作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學一年級描寫老師的作文5篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學一年級描寫老師的作文
今天我要夸得老師是我的班主任張老師，她也是我的語文老師。從升入小學第一天起，我就深深的喜歡上了她，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，仿佛要看透我們每一個人的心。
張老師是一位很嚴厲的老師，調(diào)皮的學生在張老師的教育下，都會變得愛學習，而且和張老師的關系相處得都很好。當我學習不認真時張老師就用意味深長的眼光看著我，直到我改正，當我學習認真時，張老師就笑瞇瞇地看著我，好像在為我感到欣慰，張老師生動有趣的語文課深深地吸引住了我使我越來越喜歡上語文課了。張老師的字是我羨慕的，她的每一個字都有筆鋒，就像我練習字帖上的字一樣，好漂亮呀！我要多多練習，長大后我的字也要跟張老師一樣！
【篇二】小學一年級描寫老師的作文
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的教導著我們。
池老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們的生命才如此多彩。
我們敬愛的池老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您，敬仰您！
【篇三】小學一年級描寫老師的作文
我的語文老師有一頭卷發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的聲音很甜美，她穿著色彩艷麗，不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。
老師對我們要求很嚴格，上課的時候有一個同學講話，她走到那個同學的座位旁說：“別講話，上課聽?！蹦莻€同學不再講話了。
老師也很親切。有我考了一百分，老師在講臺上報分數(shù)，報到我一百分的時候，老師對我微笑，我很開心，我決定每次都考一百分。
【篇四】小學一年級描寫老師的作文
我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。
雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，還戴著一副眼鏡。她平時很溫和，對我們的學習和生活也很關心，有上完大課間，我已經(jīng)滿頭大汗了，這時池老師看到我，對我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會著涼的?！边@個時候突然一陣風吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因為這么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關心和體貼學生呀！不過，在我們犯錯誤的時候還是會很嚴厲的批評我們，老師這樣做都是為了我們好。
無論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。
【篇五】小學一年級描寫老師的作文
我喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的，身體瘦瘦的。
湯老師是我們的作文老師，她總是對我笑嘻嘻的。湯老師喜歡教作文，只要哪里我們寫得不通順或者是哪里我們不會，她就會對我們說：“這里要修改一下，或者這里可以寫的更美?！彼晕蚁矚g的老師是湯老師。
【篇一】小學一年級描寫老師的作文
今天我要夸得老師是我的班主任張老師，她也是我的語文老師。從升入小學第一天起，我就深深的喜歡上了她，她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，仿佛要看透我們每一個人的心。
張老師是一位很嚴厲的老師，調(diào)皮的學生在張老師的教育下，都會變得愛學習，而且和張老師的關系相處得都很好。當我學習不認真時張老師就用意味深長的眼光看著我，直到我改正，當我學習認真時，張老師就笑瞇瞇地看著我，好像在為我感到欣慰，張老師生動有趣的語文課深深地吸引住了我使我越來越喜歡上語文課了。張老師的字是我羨慕的，她的每一個字都有筆鋒，就像我練習字帖上的字一樣，好漂亮呀！我要多多練習，長大后我的字也要跟張老師一樣！
【篇二】小學一年級描寫老師的作文
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的教導著我們。
池老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們的生命才如此多彩。
我們敬愛的池老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您，敬仰您！
【篇三】小學一年級描寫老師的作文
我的語文老師有一頭卷發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的聲音很甜美，她穿著色彩艷麗，不同款式的衣服。我很喜歡語文老師。
老師對我們要求很嚴格，上課的時候有一個同學講話，她走到那個同學的座位旁說：“別講話，上課聽?！蹦莻€同學不再講話了。
老師也很親切。有我考了一百分，老師在講臺上報分數(shù)，報到我一百分的時候，老師對我微笑，我很開心，我決定每次都考一百分。
【篇四】小學一年級描寫老師的作文
我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。
雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發(fā)，還戴著一副眼鏡。她平時很溫和，對我們的學習和生活也很關心，有上完大課間，我已經(jīng)滿頭大汗了，這時池老師看到我，對我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會著涼的?！边@個時候突然一陣風吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因為這么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關心和體貼學生呀！不過，在我們犯錯誤的時候還是會很嚴厲的批評我們，老師這樣做都是為了我們好。
無論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。
【篇五】小學一年級描寫老師的作文
我喜歡湯老師，湯老師很溫柔，她戴著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛小小的，笑起來像月兒，嘴巴不大也不小，皮膚白白的，身體瘦瘦的。
湯老師是我們的作文老師，她總是對我笑嘻嘻的。湯老師喜歡教作文，只要哪里我們寫得不通順或者是哪里我們不會，她就會對我們說：“這里要修改一下，或者這里可以寫的更美?！彼晕蚁矚g的老師是湯老師。