作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學三年級語文作文范文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級語文作文范文
那是一個中午，媽媽還沒有回家，我放學了，先到家。為了減輕媽媽負擔，讓大家早點吃上午飯，我決定自己先炒菜—木耳。
我先倒上油，然后把木耳倒進鍋里，像青菜那樣開始翻炒。不一會兒，鍋內(nèi)就傳來“噼噼啪啪”的聲音。我很奇怪，以前炒青菜時，可從來不會發(fā)出這樣的聲音??！
可接下來可怕的一幕徹底讓我傻眼了。只見木耳像長了翅膀一樣，一個個從鍋里飛了出來。有的飛到灶臺上，有的飛到地上，還的飛到我的身上……我驚恐萬分，小心翼翼地把燃氣灶關(guān)了。
媽媽回來了，我心有余悸，顫抖著問媽媽：“木耳怎么會飛呢？”媽媽大笑起來：“加點水的話就不會飛啦！”
這就是我第炒木耳的經(jīng)歷。
【篇二】小學三年級語文作文范文
今天風和日麗，媽媽帶我去感受向往已久的大海?！皣W嘩……嘩嘩……”一陣陣海浪聲鉆進我的耳朵，那聲音仿佛是大海在高聲歌唱。
我們走到坐船的碼頭，那里人山人海，人們有的正樂呵呵地和大海合影，有的正著急地在等船，還有的正和一起來的親朋好友火熱地聊天。我和媽媽也不例外，正到處拍照呢。突然，一陣大風刮來，碼頭立刻左右搖晃起來，我站都站不穩(wěn)，一會兒往左斜，一會兒往右斜，好像在故意跟我鬧著玩。
媽媽一邊笑，一邊問我：“碼頭為什么會動，知道嗎？”
我東看看，西看看，醒悟過來，笑著說：“哈哈，原來碼頭沒在陸地上，而是浮在海上，這是海浪在調(diào)皮呢！”媽媽笑著點點頭。
不一會兒，船來了。這是一條雙層船，在上面感受海風，在下面觀賞大海。只見海面波光粼粼，海水變幻無窮，一會兒藍，一會兒綠，有時像小魚歡躍，有時像帆船駛過，還有時像小花跳舞。一陣海風吹過，十分涼爽，像步入了舒適的空調(diào)間。
船不斷地勻速前進，眼前的景物越來越多，我睜大眼睛，生怕錯過。大海，你真是太讓人著迷了！
【篇三】小學三年級語文作文范文
從小到大，我喜歡吃手搟面了，尤其是姥爺做的手搟面。
清楚地記得去年三月份的一個星期天，當我和爸爸媽媽還在返鄉(xiāng)的途中時，姥爺就已經(jīng)開始和面了。他不時打來電話，問我們走到了哪里，以把握搟面條的時間。我們剛進家門，姥爺正好把面條搟好。
我嗅著面香，進到廚房。只見熱騰騰的水氣中，姥爺正把切得均勻的面條下到鍋里。我湊過去，輕輕地叫了一聲：“姥爺！”
“哎，寶貝！我知道你愛吃面，一會兒就可以好好品嘗啦！”姥爺一邊應(yīng)著一邊用筷子攪動了兩下。這時候，姥姥把拌面條的鹵汁做好了。
面條熟啦！姥爺用笊籬把面條撈起來放進溫開水里，再撈出來分別放到碗里。姥姥把鹵汁澆在面條上，拌一拌，美味的手搟面就誕生啦！我一連吃了兩碗，那濃郁的湯汁伴著那勁道、爽滑的面條，讓我吃得滿口生香。姥爺笑瞇瞇地看著我。“姥爺，下次回來，我還要吃手搟面?！蔽依褷?shù)囊陆钦f?！昂?，好，手搟面！”姥爺用粗糙的大手撫摸著我的臉說。
【篇四】小學三年級語文作文范文
胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。
首先，老師給每個同學都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續(xù)砸，就到了里層。里層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。
