心愿是多種多樣的，每個(gè)人在不同的時(shí)期也會(huì)有不同的心愿，能夠?qū)崿F(xiàn)的心愿固然美好，那些不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的心愿，卻也不乏為一個(gè)美麗的夢(mèng)想。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人應(yīng)該都有自己的心愿吧！沒(méi)錯(cuò)，我也有一個(gè)心愿——可以把字寫(xiě)好看。
我的字一直都寫(xiě)得不夠認(rèn)真，不夠工整，稍微一不留神，就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，接著一擦，一不小心就又要擦出個(gè)大洞來(lái)，這樣就顯得很邋遢。媽媽和老師都說(shuō)過(guò)我很多次，可是我寫(xiě)寫(xiě)就忘記了。
記得有，我的作業(yè)得了及格，老師發(fā)信息和媽媽交流，媽媽讓我要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，可是，我寫(xiě)了一會(huì)兒就忘記了，媽媽就把我的作業(yè)撕掉了，讓我重新把作業(yè)寫(xiě)一遍，我只好又把作業(yè)認(rèn)真地重寫(xiě)了一遍。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我得了一個(gè)“優(yōu)”。我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑皫缀醯玫亩际橇肌?BR> 還有，我的作業(yè)又變成了及格，老師還在我的本子上寫(xiě)了“要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)呀！”這六個(gè)大字，媽媽看見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓，又看著我做作業(yè)，我只好在媽媽嚴(yán)厲的目光下寫(xiě)好了作業(yè)。第二天，本子又發(fā)下來(lái)了，我竟然得了優(yōu)一星，我更高興了，回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我故意把本子翻到那一頁(yè)，讓媽媽看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要每天都能保持這樣就更好了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，還得了一個(gè)優(yōu)兩星，老師在我的本子上寫(xiě)了“有進(jìn)步，繼續(xù)練”這幾個(gè)字。我心里比吃了蜜還甜，又像在炎熱無(wú)比的夏天，吃了一碗冰鎮(zhèn)的綠豆湯，涼爽無(wú)比。
從而，我得出了一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真的去做事，就一定會(huì)做好。
【篇二】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人都有愿望，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，還有的想當(dāng)紅遍全球的人氣偶像……可我只有一個(gè)平凡的心愿，就是讓媽媽表?yè)P(yáng)我。
在記憶中，媽媽從不表?yè)P(yáng)我，她總是讓我爭(zhēng)取“更上一層樓”。也許，是因?yàn)榕卤頁(yè)P(yáng)了我會(huì)變得驕傲；也許，我還做得不好，所以媽媽不表?yè)P(yáng)我，可是，我真的好想聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)聲。
當(dāng)我考試考到前三名，媽媽只會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，這是應(yīng)該的，你要爭(zhēng)取第一?！笨匆?jiàn)我拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，媽媽只會(huì)面不改色地說(shuō)：“成績(jī)代表過(guò)去，千萬(wàn)不可驕傲自滿?！碑?dāng)我當(dāng)上副班長(zhǎng)時(shí)，媽媽又平平淡淡地說(shuō)：“你要爭(zhēng)取當(dāng)正班長(zhǎng)。”當(dāng)我的種子貼畫(huà)作品發(fā)表時(shí)，媽媽又會(huì)叮囑我：“千萬(wàn)別躺在作品上睡大覺(jué)?！蔽抑鲃?dòng)幫媽媽干力所能及的家務(wù)，媽媽卻說(shuō)：“半次說(shuō)明不了問(wèn)題，老這么自覺(jué)才行?！眿寢?，你為什么不表?yè)P(yáng)我呢？難道我不應(yīng)該被表?yè)P(yáng)嗎？
當(dāng)我在班級(jí)中受到老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)時(shí)，我可高興了，可是，在媽媽心目中我老是翻不過(guò)身來(lái)，不管有多大進(jìn)步，也聽(tīng)不到媽媽的半句夸獎(jiǎng)。如果我犯錯(cuò)了，媽媽總是拿好同學(xué)為例，嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，大小事都能“對(duì)號(hào)入座”。幾次沒(méi)考好、幾次不以身作則、幾次沒(méi)主動(dòng)幫助同學(xué)……一口氣都能說(shuō)出來(lái)，六年來(lái)我大小缺點(diǎn)媽媽都記得清清楚楚。我不懂?huà)寢尀槭裁蠢鲜嵌⒅业亩烫?，而看不到我的長(zhǎng)處呢？
媽媽，請(qǐng)你表?yè)P(yáng)我一回吧！這是我的心愿。
【篇三】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在大家的心中必須都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人期望是自我長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人期望自我長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人期望自我成為一個(gè)為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師。而我期望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的好教師。
