早教是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，而進行有針對性的指導和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎。以下是為您整理分享的簡單的幼兒早教游戲甄選集，歡迎您的參閱。
【篇一】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、玩套塔
給寶寶買一套套塔積木，這種積木下面大上面小要依大小次序套上才能把5~7個圓圈從下到上地套好。
初學時只給寶寶3個大圈，只要求寶寶將圈塞進柱上等寶寶能順利將3個圈套進柱內，然后再教寶寶按順序將圈塞進柱子里。
寶寶能完成這個游戲后再把所有的圈給寶寶，讓寶寶全部套上。套塔的游戲可練習兩種本領：一是辨別大小次序、二是學會將環(huán)套入柱子。
2、玩棍子
把一些玩具扔到較遠的地方，準備一根細長、輕巧的棍子，教寶寶利用棍子做工具取回扔出去的玩具或從桌子底、床底下拔弄出玩具。
剛開始時寶寶把棍子對著玩具捅可能把玩具捅得更遠要教會寶寶向自己的方向回撥玩具。學習有效地利用工具。使寶寶明白不需要爬進床下或桌子底下，而是用工具幫忙可以更輕松地把東西取出來。
3、看電視學詞語
爸爸媽媽們會發(fā)現(xiàn)寶寶很喜歡看電視，尤其看廣告，特別是那些有小朋友出現(xiàn)的廣告。寶寶會跟著孩子說出最后一個字甚至兩三個字。有些寶寶喜歡看天氣預報，有些寶寶能記住一些樂段。
寶寶只喜歡經(jīng)常重復的能跟著學的段落。要尊重寶寶的選擇，鼓勵寶寶跟著學詞匯和學記樂段，父母也可以和電視上一起念，讓寶寶跟，并適時地稱贊寶寶。這對寶寶學習語言和音樂都很有用。
4、滾球游戲
寶寶會爬著去追在地上滾動的球，有時會先走兩步，追趕不上后再改為爬行因為寶寶較習慣爬行，但走比爬顯然要快。
所以媽媽一開始要注意讓球不要滾得太快讓寶寶走的速度能跟上球滾動的速度，從而一直走著去追球。這個游戲可使寶寶逐漸由爬行進步到行走。
媽媽還可與寶寶一起面對墻壁，坐著將球滾向墻壁，球會返回?？纯磳殞毮芊駬斓角蚨鴮W習將球滾向墻壁。
寶寶一開始只會無目的地扔球，球返回來的位置就會改變，讓寶寶多次重復扔球，讓球返回自己身邊，就不必再爬來爬去撿球。
5、下樓梯
寶寶學會上樓梯之后就可以學習下樓梯了。寶寶學下樓梯時，也是一只腳先站穩(wěn)才會邁另一只腳，雙腳踏實后，再開始下另一級臺階。
媽媽可以先下幾級臺階，然后轉身面向寶寶，拉住寶寶的雙手，慢慢下到臺階上，如果寶寶還是害怕則可讓寶寶雙手按著媽媽的肩膀，媽媽用手幫助寶寶的腳踏到地面上。
只有寶寶知道了臺階的高度，心中有底之后才不會害怕，多下幾級臺階，寶寶知道了每個臺階的高度都一樣時，再下時就更大膽了。
練習下樓梯是練習從高處下來時保持身體平衡的方法。寶寶會用一腿邁出試探著高度，使重心落到自己下臺階的腿上，再把另一腿邁出。這是下降時保持身體平衡的練習，經(jīng)過練習才能上下自如。
【篇二】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、數(shù)手指
