高中生優(yōu)秀讀后感800字【30篇】

字號(hào):

讀一本好書,就如同上了一堂好課:讀一本好書,就如同向成功行了一段好路。書是我們一生的導(dǎo)師。更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道!
    【篇一】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《論語》是儒家經(jīng)典之一,是一部以記言為主的語錄體散文集,主要以語錄和對(duì)話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治、審美、道德*和功利等價(jià)值思想?!墩撜Z》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集,成書于戰(zhàn)國前期。全書共20篇492章,以語錄體為主,敘事體為輔,較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、思想、道德觀念及教育原則等。作品多為語錄,但辭約義富,有些語句、篇章形象生動(dòng),其主要特點(diǎn)是語言簡練,淺近易懂,而用意深遠(yuǎn),有一種雍容和順、紆徐含蓄的風(fēng)格,能在簡單的對(duì)話和行動(dòng)中展示人物形象。從小就知道學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,看完《論語》后這句話又引起了我的感慨。很簡單,只學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)陷入迷惘,只思考而不學(xué)習(xí),就只能停滯不前。相信任何人都能解釋這兩句話的意思,但有多少人能切實(shí)體會(huì)到這兩句話所包含的玄機(jī)呢?
    孔子用簡簡單單的12個(gè)字,就將學(xué)習(xí)方法的真諦明明白白地總結(jié)了出來。
    一個(gè)人,只是讀書,學(xué)習(xí),而不去思考自己為什么讀書,為什么學(xué)習(xí),不深究讀了書,學(xué)了習(xí)做什么用,怎么用。只停留在讀懂書,而不能身臨其境地體會(huì)到作者所要傳遞的信息。那么,他也就會(huì)因?yàn)橹恢淙欢恢渌匀欢糟?BR>    相反,一個(gè)人,如果只是去思考自己要讀什么樣的書,要怎樣讀書,怎么才能取得書中的真經(jīng),等到真的面對(duì)書時(shí)卻懶得去讀,去學(xué)習(xí)。這樣的人,也只能永遠(yuǎn)停在原地。就拿“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這一句話本身作為例子來說吧。有多少人能解釋它的意思,又有多少人在自己實(shí)際學(xué)習(xí)的時(shí)候真正想到要按照這樣的方法來學(xué)習(xí)的呢?恐怕任何人都能做到前者,但很少人曾經(jīng)意識(shí)到,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該按照這樣的方法。這就是學(xué)而不思。學(xué)了這句話,也知道它的意思,在需要用到它的時(shí)候卻想不到去運(yùn)用。這就是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這句話的時(shí)候根本就沒有想過這句話還會(huì)有用處。更沒有想過應(yīng)該用在哪里,怎么去用。而實(shí)際上,這12個(gè)字,確確實(shí)實(shí)概括了學(xué)習(xí)的正確的法則。
    孔子的確是圣人,雖然他所主張的某些東西不適合現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,但也有些東西,是在任何時(shí)代任何文化群體中都正確的真理。更重要的,他能用簡潔樸實(shí)的語言來概括這些道理,讓任何人都能弄懂它們。但悲哀的是,正因?yàn)檫@些東西太樸實(shí)了,反而讓人們不太重視??芍灰阕屑?xì)去想一想,這是圣人的話?。】隙ㄊ且?yàn)樗兄銐虻闹匾院驼_性,圣人才會(huì)說出來。宋朝就有半部論語治天下的故事?,F(xiàn)在看來,孔子短短12個(gè)字就可以解決天下人的學(xué)習(xí)方法問題,那半部論語就能治理天下也不是不可能。假設(shè),如果讓學(xué)生能按照老夫子的方法去學(xué)習(xí),效果是不是會(huì)更好些呢?但很明顯,有些人還沒有體會(huì)到這12個(gè)字的真正偉大價(jià)值,不會(huì)運(yùn)用它們啊。《論語》的篇名通常取開篇前兩個(gè)字作為篇名;若開篇前兩個(gè)字是“子曰”,則跳過取句中的前兩個(gè)字;若開篇三個(gè)字是一個(gè)詞,則取前三個(gè)字。篇名與其中的各章沒有意義上的邏輯關(guān)系,僅可當(dāng)作頁碼看待?!墩撜Z》是孔門弟子集體智慧的結(jié)晶。其編纂者主要是仲弓、子游、子夏、子貢,他們憂慮師道失傳,首先商量起草以紀(jì)念老師。然后和少數(shù)留在魯國的弟子及再傳弟子完成。
    【篇二】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。
    作者寫皮囊之意,恰不是要寫皮囊,而是想拋開一眾皮囊,看透整個(gè)人,挖掘整個(gè)人生。作者寫自己的血脈之地,在自己熟悉的皮囊中,窺見身體,看清眾生。作者仔細(xì)審視過那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊,審視過那些皮囊之后,識(shí)心、識(shí)人、識(shí)自己。那么,我們對(duì)自己的認(rèn)知,應(yīng)當(dāng)開始于接受自己,結(jié)束于生命終止的那一刻。
    《皮囊》讓我這個(gè)膽怯的人“看見”自己,“看見”更多人?!翱匆姟彼麄儯茏屛覀兏逦亍翱匆姟弊约?,以及這個(gè)“世界”。我明白,我們既然已經(jīng)出發(fā),就注定是既失去家園又無法抵達(dá)遠(yuǎn)方的人。而這一路上,“看見”便是受我們自己控制的“命運(yùn)”。
    生活綁架了一切,又釋放了一切。生活就像火箭,必須在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)和時(shí)刻一節(jié)節(jié)點(diǎn)燃推進(jìn),才能到達(dá)所謂的遠(yuǎn)方。我們爭分奪秒,全力以赴,生怕耽誤了一個(gè)節(jié)點(diǎn),造成這支"火箭"的脫節(jié)和偏離軌道??捎腥ぶ幱衷谟?,我們對(duì)于目的地是迷茫的,對(duì)于生活卻又是緊迫而又敏感的,以為丟掉了一步,就丟掉了整個(gè)人生。殊不知,生活至此,忙忙碌碌不知為何,緊緊張張患得患失,才是大的悲哀。也或許,這便是生活。我們都曾離開家鄉(xiāng),卻從未抵達(dá)遠(yuǎn)方。
    阿太的理性與睿智,母親執(zhí)拗背后的可愛,父親重病下的樸素道理,先有皮囊再論心。醫(yī)院里,生命很重,每個(gè)人都活得很努力,生命也很輕,輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會(huì)我,無論多絕望,請(qǐng)留給自己一點(diǎn)安慰和信仰。
    張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無處安放的心想念故鄉(xiāng)嗎?文展為什么到不了遠(yuǎn)方?海是藏不住的,找到好的觀海距離。在成長中回答那個(gè)始終的追問。
    看見他人,也就看見了自己。
    【篇三】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    作者利用這樣一個(gè)平臺(tái)將整部小說的情感與宗旨完美的展示出來。我在閱讀的過程中也在反思,在那樣一個(gè)條件艱苦的年代,學(xué)生,老百姓仍在不斷努力,用自己的力量改變現(xiàn)狀,不斷地去突破自己,改變命運(yùn);再想想現(xiàn)在的我們,處在一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,擁有很好的物質(zhì)條件,豐富的資源,我們有什么理由不努力呢?在當(dāng)時(shí)那個(gè)艱苦的年代,少安,少平都走過來了,我們平時(shí)生活中的一點(diǎn)困難又算什么呢?在第一本書中讓我欽佩的還是少平,每到吃飯的時(shí)候都是后一個(gè)人去打飯,因?yàn)樽约褐荒艹院陴x,他害怕別人對(duì)他另眼相看,但是他沒有選擇,沒有多余的功夫去流淚,他能做的,只有面對(duì)。只是生活的不幸并沒有打敗這位少年,后來,他到城里打工,成為了一名煤炭工人,盡管很累,但為了那一點(diǎn)錢他忍了下來。但是相反,在曉霞走后,他的思想也在變化,他逐漸開始喜歡自己的苦難,這一點(diǎn),令我更欽佩,當(dāng)今許多人遇到一點(diǎn)困難就開始抱怨,退縮。但是,我們?yōu)槭裁床荒芤粤硪环N態(tài)度去對(duì)待困難呢?這個(gè)世界是平凡的,每一個(gè)人也都是平凡的。但同時(shí)這個(gè)世界也是不平凡的,只要我們不屈服于命運(yùn),愿意接受它,去努力,去奮斗,那么你平凡的世界會(huì)變得不平凡,你也會(huì)成為一個(gè)不平凡的人。
    接著,再說說少安吧。他讀書讀到一半因?yàn)榧揖巢缓貌坏貌换丶規(guī)兔Γ@并沒有影響他發(fā)揮自己的才能,他率先在村里實(shí)施起了責(zé)任制,后來還自己開了磚廠,發(fā)家致富,為孫家填了光。但他的情感之路并沒有像他的事業(yè)那樣順利,他和潤葉都對(duì)彼此有好感,但是當(dāng)時(shí)的情況并不允許他們?cè)谝黄稹=K他們服從了命運(yùn)的安排,走向了不一樣的人生,與一個(gè)自己不曾愛過的人過起了日子,彼此相互扶持,直到他們老去,還有潤生和郝紅梅,孫蘭花和王滿銀,他們都是被生活牽扯在了一起?;蛟S這種平平淡淡的生活并不像我們看過的情感劇一樣,有著一段段轟轟烈烈的愛情,但相同的是他們都從彼此間得到了溫暖,找到了生活下去的信心,這樣就足夠了。
    【篇四】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《傅雷家書》是2018年譯林出版社重新出版的圖書,作者是傅雷、朱梅馥、傅聰,編者是傅敏?!陡道准視吩绯霭嬗?981年,《傅雷家書》的出版是當(dāng)時(shí)轟動(dòng)性的文化事件,三十多年來一直暢銷不衰。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月 [1] 期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,由次子傅敏編輯而成?!陡道准視肥歉道追驄D與其兒子傅聰間往來的書信。不僅是一本充滿了親情的家信,更是一本充滿哲理的好書。
