小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學三年級放風箏作文350字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級放風箏作文350字
“草長鶯飛二月天，扶提楊柳醉春煙?！贝禾斓搅?，天藍藍的，云白白的，樹兒吐出新芽，花兒開了，小草從地下伸出了腦袋。
今天，媽媽帶我去東錢湖放風箏，天上的風箏各式各樣，有可愛的金魚、有活潑的燕子風箏，還有像長龍似的蜈蚣風箏，讓人眼花繚亂、目不暇接。
這時，媽媽拿著一只霸氣的老鷹風箏走過來，我卻還沉浸在自己的小世界里，媽媽拍了拍我的肩膀說：“快醒醒，兒子。我們?nèi)シ棚L箏了。”我才醒了過里，和媽媽一起走向比較空曠的草坪準備放風箏。
媽媽幫我拿著風箏，我拉著線飛快的跑了起來。不一會兒，風箏就飛上了天空，我們仰望著天上的風箏，它好像在天空上朝我們招手，隨著高空中的風一上一下。
天空成了風箏的世界，草地是孩子們的樂園，歡聲笑語在春天里回蕩，形成了一道美麗的風景線。
【篇二】小學三年級放風箏作文350字
星期天的下午，我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風箏，有的像老鷹，有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風箏，五光十色，非常美麗。
快看，那里有幾個小朋友們要放風箏了。他們一個人舉著風箏，另一個拉著線快速的奔跑，那風箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風箏啊，快！飛起來吧，飛的更高，讓我們成為最引人注目的那一個風箏。
遠處，一家三口已經(jīng)將老鷹風箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風飛舞的風箏，一旁的兒子奮力地抓著線，眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。
他們每一個人的臉上，充滿了許許多多的歡笑與快樂，也感受了春天的氣息。
天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。
【篇三】小學三年級放風箏作文350字
今天春風拂面，陽光燦爛，我像一只快樂的小鳥一樣，和姥姥、姥爺飛奔到新體育場放風箏。
一到體育場，哇，人可真多，草兒綠了，樹葉也綠了，今天來這里放風箏的大人和孩子也和這春天一樣充滿生機、充滿快樂。天上飛的有燕子、有老鷹，有長龍……我們也準備讓我們的“米老鼠”加入它們的行列，只見姥爺手里牽著線，我舉著“米老鼠”快跑起來，它一上一下的就像在和我玩“蹦極”呢，突然它落呀落，落到了旁邊的水池里“洗了澡”，沒辦法，重來吧，我又重新帶它跑了起來，還是不行，我本來想放棄了，但心里有個聲音在對我說：“你能行！”我正想讓我的“米老鼠”去尋找它的伙伴，偏偏這時，天公不作美，下起了大雨，我們用飛快的速度跑到樹下，過了好一會雨才停，起了很大的風，我的“米老鼠”這次很順利地飛了起來，借助風力它飛得比十幾層樓還要高，一會往這兒，一會往那兒，像個調(diào)皮的孩子向我招手。在這個美麗的春天里，它似乎也很高興，在空中和它的朋友嬉戲、玩耍，還時不時走近了想握握手。我和姥爺跑呀笑呀，可開心了。
我喜愛放風箏，因為不但能鍛煉身體，還可以到戶外呼吸到春天的氣息，享受到大自然的樂趣！
【篇四】小學三年級放風箏作文350字
一個風和日麗的早上，小紅、小林和小明相約一起去公園的大草坪放風箏。