媽媽教寶寶數(shù)手指，用右手食指點數(shù)左手手指，點一個，數(shù)一個數(shù)，從1~5慢慢數(shù)。寶寶已聽熟了媽媽數(shù)各種數(shù)字，比如上下樓梯、數(shù)零錢、走路等，這時讓寶寶主動來數(shù)數(shù)，先認識1~5就簡單多了為以后數(shù)1~10做準備。
2、玩拼圖板
準備兩塊泡沫拼圖板，先讓寶寶觀察、認識圖板內容，然后讓寶寶把拼圖拆開、打亂再引導寶寶重新拼好。鍛煉寶寶手眼協(xié)調能力，使寶寶動作更加靈巧快捷。
3、區(qū)分動物特征
寶寶認識了許多動物但還不知道每種動物的特征是什么。這時媽媽可以告訴寶寶了長頸鹿有長長的脖子、大象有長長的鼻子、兔子有長長的耳朵、老虎身上有許多條紋等。讓寶寶學會初步區(qū)分動物、掌握初步的概括能力。
4、照鏡子指部位
寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能夠認識一些身體部位了，可以讓寶寶對著鏡子指出自己身體各部位的名稱或根據(jù)寶寶的口令來指出對應的部位。通過鏡子來指認部位可以使寶寶的手、眼能力迅速協(xié)調。
5、認路回家
媽媽帶寶寶到附近去走一走，出發(fā)之前告訴寶寶“一會請寶寶帶媽媽回家好不好”，然后讓寶寶記認路上的商店特征、廣告牌、樓盤等。寶寶都喜歡東張西望，但還不懂得有目的、有意識地記認路途中的各種標志。
接受了媽媽交給的任務后寶寶會更用心地去記認。一般都能順利地回家。如果寶寶走錯了，媽媽可以及時糾正，并告訴寶寶如何辨認。
若乘坐公交車出門，媽媽可以告訴寶寶常乘的幾輛公交線路。這種鍛煉一是鍛煉孩子的記憶力與觀察力，同時也是一種良好的安全教育。
6、整理玩具
寶寶有很多的玩具，每天都要拿出來玩，但往往玩過之后沒有收拾?，F(xiàn)在媽媽要求寶寶在吃飯前、離家出門前、睡覺前都應該先把玩具整理好，放進固定的收藏玩具的大盒子里或放回固定的位置。
培養(yǎng)寶寶按序放東西的習慣和自主意識。自己的東西自己收拾。
【篇三】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、認識物品用途
把家里常用的一些物品拿給寶寶看，告訴寶寶牙刷是刷牙用的，鍋是燒菜用的，拖把是拖地用的等。讓寶寶認識生活中常用的物品及其作用，并學會用語言表達出來。
2、用水杯代替奶瓶
寶寶現(xiàn)在用杯碗喝水的技巧比以前大有進步了，可以開始用杯、碗讓寶寶喝水、喝奶，從白天開始，逐漸過渡到早、中、晚都讓寶寶用水杯而不是用奶瓶喝水或奶。讓寶寶早日不再用嬰兒用的物品了。
3、用碗倒米
拿兩個小碗，其中一個裝上小半碗米，讓寶寶把碗中的大米慢慢倒進另一個碗內，小心不讓大米撒在桌上。反復練習，直到大米完全倒出而不撒在桌上。
如果寶寶掌握了倒米的技巧，就可以改做端水練習了。通過游戲，練習寶寶手眼協(xié)調能力，雙手協(xié)調。
4、追趕影子
有太陽的日子，讓寶寶留意太陽下爸爸或媽媽與寶寶的身影。讓寶寶來追逐爸爸的影子，踩在影子上，然后變換身體位置，繼續(xù)游戲；或晚上在家中打暗燈光，用小電筒制造光點，讓寶寶去抓光點，等寶寶抓到一個光點再移開，去追逐另一個點。這個游戲可以讓寶寶練習跑步。寶寶多做練習，熟練身體平衡的技巧后不再摔跤。
5、當小助手