    傅雷的童年,是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的。受此影響,他對(duì)傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,教子嚴(yán)格,家規(guī)嚴(yán)厲,加之傅雷脾氣暴躁,父子之間的關(guān)系極其僵硬。有僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,傅聰離家出走長達(dá)一個(gè)月才被接回。
    后來,為了深造,傅聰出國了,傅雷給兒子寫了很多的書信,而這些書信后集結(jié)成了《傅雷家書》。在這些信中,我們能夠看出一顆深切的父愛之心,即使到現(xiàn)在讀來,歲月都無法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛。
    在這些信中,與一般父親不同的是,一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚,訴說自己的后悔之情,后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格、太狠,并說到“這愛的深切的關(guān)頭,偏偏來了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識(shí)分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),更體現(xiàn)出作為父親對(duì)兒子的真切的愛。
    隨著我對(duì)《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀,我越來越感覺到傅雷是一個(gè)好父親,雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),但是這一切都是源自于他對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情。在信中,他告誡兒子與人說話時(shí)不要把雙手插在口袋中,脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下,還建議兒子專注于學(xué)業(yè),將談情說愛暫且擱下,教他說話要學(xué)會(huì)委婉,要懂得感恩,要時(shí)常與幫助過自己的人通信等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不一而足。
    可以說,傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地授予傅聰,希望對(duì)他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來。對(duì)于兒子的來信,我們幾乎感受到了像“烽火連三月、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,涓涓情”了。也正是因?yàn)檫@樣,作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,沒有讓父親失望,早早地取得了傲人的成績,成為新中國第一代杰出的音樂家,也成為中國人的驕傲。
    對(duì)于我來說,讀《傅雷家書》可以說收獲頗多,除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外,我對(duì)于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,我深覺對(duì)自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格。
    是的,讀一本好書,就如同與一位賢人促膝長談:讀一本好書,就如同受到一位嚴(yán)師的教誨,閱讀的甘露將會(huì)伴心田一生。而《傅雷家書》就是一本好書。
    【篇五】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《鋼鐵是怎樣煉成的》以十月革命前后(1915年至20世紀(jì)30年代初)這一段歷史時(shí)期為背景,描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭和各階層人物的心態(tài)。這部小說真實(shí)生動(dòng)地反映了這一段歷史時(shí)期的社會(huì)面貌。
    小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生,塑造了一個(gè)生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響,主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青年學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)人們自強(qiáng)不息。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的,但又并非作者本人的自傳,而是經(jīng)過藝術(shù)加工提煉、典型化的文學(xué)珍品。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
    主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。他的生命中充滿了嚴(yán)峻的考驗(yàn),他通過了。在命運(yùn)無數(shù)次的壓迫中,他沒有低頭,而是頑強(qiáng)地拼搏,活出了生命的真正價(jià)值。1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。這對(duì)一個(gè)人來講,是多么大的打擊??!一生坎坷,還要經(jīng)歷病情的折磨,雖然保爾想放棄過,但是他還是站起來了,用另一種武器與命運(yùn)抗?fàn)?。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來,激?lì)著那些同他一樣的人們。我們?cè)跄懿徽f保爾的一生富有多少的傳奇色彩。
    在21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),已經(jīng)不再有這樣的人生了??晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵(lì)我們。在我們的人生遇到打擊時(shí),就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難,而我們的困難遠(yuǎn)不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了,更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠(yuǎn)克服不了的困難,只要有敢于競爭的精神,再大的困難終會(huì)在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中,我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
    從另一角度看,保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生,不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時(shí)間。莎士比亞說:“人生苦短,若虛度光陰,則短暫的人生就太長了?!痹谶@既長又短的人生里,我們應(yīng)該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為革命付出,那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙,一晃即逝??磥砗荛L的人生其實(shí)會(huì)很快就過去。所以活出一個(gè)有意義的人生,活出一個(gè)有價(jià)值的人生吧,至少不會(huì)辜負(fù)這個(gè)生命的存在。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味,才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它,教會(huì)了我人生的意義。
    【篇六】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    當(dāng)我看完《孝在我心中》這篇文章時(shí),張洪彬的行動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心弦,他居然可以十幾年如一日地照顧一位素不相識(shí)-的老人,他這種超越親情的愛,難道不令人感動(dòng)嗎?
    張洪彬,一個(gè)平凡的名字,深深地印在了我的腦海里。他只是一個(gè)平凡的人,每天做著平凡的事,說著平凡的話,但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空,就到一位無親無故的阿婆家里跟她聊天,陪她吃飯,自然而然地成了親戚。
    當(dāng)我讀到張洪彬因?yàn)榘⑵诺碾u而被火星濺到自己的臉上,并不是一味地怪罪阿婆,而是笑呵呵地對(duì)阿婆說沒事,對(duì)這件事一笑置之時(shí),我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事:又,我和同學(xué)們站在操場上聊天,有一個(gè)人跑了過來,不小心踩到了我的腳,他已經(jīng)說對(duì)不起了,可我還是不依不饒地罵著……現(xiàn)在想起來,真是面紅耳赤的,覺得很羞愧呢。相信同學(xué)們也經(jīng)歷過很多這樣的事,被老師、同學(xué)、朋友、父母無意中傷害或誤解了,可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢?