大家都說(shuō)教師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下頭的學(xué)生是一顆顆種子，教師每一天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開(kāi)得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而教師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么必須會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開(kāi)出絢麗多彩的花來(lái)。讓他們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng)，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開(kāi)放的花朵。
我明白，要想實(shí)現(xiàn)自我的愿望就必須從此刻開(kāi)始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我的愿望，難道不是嗎？
所以，從此刻開(kāi)始，在課堂上我“偷”取教師的知識(shí)，課堂下“盜”取書(shū)本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自我的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一齊手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
【篇四】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
心愿，是一種夢(mèng)想、也是一種渴望。
每個(gè)人都有自我的心愿、夢(mèng)想。而我的心愿是成為一名富翁。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許許多多的富翁，還有許多的窮人，甚至有很多乞討的人。
每個(gè)人都明白此刻的社會(huì)，錢是很重要的，也很珍貴，它能夠換來(lái)許多東西及食物，乃至“生命”。
我以往幻想過(guò)我要是成了富翁，我便不會(huì)像那些吝嗇的人一樣，我會(huì)用這些錢來(lái)救濟(jì)難民、供那些家庭窮苦的小孩讀書(shū)、為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
可我明白這只是一種夢(mèng)想、一種渴望，但我也明白“只要奮斗，就會(huì)有成功”這句話。這句話是我爸爸、媽媽常對(duì)我們說(shuō)的，所以，此刻我們要好好讀書(shū)，等將來(lái)長(zhǎng)大成人，出去外面賺錢，就會(huì)有富有的一天。
另外，就像我們家鄉(xiāng)一樣，雖然不是很差，可是要使家鄉(xiāng)變得更好一些，就僅有“金錢”，有了它就能把家鄉(xiāng)發(fā)展得更美、更好。可是長(zhǎng)大了，富有了，不能忘記“生你、養(yǎng)你的父母”和“情同手足”的兄弟姐妹們，要記得“?；丶铱纯础?。更要問(wèn)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
雖然這個(gè)心愿很天真、很可笑，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸、媽媽所說(shuō)的“只要奮斗，就會(huì)有成功”這句話。
為了夢(mèng)想，取得成功，我要奮斗，向目標(biāo)沖?。?BR> 【篇五】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫忙我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名教師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有夢(mèng)想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一齊學(xué)習(xí)探討，在合作中享受歡樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自我，激勵(lì)自我勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享歡樂(lè)，承擔(dān)職責(zé)，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受歡樂(lè)。俗話有“笑一笑，十年少”，當(dāng)然，歡樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心境；它就像一本書(shū)，告訴了你，你此刻是否歡樂(lè)；它就像一粒糖，那么甜蜜……歡樂(lè)會(huì)影響周圍的親朋好友，你的歡樂(lè)也是他們的歡樂(lè)——?dú)g樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不一樣的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
【篇六】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，動(dòng)輒就發(fā)燒、流鼻血，但我從不愿顯露自我的虛弱，我和小伙伴們一齊爬山、上樹(shù)、下水，樣樣不愿比他們差。有和小伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。
也許血管中涌動(dòng)著農(nóng)民的血液吧，來(lái)到城市，我依然保留著自我那頑強(qiáng)不屈的性格。當(dāng)含嬌帶傲的班長(zhǎng)罵我“鄉(xiāng)巴佬”后，我卻倔強(qiáng)地迎接她挑釁的目光。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，
回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問(wèn)我為何不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么我能夠證明我不比他們差，我要做生活的強(qiáng)者！”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。