平時讓寶寶多幫家長做家務，比如準備吃飯了，讓寶寶準備筷子；要出門了，讓寶寶把爸爸媽媽的鞋拿出來；媽媽要坐下了，請寶寶把小凳子拿來；收衣服時，請寶寶幫助拿干衣服等。
通過讓寶寶充當小幫手，培養(yǎng)孩子勞動的技能和熱情，使他們養(yǎng)成愛勞動和樂于助人的性格。
【篇一】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、玩套塔
給寶寶買一套套塔積木，這種積木下面大上面小要依大小次序套上才能把5~7個圓圈從下到上地套好。
初學時只給寶寶3個大圈，只要求寶寶將圈塞進柱上等寶寶能順利將3個圈套進柱內，然后再教寶寶按順序將圈塞進柱子里。
寶寶能完成這個游戲后再把所有的圈給寶寶，讓寶寶全部套上。套塔的游戲可練習兩種本領：一是辨別大小次序、二是學會將環(huán)套入柱子。
2、玩棍子
把一些玩具扔到較遠的地方，準備一根細長、輕巧的棍子，教寶寶利用棍子做工具取回扔出去的玩具或從桌子底、床底下拔弄出玩具。
剛開始時寶寶把棍子對著玩具捅可能把玩具捅得更遠要教會寶寶向自己的方向回撥玩具。學習有效地利用工具。使寶寶明白不需要爬進床下或桌子底下，而是用工具幫忙可以更輕松地把東西取出來。
3、看電視學詞語
爸爸媽媽們會發(fā)現(xiàn)寶寶很喜歡看電視，尤其看廣告，特別是那些有小朋友出現(xiàn)的廣告。寶寶會跟著孩子說出最后一個字甚至兩三個字。有些寶寶喜歡看天氣預報，有些寶寶能記住一些樂段。
寶寶只喜歡經(jīng)常重復的能跟著學的段落。要尊重寶寶的選擇，鼓勵寶寶跟著學詞匯和學記樂段，父母也可以和電視上一起念，讓寶寶跟，并適時地稱贊寶寶。這對寶寶學習語言和音樂都很有用。
4、滾球游戲
寶寶會爬著去追在地上滾動的球，有時會先走兩步，追趕不上后再改為爬行因為寶寶較習慣爬行，但走比爬顯然要快。
所以媽媽一開始要注意讓球不要滾得太快讓寶寶走的速度能跟上球滾動的速度，從而一直走著去追球。這個游戲可使寶寶逐漸由爬行進步到行走。
媽媽還可與寶寶一起面對墻壁，坐著將球滾向墻壁，球會返回?？纯磳殞毮芊駬斓角蚨鴮W習將球滾向墻壁。
寶寶一開始只會無目的地扔球，球返回來的位置就會改變，讓寶寶多次重復扔球，讓球返回自己身邊，就不必再爬來爬去撿球。
5、下樓梯
寶寶學會上樓梯之后就可以學習下樓梯了。寶寶學下樓梯時，也是一只腳先站穩(wěn)才會邁另一只腳，雙腳踏實后，再開始下另一級臺階。
媽媽可以先下幾級臺階，然后轉身面向寶寶，拉住寶寶的雙手，慢慢下到臺階上，如果寶寶還是害怕則可讓寶寶雙手按著媽媽的肩膀，媽媽用手幫助寶寶的腳踏到地面上。
只有寶寶知道了臺階的高度，心中有底之后才不會害怕，多下幾級臺階，寶寶知道了每個臺階的高度都一樣時，再下時就更大膽了。
練習下樓梯是練習從高處下來時保持身體平衡的方法。寶寶會用一腿邁出試探著高度，使重心落到自己下臺階的腿上，再把另一腿邁出。這是下降時保持身體平衡的練習，經(jīng)過練習才能上下自如。
【篇二】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、數(shù)手指
媽媽教寶寶數(shù)手指，用右手食指點數(shù)左手手指，點一個，數(shù)一個數(shù)，從1~5慢慢數(shù)。寶寶已聽熟了媽媽數(shù)各種數(shù)字，比如上下樓梯、數(shù)零錢、走路等，這時讓寶寶主動來數(shù)數(shù)，先認識1~5就簡單多了為以后數(shù)1~10做準備。