小林拉著那細細的風箏線，小明捧著那像小燕子一樣的風箏。第一次小林和小明沒有把風箏放飛上天空。小林和小明并沒有因為這次的失誤而輕易放棄，而是異口同聲地說：“再來一次”！最后，他們終于成功地把風箏放飛到天空中去了。小紅自己也做了一個跟蝴蝶一樣美麗的風箏，小明笑瞇瞇地對小紅說：“什么時候輪到我放蝴蝶風箏呀？”小紅回答道：“馬上就可以了哦”！
草坪上的人們，奔跑時猶如在給廣闊的小草們按摩一樣。瞧，那里有一個小男孩第一次自己把風箏放飛到了天空中去，心里非常有成就感，心想：我的風箏一定是這里飛得的，沒有人能比得過我，我真為自己感到驕傲?。∧泻⒌陌职职咽执钤趮寢尩募缟?，他們可真幸福??！
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，給廣闊的草坪留下了滿滿的歡聲笑語，也留下了他們成長的足跡。
【篇五】小學三年級放風箏作文350字
下午，太陽出來了，暖洋洋的，爸爸說讓我們一起去放風箏。于是，爸爸帶著我、媽媽、姐姐、姑爹，一起去放風箏。
我們來到了寶獅湖，爸爸帶我和姐姐來到了賣風箏的地方。那里的風箏各式各樣、五顏六色，那里的風箏有美人魚的、有阿貍的、有喜羊羊的、有蝴蝶的等等。我挑選了一個有喜羊羊和美羊羊還有紅太狼和灰太狼的風箏。而姐姐挑選了一個有阿貍的桃子的。我們買了風箏，就開車來到一片很適合放風箏的地方。但那里的人卻很多。我和姐姐拿出了各自的風箏，等待風的到來。就在這時，媽媽感覺到了風的到來，就告訴我們。于是，我和姐姐迅速往前跑，不一會兒，風箏飛起來了，風箏上的喜羊羊好像在對我說：“小主人，跑快點，跑快點呀，我想比阿貍風箏飛得更高。”我們的風箏飛起來后，我非常開心。有位老爺爺也正在放風箏。可是老爺爺?shù)哪昙o大了，腿腳跑得比較慢，但是，老爺爺沒有放棄，還是慢慢地放風箏，后來老爺爺?shù)娘L箏放得可高了。別人的風箏也漸漸地飛起來了。頓時，天空上出現(xiàn)了許許多多、大大小小的風箏。而那些風箏就像是一只只小鳥，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。就在我和姐姐正在開心地放風箏的時候，我看見了有一個風箏像醉漢一樣歪歪扭扭地掉下來，一下子掛在了樹枝上。我和姐姐放著放著，線有時會繞起，于是，我們就搬出了爸爸來幫我們?nèi)【€。我和姐姐就這樣玩了一下午的風箏，我們就開開心心地回家了。
這次放風箏，我玩得多么開心又過癮??！
【篇六】小學三年級放風箏作文350字
上個星期天，天氣晴朗陽光明媚，媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風箏。
我們找到一塊空地，那里放風箏的人真多，各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏，姐姐拿著風箏，我拿著風箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風箏慢慢先跑幾步，然后把風箏松了，可是風箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風箏又落了下來?？粗鴦e人的風箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧，并鼓勵我們再接再勵。
有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風箏，讓姐姐拿著風箏線，我拿著風箏快速跑了起來，風箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過這件事我也明白了一個道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，堅持就會勝利。
【篇七】小學三年級放風箏作文350字
星期天上午，我和媽媽一塊去龍源湖公園放風箏。