我那次超過(guò)了班長(zhǎng)，英語(yǔ)99分，是年級(jí)第一。當(dāng)大家祝賀我時(shí)，我想那只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。要永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，得付出多大的心血和代價(jià)啊！
在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而我，只能應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)怵。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎我能夠付出多倍的時(shí)間哪！終，我能夠在800米跑道上任意舒展自我靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng)造奇跡。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋€(gè)生活的強(qiáng)者。“去飛吧！去闖吧！會(huì)有一片屬于自我的天空！別忘了，生活就是戰(zhàn)斗！”我想起了柯羅連科的話。
“做一個(gè)生活的強(qiáng)者！”我循著自我的心愿一步步走下去，每腳步聲，都會(huì)引來(lái)一片深遠(yuǎn)的回音……
【篇七】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
我五歲的時(shí)候，曾與一個(gè)叫劉大鵬的人成為好朋友。他比我大兩三歲，個(gè)子也比我高。此刻我們已經(jīng)快十年沒(méi)見(jiàn)面了，即使在街上碰見(jiàn)了，可能也不敢認(rèn)了。我還記得我們小時(shí)候一些難忘的事。
小時(shí)候我十分淘氣，常常與別人打斗。有，我又和他打斗在了一齊。他拉住我，我扭住他；他抬腿，我踢腳……我們玩得什么事都忘了。到了晚上，我的腿像千萬(wàn)根針在扎一樣地難受，疼痛。第二天，父母帶我去了大夫那，照相，吃藥，貼膏藥……那幾天我走路一瘸一拐的，誰(shuí)看見(jiàn)了，都要問(wèn)個(gè)究竟。雖然這件事很大，可是，我們沒(méi)有讓他的父母明白，因?yàn)槲覀兪桥笥褑幔?BR> 那件事過(guò)去了一兩年以后，劉大鵬一家就搬走了。那段時(shí)間，我很想他。想他以前對(duì)我有多好，對(duì)我有多少幫忙：我愛(ài)玩機(jī)關(guān)槍，家里給我買了之后，我不會(huì)打，是他教會(huì)了我怎樣打槍的；我沒(méi)有那么的力氣打子彈，我就幫我打，我在旁邊聽(tīng)響聲。即使他把玩壞了，我也不怪他……還有，是他教會(huì)了我騎兒童車的，有時(shí)他帶我，有時(shí)我?guī)?BR> 如果此刻能見(jiàn)到他，我期望能夠和他談天說(shuō)地。重要的是，要向他了解，我小時(shí)候做了什么的蠢事；他是怎樣教會(huì)我許多東西的……總之，我有一肚子話要說(shuō)。一眨眼，快十年的時(shí)間了，我雖然不記得他的面貌了，但只要說(shuō)起小時(shí)候的事，我就是有十個(gè)嘴巴也不夠啊。
我的心愿就是這些，多么渴望盡快實(shí)現(xiàn)啊。
【篇八】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
寒風(fēng)凜冽的掀動(dòng)我的衣角，那呼嘯的怒吼，仿佛要帶走一切有生氣的生物。學(xué)校里的老槐樹(shù)落寞的挺立著，同樣的冬天，同樣的狂風(fēng)，同樣的樹(shù)木，而我，已不再像一年前一樣感到迷惘。
期末考試的成績(jī)判出來(lái)了，如同我預(yù)想的一樣，完完全全不是所應(yīng)當(dāng)有的實(shí)力。那種近乎絕望的感覺(jué)，呼嘯著怒吼著向我奔來(lái)。盡管作了足夠的心理準(zhǔn)備，但我還是猝不及防地被擊倒，心口傳來(lái)一陣一陣的痛。我站在空茫的雪地里，心就如同身陷雪地一般，沒(méi)有方向，到處都是一片一片的白色。在看遠(yuǎn)處的白色，也被這空空的白色所吞噬。那在風(fēng)霜前都沒(méi)有倒下的他，此刻也只剩下那光禿禿的樹(shù)干。
又是一個(gè)新學(xué)期，仿佛一切都從新開(kāi)始。而整個(gè)假期都郁郁寡歡的我，心中的陰影還是揮之不去。
就如同以前一樣，還是喜歡輕輕的靠在老槐樹(shù)的身上，不給他太多的壓力，靜靜地看著操場(chǎng)上奔來(lái)奔去的人流，眼睛猛然往上一抬，我就被眼前的景致驚呆了。竟然是整個(gè)的一片綠，蔥蔥郁郁，為我搭出了一個(gè)涼亭。無(wú)數(shù)片樹(shù)葉在我頭頂上交織出綠色的穹隆，編織出綠的羽衣，撐起綠的屏障。樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，翻轉(zhuǎn)；在陽(yáng)光的照耀下，閃射；在鳥(niǎo)兒的叫聲中，歌唱。我撫摸他的樹(shù)干，驚異他的變化竟如此之大。我撫摸蒼老的樹(shù)皮猛然間明白了許多：其實(shí)誰(shuí)都會(huì)有冬天，誰(shuí)也都會(huì)有春天。冬天的大雪不會(huì)一落十年，春天的發(fā)芽也終會(huì)來(lái)到。春天的伊始在于冬天土中的萌芽。誰(shuí)都不應(yīng)當(dāng)被困難擊倒，因?yàn)橥昝赖拿魅者€在前方向你揮手。
我在樹(shù)下輕輕的許愿：愿我就如同這老槐樹(shù)，聽(tīng)過(guò)冬天的風(fēng)雪，微笑著迎接春天的來(lái)到。
【篇九】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人心中都藏著許多完美的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生，醫(yī)生的心愿是能夠治病救人，工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分完美。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。