2、玩拼圖板
準備兩塊泡沫拼圖板，先讓寶寶觀察、認識圖板內容，然后讓寶寶把拼圖拆開、打亂再引導寶寶重新拼好。鍛煉寶寶手眼協(xié)調能力，使寶寶動作更加靈巧快捷。
3、區(qū)分動物特征
寶寶認識了許多動物但還不知道每種動物的特征是什么。這時媽媽可以告訴寶寶了長頸鹿有長長的脖子、大象有長長的鼻子、兔子有長長的耳朵、老虎身上有許多條紋等。讓寶寶學會初步區(qū)分動物、掌握初步的概括能力。
4、照鏡子指部位
寶寶現(xiàn)在已經(jīng)能夠認識一些身體部位了，可以讓寶寶對著鏡子指出自己身體各部位的名稱或根據(jù)寶寶的口令來指出對應的部位。通過鏡子來指認部位可以使寶寶的手、眼能力迅速協(xié)調。
5、認路回家
媽媽帶寶寶到附近去走一走，出發(fā)之前告訴寶寶“一會請寶寶帶媽媽回家好不好”，然后讓寶寶記認路上的商店特征、廣告牌、樓盤等。寶寶都喜歡東張西望，但還不懂得有目的、有意識地記認路途中的各種標志。
接受了媽媽交給的任務后寶寶會更用心地去記認。一般都能順利地回家。如果寶寶走錯了，媽媽可以及時糾正，并告訴寶寶如何辨認。
若乘坐公交車出門，媽媽可以告訴寶寶常乘的幾輛公交線路。這種鍛煉一是鍛煉孩子的記憶力與觀察力，同時也是一種良好的安全教育。
6、整理玩具
寶寶有很多的玩具，每天都要拿出來玩，但往往玩過之后沒有收拾?，F(xiàn)在媽媽要求寶寶在吃飯前、離家出門前、睡覺前都應該先把玩具整理好，放進固定的收藏玩具的大盒子里或放回固定的位置。
培養(yǎng)寶寶按序放東西的習慣和自主意識。自己的東西自己收拾。
【篇三】簡單的幼兒早教游戲甄選集
1、認識物品用途
把家里常用的一些物品拿給寶寶看，告訴寶寶牙刷是刷牙用的，鍋是燒菜用的，拖把是拖地用的等。讓寶寶認識生活中常用的物品及其作用，并學會用語言表達出來。
2、用水杯代替奶瓶
寶寶現(xiàn)在用杯碗喝水的技巧比以前大有進步了，可以開始用杯、碗讓寶寶喝水、喝奶，從白天開始，逐漸過渡到早、中、晚都讓寶寶用水杯而不是用奶瓶喝水或奶。讓寶寶早日不再用嬰兒用的物品了。
3、用碗倒米
拿兩個小碗，其中一個裝上小半碗米，讓寶寶把碗中的大米慢慢倒進另一個碗內，小心不讓大米撒在桌上。反復練習，直到大米完全倒出而不撒在桌上。
如果寶寶掌握了倒米的技巧，就可以改做端水練習了。通過游戲，練習寶寶手眼協(xié)調能力，雙手協(xié)調。
4、追趕影子
有太陽的日子，讓寶寶留意太陽下爸爸或媽媽與寶寶的身影。讓寶寶來追逐爸爸的影子，踩在影子上，然后變換身體位置，繼續(xù)游戲；或晚上在家中打暗燈光，用小電筒制造光點，讓寶寶去抓光點，等寶寶抓到一個光點再移開，去追逐另一個點。這個游戲可以讓寶寶練習跑步。寶寶多做練習，熟練身體平衡的技巧后不再摔跤。
5、當小助手
平時讓寶寶多幫家長做家務，比如準備吃飯了，讓寶寶準備筷子；要出門了，讓寶寶把爸爸媽媽的鞋拿出來；媽媽要坐下了，請寶寶把小凳子拿來；收衣服時，請寶寶幫助拿干衣服等。
通過讓寶寶充當小幫手，培養(yǎng)孩子勞動的技能和熱情，使他們養(yǎng)成愛勞動和樂于助人的性格。