    當(dāng)我讀到張洪彬送阿婆去醫(yī)院,不顧自己衣衫單薄,坐在迎風(fēng)處,緊緊摟住阿婆,為阿婆擋寒風(fēng)時(shí),腦海里立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景:小時(shí)候我經(jīng)常生病,有一天夜里,我突然發(fā)燒了,爸爸媽媽來不及穿衣服,只穿著單薄的睡衣,給我拿上衣服,不管三七二十一,騎上車子就走了。我家離醫(yī)院雖然不是很遠(yuǎn),但我覺得非常漫長。后來,在爸爸媽媽的精心照料下,我病好了,可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊,父母對(duì)我們的愛是偉大的,張洪彬?qū)Π⑵诺膼垡彩莻ゴ蟮???晌覀冋嫘幕貓?bào)他們了嗎?生活地中,我們常常會(huì)要求父母親幫我們買這買那,不買就對(duì)他們慪氣;父母批評(píng)一句就會(huì)發(fā)脾氣……俗話說,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”所以我們應(yīng)該自己的事自己做,幫父母做些力所能及的事,讓我信的父母親開心。
    看完這篇文章,我心情久久不能平靜。“愛親者,不敢惡于人,敬親者,不敢慢于人?!睆埡楸蚩梢哉疹櫼晃凰夭幌嘧R(shí)的老人,我們?cè)趺淳筒豢梢詭椭磉叺娜??看見同學(xué)忘帶筆了,可以把筆借給他;看見同學(xué)鬧矛盾了,可以去調(diào)解,看見一位小朋友摔倒了,可以過去扶他;看見村里的某位老人行動(dòng)不方便,可以幫他做些家務(wù)事……送人玫瑰手有余香。如果每個(gè)人都是能這樣做,獻(xiàn)出一個(gè)微笑,一句溫暖的話語,一個(gè)細(xì)小的幫助,世界將是多么和諧美好!
    孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。讓我們從我做起,孝敬長輩,關(guān)愛他人,做個(gè)講文明有道德的小公民,做個(gè)讓父母放心的孩子,做個(gè)讓老師值得驕傲的好學(xué)生。
    【篇七】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受欺負(fù):外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
    處在這樣丑陋的社會(huì),我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會(huì)有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中重要的一個(gè)人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是慈藹、有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
    高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪?,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄羅斯幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向,至今天還在繼續(xù)……
    而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會(huì)到來。
    【篇八】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    書,是人類知識(shí)的寶庫。不但要好好的利用,還要盡情的去開發(fā)它,只有這樣,才能真正擁有它。所謂:讀一本好書,就像與一位睿智高尚的人對(duì)話。就在睡覺前,我又情不自禁的拿起了一本好書——《綠野仙蹤》。
    《綠野仙蹤》是美國作家弗蘭克·鮑姆的代表作,這是一本活潑生動(dòng)的書籍,作者的奇思妙想,奇特的想象力,把一本童話故事書變得更引人注目。在作者的妙筆生花下,把主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn),淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。作者正是老一代的美國“童話之父”他叫佛蘭克。鮑威,他可以說是一個(gè)童話天才,在有生之年寫了近100多篇童話作品。真是令人贊嘆不已。
    《綠野仙蹤》講述了一個(gè)這樣的故事:美麗善良的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生的國度——奧茲國。在那里她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,互相扶持,攜手共度一切艱險(xiǎn),遇到許多稀奇古怪的事情。后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償。
    生活是塊七色板,在這,需要頑強(qiáng)的毅力,需要照亮心房的陽光,需要大海般的胸懷,需要……但更需要真心朋友的鼓勵(lì)與幫助。正如孫武說的一樣:上下同欲者勝。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子,從不相識(shí)到朋友,然后一同共度難關(guān),互相幫助,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。假如多蘿茜到了沒有遇到稻草人他們,或許她就永遠(yuǎn)回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身邊了。朋友很重要。在你遇到困難時(shí),需要朋友的幫助;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),需要朋友的幫助,那么你就能很好地解決困難。朋友很重要,你得珍惜他:大家應(yīng)該互相幫助,建立友誼,互相友愛,團(tuán)結(jié)一致,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭吵,破壞了朋友之間的友誼。
    在讀書的過程中,多蘿茜占據(jù)了我的`思想,多蘿茜似乎就是我的好朋友,我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很渺小,為自己的懦弱而羞愧不已。有時(shí)我會(huì)問自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)不會(huì)像她一樣勇敢地克服重重困難,并幫助其他人呢?”看完這部童話后,我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣,用不懈地追求和奮斗的精神來面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自我,要實(shí)現(xiàn)理想,是不容易的,達(dá)到每一個(gè)目標(biāo),是必須付出艱苦勞動(dòng)的,要不怕困難,帶著一顆善良的心,與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,那么,你心中所想的美好的一天一定會(huì)到來。
    那么,朋友就是你生活中的一支擎天柱;就是當(dāng)你耗盡一切時(shí)挺身而出的一絲希望;就是當(dāng)你徘徊在孤獨(dú)邊緣時(shí),溫暖你心的一束陽光……
    【篇九】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    讀完了《麥田里的守望者》一書,一個(gè)少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因?yàn)樗鞯?、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
    他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會(huì)很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。
    霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實(shí)際卻是他一直都很膽小,被別人欺負(fù)后只能在做白日夢(mèng)的時(shí)候幻想著可以把他打敗,他連一個(gè)瘦弱的女人都征服不了,更何況別人呢?他被學(xué)校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
    他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
    霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會(huì)的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
    作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個(gè)處于青春期的孩子的口吻講述了一個(gè)關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。
    霍爾頓的那個(gè)只想做一個(gè)麥田里的守望者的夢(mèng)想,那個(gè)為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個(gè)純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……
    【篇十】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國,因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。中國,一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家,但它并不懦弱,它選擇了“千磨萬韌還堅(jiān)勁”,選擇了“粉身碎骨全不怕”。正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅。
    “我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的,是徹底的為人民的利益工作的”為什么歷史選擇了共產(chǎn)黨?因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的!自從戰(zhàn)爭以后,中華民族陷入深重苦難和極端屈辱的境界??稍?921年中國共產(chǎn)黨成立以前,人民也組織過無數(shù)次運(yùn)動(dòng),卻都失敗了。只聽霹靂一聲震天響,中國共產(chǎn)黨成立了!它的成立,徹底挽救了中國的命運(yùn)。無論是鍘刀面前的劉胡蘭,還是用生命為部隊(duì)開啟前進(jìn)道路的董存瑞,每一個(gè)共產(chǎn)黨員用自己對(duì)革命事業(yè)的信心與大無畏的精神,不怕任何困難,只為革命事業(yè)的勝利。在紅軍兩萬五千里艱苦長征里,毛澤東留下了“萬水千山只等閑”的詩句。在共產(chǎn)黨中,在每一個(gè)共產(chǎn)黨員身上,都肩負(fù)著民族的苦難,民族的希望。在這28年里,他們或許也犯過錯(cuò)誤,但他們不斷改正,開創(chuàng)新的局面。是振興中華民族的偉大理想激勵(lì)著他們勇敢站在前沿,中國共產(chǎn)黨挽救了中國!李大釗、瞿秋白、劉胡蘭、江竹筠,他們用生命開辟了新中國光明的道路;黃繼光、焦裕祿、王進(jìn)喜、錢學(xué)森,他們?yōu)樾轮袊陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);孔繁森、許振超、楊利偉、沈浩,他們?yōu)楫?dāng)今中國的騰飛付出了努力。當(dāng)然,在他們背后,還有一批批革命戰(zhàn)士、科技工作者和廣大的勞動(dòng)人民,在他們的幫助之下,中國取得了令人矚目的成績!歷史,選擇了中國共產(chǎn)黨;而人民,也與共產(chǎn)黨站在了一起。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。自戰(zhàn)爭清朝衰落以來,有多少文人志士苦苦探求著救國救民的道路。終,他們共同奔向一個(gè)目標(biāo)——中國共產(chǎn)黨。黨,是一個(gè)多么富有力量的字,是它把我們的祖國母親帶向更美好的明天,是它給我們炎黃子孫帶來更璀璨的未來!我們?cè)邳h的教導(dǎo)下,不辜負(fù)黨的教導(dǎo)和期望,正逐步成為祖國優(yōu)秀的接班人。
    少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是中國的少先隊(duì)員,我們應(yīng)牢記黨和人民的重托,跟隨著共產(chǎn)黨前進(jìn)的腳步,當(dāng)好接班人,做一個(gè)熱愛祖國的好少年,撐起祖國的明天!讓祖國的大花園里,綠樹成蔭,鮮花盛開,迎來更輝煌的篇章!