五歲那年，我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里，我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女教師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)母親：“母親，這是誰(shuí)呀？”母親說(shuō)：“這是林教師，以后就可能是她來(lái)教你了?！绷纸處熆匆?jiàn)我，過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)：“你好！我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來(lái)的吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林教師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來(lái)，之后，教師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，異常趣味！有，我發(fā)了高燒，全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好。可是，過(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，教師表?yè)P(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識(shí)，并做了解。終決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀！
七歲那年，我又有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分細(xì)心，但還是切到了手指甲。母親呀！嚇?biāo)牢伊?！我立刻跑出廚房，一邊跑一邊說(shuō)：“不干了！不干了！”就這樣，這個(gè)心愿就破滅了。
八歲那年，我又一個(gè)心愿終“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！母親給我報(bào)了朱教師的作文班，在作文班里，我有了很大長(zhǎng)進(jìn)，讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學(xué)生作文E度網(wǎng)上發(fā)表了，我覺(jué)得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。
心愿是完美的。是趣味的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我必須會(huì)努力的！讓我的心對(duì)我自我說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)！
【篇十】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
人的一生，伴隨著許許多多的個(gè)心愿。如果一個(gè)人沒(méi)有心愿，那么他只會(huì)“醉生夢(mèng)死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有心愿，那么他的一生只能在原地打轉(zhuǎn)。
幼年時(shí)，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)镗橎菍W(xué)步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過(guò)來(lái)抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時(shí)我還住在臺(tái)北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺(jué)得這世界上僅有爸爸媽媽疼我，當(dāng)時(shí)，我就萌生了一個(gè)心愿——愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我！
之后，我慢慢長(zhǎng)大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，并且每一個(gè)玩具都是那么的趣味，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒啊！可是這個(gè)“心愿”也不可能實(shí)現(xiàn)，于是，我思來(lái)想去，終有了一個(gè)心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具！
兒時(shí)的心愿是那么的幼稚！隨著年齡的增長(zhǎng)，我從嬰兒成長(zhǎng)為一名快升初中的小學(xué)生，我的心愿也發(fā)生了改變，變得不再幼稚，變得“實(shí)在”了。
自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀(jì)錄片后，我被那兩個(gè)小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡(jiǎn)單，從北京坐飛機(jī)，坐火車都沒(méi)有問(wèn)題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強(qiáng)的毅力?。】戳诉@部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才有意思！
今日是我的生日，在這樣一個(gè)特殊的日子，我把這心愿化作一粒種子，播撒在我的心田，用毅力和信心來(lái)澆灌它，用時(shí)間來(lái)為它施肥……
今日我播下的這粒種子，相信在若干年后，我必須會(huì)收獲香甜的碩果！
【篇一】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人應(yīng)該都有自己的心愿吧！沒(méi)錯(cuò)，我也有一個(gè)心愿——可以把字寫(xiě)好看。
我的字一直都寫(xiě)得不夠認(rèn)真，不夠工整，稍微一不留神，就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，接著一擦，一不小心就又要擦出個(gè)大洞來(lái)，這樣就顯得很邋遢。媽媽和老師都說(shuō)過(guò)我很多次，可是我寫(xiě)寫(xiě)就忘記了。