課間，老師給大家發(fā)了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。
語文課結(jié)束后是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。中午回家后，我拿出語文袋準備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢！
【篇五】小學三年級語文作文范文
一天，我和幾個同學去一個同學家寫作業(yè)，胡冰帶來了一只波斯狗。
這只波斯狗和波斯貓相似，兩只眼睛的顏色是不同的，瞳仁的大小也不一樣：右眼橘黃色，瞳仁很大；左眼海藍色，瞳仁略小。它飽滿的額頭上有一小片黃毛，如同二郎神那樣，似乎也擁有了“第三只神眼”。它小巧的鼻子只有我的大拇指甲蓋那么大，總是濕濕的。它的耳朵耷拉著，像兩把小扇子。頭呈倒三角形。它的皮毛是黃白相間的，爪子全白，沒有一根雜毛，像雪里踩過一樣。尾巴短短的，只有一寸來長，尾巴在空中搖來搖去。
這只波斯狗的性格膽小如鼠。起初，它的小主人把它從袋子里抱出來的時候，它的眼睛怯生生的，都不敢看人。小主人把它放在桌子上，它害怕得瑟瑟發(fā)抖，一個勁兒地用哀憐的目光望著小主人，好像在說：“別丟下我?！彼男≈魅藢懽鳂I(yè)時，它總是在它主人的本子旁邊蹲著，有時還在小主人的本子上踩印幾朵小梅花。
因為它太搶眼了，我們幾個同學的心思都被它吸引了去，看它，逗它，評論它。怎么樣？這只波斯狗很可愛吧！
【篇六】小學三年級語文作文范文
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺，這里一年四季風景如畫，物產(chǎn)豐富，是遠近聞名的“魚米之鄉(xiāng)”，也是美麗的神話傳說“天仙配”的發(fā)祥地。宋朝范仲淹在東臺做官時，修筑了有名的范公堤，千百年來，范公堤以西地區(qū)形成了東臺人家特有的水鄉(xiāng)文化。
水鄉(xiāng)的小河里長滿了菱角，碧綠碧綠的。每年中秋時節(jié)，人們就會坐著木桶去采菱角。采菱角的人手拿兩把像鏟子一樣的塑料簸箕來劃水，把菱角輕輕抓起來，翻過來摘下成熟的菱角，再輕輕放回水面。剛采摘的菱角鮮嫩甜脆，撥開外殼就可以當水果來吃。
國慶節(jié)前后，人們就會開始捕撈“籪蟹”，我們這兒的螃蟹之所以稱為“籪蟹”，是因為它的捕撈方式很特殊。中秋時節(jié)，養(yǎng)殖螃蟹的漁民們把竹子劈成篾子，再編成柵欄放到河里，這種柵欄就叫做“籪”，成熟的螃蟹如果能爬過了柵欄，就被稱為“籪蟹”。籪蟹青殼白肚，金毛黃爪，強壯有力，蒸熟了，味道鮮美，是我們東臺人家饋贈遠方親友的珍貴禮品。
家鄉(xiāng)的魚湯面特別好吃。每天清晨，人們就陸陸續(xù)續(xù)地聚到各個餐館里吃魚湯面。廚師們每天都要早早起來用鯽魚熬制魚湯，熬好的魚湯又濃又香，像牛奶一樣白，看起來就讓人垂涎欲滴。鮮美的魚湯面再配上可口的拌干絲，真是有營養(yǎng)的美味早餐。聽說家鄉(xiāng)的魚湯面還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
這就是我可愛的家鄉(xiāng)，歡迎你來作客，我一定會帶你玩遍東臺，吃遍東臺。
【篇一】小學三年級語文作文范文
那是一個中午，媽媽還沒有回家，我放學了，先到家。為了減輕媽媽負擔，讓大家早點吃上午飯，我決定自己先炒菜—木耳。
我先倒上油，然后把木耳倒進鍋里，像青菜那樣開始翻炒。不一會兒，鍋內(nèi)就傳來“噼噼啪啪”的聲音。我很奇怪，以前炒青菜時，可從來不會發(fā)出這樣的聲音??！
