小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    世界上有很多鳥類,但是我最喜歡的鳥是喜鵲,我喜歡聽喜鵲喳喳叫的聲音,只要一聽到它的叫聲,媽媽就會(huì)告訴我,這幾天會(huì)發(fā)生一些喜事。
    喜鵲的羽毛黑白相間,黑色中間還閃耀著紫色的光輝,后面拖著一條中間寬末端尖的尾巴,棲在枝頭時(shí)常上下翹動(dòng)。
    喜鵲熱情好動(dòng),歇落人家墻頭屋角,咯咯咯、咯咯咯,搖頭擺尾叫著,不忘梳理一下花衣裳,急匆匆的又趕路去了。*慣的話說,“喜鵲叫喳喳,好事到我家”,喜鵲報(bào)喜道賀,受人歡迎。喜鵲有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是貪吃。我爺爺家專門留了一塊土地,喜鵲就成天在哪里捉小蟲子,那里的小蟲子都快被它吃完了。
    有一天我在家里寫作業(yè),靜悄悄的,突然我聽見小鳥的叫聲“咯咯咯、咯咯咯”我站了起來,向四周看了看,心里想:“沒有什么東西,怎么會(huì)有鳥叫聲呢?”就在這時(shí),我看見一只小鳥,它長著黑黑的身體,只有翅膀下面的羽毛和腹部的羽毛是白色的,嘴巴是褐色的。??!原來是一只喜鵲??!我驚訝的發(fā)出了聲音,可是聲音太大了,機(jī)靈的喜鵲回過了頭驚訝的看著我,還好我機(jī)靈擺成一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng),它還以為我是一座雕像呢,它又會(huì)過了頭繼續(xù)梳理自己的羽毛,我又一次的看著它,它銳利的小眼睛就發(fā)現(xiàn)了我,這時(shí)它感覺到自己很危險(xiǎn),猛地一下飛走了,啊……我多么希望它能再停留一會(huì)?。?BR>    【篇二】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    喜鵲是一種很招人喜歡的小動(dòng)物,它總是會(huì)給人們帶來喜訊。
    喜鵲個(gè)頭不大,它全身顏色黑白相間,它的脖子比較長,眼睛很小,它腹部軟軟的,非常好玩,它還有一雙非常鋒利的小爪子,它的尾巴長長的。
    喜鵲喜歡在屋前的樹上做窩,一般在每年的一二月份,到春暖花開的時(shí)候,一只只小喜鵲在媽媽的帶領(lǐng)下,從窩里探出小腦袋,小心的蹦到樹枝上,生怕掉下來。我最喜歡看喜鵲飛行了,它們先是站在一塊不起眼的石頭上,然后縱身一躍,揚(yáng)起那黑白相間地美麗翅膀地或直線向下自由地飛著歡快的叫著。一會(huì)兒在天空劃出一道孤線,一會(huì)在天中轉(zhuǎn)圈,活像一架輕型飛機(jī)。
    我非常喜歡喜鵲,因?yàn)橐姷剿挤浅S淇?,它是我不可缺少的朋友了?BR>    【篇三】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    外公家的門前有好幾棵高大的樹,有幾棵樹上都搭了鳥窩,我問外公那是什么鳥窩,外公告訴我是喜鵲窩。其中有一棵樹的窩里住著小喜鵲,我看見有兩只大喜鵲捉著蟲子喂小喜鵲。我看見那窩已經(jīng)很好了,不知道為什么喜鵲還在銜樹枝往窩上搭,我想可能是天冷,它要把窩搭牢固些,不讓風(fēng)吹進(jìn)去,保護(hù)好它的小寶寶。后來我和媽媽去查了資料,知道喜鵲大多選擇在難以攀爬,又高、又大的楊樹上的樹丫杈上作窩。它們所用的建筑材料都是就地取材,是些最普通的枯樹枝,看來好象是模三豎四的亂七八糟的亂搭建的。其實(shí)不然,還是有一定的規(guī)律的。有時(shí)也選用些帶刺的荊棘。聰明的喜鵲,都是將有刺一面放在最外邊,起到防御入侵者、更好保護(hù)鳥巢的作用。里面則需要有盡可能大的空間,還要符合光滑、舒適的要求。窩搭到了一定高度時(shí),就會(huì)看到兩只喜鵲抬著一根比較粗大的樹枝,(一只用嘴叨著樹枝的一頭)兩只喜鵲同時(shí)舞動(dòng)翅膀飛起,這個(gè)動(dòng)作叫“上梁”。喜鵲與生俱來就是高超的建筑師。不用圖紙,它們就能用最常見的枯樹枝,建造、最堅(jiān)固的鳥巢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)大藍(lán)球掛在樹梢。相比之下在鳥類當(dāng)中也是屈指可數(shù)的。這下我明白了。
    【篇四】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    我家有兩只可愛的小灰喜鵲,一只叫飯團(tuán),一只叫圓圓,代表我們家團(tuán)團(tuán)圓圓。
    說起我們家的灰喜鵲呀,還有點(diǎn)麻煩,因?yàn)樘×?,還不會(huì)吃東西,要用雪糕棍挑著一點(diǎn)一點(diǎn)的喂她們,她們是吃不飽也叫,餓了也會(huì)叫。灰喜鵲的食物是把買來的雞飼料和蛋黃在白開水了攪拌一下,它們吃的可好了。
    有一次,“嘰嘰嘰——”我又聽到了飯團(tuán)和圓圓的求救聲了,就連忙跑過去,給她們一個(gè)一個(gè)的喂食,她們一個(gè)個(gè)張著紅紅的嘴急切的吃著,可愛極了,還有一次,媽媽把飯團(tuán)和圓圓放了出來在陽臺(tái)上玩,呵,湊巧兩只鳥兒飛到我的肩膀上,媽媽連忙拿照相機(jī)咔嚓咔嚓給我和灰喜鵲留了影。
    我的兩只灰喜鵲真可愛,我要好好的照顧她們!
