想象作文要求思路開闊，敢于大膽編織故事，題目不拘，內(nèi)容不限，天上海底、過去未來皆可寫。但是再豐富的想象都應(yīng)當(dāng)是人的想法人的行為，使人讀后覺得合情合理，一讀就明白。因此想象作文中的想象內(nèi)容一定要圍繞中心意思展開，與中心意思無關(guān)的，哪怕是再迷人的想象都應(yīng)當(dāng)摒棄。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我起了床，刷牙、洗臉。吃完早飯，我便坐上了宇宙飛船迅速飛到公司上班。
隨著科技日新月異的發(fā)展，最近公司新開發(fā)了一臺(tái)高級(jí)智能的機(jī)器人。它的外形和其他的機(jī)器人一樣，就是多了一個(gè)遙控器。遙控器上面有很多按鈕，每個(gè)按鈕都屬于各自的功能。
如果你有一道題不會(huì)寫怎么辦？沒有關(guān)系，你只要按下遙控器上的白色按鈕，高級(jí)智能的機(jī)器人馬上變成老師，全神貫注的教你學(xué)習(xí)，你的成績(jī)也將會(huì)步步高升。
我的機(jī)器人不僅僅是學(xué)習(xí)的好幫手，而且也是家務(wù)能手。如果你在生活中被家務(wù)所困擾的話怎么辦？沒問題，你只要按下遙控器上的黃色按鈕，它立刻召集一批機(jī)器人幫你干活。有的拿掃把把房屋的每個(gè)角落掃得一塵不染。有的拿拖把，把地上拖的亮晶晶。有的拿抹布擦窗戶，擦得銀光閃閃的。
你們快看，這高級(jí)智能的機(jī)器人是不是很了不起啊！雖然我現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力去發(fā)明這個(gè)高級(jí)智能的機(jī)器人，但是，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后，發(fā)明這樣的機(jī)器人。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我是一滴小雨點(diǎn)，與我的兄弟姐妹生活在云媽媽的懷抱里，直到春雷一響，我們像士兵似的沖向大地，各奔東西。
我先來到小竹林，杜鵑鳥唱著歌，我跳起舞來，把小伙伴們都招引來了、共同灑下細(xì)雨，滋潤(rùn)竹林，雨后春筍撥地而起。
我又來到小池塘，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我從沒見過這美景但赤紅色的太陽(yáng)照得我好痛我連忙逃跑。跑著跑著，我碰上了一片火紅火紅的楓葉，它問我“你怎么這么著急的走了？”
一陣風(fēng)吹來，我被凍住了，然后我變成了雪花，飄了下來，風(fēng)中我又見到了我的兄弟姐妹。小孩子們把我堆成了一個(gè)大雪人。
我歡快極了！真希望能夠回到云媽媽的懷抱，讓它知道我的奇幻之旅！
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。
機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的控制中心，用來儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來為它的心臟——電動(dòng)馬達(dá)充電。
機(jī)器人儲(chǔ)存有大量信息，也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。它能為小朋友朗讀詩(shī)歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……
機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測(cè)量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。
雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
有一天，我醒來發(fā)現(xiàn)我居然在太空倉(cāng)里！天哪！難道我昨天的夢(mèng)成真了？你昨天的夢(mèng)？對(duì)，我昨天的夢(mèng)就是我今天會(huì)在太空倉(cāng)里醒來，和外星人發(fā)生了一些故事……
等一等，如果按照劇本的話，我現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)外星人了吧！果然，說曹操，曹操就到。我一看窗外，媽呀！一大艘飛船停在窗外。這突如其來的飛船把我可嚇了一大跳。我正想著后面怎么了，兩個(gè)外星人突闖進(jìn)來，把我?guī)нM(jìn)了那艘飛船，等到飛船，他們對(duì)我說：“我們是宇宙警察，發(fā)現(xiàn)你們的星球旁邊有外星飛船，而那艘飛船正是宇宙壞蛋的飛船，所以，我們找到你，是想要你保護(hù)你們的星球?！闭f完，他們就給了我一個(gè)小圓盤，便走了。
第二天早上，我起床的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我居然在家里，我原以為這是一個(gè)夢(mèng)，但我突然發(fā)現(xiàn)了手里的小圓盤，很快便發(fā)現(xiàn)了這并不是一個(gè)夢(mèng)了。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì)感覺跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。
