作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天爺爺給我買來一只可愛的小鳥，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺得小鳥太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開籠子，想放飛這只小鳥。
可是媽媽制止了我，媽媽說：“現(xiàn)在是寒冷的冬天，小鳥飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著春天早點(diǎn)到來?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
我非常喜歡小鳥，我常常在學(xué)校操場(chǎng)的楊樹下觀察小鳥。小鳥長(zhǎng)著茸軟的羽毛，翅膀非常有力，小小的腦袋上長(zhǎng)著像玻璃珠似的透亮的小眼睛，小腳的形狀像小草似的，冬天在雪地里走來走去，雪地上就會(huì)印出一幅“小草”組成的畫。
小鳥的眼睛十分敏銳，我悄悄的伸手在后面準(zhǔn)備捉它，但是誰知道，正準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了，小鳥竟然安然的待在高高樹上。
小鳥非常膽小，只要有人觸動(dòng)一下樹枝，它就會(huì)趕緊飛走，沖著藍(lán)天飛去，不一會(huì)兒，小鳥又回來了，但是總是是左著右看的，好像很不安的樣子，我像上扔了一塊石子，結(jié)果把它弄的驚慌不安，一眨眼就飛的看不見它的蹤影。
每天早晨我聽見小鳥清脆的叫聲來到教室，上操時(shí)小鳥嘰嘰喳喳地陪著我做操，高高的楊樹上，幾個(gè)鳥巢結(jié)實(shí)的筑在樹枝上，一定有小鳥寶寶吧！我喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)楊樹上的小鳥們。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天，老師從家里提來了一個(gè)鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長(zhǎng)的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢?？上攵欠浅ｄh利的'。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長(zhǎng)，簡(jiǎn)直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì)互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì)說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
前些日子，我爸爸給我買了一對(duì)兒超級(jí)可愛的小鳥。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业?，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點(diǎn)綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時(shí)候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時(shí)地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會(huì)兒，它們有點(diǎn)兒不太害怕了，慢慢地接近了食物?！俺园?，快吃??！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點(diǎn)的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口地吃起來；接著那只胖點(diǎn)兒的小鳥，也下來吃了?？粗鼈兡銧?zhēng)我搶地吃東西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的時(shí)候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地將它啄走。而且，它認(rèn)定了一片區(qū)域是它的領(lǐng)地，只要小瘦鳥在它的領(lǐng)地上，就有一場(chǎng)“小鳥大戰(zhàn)”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動(dòng)不動(dòng)就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)好消息后，我真是興高采烈啊。
這就是我的一對(duì)兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
【篇五】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的美麗的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，美麗的小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物，可是美麗的小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，美麗的小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，美麗的小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，美麗的小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
星期天，爸爸從寵物市場(chǎng)上，買了一對(duì)可愛的珍珠鳥。
珍珠鳥非常可愛，它的嘴巴又紅又尖，背上的毛是灰色的，當(dāng)翅膀打開時(shí)背部就會(huì)顯現(xiàn)出一些白色的圓點(diǎn)。它睡覺時(shí)，腹部濃密的絨毛正好把那雙淺紅色的小爪子蓋住。珍珠鳥的叫聲非常動(dòng)聽，但當(dāng)它們受到驚嚇時(shí)，叫聲會(huì)很尖。
回到家，我上網(wǎng)查了一下珍珠鳥的習(xí)性。我了解到，珍珠鳥在喂養(yǎng)時(shí)，籠底必須有2厘米厚的棉花，而且珍珠鳥很喜歡嬉水。我便用一個(gè)小碗盛了碗清水，放進(jìn)鳥籠。我在一旁靜靜地看著，它們從籠子頂上一下飛下來，爪子輕輕沾水便又迅速飛開，特別有意思。