    【篇十一】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    魯迅,是我國的大文豪。曾著書、譯書無數(shù)。他關(guān)心下層勞動(dòng)人民;他那無數(shù)著作像茉莉花香一樣,隨風(fēng)飄過,但卻讓有幸聞到花香的人一輩子回味它,記住它。他那第一篇白話文——《狂人日記》,曾影響過無數(shù)學(xué)者,而我也深受其之熏陶。
    《狂人日記》主要描述了在舊社會(huì)時(shí),“我”覺得任何人都想吃人,而自己就是“吃人集團(tuán)”的下一頭獵物,后來,“我”發(fā)現(xiàn)自己的哥哥就是他們的老大,而自己雖然要被吃,卻永遠(yuǎn)也要背負(fù)一個(gè)吃人的人的弟弟的罪名。當(dāng)“我”覺得周圍的人都想吃自己時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子也想吃人,也吃過人?!拔摇辈挥傻冒l(fā)出感嘆:“救救孩子!”
    我看完這一篇日記,很傷心,也很驕傲。傷心的是這篇文章其實(shí)是在揭露舊社會(huì)的丑陋,在抨擊舊社會(huì)。獅子似的兇心,兔子似的怯弱,狐貍似的狡猾……這無疑是魯迅先生眼中的舊社會(huì),這也是廣大窮苦勞動(dòng)人民眼中舊社會(huì)的寫照。雖然文中的我是一個(gè)不吃人的人,可還是吃人的人的兄弟呀!何謂吃人,其實(shí)吃人指的是剝削百姓,魚肉百姓。而雖然“我”不是干傷害百姓的人,但另外的失敗官員卻干了昧良心的事兒,而他們是中國人,“我”也是中國人,雖無直接的血緣關(guān)系,卻還都是中國人,都是龍的傳人。這時(shí)魯迅先生的無奈,也是廣大愛國者的無奈。兄的的唇邊不但還抹著人油,而且心里還裝滿了吃人的意思,這怎能不叫人悲哀,這怎能不使人著急呢?
    但我也驕傲,因?yàn)轸斞赶壬莻ゴ蟮木冗^英雄,是名副其實(shí)的中國人。他用“我以我血薦軒轅”的精神喚醒了多少刀俎上的中國人。他就好像黑夜里的一盞明燈,讓中國人看清前面是萬丈懸崖還是燦爛陽光;他就好像一根靈魂都是堅(jiān)硬的棍子,幫助國人打退了一匹又一匹眼中冒著綠光,直勾勾看著國人的狼,勇哉,英雄!
    在舊社會(huì),也許有人會(huì)認(rèn)為安是好的,但我卻認(rèn)為不安才是好的。在祖國危難之際,在人民危難之時(shí),前者安是茍安,后者是大愛,比小愛更偉大,更樸實(shí)無華。只有在祖國危難時(shí),舍小家而顧大家的人才是真正的人——就像魯迅先生一樣,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?。魯迅的《狂人日記》筆下的我對(duì)吃人的人說:“你們可以改了,從真心改起!要曉得將來是容不得吃人的人活在世上的。你們要不改,自己也會(huì)吃盡。即使生的多,也會(huì)給真的人除滅了,同獵人打完狼子一樣——同蟲子一樣!”這不是鬼話,而是真真切切的人話呀!即使亡國奴再多,但救國的人會(huì)更多,把亡國奴給消滅、埋葬,把茍安、茍存的思想從華夏大地上真正“吃掉’。其實(shí)人要以樹為榜樣,樹的葉子就像各種挑逗你內(nèi)心底線的誘惑,雖然樹在平時(shí)都在猶豫,就像葉子雖長在樹上,但風(fēng)兒一吹,會(huì)顫動(dòng),有時(shí)甚至?xí)袈湎聛硪粯樱坏┑搅宋ky之際——冬季,樹就會(huì)把葉子脫落,只剩主干和樹枝,就像把各種誘惑搜甩掉一樣,這時(shí),即使再下雪,也打不到主干了。魯迅先生就如同在冬季的樹,昂首挺胸,不被遭受的欺負(fù)和誣陷所妥協(xié)。魯迅之妻許廣平在《欣慰的紀(jì)念》中說:”魯迅好像一只牛,吃的是草,擠出來的是奶、血。”這確實(shí)就是魯迅先生一生的寫照。
    《狂人日記》中的后一句話“救救孩子”道出了魯迅先生的心聲。確實(shí),沒有“吃”過人的孩子,或許還有;沒有受舊社會(huì)影響的孩子,或許還有。從此點(diǎn)可以看出,魯迅先生也非常重視對(duì)孩童的教育。宋朝宰相范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!濒斞赶壬嬲龅搅?,他在廣大窮苦人民的心中永遠(yuǎn)是不朽的,永遠(yuǎn)是嘴高尚的。
    魯迅先生的偉大,深入了每一個(gè)人的心中;魯迅先生的作品,已成了我靈魂之中的中流砥柱,成了我生命中必不可缺的東西。
    【篇十二】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    之前讓寫讀后感,其實(shí)心里想到了很多,但到真正提筆,又不知道從何開始。
    每個(gè)人心里都裝著一個(gè)翠翠,每次讀,心里都會(huì)出現(xiàn)的同一個(gè)片段。鳳凰古鎮(zhèn)之邊,青蔥群山之中,涓涓流水之上,翠翠瘦小的背影隨竹排遠(yuǎn)去,從晨曦,到黃昏,日復(fù)一日,年復(fù)一年,等待舊人歸來。
    一直以為自己是被翠翠的的單純、質(zhì)樸還有她與儺送之間至真至性,卻陰差陽錯(cuò)無疾而終的愛情所感動(dòng)。懷著神圣的情感去揣測他們的內(nèi)心,懷著同樣一顆少女之心去對(duì)比和感動(dòng)。自然憐惜般的在心里為他們續(xù)寫著一個(gè)大團(tuán)圓般美好的結(jié)局。
    今天上課聽了老劉和娟娟的看法,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。之所以情感很復(fù)雜,感受很多,卻說不出的原因,是因?yàn)槟欠菟龍?jiān)守的執(zhí)著。正如腦海中的片段,若干年后,這邊城之邊,仍是那條船,那只大黃狗,那個(gè)擺渡的人。只是年華已逝,青春不在,只是心中的執(zhí)著和等待依舊。她對(duì)感情的朦朧似乎是每個(gè)少女心中的夢(mèng),只是,那份堅(jiān)持與執(zhí)著,沒有幾人能擁有吧。
    像老劉說的,每個(gè)人心中都有一座城,大老,二老終都選擇了離開。翠翠因?yàn)閳?zhí)著選擇一直守候和等待,因?yàn)樘^單純的守候著心中朦朧的情愫選擇不去大膽的追尋那份愛情的來臨,也因?yàn)槌两^夢(mèng)幻的夢(mèng)里選擇等待終其一生。不能怪儺送的無情離去,也不能怪翠翠不去更熱烈些表達(dá)自己的情感。她無法啟齒向爺爺訴說心中的感受,也沒有母親交給她如何去愛。她從小生活在自然之中,她的世界太過純凈單純,她不了解外面的世界,她只活在自己的心城里。所以當(dāng)爺爺死去,儺送離開,她便斷了一切與外界的聯(lián)系,選擇躲在心城,獨(dú)自等待。
    說到執(zhí)著和等待,一下子把自己拉進(jìn)回憶?;貞?,大概就是我心中的那座城。曾以為自己會(huì)一直守著回憶過下去,的確,有很多美好,但又有太多太多的淚水和疤痕。如果當(dāng)初選擇靜靜的接受離開,靜靜的守著回憶,大概還會(huì)一直繼續(xù)下去。只是,糾纏之中,自己給它畫上一道又一道鮮紅的印記,直到有一天發(fā)現(xiàn),那些美好的,也終被磨滅。原本覺得自己很偉大,守了那么久,關(guān)注一舉一動(dòng),一顰一笑,把自己的喜怒完全付給了外界,但又證明我錯(cuò)了,對(duì)方毫不猶豫的走了出去,追尋陽光,快樂,和新的生活。自己卻在不應(yīng)該的執(zhí)著,讓心中城變?yōu)樗莱?,頹廢消極陰暗,甚至嫉妒和憤恨。這本不是我的本意,也并非初衷。
    當(dāng)真的被冷漠傷的深到骨髓,我沒有勇氣繼續(xù)了,終于選擇了放棄,饒了自己,也放了他人?;貞浿撬查g崩塌,也才發(fā)現(xiàn),自己一直放不下的只是回憶,而大多又是自己所臆造的。從那一刻起,真真正正的,走了出來。
    突然發(fā)現(xiàn)外面的世界陽光正好,用心去向往和感受。反而收獲了不一樣的,更真實(shí)的快樂?;钤诂F(xiàn)實(shí)中的,真實(shí)的,快樂。
    【篇十三】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《紅樓夢(mèng)》讀后感我認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢(shì),不管是家族的,感情的,還是仕途的,都是走向沒落,在愛好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國古典小說中并不多見。
    我很感激續(xù)者高鶚,盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想,但他至少讓黛玉死了,讓她別了寶玉,我覺得很好。
    不是說我天生殘忍,喜歡看別人的杯具,可是不是有句話說:賽翁失馬,焉之非福嗎?對(duì)于黛玉來說,死,是她的解脫。是她所有的杯具結(jié)局,是她的幸福。當(dāng)她在地下安靜地沉睡時(shí),看著寶石仍在凡是尋找出路,不得不說,她還是幸福的。
    或許兩個(gè)人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不該相遇,因?yàn)樯畈皇抢寺?,生活?huì)將浪漫消磨得一干二凈,終,紅玫瑰變成了墻上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在美的是畫上句號(hào),在彼此的心中,留下幸福的回憶。
    可是也許你會(huì)說,黛玉死的很悲慘,一點(diǎn)也不浪漫。關(guān)于這點(diǎn),我也是不贊成的。也許曹雪芹的本意非此,也許黛玉確實(shí)應(yīng)當(dāng)淚盡證前緣,這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉,用她全部的熱情為這一知己痛哭,懷著深深地思念。這樣的死,何嘗不是高貴神圣的?然而高顎沒有這樣寫,他終讓黛玉很庸俗地指天憤恨,氣極至亡。
    盡管如此,她終是在賈府垮到前離開這是非之地的,否則以她的脆弱,恐怕受不了那么大的刺激。寶玉是個(gè)紈绔子弟,他不是一個(gè)頂天立地的男子漢,他能給予黛玉的甚實(shí)很少,談不上保護(hù)與安慰。他自我尚且是需要?jiǎng)e人保護(hù)的弱者,所以在他身邊。黛玉是得不到幸福的。
    所以能帶著回憶離開他,是種幸福。寶玉自我能給予黛玉的只是幾句好話,他連癡情都談不上??纯磳氣O的下場,不得不說黛玉是幸福的。當(dāng)然有人說寶釵需要的只是寶二的奶奶的寶座,她并不在乎寶玉,是這樣嗎?難道有個(gè)天生喜歡孤獨(dú)的女子嗎?不管怎樣說,寂寞地獨(dú)守空房總是悲慘的,何況的所謂寶二的奶奶的寶座,她是不是坐上了還是問題。
    我一向疑心寶玉并不是因?yàn)轺煊穸x開賈府的,否者他不會(huì)娶寶釵。他終的出世是因?yàn)樗氖澜绨l(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,他的象牙塔坍塌了,他終明白他的斗爭,他的思想其實(shí)全部是依附著家庭。他的家倒了,他的一切也完了,什么思想斗爭,統(tǒng)統(tǒng)沒了。他不得不離家出走,也許是為了避禍。
