故事作為一種受兒童喜歡的文字形式，對(duì)于孩子來(lái)說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語(yǔ)言，典型的人物形象，生動(dòng)的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】搞笑的2歲兒童益智故事
有一只小豬，它長(zhǎng)著，圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的，吃飽了，就在泥坑里滾來(lái)滾去它身上全是泥漿。它想：“哼!我就不洗澡!”
小豬變干凈了一天，小豬想去找朋友，它走著走著看到了一只小白兔。小白兔長(zhǎng)的樣子：耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，眼睛紅紅的，白白的身子。小豬看著小白兔很可愛，就想和它交朋友。小豬著急的說：“小兔小兔我想和你交朋友?！毙⊥靡豢催@么臟就說：“小豬呀，你太臟了，你洗了澡，我就和你玩?！毙∝i不想洗澡，只好傷心的走掉了。
它走著走著看見了小白鵝，小白鵝長(zhǎng)的樣子：頭上戴著紅紅的帽子，白白的身子。小豬看見了，就想和它交朋友，小豬它說：“小白鵝小白鵝我想和你交朋友?！毙“座Z看了看小豬的身子說：“你太臟了你洗完澡我就和你玩?！?BR> 小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友，小白鵝說：“走我?guī)闳ハ丛??！毙“座Z帶小豬來(lái)到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上，小豬終于變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了!
【篇二】搞笑的2歲兒童益智故事
一天，小象、小熊、小鴨子和小猴子在外面捉迷藏，他們玩得可開心了。
一不小心，小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子大喊：“救命!救命！”大家聽見了，馬上跑過來(lái)說：“小鴨子別急，我們馬上救你出來(lái)?！毙『镒影阎窀屯蠢锷?，可是夠不著，大象想用鼻子把小鴨子卷上來(lái)，可還是夠不著。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴子靈機(jī)一動(dòng)說：“我有辦法了。”
于是小猴子把自己的想法告訴了小熊，小熊聽了說：“好?！毙⌒苓B忙回家去提水桶，來(lái)到小河邊打了一桶滿滿的水，來(lái)到坑旁，把水倒進(jìn)去，就這樣來(lái)來(lái)回回好幾趟，坑里的水慢慢升高，小鴨子也漸漸地浮上來(lái)，小鴨子感激地說：“謝謝大家!”
以后，大家都向小猴子學(xué)習(xí)，遇到困難要認(rèn)真思考，想辦法解決問題。
【篇三】搞笑的2歲兒童益智故事
有三只可愛的小豬，他們都想建一座漂亮的房子。
老大隨便用稻草圍成了一座房子?！肮?，我有自己的房子了!”老大樂得歡蹦亂跳。
老二呢，用木頭建成了一座房子。
老三卻想用磚瓦砌一座房子，于是它夜以繼日地干了起來(lái)。哥哥們?cè)缇妥∵M(jìn)新房子了，它還在不辭辛苦地砌墻、粉刷。
這樣整整過了三個(gè)月，老三的新房子也蓋好了。它好高興啊!
有一天，來(lái)了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了兩聲，狠狠吹了口氣，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家門前停了下來(lái)，心想：你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。“嘩啦”一聲，木頭房子被撞倒了。
兄弟兩只好拼命逃到老三家，氣喘吁吁地說：“狼來(lái)了!”老三趕緊關(guān)緊了門窗，胸有成竹地說：“別怕!沒問題了!”
大野狼站在大門前，它知道房子里有三只小豬，可不知怎樣才能進(jìn)去。它對(duì)著房子又吹又撞，可是房子堅(jiān)不可摧。
大野狼氣急敗壞的繞著房子轉(zhuǎn)了一圈，后爬上屋頂，它想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后，馬上點(diǎn)起了火。大野狼滑下來(lái)時(shí)，剛好掉進(jìn)火爐里，整條尾巴都燒焦了。它嚎叫著夾著尾巴逃走了，再也不敢來(lái)找三只小豬的麻煩了。
【篇四】搞笑的2歲兒童益智故事
這天是小豬麥麥第一天上學(xué)，媽媽一早便替他準(zhǔn)備午餐：有麥麥愛吃的蛋炒飯，巧克力蛋糕和一個(gè)桃子。媽媽知道麥麥嘴饞，再三叮囑他要到午餐時(shí)才可以吃盒子里的東西，那個(gè)桃子要留到放學(xué)時(shí)才能吃，免得回家的路上肚子餓。
上學(xué)路上，麥麥想起了自己的午餐盒，忍不住輕輕揭起盒蓋的一角，哇!香噴噴的蛋炒飯、巧克力蛋糕，還有一個(gè)桃子啊!但麥麥記著媽媽的話，把盒蓋蓋好了。
上課原來(lái)是很有趣的!聽課的時(shí)候，麥麥也想起過午餐盒，但麥麥知道盒子里的東西要到午飯時(shí)才能吃?！澳阋詾槲也挥浀昧藛?”麥麥自己跟自己說了這句話，又繼續(xù)他的學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師說“現(xiàn)在可以吃午餐了”時(shí)，大家都打開午餐盒吃起來(lái)，小羊吃的是麥餅，小白鼠的午餐是一大塊奶酪……這些可都是很不錯(cuò)的午餐呀!當(dāng)然，麥麥更喜愛媽媽給他的蛋炒飯、巧克力蛋糕，還有一個(gè)桃子。麥麥望了一會(huì)兒桃子，后還是把盒蓋蓋上了，因?yàn)槟莻€(gè)桃子是留到放學(xué)時(shí)才吃的嘛!
下午，麥麥肚子很餓很餓了，他拿出桃子，想吃。可是，麥麥記著媽媽的話，又把桃子放回盒子里。
后，當(dāng)老師叫小朋友到學(xué)校門口排隊(duì)時(shí)，麥麥才把他的桃子取出來(lái)吃：“嘖嘖嘖，好味道!”
回到家里，麥麥把午餐盒交給媽媽，問媽媽可不可以要那粒核桃，媽媽說可以。晚上，麥麥折了一只紙船，把核桃放在船里。麥麥躺在床上，望著紙船，想了些什么，便睡著了。這時(shí)，月亮剛剛從窗外經(jīng)過，月光灑落在核桃上，平常的夜忽然透露了一點(diǎn)點(diǎn)不平常的喜悅。