的媽媽還夸獎(jiǎng)小明是個(gè)聰明的小孩。
7.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
我奶奶是一個(gè)非常節(jié)約用水的人。她不但老提醒我們要節(jié)約用水，還經(jīng)常把洗菜和洗衣服的水用來(lái)沖廁所。我問(wèn)奶奶：“為什么要這么麻煩？”奶奶說(shuō)：“這些水還不是很臟，直接倒掉太浪費(fèi)了，要懂得節(jié)約用水?！?BR> 當(dāng)我參觀了寶雞市中水水務(wù)有限公司，了解了一些關(guān)于中水的知識(shí)，才知道奶奶的這種做法是對(duì)的，我們每一個(gè)人確實(shí)都應(yīng)該節(jié)約用水。我還知道了污水經(jīng)過(guò)處理之后，可以用來(lái)養(yǎng)魚(yú)、沖廁所、澆綠化帶……
媽媽說(shuō)：“水是人類生命的源泉，沒(méi)有了水，萬(wàn)物將無(wú)法生存?！彼裕乙院笠惨?jié)約用水，還要提醒身邊的人一起節(jié)約用水。只要大家都節(jié)約用水，我們的地球就會(huì)更加美麗。
8.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。
她把水龍頭開(kāi)得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來(lái)，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來(lái)。我看見(jiàn)了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費(fèi)呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，快把水龍頭關(guān)了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽一聽(tīng)，馬上把水龍頭關(guān)了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的提醒，兒子。”我聽(tīng)了，也怪不好意思的，說(shuō)：“不客氣，媽媽。
我們都要節(jié)約用水，要是水沒(méi)了，那我們?cè)趺瓷钅?！?BR> 9.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天，小明在踢球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)好。小明就想，這不關(guān)我的事，但他又想起，萬(wàn)一水漏光了，不就沒(méi)得喝水。所以他就伸手去關(guān)水龍頭。爸爸剛好路過(guò)，看見(jiàn)他把水龍頭給關(guān)好，就表?yè)P(yáng)了他。
小明就高高興興的跟爸爸一起踢球了。小明的弟弟小剛知道了此事，他也想得到爸爸的表?yè)P(yáng)，就到處尋找關(guān)水龍頭的機(jī)會(huì)。一天，他看到路上有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，還接著一條水管，水嘩嘩的流著，他就趕快上去關(guān)水龍頭。這時(shí)，旁邊一位澆花的工人跳出來(lái)大叫：“誰(shuí)把我的水龍頭給關(guān)了！"
1.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
我國(guó)是一個(gè)水資源匱乏的國(guó)家。節(jié)約有水很重要。我們家在日常生活中就比較注意節(jié)約用水。
我們家是如何做到節(jié)約用水的呢？我來(lái)告訴你。我們養(yǎng)了一些花草，淘米的水就用來(lái)澆花。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們還會(huì)收集雨水，用他來(lái)沖洗廁所、拖地。另外，洗衣服的水也不要浪費(fèi)，它一樣可以用來(lái)沖洗衛(wèi)生間，拖地等。我姥姥家一個(gè)月用10噸水，而我們每月只用5噸水。你看，我們家節(jié)約用水效果很好吧！我希望，每個(gè)家庭在日常生活中都能節(jié)約我們寶貴的水資源，希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)我們共同的地球！
2.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
在晚飯前，我走進(jìn)洗涮間洗手。扭開(kāi)水籠頭，一股清泉流出來(lái)，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。
爸爸也隨后走進(jìn)洗涮間。我正要吃飯，爸爸說(shuō)：“曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費(fèi)呀！”我知道自己做錯(cuò)了事，感到很難受，主動(dòng)走到爸爸面前，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個(gè)懂事的好孩子?！?BR> 爸爸摸了摸我的頭，笑了。
3.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開(kāi)廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問(wèn)媽媽；“你為什么在廁所里放這么多水桶??？”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說(shuō)：“這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀。”
我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺(jué)得，這水有多么金貴呀。