    能夠試想一下,你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿著破衣爛裙,甚至是要依靠襲人的救濟(jì),然后她當(dāng)然無法再刻薄人,說閑話,只能獨(dú)自垂淚,不關(guān)感情,而是生活。當(dāng)生活給黛玉的感情畫上巨大的問號(hào)時(shí),黛玉能如既往地愛著寶玉嗎?
    我想不會(huì),恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉終受不了家庭的壓力,還是一走了之。這是很有可能的,他沒有照顧好寶釵,負(fù)擔(dān)不起生活,同樣對(duì)于黛玉,他也可是如此。
    其實(shí)感情就是很短暫的,至少這橫刀截?cái)嗟母星榻o了我們很多完美的幻想和期待,就像杰克之于羅絲,他是她生命中完美的回憶,卻不是。
    【篇十四】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島,初到孤島的他是絕望的,沒有食物,沒有房子,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,只有死路一條,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼……
    但是,慢慢的,他對(duì)生活充滿了希望,對(duì)自己充滿了信心,不再整天唉聲嘆氣了,開始一心一意的安排了自己的生活,他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡,做他的伙伴……就這樣,魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手,創(chuàng)造了屬于自己的王國。
    魯濱遜不僅是一個(gè)智慧,勤勞的人,他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過:“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手,缺乏做事經(jīng)驗(yàn),所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量,很長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且,他做的許多東西都不成樣子,但他從來都沒有灰心過,而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。
    魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來了令他欣慰的回報(bào)。后,他變得非?!案挥小保河行〈?,有面包吃,有陶器使用,還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋,并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣,克服了多少困難才得來的!
    當(dāng)我鄭重地翻過后一頁,認(rèn)真的讀完后一個(gè)字時(shí),我的心被震撼了,一個(gè)個(gè)問號(hào)縈繞在我的腦海中……
    【篇十五】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
    《昆蟲記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學(xué)性。法布爾一生大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔壅胬?,所以他撰寫《昆蟲記》時(shí),一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí),既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的,正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
    在法布爾那個(gè)時(shí)代,研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類的工作,昆蟲學(xué)家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對(duì)這些器官在昆蟲的勞動(dòng)過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等,登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲的本能與習(xí)性,探求生命的本質(zhì)。
    《昆蟲記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言生動(dòng),體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?!独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。
    《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對(duì)昆蟲更是如此。任何時(shí)候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
    《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。
    【篇十六】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    余華在此書中講述了,地主少爺——福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個(gè)家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。
    兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運(yùn)會(huì)好轉(zhuǎn)了。沒想到,命運(yùn)如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經(jīng)因?yàn)樯《闪艘粋€(gè)永遠(yuǎn)也無法開口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。
    然面這些災(zāi)難還只是開頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動(dòng)蕩起伏。福貴,命運(yùn)真是不福也不貴啊。又戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,福貴的妻子家珍得了軟骨病,生活舉步為艱。當(dāng)饑餓來臨時(shí),鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,獻(xiàn)出了年幼純真的生命。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
    隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。但接下來,我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華,為什么要把人家寫得這么悲慘。
    女兒因生產(chǎn)而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)的接著來,后,只留下了福貴。后,福貴老了,故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過日子。
    書的后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨?!?BR>    活著在一般理解上是一個(gè)過程,但是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。我猜測著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸?;蛘卟恍业?,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。
    【篇十七】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,也許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂,這個(gè)靈魂時(shí)常躲閃,但亦毫不羞怯地袒露著。其深淺難以以厚薄而論,因?yàn)樗鼈冚d負(fù)的無不是思想的洪流。我時(shí)常想著一本書的力量,純粹的文字卻沖擊人的視聽感受,如海浪般震撼心靈,撞擊思想,潛入意識(shí)。
    《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng);似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陣熱烈的律動(dòng)……我的淚直直地落下來了。
    書中,隨著福貴悠長的笑,娓娓道來他的一生。從一個(gè)少爺吃玩樂賭到終于敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,在跨越抗日戰(zhàn)爭、內(nèi)戰(zhàn)、饑荒、大躍進(jìn)、文-革……的年代里,他死里逃生,而家庭卻被命運(yùn)肢解。他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,終于只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個(gè)悲劇吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。在書里作者與讀者一樣是一個(gè)聆聽者,他沒有評(píng)論,甚至沒有一聲短短的嘆息,他只是呈現(xiàn)著,但他想說的都悠悠地說了。
    回味的時(shí)候,我常常驚訝,這仿佛是看見一綹極纖細(xì)的發(fā)絲被-逼迫著承受千萬斤的重量,然而它卻沒有斷。這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——