    【篇五】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    清晨,當(dāng)我還在夢(mèng)中時(shí),那贊美自然的歌聲把我從夢(mèng)中喚醒了。我馬上穿上了衣服,站在窗口看那只在樹枝上唱歌的小鳥,他邊唱邊拍著翅膀,好像在對(duì)我說:“早上好!早上好!我唱的好聽嗎?”它外形是鴉,穿著白襯衫、黑西服,看起來很高貴的樣子。你們猜猜看它是誰?對(duì)了!就是它——喜鵲。
    喜鵲的窩安在高高的樹杈上。每當(dāng)我和媽媽出去玩時(shí),坐在車上,我們喜歡一起數(shù)一數(shù)路上有幾個(gè)鳥窩,我變數(shù)邊想著鳥窩里那羽毛還未豐滿的小鳥被媽媽深深的疼愛著,就像我們的媽媽疼愛著我們一樣。清晨,勤勞的鳥媽媽、鳥爸爸們會(huì)很早的出去給鳥寶寶們捉蟲吃。到了黃昏,喜鵲們成群結(jié)隊(duì)的迎著晚霞飛回到了自己的家。這時(shí),樹林非常熱鬧,小鳥們都在迎接著自己的爸爸、媽媽的歸來。
    喜鵲是一種吉祥的鳥,在它的身上有很多美麗的傳說。相傳在七夕那天,牛郎和織女會(huì)在喜鵲搭的鵲橋上見面。
    【篇六】小學(xué)三年級(jí)描寫喜鵲的作文
    妹妹家里養(yǎng)了一只小巧玲瓏的小喜鵲,別看它樣子長得丑,它可聰明了,妹妹還給它取了個(gè)既吉祥又好聽的名字—“四喜”。
    四喜圓溜溜的小腦袋下長著一雙綠豆般的小眼睛,眼睛下面長著一又尖又細(xì)的嘴,嘴下的脖子瘦瘦的,因?yàn)橛鹈芏啵瑤缀蹩床坏搅?。雪白的腹部下面長著兩條如線一樣細(xì)的腿。
    別看小喜鵲那么小,它可聰明了,每當(dāng)我們給他別喂食時(shí),它就一點(diǎn)點(diǎn)地吃,舍不得把那美味的食物一下子吃個(gè)精光。
    它還有著嫉妒心呢,當(dāng)它看見爺爺給烏龜喂食時(shí),它就會(huì)發(fā)出一陣怪叫,同時(shí)還抖動(dòng)著羽毛,好像在說:“不公平,不公平,這么美味的東西怎么不給我享用?”爺爺趕緊去給四喜拿了一小塊肉,四喜迫不及待地站在爺爺?shù)氖直凵希扉L瘦瘦的脖子,用尖尖的嘴輕輕地去啄那塊肉,生怕把爺爺?shù)氖纸o啄疼了。如果你要搶它的食物,它就會(huì)不停地啄你的手,感覺癢癢的。
    四喜最喜歡的人也是爺爺,因?yàn)闋敔斆刻於紩?huì)抽空帶它到外面透透風(fēng),呼吸新鮮空氣,四喜和別的鳥兒不一樣,它會(huì)認(rèn)識(shí)它的主人和它的家,也非常的聽主人的話,即使在外面,把它放出去,只要爺爺一打開鳥籠,吹一聲口哨,四喜就會(huì)像箭一樣飛進(jìn)鳥籠。
    每當(dāng)四喜掉下一根羽毛,它都會(huì)非常傷心和不舍,它會(huì)把羽毛一根根地銜起來,放在窩邊,不讓人動(dòng)。
    我喜歡妹妹家的小喜鵲,因?yàn)樗粌H僅聰明伶俐,而且也是陪伴妹妹快樂成長的好朋友。