記得有，我的作業(yè)得了及格，老師發(fā)信息和媽媽交流，媽媽讓我要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，可是，我寫(xiě)了一會(huì)兒就忘記了，媽媽就把我的作業(yè)撕掉了，讓我重新把作業(yè)寫(xiě)一遍，我只好又把作業(yè)認(rèn)真地重寫(xiě)了一遍。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我得了一個(gè)“優(yōu)”。我很開(kāi)心，因?yàn)槲抑皫缀醯玫亩际橇肌?BR> 還有，我的作業(yè)又變成了及格，老師還在我的本子上寫(xiě)了“要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)呀！”這六個(gè)大字，媽媽看見(jiàn)了，狠狠地批評(píng)了我一頓，又看著我做作業(yè)，我只好在媽媽嚴(yán)厲的目光下寫(xiě)好了作業(yè)。第二天，本子又發(fā)下來(lái)了，我竟然得了優(yōu)一星，我更高興了，回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我故意把本子翻到那一頁(yè)，讓媽媽看，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要每天都能保持這樣就更好了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，還得了一個(gè)優(yōu)兩星，老師在我的本子上寫(xiě)了“有進(jìn)步，繼續(xù)練”這幾個(gè)字。我心里比吃了蜜還甜，又像在炎熱無(wú)比的夏天，吃了一碗冰鎮(zhèn)的綠豆湯，涼爽無(wú)比。
從而，我得出了一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真的去做事，就一定會(huì)做好。
【篇二】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人都有愿望，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有的想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍，還有的想當(dāng)紅遍全球的人氣偶像……可我只有一個(gè)平凡的心愿，就是讓媽媽表?yè)P(yáng)我。
在記憶中，媽媽從不表?yè)P(yáng)我，她總是讓我爭(zhēng)取“更上一層樓”。也許，是因?yàn)榕卤頁(yè)P(yáng)了我會(huì)變得驕傲；也許，我還做得不好，所以媽媽不表?yè)P(yáng)我，可是，我真的好想聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)聲。
當(dāng)我考試考到前三名，媽媽只會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，這是應(yīng)該的，你要爭(zhēng)取第一?！笨匆?jiàn)我拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，媽媽只會(huì)面不改色地說(shuō)：“成績(jī)代表過(guò)去，千萬(wàn)不可驕傲自滿?！碑?dāng)我當(dāng)上副班長(zhǎng)時(shí)，媽媽又平平淡淡地說(shuō)：“你要爭(zhēng)取當(dāng)正班長(zhǎng)。”當(dāng)我的種子貼畫(huà)作品發(fā)表時(shí)，媽媽又會(huì)叮囑我：“千萬(wàn)別躺在作品上睡大覺(jué)?！蔽抑鲃?dòng)幫媽媽干力所能及的家務(wù)，媽媽卻說(shuō)：“半次說(shuō)明不了問(wèn)題，老這么自覺(jué)才行?！眿寢?，你為什么不表?yè)P(yáng)我呢？難道我不應(yīng)該被表?yè)P(yáng)嗎？
當(dāng)我在班級(jí)中受到老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)時(shí)，我可高興了，可是，在媽媽心目中我老是翻不過(guò)身來(lái)，不管有多大進(jìn)步，也聽(tīng)不到媽媽的半句夸獎(jiǎng)。如果我犯錯(cuò)了，媽媽總是拿好同學(xué)為例，嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，大小事都能“對(duì)號(hào)入座”。幾次沒(méi)考好、幾次不以身作則、幾次沒(méi)主動(dòng)幫助同學(xué)……一口氣都能說(shuō)出來(lái)，六年來(lái)我大小缺點(diǎn)媽媽都記得清清楚楚。我不懂?huà)寢尀槭裁蠢鲜嵌⒅业亩烫?，而看不到我的長(zhǎng)處呢？
媽媽，請(qǐng)你表?yè)P(yáng)我一回吧！這是我的心愿。
【篇三】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在大家的心中必須都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人期望是自我長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人期望自我長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人期望自我成為一個(gè)為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師。而我期望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的好教師。
大家都說(shuō)教師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下頭的學(xué)生是一顆顆種子，教師每一天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開(kāi)得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而教師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么必須會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開(kāi)出絢麗多彩的花來(lái)。讓他們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng)，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開(kāi)放的花朵。