時(shí)間久了，我小心翼翼地把它們放出籠子，它們就會(huì)輕輕地落到我的肩上。那天它們正在我的肩上與我親密接觸，表哥來了，正想摸摸它們，它們被嚇了一跳，迅速“逃離”到屋頂。然后，只聽“撲”的一聲，兩泡鳥屎從天而降，正巧擊中了表哥的鼻子，那樣子滑稽極了。表格摸摸鼻子一看，無奈地做了一個(gè)要吐的樣子，灰溜溜地走了。
看了我家的珍珠鳥，你們喜歡它們嗎？
【篇七】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天，姑父抓來一只美麗的小鳥，這只美麗的小鳥漂亮極了。
美麗的小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周圍，一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到美麗的小鳥面前，可是美麗的小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上美麗的小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺(tái)上，我先把綁在美麗的小鳥腳上的繩子剪掉，美麗的小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了美麗的小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
我姨夫家養(yǎng)了一只畫眉鳥，我十分喜歡它。
和大多數(shù)畫眉鳥一樣，它穿著一身棕色的“外套”，有時(shí)還露出里面白色的“襯衫”。那對(duì)布滿“鱗片”的有力的腳，緊緊地抓住樹枝，不時(shí)還像紳士似的走來走去，可惜沒有人來讓它行紳士禮。
最獨(dú)特的是它的“畫眉”了。白色的絨毛把畫眉鳥的眼睛圍了一圈，又在眼角部位優(yōu)雅地一翹，十分有美感。
可別看它長(zhǎng)得那么優(yōu)雅帥氣，它卻十分膽小，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)不安地在籠子里跳來跳去，常常是撞得頭破血流，那狼狽樣讓人看了就覺得落魄。一次，我不小心碰了一下它的籠子，它害怕極了，在籠子里驚惶地跳來跳去，爪子緊緊地抓住鳥籠，不時(shí)還會(huì)抬起頭張望四周，害怕危險(xiǎn)再次降臨。它好不容易平靜下來，但只要有人再次經(jīng)過它的籠子，它就會(huì)再次上躥下跳，足足能鬧上半個(gè)鐘頭呢。
它雖然膽小，卻很能唱歌，每天早上，它都會(huì)興高采烈地唱歌。“啾啾啾……”那歌聲抑揚(yáng)頓挫，十分悅耳。它每次一唱歌，姨夫都會(huì)獎(jiǎng)給它最愛吃的蟲子，這下，它唱得更歡了……
【篇一】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天爺爺給我買來一只可愛的小鳥，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺得小鳥太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開籠子，想放飛這只小鳥。
可是媽媽制止了我，媽媽說：“現(xiàn)在是寒冷的冬天，小鳥飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著春天早點(diǎn)到來?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
我非常喜歡小鳥，我常常在學(xué)校操場(chǎng)的楊樹下觀察小鳥。小鳥長(zhǎng)著茸軟的羽毛，翅膀非常有力，小小的腦袋上長(zhǎng)著像玻璃珠似的透亮的小眼睛，小腳的形狀像小草似的，冬天在雪地里走來走去，雪地上就會(huì)印出一幅“小草”組成的畫。
小鳥的眼睛十分敏銳，我悄悄的伸手在后面準(zhǔn)備捉它，但是誰知道，正準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了，小鳥竟然安然的待在高高樹上。
小鳥非常膽小，只要有人觸動(dòng)一下樹枝，它就會(huì)趕緊飛走，沖著藍(lán)天飛去，不一會(huì)兒，小鳥又回來了，但是總是是左著右看的，好像很不安的樣子，我像上扔了一塊石子，結(jié)果把它弄的驚慌不安，一眨眼就飛的看不見它的蹤影。
每天早晨我聽見小鳥清脆的叫聲來到教室，上操時(shí)小鳥嘰嘰喳喳地陪著我做操，高高的楊樹上，幾個(gè)鳥巢結(jié)實(shí)的筑在樹枝上，一定有小鳥寶寶吧！我喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)楊樹上的小鳥們。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天，老師從家里提來了一個(gè)鳥籠子，里面裝著兩只小鳥。我定睛一看，哦，原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。
這兩只可愛美麗的小鸚鵡長(zhǎng)的十分相像。羽毛呈黃、綠、黑三種顏色。光滑油亮的羽毛好像穿了一件美麗的彩衣。頭上的羽毛白白的，脖子上有點(diǎn)灰灰的顏色，仿佛圍了一條圍巾。兩只小而圓的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在打什么壞主意一樣。它的嘴非常尖，帶著鉤子呢?？上攵欠浅ｄh利的'。如果你不小心被它啄了一下，那可夠痛的。最讓人注目的還是它那條筆直的尾巴，尾尖而長(zhǎng)，簡(jiǎn)直像一支筆。
鸚鵡愛吃小米、菜葉，樹葉也愛吃，瞧，它們正在吃白菜葉！吃的時(shí)侯，它們吃幾口，望一下四周，吃幾口又望一下四周，好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了，它們就喝幾口水，有時(shí)還會(huì)互相梳洗羽毛。它們非常親熱，有時(shí)，還會(huì)說說話呢！
看著這兩只小鸚鵡，我想如果人類和鳥有共同語言，那該多好呀。
小鸚鵡我太喜歡你了。
【篇四】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