我們來到公園西門，看見好多風箏已經(jīng)飛上了天空，有老鷹風箏、小熊風箏、燕子風箏……各式各樣的風箏自由自在地在藍天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風箏，綁好線，讓媽媽幫我拿著風箏。一聲“放”后，媽媽把風箏往天上一送，風箏飛了起來，我還沒來得及吹呼，就見風箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次，結(jié)果都是這樣。我泄氣地蹲在地上，拿著風箏苦苦思考著原因。媽媽提示我：“你仔細回想一下，風箏是怎樣栽到地上的？”我仔細想了想說：“啊，我知道了，風箏每次都是頭朝下往下掉，是不是說明頭太重了，尾巴有點輕呀？如果我們在它的尾巴上加點東西是不是就可以了？”媽媽笑著說：“你自己試一下看行不行?！庇谑?，我找來一張廣告宣傳單撕下一長條，把它粘在了“飛機”的尾巴上，然后又試著放了一次。這次風箏沒有讓我們失望，“嗖”地飛了起來，越飛越高、越飛越遠，線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈，望著天上的風箏開心地笑了起來。
放風箏真有趣呀！
【篇八】小學三年級放風箏作文350字
一個陽光明媚的早晨，東東、月月和明明一起來到學校附近的草地上放風箏。
看，這兒放風箏的人真不少呢，風箏也多種多樣！半空中有神氣活現(xiàn)的“蜈蚣”，鼓著眼睛的“金魚”，展翅高飛的“老鷹”。遠處還有一個小朋友正在放一個彩色的三角形風箏，他的爸爸媽媽正在一旁給他鼓勁呢！
看著滿天飛舞的風箏，東東他們也迫不及待地加入了放風箏的隊伍里。東東和明明放的是一個“燕子”風箏。明明在前面一手握著線軸，一手拉著風箏線，東東則在后面幫明明托著風箏。一陣微風吹來，明明一路向前小跑，東東在后面緊緊跟隨?！拔乙攀至耍阕⒁饪达L箏！”東東大聲喊道。他剛說完，“燕子”風箏便搖搖晃晃地飛了起來。明明趕緊拉扯著風箏線，生怕一不小心它就掉下來。在他們的相互配合下，“燕子”風箏順利地飛上天空。這時，月月抱著“花蝴蝶”風箏也跑過來說：“把我的“花蝴蝶”也飛上天吧！”于是東東也幫月月放起了風箏。
明明、月月和東東拉著風箏線，在草地上歡快地跑著，笑著。大伙的快樂隨著越飛越高的風箏越來越多。
【篇一】小學三年級放風箏作文350字
“草長鶯飛二月天，扶提楊柳醉春煙?！贝禾斓搅?，天藍藍的，云白白的，樹兒吐出新芽，花兒開了，小草從地下伸出了腦袋。
今天，媽媽帶我去東錢湖放風箏，天上的風箏各式各樣，有可愛的金魚、有活潑的燕子風箏，還有像長龍似的蜈蚣風箏，讓人眼花繚亂、目不暇接。
這時，媽媽拿著一只霸氣的老鷹風箏走過來，我卻還沉浸在自己的小世界里，媽媽拍了拍我的肩膀說：“快醒醒，兒子。我們?nèi)シ棚L箏了。”我才醒了過里，和媽媽一起走向比較空曠的草坪準備放風箏。
媽媽幫我拿著風箏，我拉著線飛快的跑了起來。不一會兒，風箏就飛上了天空，我們仰望著天上的風箏，它好像在天空上朝我們招手，隨著高空中的風一上一下。
天空成了風箏的世界，草地是孩子們的樂園，歡聲笑語在春天里回蕩，形成了一道美麗的風景線。
【篇二】小學三年級放風箏作文350字
星期天的下午，我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風箏，有的像老鷹，有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風箏，五光十色，非常美麗。
快看，那里有幾個小朋友們要放風箏了。他們一個人舉著風箏，另一個拉著線快速的奔跑，那風箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風箏啊，快！飛起來吧，飛的更高，讓我們成為最引人注目的那一個風箏。