我明白，要想實(shí)現(xiàn)自我的愿望就必須從此刻開(kāi)始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我的愿望，難道不是嗎？
所以，從此刻開(kāi)始，在課堂上我“偷”取教師的知識(shí)，課堂下“盜”取書(shū)本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自我的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一齊手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
【篇四】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
心愿，是一種夢(mèng)想、也是一種渴望。
每個(gè)人都有自我的心愿、夢(mèng)想。而我的心愿是成為一名富翁。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有許許多多的富翁，還有許多的窮人，甚至有很多乞討的人。
每個(gè)人都明白此刻的社會(huì)，錢是很重要的，也很珍貴，它能夠換來(lái)許多東西及食物，乃至“生命”。
我以往幻想過(guò)我要是成了富翁，我便不會(huì)像那些吝嗇的人一樣，我會(huì)用這些錢來(lái)救濟(jì)難民、供那些家庭窮苦的小孩讀書(shū)、為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難……
可我明白這只是一種夢(mèng)想、一種渴望，但我也明白“只要奮斗，就會(huì)有成功”這句話。這句話是我爸爸、媽媽常對(duì)我們說(shuō)的，所以，此刻我們要好好讀書(shū)，等將來(lái)長(zhǎng)大成人，出去外面賺錢，就會(huì)有富有的一天。
另外，就像我們家鄉(xiāng)一樣，雖然不是很差，可是要使家鄉(xiāng)變得更好一些，就僅有“金錢”，有了它就能把家鄉(xiāng)發(fā)展得更美、更好。可是長(zhǎng)大了，富有了，不能忘記“生你、養(yǎng)你的父母”和“情同手足”的兄弟姐妹們，要記得“?；丶铱纯础?。更要問(wèn)祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
雖然這個(gè)心愿很天真、很可笑，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記爸爸、媽媽所說(shuō)的“只要奮斗，就會(huì)有成功”這句話。
為了夢(mèng)想，取得成功，我要奮斗，向目標(biāo)沖?。?BR> 【篇五】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫忙我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
心愿，是一個(gè)人未來(lái)的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名教師，給祖國(guó)的花朵灌溉營(yíng)養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說(shuō)：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有夢(mèng)想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來(lái)，為你歡呼，為你喝彩……
近期，我也立下了一個(gè)心愿。就是在學(xué)習(xí)中打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)，與新同學(xué)一齊學(xué)習(xí)探討，在合作中享受歡樂(lè)，增進(jìn)友誼，提高自我的學(xué)業(yè)水平。人們常常會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，當(dāng)然我也不甘示弱。因?yàn)槲矣行脑福乙獖^斗提高，從中或許會(huì)經(jīng)歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時(shí)，我還會(huì)以《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌來(lái)勉勵(lì)自我，激勵(lì)自我勇往直前。因而，心愿也會(huì)因?yàn)槲矣卸分景簱P(yáng)的信心，時(shí)時(shí)刻刻陪伴我，與我共同走過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，與我共同分享歡樂(lè)，承擔(dān)職責(zé)，幫我排憂解難……
我還有一個(gè)心愿，就是享受歡樂(lè)。俗話有“笑一笑，十年少”，當(dāng)然，歡樂(lè)很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心境；它就像一本書(shū)，告訴了你，你此刻是否歡樂(lè)；它就像一粒糖，那么甜蜜……歡樂(lè)會(huì)影響周圍的親朋好友，你的歡樂(lè)也是他們的歡樂(lè)——?dú)g樂(lè)是一片歡樂(lè)的海洋。
讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不一樣的人生夢(mèng)想，歡樂(lè)的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……
尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長(zhǎng)。
【篇六】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
我的生活是一片泛著碧花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中絢爛的一朵。那就是——做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，和她一樣要強(qiáng)。其實(shí)，我從小身體就虛弱、多病，動(dòng)輒就發(fā)燒、流鼻血，但我從不愿顯露自我的虛弱，我和小伙伴們一齊爬山、上樹(shù)、下水，樣樣不愿比他們差。有和小伙伴比賽爬樹(shù)，從高高的樹(shù)杈上摔了下來(lái)，鼻青臉腫地走回家中，讓媽媽罵我，又心疼我。