前些日子，我爸爸給我買了一對(duì)兒超級(jí)可愛的小鳥。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业?，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點(diǎn)綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時(shí)候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時(shí)地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會(huì)兒，它們有點(diǎn)兒不太害怕了，慢慢地接近了食物?！俺园?，快吃??！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點(diǎn)的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口地吃起來；接著那只胖點(diǎn)兒的小鳥，也下來吃了?？粗鼈兡銧?zhēng)我搶地吃東西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的時(shí)候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地將它啄走。而且，它認(rèn)定了一片區(qū)域是它的領(lǐng)地，只要小瘦鳥在它的領(lǐng)地上，就有一場(chǎng)“小鳥大戰(zhàn)”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動(dòng)不動(dòng)就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)好消息后，我真是興高采烈啊。
這就是我的一對(duì)兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
【篇五】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的地方，有一只剛出生不久的美麗的小鳥。它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，美麗的小鳥在我手里尖叫，我對(duì)它說：“不要怕，我不會(huì)傷害你的。”我把它放進(jìn)吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物，可是美麗的小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號(hào)聲，美麗的小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了，這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩，美麗的小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會(huì)開心。我打開鳥籠，美麗的小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。
【篇六】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
星期天，爸爸從寵物市場(chǎng)上，買了一對(duì)可愛的珍珠鳥。
珍珠鳥非常可愛，它的嘴巴又紅又尖，背上的毛是灰色的，當(dāng)翅膀打開時(shí)背部就會(huì)顯現(xiàn)出一些白色的圓點(diǎn)。它睡覺時(shí)，腹部濃密的絨毛正好把那雙淺紅色的小爪子蓋住。珍珠鳥的叫聲非常動(dòng)聽，但當(dāng)它們受到驚嚇時(shí)，叫聲會(huì)很尖。
回到家，我上網(wǎng)查了一下珍珠鳥的習(xí)性。我了解到，珍珠鳥在喂養(yǎng)時(shí)，籠底必須有2厘米厚的棉花，而且珍珠鳥很喜歡嬉水。我便用一個(gè)小碗盛了碗清水，放進(jìn)鳥籠。我在一旁靜靜地看著，它們從籠子頂上一下飛下來，爪子輕輕沾水便又迅速飛開，特別有意思。
時(shí)間久了，我小心翼翼地把它們放出籠子，它們就會(huì)輕輕地落到我的肩上。那天它們正在我的肩上與我親密接觸，表哥來了，正想摸摸它們，它們被嚇了一跳，迅速“逃離”到屋頂。然后，只聽“撲”的一聲，兩泡鳥屎從天而降，正巧擊中了表哥的鼻子，那樣子滑稽極了。表格摸摸鼻子一看，無奈地做了一個(gè)要吐的樣子，灰溜溜地走了。
看了我家的珍珠鳥，你們喜歡它們嗎？
【篇七】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
今天，姑父抓來一只美麗的小鳥，這只美麗的小鳥漂亮極了。
美麗的小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(zhǎng)繩捆著，小小的腦袋不時(shí)警惕的看著周圍，一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到美麗的小鳥面前，可是美麗的小鳥不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上美麗的小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺(tái)上，我先把綁在美麗的小鳥腳上的繩子剪掉，美麗的小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了美麗的小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲。
【篇八】小學(xué)二年級(jí)描寫小鳥的作文
我姨夫家養(yǎng)了一只畫眉鳥，我十分喜歡它。
和大多數(shù)畫眉鳥一樣，它穿著一身棕色的“外套”，有時(shí)還露出里面白色的“襯衫”。那對(duì)布滿“鱗片”的有力的腳，緊緊地抓住樹枝，不時(shí)還像紳士似的走來走去，可惜沒有人來讓它行紳士禮。
最獨(dú)特的是它的“畫眉”了。白色的絨毛把畫眉鳥的眼睛圍了一圈，又在眼角部位優(yōu)雅地一翹，十分有美感。
可別看它長(zhǎng)得那么優(yōu)雅帥氣，它卻十分膽小，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)不安地在籠子里跳來跳去，常常是撞得頭破血流，那狼狽樣讓人看了就覺得落魄。一次，我不小心碰了一下它的籠子，它害怕極了，在籠子里驚惶地跳來跳去，爪子緊緊地抓住鳥籠，不時(shí)還會(huì)抬起頭張望四周，害怕危險(xiǎn)再次降臨。它好不容易平靜下來，但只要有人再次經(jīng)過它的籠子，它就會(huì)再次上躥下跳，足足能鬧上半個(gè)鐘頭呢。
它雖然膽小，卻很能唱歌，每天早上，它都會(huì)興高采烈地唱歌。“啾啾啾……”那歌聲抑揚(yáng)頓挫，十分悅耳。它每次一唱歌，姨夫都會(huì)獎(jiǎng)給它最愛吃的蟲子，這下，它唱得更歡了……