遠處，一家三口已經(jīng)將老鷹風箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風飛舞的風箏，一旁的兒子奮力地抓著線，眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。
他們每一個人的臉上，充滿了許許多多的歡笑與快樂，也感受了春天的氣息。
天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。
【篇三】小學三年級放風箏作文350字
今天春風拂面，陽光燦爛，我像一只快樂的小鳥一樣，和姥姥、姥爺飛奔到新體育場放風箏。
一到體育場，哇，人可真多，草兒綠了，樹葉也綠了，今天來這里放風箏的大人和孩子也和這春天一樣充滿生機、充滿快樂。天上飛的有燕子、有老鷹，有長龍……我們也準備讓我們的“米老鼠”加入它們的行列，只見姥爺手里牽著線，我舉著“米老鼠”快跑起來，它一上一下的就像在和我玩“蹦極”呢，突然它落呀落，落到了旁邊的水池里“洗了澡”，沒辦法，重來吧，我又重新帶它跑了起來，還是不行，我本來想放棄了，但心里有個聲音在對我說：“你能行！”我正想讓我的“米老鼠”去尋找它的伙伴，偏偏這時，天公不作美，下起了大雨，我們用飛快的速度跑到樹下，過了好一會雨才停，起了很大的風，我的“米老鼠”這次很順利地飛了起來，借助風力它飛得比十幾層樓還要高，一會往這兒，一會往那兒，像個調(diào)皮的孩子向我招手。在這個美麗的春天里，它似乎也很高興，在空中和它的朋友嬉戲、玩耍，還時不時走近了想握握手。我和姥爺跑呀笑呀，可開心了。
我喜愛放風箏，因為不但能鍛煉身體，還可以到戶外呼吸到春天的氣息，享受到大自然的樂趣！
【篇四】小學三年級放風箏作文350字
一個風和日麗的早上，小紅、小林和小明相約一起去公園的大草坪放風箏。
小林拉著那細細的風箏線，小明捧著那像小燕子一樣的風箏。第一次小林和小明沒有把風箏放飛上天空。小林和小明并沒有因為這次的失誤而輕易放棄，而是異口同聲地說：“再來一次”！最后，他們終于成功地把風箏放飛到天空中去了。小紅自己也做了一個跟蝴蝶一樣美麗的風箏，小明笑瞇瞇地對小紅說：“什么時候輪到我放蝴蝶風箏呀？”小紅回答道：“馬上就可以了哦”！
草坪上的人們，奔跑時猶如在給廣闊的小草們按摩一樣。瞧，那里有一個小男孩第一次自己把風箏放飛到了天空中去，心里非常有成就感，心想：我的風箏一定是這里飛得的，沒有人能比得過我，我真為自己感到驕傲?。∧泻⒌陌职职咽执钤趮寢尩募缟?，他們可真幸福??！
小紅、小林和小明戀戀不舍地回家了，給廣闊的草坪留下了滿滿的歡聲笑語，也留下了他們成長的足跡。
【篇五】小學三年級放風箏作文350字
下午，太陽出來了，暖洋洋的，爸爸說讓我們一起去放風箏。于是，爸爸帶著我、媽媽、姐姐、姑爹，一起去放風箏。
我們來到了寶獅湖，爸爸帶我和姐姐來到了賣風箏的地方。那里的風箏各式各樣、五顏六色，那里的風箏有美人魚的、有阿貍的、有喜羊羊的、有蝴蝶的等等。我挑選了一個有喜羊羊和美羊羊還有紅太狼和灰太狼的風箏。而姐姐挑選了一個有阿貍的桃子的。我們買了風箏，就開車來到一片很適合放風箏的地方。但那里的人卻很多。我和姐姐拿出了各自的風箏，等待風的到來。就在這時，媽媽感覺到了風的到來，就告訴我們。于是，我和姐姐迅速往前跑，不一會兒，風箏飛起來了，風箏上的喜羊羊好像在對我說：“小主人，跑快點，跑快點呀，我想比阿貍風箏飛得更高。”我們的風箏飛起來后，我非常開心。有位老爺爺也正在放風箏。可是老爺爺?shù)哪昙o大了，腿腳跑得比較慢，但是，老爺爺沒有放棄，還是慢慢地放風箏，后來老爺爺?shù)娘L箏放得可高了。別人的風箏也漸漸地飛起來了。頓時，天空上出現(xiàn)了許許多多、大大小小的風箏。而那些風箏就像是一只只小鳥，在廣闊的天空中自由自在地飛翔。就在我和姐姐正在開心地放風箏的時候，我看見了有一個風箏像醉漢一樣歪歪扭扭地掉下來，一下子掛在了樹枝上。我和姐姐放著放著，線有時會繞起，于是，我們就搬出了爸爸來幫我們?nèi)【€。我和姐姐就這樣玩了一下午的風箏，我們就開開心心地回家了。