也許血管中涌動(dòng)著農(nóng)民的血液吧，來(lái)到城市，我依然保留著自我那頑強(qiáng)不屈的性格。當(dāng)含嬌帶傲的班長(zhǎng)罵我“鄉(xiāng)巴佬”后，我卻倔強(qiáng)地迎接她挑釁的目光。經(jīng)過(guò)了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考場(chǎng)上。考英語(yǔ)的時(shí)候，我感冒了，卻沒(méi)有告訴媽媽，而硬生生把卷子答完，
回到家中就大病了一場(chǎng)。當(dāng)媽媽流著淚問(wèn)我為何不告訴她時(shí)，我說(shuō)：“這點(diǎn)小病算得了什么我能夠證明我不比他們差，我要做生活的強(qiáng)者！”我分明看，媽媽的淚奪眶而出，打在我心上。
我那次超過(guò)了班長(zhǎng)，英語(yǔ)99分，是年級(jí)第一。當(dāng)大家祝賀我時(shí)，我想那只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。要永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，得付出多大的心血和代價(jià)啊！
在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)并不容易，在生活中就更難了。別人的體育成績(jī)永遠(yuǎn)是引以為傲的資本，而我，只能應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)的跑道發(fā)怵。人不是說(shuō)夏練三伏，冬練三九嗎我能夠付出多倍的時(shí)間哪！終，我能夠在800米跑道上任意舒展自我靈活的身姿了。媽媽說(shuō)我總是創(chuàng)造奇跡。其實(shí)，那是因?yàn)槲业男脑冈谥С治胰プ鲆粋€(gè)生活的強(qiáng)者。“去飛吧！去闖吧！會(huì)有一片屬于自我的天空！別忘了，生活就是戰(zhàn)斗！”我想起了柯羅連科的話。
“做一個(gè)生活的強(qiáng)者！”我循著自我的心愿一步步走下去，每腳步聲，都會(huì)引來(lái)一片深遠(yuǎn)的回音……
【篇七】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
我五歲的時(shí)候，曾與一個(gè)叫劉大鵬的人成為好朋友。他比我大兩三歲，個(gè)子也比我高。此刻我們已經(jīng)快十年沒(méi)見(jiàn)面了，即使在街上碰見(jiàn)了，可能也不敢認(rèn)了。我還記得我們小時(shí)候一些難忘的事。
小時(shí)候我十分淘氣，常常與別人打斗。有，我又和他打斗在了一齊。他拉住我，我扭住他；他抬腿，我踢腳……我們玩得什么事都忘了。到了晚上，我的腿像千萬(wàn)根針在扎一樣地難受，疼痛。第二天，父母帶我去了大夫那，照相，吃藥，貼膏藥……那幾天我走路一瘸一拐的，誰(shuí)看見(jiàn)了，都要問(wèn)個(gè)究竟。雖然這件事很大，可是，我們沒(méi)有讓他的父母明白，因?yàn)槲覀兪桥笥褑幔?BR> 那件事過(guò)去了一兩年以后，劉大鵬一家就搬走了。那段時(shí)間，我很想他。想他以前對(duì)我有多好，對(duì)我有多少幫忙：我愛(ài)玩機(jī)關(guān)槍，家里給我買了之后，我不會(huì)打，是他教會(huì)了我怎樣打槍的；我沒(méi)有那么的力氣打子彈，我就幫我打，我在旁邊聽(tīng)響聲。即使他把玩壞了，我也不怪他……還有，是他教會(huì)了我騎兒童車的，有時(shí)他帶我，有時(shí)我?guī)?BR> 如果此刻能見(jiàn)到他，我期望能夠和他談天說(shuō)地。重要的是，要向他了解，我小時(shí)候做了什么的蠢事；他是怎樣教會(huì)我許多東西的……總之，我有一肚子話要說(shuō)。一眨眼，快十年的時(shí)間了，我雖然不記得他的面貌了，但只要說(shuō)起小時(shí)候的事，我就是有十個(gè)嘴巴也不夠啊。
我的心愿就是這些，多么渴望盡快實(shí)現(xiàn)啊。
【篇八】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
寒風(fēng)凜冽的掀動(dòng)我的衣角，那呼嘯的怒吼，仿佛要帶走一切有生氣的生物。學(xué)校里的老槐樹(shù)落寞的挺立著，同樣的冬天，同樣的狂風(fēng)，同樣的樹(shù)木，而我，已不再像一年前一樣感到迷惘。
期末考試的成績(jī)判出來(lái)了，如同我預(yù)想的一樣，完完全全不是所應(yīng)當(dāng)有的實(shí)力。那種近乎絕望的感覺(jué)，呼嘯著怒吼著向我奔來(lái)。盡管作了足夠的心理準(zhǔn)備，但我還是猝不及防地被擊倒，心口傳來(lái)一陣一陣的痛。我站在空茫的雪地里，心就如同身陷雪地一般，沒(méi)有方向，到處都是一片一片的白色。在看遠(yuǎn)處的白色，也被這空空的白色所吞噬。那在風(fēng)霜前都沒(méi)有倒下的他，此刻也只剩下那光禿禿的樹(shù)干。
又是一個(gè)新學(xué)期，仿佛一切都從新開(kāi)始。而整個(gè)假期都郁郁寡歡的我，心中的陰影還是揮之不去。
就如同以前一樣，還是喜歡輕輕的靠在老槐樹(shù)的身上，不給他太多的壓力，靜靜地看著操場(chǎng)上奔來(lái)奔去的人流，眼睛猛然往上一抬，我就被眼前的景致驚呆了。竟然是整個(gè)的一片綠，蔥蔥郁郁，為我搭出了一個(gè)涼亭。無(wú)數(shù)片樹(shù)葉在我頭頂上交織出綠色的穹隆，編織出綠的羽衣，撐起綠的屏障。樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下，翻轉(zhuǎn)；在陽(yáng)光的照耀下，閃射；在鳥(niǎo)兒的叫聲中，歌唱。我撫摸他的樹(shù)干，驚異他的變化竟如此之大。我撫摸蒼老的樹(shù)皮猛然間明白了許多：其實(shí)誰(shuí)都會(huì)有冬天，誰(shuí)也都會(huì)有春天。冬天的大雪不會(huì)一落十年，春天的發(fā)芽也終會(huì)來(lái)到。春天的伊始在于冬天土中的萌芽。誰(shuí)都不應(yīng)當(dāng)被困難擊倒，因?yàn)橥昝赖拿魅者€在前方向你揮手。
我在樹(shù)下輕輕的許愿：愿我就如同這老槐樹(shù)，聽(tīng)過(guò)冬天的風(fēng)雪，微笑著迎接春天的來(lái)到。
【篇九】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