隨著人們生活水平的提高，買汽車的人也多了。許多汽車就會(huì)排出很多尾氣，既污染環(huán)境，又對(duì)人體有害。我發(fā)明的海綿汽車能把尾氣過濾出來，化成新鮮的空氣。而過濾掉的尾氣便通過其他特別的裝置轉(zhuǎn)化為汽油，可供汽車?yán)^續(xù)行駛。
再仔細(xì)觀察，它里面的空間很大，能同時(shí)坐進(jìn)20個(gè)人都沒有問題，因?yàn)樗袛U(kuò)張模式。在司機(jī)正前方有一個(gè)小屏幕，只要在上面寫上目的地，它就可以自動(dòng)駕駛到目的地，根本不用人費(fèi)力氣。
海綿汽車還有水陸兩用功能。進(jìn)入水中，它會(huì)冒出一個(gè)很大的壓縮艙。在短時(shí)間內(nèi)，壓縮艙里就會(huì)充滿水，汽車立即浮出水面。水中行駛時(shí)，方向、速度全由汽車掌控，一點(diǎn)不用駕駛員操心。
瞧，這就是我的夢(mèng)想，為了讓它早一點(diǎn)進(jìn)入我們的生活，讓我們一起努力吧！
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
有一天早上，我去公園玩，走著走著看到草叢里閃著金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，于是我把這本書扔到了地上，跑到一邊去玩。嗯？不對(duì)，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出于好奇我又把這本書拿了起來，我仔細(xì)地看了起來。
這本書是一個(gè)粉色的愛心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開，原來書上什么也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什么用處呢？我隨手畫了一根可口的冰棒，我的手中立刻出現(xiàn)了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會(huì)畫冰棒嗎？因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱，吃冰棒也能解呢！接著，我又拿起筆畫了一個(gè)游泳池，我馬上跳了下去，哇！實(shí)在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個(gè)漢堡和一杯可樂，你猜怎么樣？那個(gè)漢堡比麥當(dāng)勞里的美味多了！原來這本書是我畫什么就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這真是一本寶貝書呀！
我簡(jiǎn)直像到夢(mèng)里，這真是我一生最幸福的時(shí)刻！
【篇一】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我起了床，刷牙、洗臉。吃完早飯，我便坐上了宇宙飛船迅速飛到公司上班。
隨著科技日新月異的發(fā)展，最近公司新開發(fā)了一臺(tái)高級(jí)智能的機(jī)器人。它的外形和其他的機(jī)器人一樣，就是多了一個(gè)遙控器。遙控器上面有很多按鈕，每個(gè)按鈕都屬于各自的功能。
如果你有一道題不會(huì)寫怎么辦？沒有關(guān)系，你只要按下遙控器上的白色按鈕，高級(jí)智能的機(jī)器人馬上變成老師，全神貫注的教你學(xué)習(xí)，你的成績(jī)也將會(huì)步步高升。
我的機(jī)器人不僅僅是學(xué)習(xí)的好幫手，而且也是家務(wù)能手。如果你在生活中被家務(wù)所困擾的話怎么辦？沒問題，你只要按下遙控器上的黃色按鈕，它立刻召集一批機(jī)器人幫你干活。有的拿掃把把房屋的每個(gè)角落掃得一塵不染。有的拿拖把，把地上拖的亮晶晶。有的拿抹布擦窗戶，擦得銀光閃閃的。
你們快看，這高級(jí)智能的機(jī)器人是不是很了不起啊！雖然我現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力去發(fā)明這個(gè)高級(jí)智能的機(jī)器人，但是，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大之后，發(fā)明這樣的機(jī)器人。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我是一滴小雨點(diǎn)，與我的兄弟姐妹生活在云媽媽的懷抱里，直到春雷一響，我們像士兵似的沖向大地，各奔東西。
我先來到小竹林，杜鵑鳥唱著歌，我跳起舞來，把小伙伴們都招引來了、共同灑下細(xì)雨，滋潤(rùn)竹林，雨后春筍撥地而起。
我又來到小池塘，接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我從沒見過這美景但赤紅色的太陽(yáng)照得我好痛我連忙逃跑。跑著跑著，我碰上了一片火紅火紅的楓葉，它問我“你怎么這么著急的走了？”
一陣風(fēng)吹來，我被凍住了，然后我變成了雪花，飄了下來，風(fēng)中我又見到了我的兄弟姐妹。小孩子們把我堆成了一個(gè)大雪人。