    一層層褪去人生的虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)??傻胶螅啄勰鄣模瑓s剩下一個(gè)人柔軟、純凈的人的秉性,只剩下人生存在的的理由——活著,為了活著而活著?;钪?,執(zhí)著地活著——已成為一個(gè)能描述福貴的形容,也是對(duì)福貴的好的肯定與頌贊。至于幸?;虿恍腋#覀儫o法斷言,也許在旁人的眼里,福貴的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也許更多地感受到了幸福。賀拉斯說:人的幸福要等到后,在他的生前,葬禮前,無人有權(quán)說他幸福。
    【篇十八】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    恬靜的夜晚,月光如水,悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人,他閉上雙眼,身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)微微傾側(cè)。隨著手指撫過,跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》。
    彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦,一開始,人生對(duì)于他來說就像是一場悲慘而殘忍的斗爭。17歲的他,早早的當(dāng)上一家之主,負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管,貝多芬的童年生活如此悲慘,但他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上,他的耳朵日夜作響,像蝗蟲侵犯著莊稼地,他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移,他的聽覺也越來越差。然而,在這種情況下,他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲,讓人無不敬佩。
    1801年,他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼,《月光》便是他在愛情中創(chuàng)造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
    然而,對(duì)于他而言,幸福是來得快去得也快,或許是上天的不公,在幸福光芒將他包圍不久就消失的`無影無蹤。36歲那年,他找到了幸福,在40歲那年,幸福卻重新將他遺棄,就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無數(shù)的大獎(jiǎng),這段時(shí)間是他光榮的年月。
    可又有誰得知,接踵而來的卻是他悲慘的時(shí)期,痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。
    貝多芬是寬容的,原諒了那個(gè)侄子;貝多芬是不幸的,耳鳴的打擊對(duì)一個(gè)音樂家來說是多么殘酷;而貝多芬又是幸運(yùn)的,畢竟他曾今擁有過那份幸福。后的幾年,他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵,時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動(dòng)人的微笑。
    在第三次手術(shù)過后,在等待第四次手術(shù)的時(shí)候,在大風(fēng)雨里,大風(fēng)雪里,一聲響雷中,他咽了后一口氣。在那場大雨中,他丟下了他的曲子,留給了世人無限的遺憾。后,一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
    依稀記得,那個(gè)夜晚,那個(gè)皎潔月光下,那架鋼琴前,那個(gè)彈奏《月光》的背影。
    【篇十九】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    當(dāng)拿起《日出》的劇本,必須要整理好自己的心緒,把自己代入到那個(gè)年代,才有辦法切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種黑暗與在這種環(huán)境下一個(gè)個(gè)扭曲心靈的形成,也才有辦法真正體會(huì)到曹禺老先生寫這個(gè)四幕悲劇劇本的真正含義。
    我特別喜歡讀《日出》,無論它用怎樣的形式出現(xiàn),在我的心中,它是那么細(xì)膩與自然,也讓我們現(xiàn)代人可以永遠(yuǎn)銘刻那段悲慘的歷史。
    在《日出》里面的每一個(gè)人物,對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說,也許就是蕓蕓眾生的人物之一,但他們都有一個(gè)共性,那就是逃不過那個(gè)黑暗、悲劇的社會(huì),當(dāng)人長期生活在這樣的社會(huì)中,又無法通過自己的努力去改變,甚至是努力的后果比“等著”更糟糕時(shí),人就扭曲了?!度粘觥非『镁桶焉鐣?huì)上各種人的扭曲恰如其分的表現(xiàn)出來。好比如有陳白露身上對(duì)美好生活向往的幾分“倔強(qiáng)”與對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié);有如淤泥中蓮花般的方達(dá)生,有新的'思維也有沖勁,就是找不到可以一起奮斗的人,后也只能來去匆匆;有徹底悲劇色彩的“小東西”,無法看到希望與熱情,只等這個(gè)黑暗的世界去吞噬她的生命……
    當(dāng)我讀到這樣一個(gè)個(gè)細(xì)膩的情節(jié),會(huì)讓我不由得佩服曹禺老先生對(duì)于生活的細(xì)致觀察與筆下那真實(shí)的文字,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)四幕的劇本,通過這些錯(cuò)綜復(fù)雜而又悲情的劇情里,讓作為讀者的我已經(jīng)可以對(duì)那個(gè)時(shí)代感同身受了,并且對(duì)那個(gè)黑暗的社會(huì)表示憤憤不平,當(dāng)出現(xiàn)一些讓我心覺痛恨的對(duì)話時(shí),我甚至?xí)站o拳頭,咬牙切齒。劇本中很少涉及歡樂的場面,我想,曹禺先生不是缺少會(huì)寫歡樂場面的心,而是那個(gè)時(shí)代,再大的喜都是從悲中來,只有用濃濃的悲情的色彩,更可以烘托出時(shí)代的特征。
    【篇二十】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    讀完《波麗安娜》,我感到無比的快樂。
    波麗安娜,一個(gè)快樂的小女孩,任何事在她眼里都那么值得快樂。因?yàn)樗?,姨媽的臉上終于露出了笑容;因?yàn)樗?,“怪人”顯得和藹可親;因?yàn)樗?,病人改變了壞脾氣;因?yàn)樗?,全?zhèn)人改變了看待“生活”的方式。
    首先,讓我們來看看波麗安娜是怎樣改變波麗小姐——她的姨媽的。
    波麗小姐是一位脾氣暴躁的女士。波麗安娜才來到她家?guī)滋欤头噶怂龓缀跛械慕桑簱肀柡玫姆绞皆獾骄芙^;因?yàn)闆]有紗窗,她打開窗戶通風(fēng)帶進(jìn)了蒼蠅受到譴責(zé);她的教育程度也不能讓姨媽滿意……但在和波麗安娜相處的。時(shí)間長了,波麗小姐漸漸學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了快樂地“生活”。
    讓我們?cè)賮砜纯?,波麗安娜是怎樣改變彭德萊登先生的。
    彭德萊登先生本是小鎮(zhèn)上有名的“怪人”,上街從不跟人打招呼,也沒有人敢跟他打招呼??刹惏材让看闻龅剿坏缓ε?,反而友好地走上前去和他打招呼:“你好,先生。天氣很好吧!”一句問候,展開話題。漸漸地,波麗安娜成了彭德萊登先生好的朋友。彭德萊登先生變得熱情開朗了。
    波麗安娜還把快樂帶給了病人。太太因?yàn)槟_受了傷,要長時(shí)間躺在床上。她的脾氣也因此暴躁起來。波麗安娜知道了,迫不及待地到了太太家,送她吃的東西,教她做快樂的游戲,幫她扎頭發(fā)。做這些事,波麗安娜樂而不疲。太太因?yàn)楹镁脹]人陪她說話了,所以天天盼著波麗安娜過來。
    這本書中,我喜歡的一章是:《游戲和它的玩家》。
    當(dāng)小鎮(zhèn)上的人知道波麗安娜出車禍時(shí),他們個(gè)個(gè)情不自禁的來到波麗小姐家,叫波麗小姐轉(zhuǎn)告波麗安娜一些令人開心的事,希望波麗安娜能快樂起來。
    每個(gè)人都多么關(guān)心波麗安娜呀!因?yàn)槠綍r(shí),波麗安娜是大家的開心果,引導(dǎo)大家往好的一面想。有付出就有收獲,大家都希望波麗安娜快點(diǎn)好起來,再把歡樂灑滿整個(gè)小鎮(zhèn)。
    波麗安娜也改變了我。
    看了《波麗安娜》這本書,我也暗暗下定決心,以后對(duì)每件事都持樂觀態(tài)度。
    在生活中,我們?nèi)绻錾狭瞬蝗缫獾氖?,也可以學(xué)學(xué)像波麗安娜,知道退一步,海闊天空。讓一步,也有快樂。凡事有一失,必有一得。
    【篇二十一】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《老人與?!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
    在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是??!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?BR>    老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!碑?dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒??!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母?!痹蚊绹偨y(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。他在后,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報(bào)。
    我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
    現(xiàn)在我們努力起來,讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!