每個(gè)人心中都藏著許多完美的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生，醫(yī)生的心愿是能夠治病救人，工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分完美。它們驗(yàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。
五歲那年，我的第一個(gè)心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見(jiàn)很多興趣班的招生表。我從小就對(duì)小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽(tīng)課了。在那里，我看見(jiàn)一位身穿黑裙子的女教師正在和一位小姐姐對(duì)練。我問(wèn)母親：“母親，這是誰(shuí)呀？”母親說(shuō)：“這是林教師，以后就可能是她來(lái)教你了?！绷纸處熆匆?jiàn)我，過(guò)來(lái)跟我打招呼，說(shuō)：“你好！我叫林卓雨，你就是那個(gè)新來(lái)的吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林教師和一位小哥哥的對(duì)練十分完美，大家都鼓起掌來(lái)，之后，教師又教我們臺(tái)步和臺(tái)詞，異常趣味！有，我發(fā)了高燒，全身無(wú)力。但卻堅(jiān)持上課，剛上課時(shí)，還好。可是，過(guò)了一會(huì)兒，就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，教師表?yè)P(yáng)了我，給了我自信，讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個(gè)愿望—當(dāng)記者。我看見(jiàn)電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識(shí)，并做了解。終決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國(guó)，品嘗各種美食。誰(shuí)不想呀！
七歲那年，我又有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有，我求母親教我切菜、做飯，母親爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時(shí)候，雖然我十分細(xì)心，但還是切到了手指甲。母親呀！嚇?biāo)牢伊?！我立刻跑出廚房，一邊跑一邊說(shuō)：“不干了！不干了！”就這樣，這個(gè)心愿就破滅了。
八歲那年，我又一個(gè)心愿終“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！母親給我報(bào)了朱教師的作文班，在作文班里，我有了很大長(zhǎng)進(jìn)，讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學(xué)生作文E度網(wǎng)上發(fā)表了，我覺(jué)得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。
心愿是完美的。是趣味的。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我必須會(huì)努力的！讓我的心對(duì)我自我說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)！
【篇十】六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
人的一生，伴隨著許許多多的個(gè)心愿。如果一個(gè)人沒(méi)有心愿，那么他只會(huì)“醉生夢(mèng)死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有心愿，那么他的一生只能在原地打轉(zhuǎn)。
幼年時(shí)，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)镗橎菍W(xué)步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過(guò)來(lái)抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時(shí)我還住在臺(tái)北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺(jué)得這世界上僅有爸爸媽媽疼我，當(dāng)時(shí)，我就萌生了一個(gè)心愿——愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我！
之后，我慢慢長(zhǎng)大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，并且每一個(gè)玩具都是那么的趣味，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒啊！可是這個(gè)“心愿”也不可能實(shí)現(xiàn)，于是，我思來(lái)想去，終有了一個(gè)心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具！
兒時(shí)的心愿是那么的幼稚！隨著年齡的增長(zhǎng)，我從嬰兒成長(zhǎng)為一名快升初中的小學(xué)生，我的心愿也發(fā)生了改變，變得不再幼稚，變得“實(shí)在”了。
自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀(jì)錄片后，我被那兩個(gè)小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡(jiǎn)單，從北京坐飛機(jī)，坐火車都沒(méi)有問(wèn)題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強(qiáng)的毅力?。】戳诉@部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才有意思！
今日是我的生日，在這樣一個(gè)特殊的日子，我把這心愿化作一粒種子，播撒在我的心田，用毅力和信心來(lái)澆灌它，用時(shí)間來(lái)為它施肥……
今日我播下的這粒種子，相信在若干年后，我必須會(huì)收獲香甜的碩果！