可接下來可怕的一幕徹底讓我傻眼了。只見木耳像長了翅膀一樣，一個個從鍋里飛了出來。有的飛到灶臺上，有的飛到地上，還的飛到我的身上……我驚恐萬分，小心翼翼地把燃氣灶關(guān)了。
媽媽回來了，我心有余悸，顫抖著問媽媽：“木耳怎么會飛呢？”媽媽大笑起來：“加點水的話就不會飛啦！”
這就是我第炒木耳的經(jīng)歷。
【篇二】小學三年級語文作文范文
今天風和日麗，媽媽帶我去感受向往已久的大海?！皣W嘩……嘩嘩……”一陣陣海浪聲鉆進我的耳朵，那聲音仿佛是大海在高聲歌唱。
我們走到坐船的碼頭，那里人山人海，人們有的正樂呵呵地和大海合影，有的正著急地在等船，還有的正和一起來的親朋好友火熱地聊天。我和媽媽也不例外，正到處拍照呢。突然，一陣大風刮來，碼頭立刻左右搖晃起來，我站都站不穩(wěn)，一會兒往左斜，一會兒往右斜，好像在故意跟我鬧著玩。
媽媽一邊笑，一邊問我：“碼頭為什么會動，知道嗎？”
我東看看，西看看，醒悟過來，笑著說：“哈哈，原來碼頭沒在陸地上，而是浮在海上，這是海浪在調(diào)皮呢！”媽媽笑著點點頭。
不一會兒，船來了。這是一條雙層船，在上面感受海風，在下面觀賞大海。只見海面波光粼粼，海水變幻無窮，一會兒藍，一會兒綠，有時像小魚歡躍，有時像帆船駛過，還有時像小花跳舞。一陣海風吹過，十分涼爽，像步入了舒適的空調(diào)間。
船不斷地勻速前進，眼前的景物越來越多，我睜大眼睛，生怕錯過。大海，你真是太讓人著迷了！
【篇三】小學三年級語文作文范文
從小到大，我喜歡吃手搟面了，尤其是姥爺做的手搟面。
清楚地記得去年三月份的一個星期天，當我和爸爸媽媽還在返鄉(xiāng)的途中時，姥爺就已經(jīng)開始和面了。他不時打來電話，問我們走到了哪里，以把握搟面條的時間。我們剛進家門，姥爺正好把面條搟好。
我嗅著面香，進到廚房。只見熱騰騰的水氣中，姥爺正把切得均勻的面條下到鍋里。我湊過去，輕輕地叫了一聲：“姥爺！”
“哎，寶貝！我知道你愛吃面，一會兒就可以好好品嘗啦！”姥爺一邊應(yīng)著一邊用筷子攪動了兩下。這時候，姥姥把拌面條的鹵汁做好了。
面條熟啦！姥爺用笊籬把面條撈起來放進溫開水里，再撈出來分別放到碗里。姥姥把鹵汁澆在面條上，拌一拌，美味的手搟面就誕生啦！我一連吃了兩碗，那濃郁的湯汁伴著那勁道、爽滑的面條，讓我吃得滿口生香。姥爺笑瞇瞇地看著我。“姥爺，下次回來，我還要吃手搟面?！蔽依褷?shù)囊陆钦f?！昂?，好，手搟面！”姥爺用粗糙的大手撫摸著我的臉說。
【篇四】小學三年級語文作文范文
胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請你往下看，相信你一定會找到答案。
首先，老師給每個同學都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來。它長22毫米，表面極粗糙，粗得像個椰子殼。它很堅硬，我和我的同桌費了九牛二虎的力氣才把它砸開。砸開后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續(xù)砸，就到了里層。里層有一種很有趣的東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。
課間，老師給大家發(fā)了一個紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的是冷水，所以化開得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當我傾斜紙杯時，它不會隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動，“粘”在了杯子上。