    【篇二十二】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面,在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面,合上書的后一頁,我閉上眼睛,眼淚落了下來,也不曉得這是第幾次流淚了。陽光下,這滴淚在哪本書上滾動(dòng),發(fā)出閃閃的亮光,仿佛在講述這個(gè)悲慘的故事——《高老頭》。
    《高老頭》是十九世紀(jì)法國作家巴爾扎克的著作之一,講述了一個(gè)凄涼的故事,揭露了資本主義世界的丑惡面孔。
    “高老頭這個(gè)好父親給了兩個(gè)女兒每人80萬的陪嫁。他以為女兒總是女兒,出嫁以后,他等于有了兩個(gè)家。哪知,不到兩年,這對(duì)寶貝女兒雙雙將父親趕出大門……”
    讀到這兒,我曾落淚,這淚是對(duì)兩個(gè)女兒卑鄙的心理,虛偽的面孔、毫無人性的冰冷心腸痛斥的淚,她們難道忘了父親的養(yǎng)育之恩嗎?忘了父親一天只吃幾片面包的身影嗎?高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找好的家庭教師,為她們找有教養(yǎng)的伴讀小姐……但高老頭不會(huì)想到,我不會(huì)想到,沒有人會(huì)想到:把父親趕出家門的竟是親生女兒!巴爾扎克用辛辣的筆把兩個(gè)女兒的卑鄙、虛偽、毫無人性揭露得淋漓盡致,也從側(cè)面反映出社會(huì)上的悲劇。女兒不父親掃地出門,我茫然了:難道為了幸福一定要趕走父母嗎?趕走了俄父母就一定會(huì)幸福了嗎?我曾讀過一篇文章:三個(gè)不孝的女兒,要通過移植母親的記憶來摸清母親遺留下的遺產(chǎn)??墒窃谀赣H的記憶里,她們看見了母親的艱辛、母愛的偉大。天下的父母是同樣的啊,他們?yōu)榱藘号疇奚俗约旱囊磺小?BR>    “第二天下午2點(diǎn)左右,高老頭的病情又加重了……臨死之前,高老頭哭天喊地地想見自己的女兒一面,但這絲毫也感動(dòng)不了女兒的冰冷心腸……”
    讀到這兒,我也曾落淚,這淚是因?yàn)橘Y本主義世界人與人的之間的金錢關(guān)系痛恨的淚。女兒們?yōu)槭裁床辉竵硪姼呃项^,因?yàn)樗呀?jīng)沒有錢了。以往,只要她們叫一聲“好爸爸”,它就能滿足她們的愿望。高老頭以為她們孝敬的是他,其實(shí)不然,她們孝敬的是錢!“錢能買到一切,能買到女兒?!迸R死前,高老頭才明白過看來,明白了這社會(huì)的殘酷。
    【篇二十三】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    童話是每個(gè)孩子必看的好書,它像一首首美妙的詩歌和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海里。童話界有名的要數(shù)《安徒生童話》和《格林童話》了,我喜歡的是《安徒生童話》,拿起這本書我就愛不釋手。
    《安徒生童話》把小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯、堅(jiān)定的錫兵、可愛的白雪公主和可憐的賣火柴的小女孩等人物刻畫地栩栩如生。可笑的是愛穿新衣的愚蠢的國王,被兩個(gè)騙子騙得失去了辨別能力,一絲不掛地在街上走,直到一個(gè)天真的小孩說出了真相……
    作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界,在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?!澳粗腹媚铩薄m然長得身材微小,但她能樂于助人,追求光明,終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗,在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴,但她渴望溫暖和光明,在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候,跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。
    我喜歡看這本書,它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧!
    【篇二十四】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    “人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是文學(xué)巨匠海明威的文學(xué)巨著《老人與?!分械囊痪渲晾砻?,這條格言陪著人類走過了漫長的歲月,伴著人類度過了無數(shù)艱難的時(shí)刻,毫不夸張的說,這句話一直是鼓舞著人們勇往直前的不懈動(dòng)力。
    《老人與海》講述的是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一位名叫馬洛林的小男孩成為了忘年之交,在歷經(jīng)八十四天還沒有捕到魚之后,兩人毅然決然的相約出海。出海那天天氣很不錯(cuò),而蒼天也很眷顧他們,兩人很容易就釣到了一條巨大的大馬林魚。兩人原以為他們能就此返航龍龍,可不幸的是,他們捕獲的大魚引來了鯊魚的圍擊,兇狠龐大的鯊魚一直在猛烈進(jìn)攻,似乎在逼迫著,威脅著圣地亞哥放棄這條大魚。不過圣地亞哥也不是一個(gè)懦夫,身處危險(xiǎn)之中,面對(duì)巨大威脅,面臨死亡氣息,這位老漁夫一直在頑強(qiáng)抵抗著。盡管后那條肥大鮮美的大魚被鯊魚啃食破壞得只剩下了一副骨架,圣地亞哥也沒有放棄輕易放棄這條來之不易的大魚。
    讀完這篇小說后,我的感觸頗深,尤其是那一句“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗?!本o緊牽動(dòng)著我的心,而圣地亞哥那臨危不懼,無謂抗?fàn)?,永不言敗,永不言棄的精神更是深深震撼著我,感?dòng)著我,啟迪著我,教育著我,指導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我。
    人類很偉大,很堅(jiān)強(qiáng),很有潛力,很有毅力;但是人類又好渺小,好脆弱,好容易言敗,好容易妥協(xié)。當(dāng)我們遇到困難時(shí),身處困境時(shí),覺得害怕并不丟人,感覺恐懼也并不失常,但是我們一旦有了放棄的念頭,有了逃避的想法,有了妥協(xié)的行為,那就是膽小鬼的表現(xiàn)了,那樣只會(huì)讓人寒心,讓人小看,讓人唾棄,讓人遠(yuǎn)離。
    【篇二十五】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《福爾摩斯探案集》這本書我用了三個(gè)多小時(shí),也可以說是一口氣讀完了。其實(shí)我這次是第二次閱讀。每當(dāng)我看到這本書時(shí)心里就會(huì)產(chǎn)生去讀它的強(qiáng)烈愿望。為什么這本書會(huì)有如此大的吸引力呢?
    我喜愛這本書,它的許多章節(jié)我能完整復(fù)述。我記得在《演繹法》中,福爾摩斯初次與華生見面,就說他是從阿富汗來的,而福爾摩斯是這樣推理的:這位先生,具有醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)度,但卻是一副軍人氣概。那么,他顯然是個(gè)軍醫(yī)。他剛從熱帶回來,因?yàn)樗樕詈?。但是,他面容憔悴,這就證明他剛剛大病初愈而且又歷盡艱辛。他的左臂受過傷,現(xiàn)在還有些不便。試問,一個(gè)英國的軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦,而且手臂受過傷,這還能在什么地方呢?自然只有正在打仗的阿富汗了。寥寥幾句精辟的推理,讓事件如此的簡單。對(duì),吸引我的其中就有這嚴(yán)密完美的推理。
    我對(duì)福爾摩斯偵探的推理佩服的五體投地。在”勞瑞斯頓花園街的慘案“中,福爾摩斯的推論是:這是一件謀殺案。兇手是個(gè)男人,身高6英尺,正當(dāng)中年。他是和被害者一同乘坐一輛四輪馬車來的。這個(gè)兇手很可能臉色發(fā)紅,右手指甲比較長。而真兇正是如他所描述。在他眼里,現(xiàn)場任何一個(gè)蛛絲馬跡都不容錯(cuò)過,在他精密地推理下,懸疑案件的真相層層被揭開。這精準(zhǔn)的推理靠的又是什么呢?