4.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫(xiě)作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽(tīng)到院子里，嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來(lái)到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過(guò)去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀？媽媽說(shuō)：怎么了？小明認(rèn)真的給媽媽說(shuō)：我們國(guó)家是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，我們要珍惜每一滴水。如果沒(méi)有了水，人類無(wú)法生存。如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說(shuō)：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說(shuō)紅了。媽媽對(duì)小明說(shuō)：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
5.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
節(jié)約用水可不是新鮮事了！但是還是有人在浪費(fèi)水。但老話都說(shuō)“積少成多”。要是這樣一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)的話，每一天，廣州市不知道要浪費(fèi)多少噸的水。可是有些人覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，反正珠江河多水。但是長(zhǎng)年地抽水，珠江會(huì)干的。那樣的話，廣州的最后的一滴水會(huì)是我們的眼淚！
所以我想提幾個(gè)小建議，給大家參考一下。
一、用洗米水澆花，節(jié)約水。
二、用洗衣服的水沖廁所和擦地。
三、改變枯燥的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。老是死板的“請(qǐng)節(jié)約用水”，好象生活在機(jī)器人的世界中。應(yīng)該改成：“為了我們的生活，保護(hù)我們的水資源吧”！這樣誰(shuí)聽(tīng)起來(lái)都舒心，都愿意節(jié)約用水。這樣效果更顯著。
為了不讓人類的眼淚變成成世界上的最后一滴水，“朋友們！請(qǐng)節(jié)約用水吧！”
6.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
星期五晚上，小明高興地回到了家。一回到家，媽媽在洗茶，可是媽媽不會(huì)節(jié)約用水，洗玩一盆倒掉又換另一盆，小明看見(jiàn)了覺(jué)得很浪費(fèi)，就急急忙忙的跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽您太浪費(fèi)水了吧，這水雖然臟，但可以澆花呀！”小明的媽媽聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就低下頭說(shuō)：“兒子，謝謝你告訴了我。”說(shuō)完，小明的媽媽捧著水桶，往小樹(shù)里倒，小明又提水幫媽媽澆花，澆完后，小明的媽媽還夸獎(jiǎng)小明是個(gè)聰明的小孩。
7.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
我奶奶是一個(gè)非常節(jié)約用水的人。她不但老提醒我們要節(jié)約用水，還經(jīng)常把洗菜和洗衣服的水用來(lái)沖廁所。我問(wèn)奶奶：“為什么要這么麻煩？”奶奶說(shuō)：“這些水還不是很臟，直接倒掉太浪費(fèi)了，要懂得節(jié)約用水?！?BR> 當(dāng)我參觀了寶雞市中水水務(wù)有限公司，了解了一些關(guān)于中水的知識(shí)，才知道奶奶的這種做法是對(duì)的，我們每一個(gè)人確實(shí)都應(yīng)該節(jié)約用水。我還知道了污水經(jīng)過(guò)處理之后，可以用來(lái)養(yǎng)魚(yú)、沖廁所、澆綠化帶……
媽媽說(shuō)：“水是人類生命的源泉，沒(méi)有了水，萬(wàn)物將無(wú)法生存?！彼裕乙院笠惨?jié)約用水，還要提醒身邊的人一起節(jié)約用水。只要大家都節(jié)約用水，我們的地球就會(huì)更加美麗。
8.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
星期天早晨，媽媽在洗白蘿卜。
她把水龍頭開(kāi)得很大，“嘩啦啦，嘩啦啦”，白花花的水從水管里流出來(lái)，盆子滿了，水往邊上不停地溢出來(lái)。我看見(jiàn)了，心里可著急啦！這可怎么行呢？水多珍貴呀，怎么能浪費(fèi)呢！于是，我趕緊跑到媽媽身邊，說(shuō)：“媽媽，快把水龍頭關(guān)了吧！洗蘿卜怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽一聽(tīng)，馬上把水龍頭關(guān)了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的提醒，兒子。”我聽(tīng)了，也怪不好意思的，說(shuō)：“不客氣，媽媽。
我們都要節(jié)約用水，要是水沒(méi)了，那我們?cè)趺瓷钅?！?BR> 9.小學(xué)一年級(jí)關(guān)于節(jié)約水的作文
一天，小明在踢球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)好。小明就想，這不關(guān)我的事，但他又想起，萬(wàn)一水漏光了，不就沒(méi)得喝水。所以他就伸手去關(guān)水龍頭。爸爸剛好路過(guò)，看見(jiàn)他把水龍頭給關(guān)好，就表?yè)P(yáng)了他。
小明就高高興興的跟爸爸一起踢球了。小明的弟弟小剛知道了此事，他也想得到爸爸的表?yè)P(yáng)，就到處尋找關(guān)水龍頭的機(jī)會(huì)。一天，他看到路上有一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，還接著一條水管，水嘩嘩的流著，他就趕快上去關(guān)水龍頭。這時(shí)，旁邊一位澆花的工人跳出來(lái)大叫：“誰(shuí)把我的水龍頭給關(guān)了！"