語文課結(jié)束后是音樂課，音樂老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語文袋上。中午回家后，我拿出語文袋準備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)語文袋上有一些“果凍”，我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來，胖大海除了泡水會掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢！
【篇五】小學三年級語文作文范文
一天，我和幾個同學去一個同學家寫作業(yè)，胡冰帶來了一只波斯狗。
這只波斯狗和波斯貓相似，兩只眼睛的顏色是不同的，瞳仁的大小也不一樣：右眼橘黃色，瞳仁很大；左眼海藍色，瞳仁略小。它飽滿的額頭上有一小片黃毛，如同二郎神那樣，似乎也擁有了“第三只神眼”。它小巧的鼻子只有我的大拇指甲蓋那么大，總是濕濕的。它的耳朵耷拉著，像兩把小扇子。頭呈倒三角形。它的皮毛是黃白相間的，爪子全白，沒有一根雜毛，像雪里踩過一樣。尾巴短短的，只有一寸來長，尾巴在空中搖來搖去。
這只波斯狗的性格膽小如鼠。起初，它的小主人把它從袋子里抱出來的時候，它的眼睛怯生生的，都不敢看人。小主人把它放在桌子上，它害怕得瑟瑟發(fā)抖，一個勁兒地用哀憐的目光望著小主人，好像在說：“別丟下我?！彼男≈魅藢懽鳂I(yè)時，它總是在它主人的本子旁邊蹲著，有時還在小主人的本子上踩印幾朵小梅花。
因為它太搶眼了，我們幾個同學的心思都被它吸引了去，看它，逗它，評論它。怎么樣？這只波斯狗很可愛吧！
【篇六】小學三年級語文作文范文
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺，這里一年四季風景如畫，物產(chǎn)豐富，是遠近聞名的“魚米之鄉(xiāng)”，也是美麗的神話傳說“天仙配”的發(fā)祥地。宋朝范仲淹在東臺做官時，修筑了有名的范公堤，千百年來，范公堤以西地區(qū)形成了東臺人家特有的水鄉(xiāng)文化。
水鄉(xiāng)的小河里長滿了菱角，碧綠碧綠的。每年中秋時節(jié)，人們就會坐著木桶去采菱角。采菱角的人手拿兩把像鏟子一樣的塑料簸箕來劃水，把菱角輕輕抓起來，翻過來摘下成熟的菱角，再輕輕放回水面。剛采摘的菱角鮮嫩甜脆，撥開外殼就可以當水果來吃。
國慶節(jié)前后，人們就會開始捕撈“籪蟹”，我們這兒的螃蟹之所以稱為“籪蟹”，是因為它的捕撈方式很特殊。中秋時節(jié)，養(yǎng)殖螃蟹的漁民們把竹子劈成篾子，再編成柵欄放到河里，這種柵欄就叫做“籪”，成熟的螃蟹如果能爬過了柵欄，就被稱為“籪蟹”。籪蟹青殼白肚，金毛黃爪，強壯有力，蒸熟了，味道鮮美，是我們東臺人家饋贈遠方親友的珍貴禮品。
家鄉(xiāng)的魚湯面特別好吃。每天清晨，人們就陸陸續(xù)續(xù)地聚到各個餐館里吃魚湯面。廚師們每天都要早早起來用鯽魚熬制魚湯，熬好的魚湯又濃又香，像牛奶一樣白，看起來就讓人垂涎欲滴。鮮美的魚湯面再配上可口的拌干絲，真是有營養(yǎng)的美味早餐。聽說家鄉(xiāng)的魚湯面還是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
這就是我可愛的家鄉(xiāng)，歡迎你來作客，我一定會帶你玩遍東臺，吃遍東臺。