我歡快極了！真希望能夠回到云媽媽的懷抱，讓它知道我的奇幻之旅！
【篇三】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。
機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的腦袋是它的控制中心，用來儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來為它的心臟——電動(dòng)馬達(dá)充電。
機(jī)器人儲(chǔ)存有大量信息，也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。它能為小朋友朗讀詩(shī)歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……
機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測(cè)量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。
雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
有一天，我醒來發(fā)現(xiàn)我居然在太空倉(cāng)里！天哪！難道我昨天的夢(mèng)成真了？你昨天的夢(mèng)？對(duì)，我昨天的夢(mèng)就是我今天會(huì)在太空倉(cāng)里醒來，和外星人發(fā)生了一些故事……
等一等，如果按照劇本的話，我現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)外星人了吧！果然，說曹操，曹操就到。我一看窗外，媽呀！一大艘飛船停在窗外。這突如其來的飛船把我可嚇了一大跳。我正想著后面怎么了，兩個(gè)外星人突闖進(jìn)來，把我?guī)нM(jìn)了那艘飛船，等到飛船，他們對(duì)我說：“我們是宇宙警察，發(fā)現(xiàn)你們的星球旁邊有外星飛船，而那艘飛船正是宇宙壞蛋的飛船，所以，我們找到你，是想要你保護(hù)你們的星球?！闭f完，他們就給了我一個(gè)小圓盤，便走了。
第二天早上，我起床的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我居然在家里，我原以為這是一個(gè)夢(mèng)，但我突然發(fā)現(xiàn)了手里的小圓盤，很快便發(fā)現(xiàn)了這并不是一個(gè)夢(mèng)了。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
我有一個(gè)很奇特的夢(mèng)想，那就是想造一輛“海綿”汽車。打住，它可不是海綿做的，而是指彈性很好，即使它不小心撞到你，你也會(huì)感覺跟撞上海綿一樣，一點(diǎn)都不疼。
隨著人們生活水平的提高，買汽車的人也多了。許多汽車就會(huì)排出很多尾氣，既污染環(huán)境，又對(duì)人體有害。我發(fā)明的海綿汽車能把尾氣過濾出來，化成新鮮的空氣。而過濾掉的尾氣便通過其他特別的裝置轉(zhuǎn)化為汽油，可供汽車?yán)^續(xù)行駛。
再仔細(xì)觀察，它里面的空間很大，能同時(shí)坐進(jìn)20個(gè)人都沒有問題，因?yàn)樗袛U(kuò)張模式。在司機(jī)正前方有一個(gè)小屏幕，只要在上面寫上目的地，它就可以自動(dòng)駕駛到目的地，根本不用人費(fèi)力氣。
海綿汽車還有水陸兩用功能。進(jìn)入水中，它會(huì)冒出一個(gè)很大的壓縮艙。在短時(shí)間內(nèi)，壓縮艙里就會(huì)充滿水，汽車立即浮出水面。水中行駛時(shí)，方向、速度全由汽車掌控，一點(diǎn)不用駕駛員操心。
瞧，這就是我的夢(mèng)想，為了讓它早一點(diǎn)進(jìn)入我們的生活，讓我們一起努力吧！
【篇六】小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元作文奇妙的想象
有一天早上，我去公園玩，走著走著看到草叢里閃著金色的光，我驚奇地走了過去，把它小心翼翼地拿起來，原來是一本普通的書，于是我把這本書扔到了地上，跑到一邊去玩。嗯？不對(duì)，為什么有金光呢？一般寶貝都是有金光的，這本書也有金光，出于好奇我又把這本書拿了起來，我仔細(xì)地看了起來。
這本書是一個(gè)粉色的愛心形狀，有抱枕那么大小。我輕輕地把它打開，原來書上什么也沒有，我冥思苦想：這本書到底有什么用處呢？我隨手畫了一根可口的冰棒，我的手中立刻出現(xiàn)了一根美味可口的冰棒，你知道我為什么會(huì)畫冰棒嗎？因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱，吃冰棒也能解呢！接著，我又拿起筆畫了一個(gè)游泳池，我馬上跳了下去，哇！實(shí)在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的響了起來，我再次拿起畫筆，畫了一個(gè)漢堡和一杯可樂，你猜怎么樣？那個(gè)漢堡比麥當(dāng)勞里的美味多了！原來這本書是我畫什么就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這真是一本寶貝書呀！
我簡(jiǎn)直像到夢(mèng)里，這真是我一生最幸福的時(shí)刻！