幼兒園中班九月份工作計劃

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    計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的《幼兒園中班九月份工作計劃》,僅供大家查閱。
    1.幼兒園中班九月份工作計劃
    一、本月工作重點:
    1.加強對班內幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計劃。
    2.加強幼兒體格鍛煉,增強幼兒體質。
    3.認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
    4.認真創(chuàng)設好主題墻飾。
    5.給幼兒更多的活動機會,使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
    6.積極籌備團體操比賽。
    二、家長工作:
    1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
    2.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵孩子用語言表達。
    3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜。
    4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習慣。
    5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
    三、教育教學
    1.帶幼兒有計劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會變顏色等。
    2.結合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
    3.數(shù)學方面引導幼兒區(qū)分左右,感知學習用多種方法進行排序。
    4.收集一些有關幼兒勞動的圖片,并適當分類,在主題墻布置有關“熱愛勞動”的畫面,豐富幼兒有關日常生活的經(jīng)驗。
    2.幼兒園中班九月份工作計劃
    一、開展“長大的我”主題活動
    1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。
    2、喜歡自己生活環(huán)境中的人,樂于與老師、同伴交往。
    3、學習、理解日常生活中的規(guī)則,能夠控制自己的情緒。
    4、有初步的責任感,愿意為集體做力所能及的事。
    5、學習欣賞同伴的優(yōu)點,為自己的進步感到高興。
    6、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受,表達對祖國媽媽生日的祝賀。
    二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養(yǎng)工作
    1、繼續(xù)引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習慣。
    2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。
    3、培養(yǎng)幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的'好習慣。
    三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動
    結合“繽紛悅讀”主題月活動,邀請家長進班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。
    四、家長資源
    1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡并每天堅持上幼兒園。
    2、讓幼兒談談幼兒園的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。
    3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物,并告知幼兒其名稱。
    4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。
    5、請家長配合共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。
    3.幼兒園中班九月份工作計劃
    項目教育教學:
    1.做好幼兒開學報名繳費工作。
    2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:
    (1)墻面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。
    (2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
    3.做好主題墻版面設計與墻飾的布置。
    4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導幼兒進行記錄。
    5.做好第xx屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
    衛(wèi)生保健:
    1.做好期初幼兒身高體重的測量的工作。
    2.加強晨檢,預防各種傳染病。
    3.開展“愛牙日”活動。
    4.做好體弱兒的日常護理與記錄的工作。
    5.開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
    6.開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
    家長工作:
    1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。
    2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
    3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
    4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
    5.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
    6.召開小班家長會,開展好“家長學?!笔谡n活動。
    常規(guī)培養(yǎng):
    1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
    2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。
    3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
    班級特色:
    1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。
    2.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內容,進行集體評選。