    福爾摩斯用心細(xì)如發(fā)的觀察、敏銳的洞察力、豐富的知識(shí)、智慧頭腦的綜合,向我們展示了一個(gè)偵探的風(fēng)采。在生活中,小錯(cuò)不斷的我們又有何感想?我們常常不屑一顧。這就好像剛蓋的樓房柱子歪了,新裝的汽車少了幾個(gè)螺絲。雖然事小,但遲早會(huì)出問題。
    這本書還讓我著迷的是作者的寫作方法。一個(gè)小笑話別人講的好笑,而我講出卻味道不同;同是案件,從作者筆下,則驚險(xiǎn)、扣人心弦又引人入勝。
    【篇二十六】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象和夸張,描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
    格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國。在那里,他一只手能拖動(dòng)整支海軍艦隊(duì),一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。小人國的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百工匠,無數(shù)繩索,九百個(gè)“大漢”,一萬五千匹高大的御馬等等。在如此的一個(gè)微縮國度里,所有的政爭和戰(zhàn)事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”與“低跟黨”你爭我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類雞毛蒜皮的“原則”問題。
    而后,格列佛又來到了大人國,他與大人國國王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。
    在這本書里給我印象深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結(jié)識(shí)了仁慈、誠實(shí)和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
    我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)中,有著太多我們不愿看到的事情發(fā)生:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢犧牲自己的一切。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾,無所適從。既妨礙了我去“愛”別人,同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”,這難道不是一種悲哀嗎?
    近發(fā)生的一件事,也從另一方面體現(xiàn)了這一點(diǎn):交通銀行為了回饋用戶的支持,舉行了一場現(xiàn)場抽獎(jiǎng)儀式,在抽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,嘉賓抽出了第一位幸運(yùn)兒,但其留下的手機(jī)號(hào)碼少一位數(shù)字。按照抽獎(jiǎng)規(guī)則,中獎(jiǎng)?wù)摺氨仨毩粝掠行?lián)系方式”,所以該號(hào)碼被宣布作廢。但令銀行沒想到的是,此后連抽6次,顧客留下的手機(jī)、座機(jī)號(hào)碼全都是空號(hào)或停機(jī)。第7個(gè)電話倒是有人接聽,但對(duì)方告知,沒有這個(gè)人。一等獎(jiǎng)抽到第8位時(shí),電話通了,這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎(jiǎng)后,回應(yīng)道:“別騙我,哪有這等好事?”隨后就掛了電話。原本預(yù)計(jì)在半個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束的抽獎(jiǎng)活動(dòng)卻拖至三個(gè)小時(shí)才結(jié)束,一些人分析說,“短信中獎(jiǎng)”、“電話中獎(jiǎng)”的陷阱太多,致使一些人不敢隨便留自己的電話號(hào)碼,而留下真實(shí)電話的中獎(jiǎng)?wù)撸膊桓逸p易相信電話通知的中獎(jiǎng)消息。
    我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,從現(xiàn)在開始做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠、少一點(diǎn)虛偽。
    【篇二十七】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    有一本書,它叫《簡愛》,它讓我認(rèn)識(shí)了寬容大度的海倫·彭斯;自強(qiáng)獨(dú)立,追求平等的簡愛,更讓我受益匪淺……
    在簡愛小時(shí)候,由于自己父母雙亡,被里德舅舅領(lǐng)養(yǎng)并在蓋茲黑德府住了下來??伤木藡尯捅砀绫斫銈兛偸菍?duì)她另眼相看,覺得她根本不配來到蓋茲黑德府,便歧視她,欺負(fù)她……那時(shí)的簡愛十分追求平等,雖然有各種不滿,但還是忍受著各種各樣的挫折。挫折是人一生的財(cái)富,它能激勵(lì)人們,鼓舞人們,讓人們能夠?yàn)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮勇向前……小時(shí)候經(jīng)歷的各種各樣的挫折,也是簡愛長大后性格發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變的一個(gè)原因。
    在簡愛到了該上學(xué)的年齡時(shí),里德太太將她送往勞烏德學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。簡愛卻和她性格恰恰相反的海倫·彭斯作了朋友。那時(shí)的簡愛脾氣暴躁,還很倔強(qiáng),而海倫·彭斯卻安靜得如一潭沉靜的水。但終,她們并沒有分道揚(yáng)鑣,海倫·彭斯身上寬容的精神深深地感染了簡愛,讓簡愛能夠?qū)W會(huì)去包容別人,理解別人。她們?cè)谝黄鸹ハ嘤绊?,互相進(jìn)步。說明,與怎樣的人交往,就會(huì)被怎樣的人所影響。正如古話“近朱者赤,近墨者黑”。好的朋友會(huì)讓你受益,使你成為更出色的自己;而不好的朋友,只會(huì)讓你變得更加糟糕。
    簡愛長大以后,學(xué)會(huì)了感恩。一天,里德太太患病在床,簡愛仍跑到蓋茲黑德府去看望她,并照料了她兩個(gè)星期。簡愛沒有記恨小時(shí)候里德太太對(duì)她的歧視,也沒有因里德太太對(duì)她不滿的語氣而生氣。她的心中只有一個(gè)念頭,那就是感恩里德太太當(dāng)年收養(yǎng)了她。人一生,要學(xué)會(huì)感恩,要感恩幫助過自己的人。而不是只想著別人的不足之處,而忽略了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。
    《簡愛》這一本書,通過對(duì)簡愛這一生的敘述,讓我們明白要懂得感恩,理解別人,包容別人……
    【篇二十八】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    善良的稻草人,雖然不能動(dòng)也不能說話,但是心腸卻極好,一心想幫助那些苦難的人們。合上書,我的心久久不能平靜,稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。
    《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?,里面的小故事情?jié)都非常的有意思。我愛看,念念不忘的是《稻草人》這個(gè)小故事。書我讀了一遍又一遍,文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫作片段,令我讀得難舍難忘。故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過,她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光,她沒有丈夫,沒有兒子,身體又有病,連飯都吃不飽,多么不幸的老人,而稻草人看著這一切,心里像刀割一樣,卻說不出話,幫不了老人,它特別傷心……
    那個(gè)可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上,還有那個(gè)不幸的女人,他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿€要賣了她,逼的苦難的女人跳河輕生……稻草人著急難過,它說不出任何話也幫不上任何忙,看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生,卻無力改變,它的心里急,怨,恨,慚愧……無奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了,它內(nèi)心痛苦自責(zé),它倒下了……
    稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實(shí)殘酷的碾壓,碎了……葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想,稻草人充滿著愛心,時(shí)時(shí)為他人著想。它默默無聞,卻盡職盡責(zé)。雖然,它那顆玻璃心終碎了,它終不敢面對(duì)苦難的人們,它無力的倒下了,但它善良的本質(zhì)和那顆愛心卻依然在閃光,依然讓人們難以忘懷,依然值得人們學(xué)習(xí)。
    【篇二十九】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    愛麗絲是一個(gè)可愛的小女孩。一個(gè)午后,她跟姐姐一起在河邊的大樹下聊天,聊著聊著愛麗絲漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,她為了追趕一只揣著懷表又會(huì)說話的兔子,而掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,因而開啟了她的奇幻之旅。喝一口水就變得和老鼠一般大小,吃一塊蛋糕就會(huì)變成巨人。在那里,她還遇到了很多奇怪的動(dòng)物和人,她甚至還掉進(jìn)了自己的眼淚池。后來她又跟王后發(fā)生了沖突,在危難之中她被驚醒了,卻發(fā)現(xiàn)自己依然躺在姐姐的懷里。
    看完這本書以后,我有許多感想。當(dāng)愛麗絲掉進(jìn)兔子洞里的時(shí)候,我以為她會(huì)一籌莫展地哭起來。結(jié)果呢?她不但沒有哭,反而表現(xiàn)得很沉著。當(dāng)血腥王后讓她殺死士兵的時(shí)候,愛麗絲用自己的智慧在刀上涂上了紅漆,讓士兵順利地躲過了這一劫……愛麗絲的勇敢、機(jī)智感染了我,讓我想到,我覺得在以后的生活中我也要像愛麗絲那樣,遇到困難不逃避,勇于面對(duì),積極尋找解決問題的辦法,成為一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的人。
    【篇三十】高中生優(yōu)秀讀后感800字
    《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng),更加的吸引人。
    這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
    我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的?!蔽矣葹橄矚g當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí),你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢]有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑?。那件事如果關(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來。
    后一部分寫了假如她真的有三天光明,她會(huì)做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!