這次放風箏，我玩得多么開心又過癮??！
【篇六】小學三年級放風箏作文350字
上個星期天，天氣晴朗陽光明媚，媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風箏。
我們找到一塊空地，那里放風箏的人真多，各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風箏，姐姐拿著風箏，我拿著風箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風箏慢慢先跑幾步，然后把風箏松了，可是風箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風箏又落了下來?？粗鴦e人的風箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧，并鼓勵我們再接再勵。
有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風箏，讓姐姐拿著風箏線，我拿著風箏快速跑了起來，風箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過這件事我也明白了一個道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，堅持就會勝利。
【篇七】小學三年級放風箏作文350字
星期天上午，我和媽媽一塊去龍源湖公園放風箏。
我們來到公園西門，看見好多風箏已經(jīng)飛上了天空，有老鷹風箏、小熊風箏、燕子風箏……各式各樣的風箏自由自在地在藍天上飛翔。
我趕緊拿出我的黑頭飛機風箏，綁好線，讓媽媽幫我拿著風箏。一聲“放”后，媽媽把風箏往天上一送，風箏飛了起來，我還沒來得及吹呼，就見風箏頭朝下栽到地上。我和媽媽又試了幾次，結(jié)果都是這樣。我泄氣地蹲在地上，拿著風箏苦苦思考著原因。媽媽提示我：“你仔細回想一下，風箏是怎樣栽到地上的？”我仔細想了想說：“啊，我知道了，風箏每次都是頭朝下往下掉，是不是說明頭太重了，尾巴有點輕呀？如果我們在它的尾巴上加點東西是不是就可以了？”媽媽笑著說：“你自己試一下看行不行?！庇谑?，我找來一張廣告宣傳單撕下一長條，把它粘在了“飛機”的尾巴上，然后又試著放了一次。這次風箏沒有讓我們失望，“嗖”地飛了起來，越飛越高、越飛越遠，線軸上的線都不夠用了。我興奮得手舞足蹈，望著天上的風箏開心地笑了起來。
放風箏真有趣呀！
【篇八】小學三年級放風箏作文350字
一個陽光明媚的早晨，東東、月月和明明一起來到學校附近的草地上放風箏。
看，這兒放風箏的人真不少呢，風箏也多種多樣！半空中有神氣活現(xiàn)的“蜈蚣”，鼓著眼睛的“金魚”，展翅高飛的“老鷹”。遠處還有一個小朋友正在放一個彩色的三角形風箏，他的爸爸媽媽正在一旁給他鼓勁呢！
看著滿天飛舞的風箏，東東他們也迫不及待地加入了放風箏的隊伍里。東東和明明放的是一個“燕子”風箏。明明在前面一手握著線軸，一手拉著風箏線，東東則在后面幫明明托著風箏。一陣微風吹來，明明一路向前小跑，東東在后面緊緊跟隨?！拔乙攀至耍阕⒁饪达L箏！”東東大聲喊道。他剛說完，“燕子”風箏便搖搖晃晃地飛了起來。明明趕緊拉扯著風箏線，生怕一不小心它就掉下來。在他們的相互配合下，“燕子”風箏順利地飛上天空。這時，月月抱著“花蝴蝶”風箏也跑過來說：“把我的“花蝴蝶”也飛上天吧！”于是東東也幫月月放起了風箏。
明明、月月和東東拉著風箏線，在草地上歡快地跑著，笑著。大伙的快樂隨著越飛越高的風箏越來越多。