書，是一種精神食糧，一種信念的體現(xiàn)，與先哲們對(duì)話的橋梁，相信大家都不會(huì)陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。以下是整理的《書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文五篇》，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
從小到大，我愛閱讀！
小時(shí)候，我躺在媽媽懷里，纏著她一遍一遍地講童話故事，媽媽不厭其煩，我百聽不厭。那時(shí)候，雖然我還不認(rèn)識(shí)字，但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚，那些童話故事都會(huì)在我的夢(mèng)境里上演續(xù)集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛閱讀就是因?yàn)槟菚r(shí)想象的種子便種在了我的腦海中。
上學(xué)了，識(shí)字了，媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說(shuō)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語(yǔ)》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書，就不放下，總是不把一本書讀完就不罷休。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節(jié)卻一直吸引著我。
書于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以傾聽情懷，無(wú)論我走到哪兒，它都是我好的朋友。感謝這書香，陪我成長(zhǎng)！
【篇二】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我酷愛讀書，從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了很多道理。是書香，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在爸爸的推介下，我接觸到了《狼圖騰》這一本關(guān)于內(nèi)蒙古人的生活的書?？赐旰?，我已經(jīng)喜歡上了蒙古族人的圖騰——狼。與漢族人的龍圖騰不同，信仰狼與騰格里的蒙古人，有著狼一般不怕困難，拼死戰(zhàn)斗的精神。成吉思汗，就是靠著這種精神，帶著像狼一樣的蒙古人，打下了半個(gè)世界。現(xiàn)在我們雖然不需要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，但這種不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
書中的畢利格老人說(shuō)過(guò)：“草原是大命，想保護(hù)草原，并非容易的事。而對(duì)于狼，必須保證不多不少，才能控制黃羊的數(shù)量，保護(hù)草原不被破壞。”書的結(jié)局，讓我深思。額侖寶力格蘇木草原百分之八十的草場(chǎng)沙漠化，馬背上的民族變成了摩托上的民族，世代生活在草原上的狼要么被殺死，要么遷移去了外蒙古。人們嘗到了破壞大自然的后果。所以我們要愛護(hù)環(huán)境，要保護(hù)我們生存的地球。
《青銅葵花》，這是一本讓人心變得柔軟、溫暖的書。每翻開書，就像是清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。七歲的葵花因?yàn)橐粓?chǎng)意外，留在的啞巴男孩青銅的家里。從此，青銅的生活發(fā)生了很大的變化。他從一個(gè)放牛娃變成了一個(gè)可以為妹妹付出一切的哥哥，為了讓葵花上學(xué)，他放棄了多年的夢(mèng)想；為了葵花能看見馬戲，青銅讓妹妹騎在自己脖子上站了一個(gè)多小時(shí)……青銅對(duì)葵花的付出和關(guān)愛，讓我深深地震撼，他們?cè)诳嚯y中樂(lè)觀向上的精神，也給了我無(wú)窮的力量。
我愛讀書，是書籍，給我打開了一扇通向未來(lái)的窗。我相信，在以后的日子里，書還會(huì)教我許多知識(shí)和道理。書香墨韻，一直陪伴著我健康成長(zhǎng)。
【篇三】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基對(duì)自己的描述，也是我對(duì)自己的要求。
我的童年，以一家整潔而又安靜的書店為開端，從一本鄭淵潔的童話展開。你想，跟隨一對(duì)兄妹闖入一個(gè)龐大的魔方大廈，環(huán)游24個(gè)神秘的國(guó)度，這怎能不讓我著迷？那一整個(gè)下午，我都泡在這本書中，我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸買下那本書時(shí)我的欣喜若狂！那是我第沉醉在書香之中，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)樂(lè)觀開朗的皮皮魯，那個(gè)善良正義的魯西西。
我把一個(gè)又一個(gè)下午交付給書籍，從一本又一本書中汲取知識(shí)，再又地思索某句、某篇文章的涵義。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我愛上楊紅櫻的校園故事，一路上采集著感恩、寬容，試著思考、體諒。這時(shí)，以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說(shuō)取代了幼年時(shí)癡迷的童話，我漸漸地看清這個(gè)世界的面貌，漸漸地成熟。某個(gè)瞬間，面對(duì)同學(xué)的困難，我會(huì)忽然想到，如果此時(shí)書中的冉冬陽(yáng)站在這里，看到這一幕，她會(huì)做些什么呢？她會(huì)比我做得更好，還是像我一樣呆呆地看著？我不由得心生慚愧，于是邁出了我的腳步……
是書，給我一個(gè)會(huì)幻想的童年；是書，給我一個(gè)不斷成長(zhǎng)著的青春。當(dāng)我情緒低落時(shí)，取出一本書細(xì)細(xì)地品讀，會(huì)陡然生出對(duì)生活的希望；當(dāng)我得意忘形時(shí)，只要翻幾頁(yè)書就會(huì)平靜下來(lái)，靜靜地與高尚的人交換思想。
有書的日子，過(guò)得飛快而又奇妙。我步入了初中，再次深深地陷入名著的閱讀。從《呼嘯山莊》到《飄》，從蘇童到張愛玲，從讀時(shí)的暗暗叫好到看完后對(duì)結(jié)局的無(wú)比喜悅或黯然傷神……我也試著觸摸郭靖的坦誠(chéng)與堅(jiān)韌，甚至試圖還原金庸是以怎樣的一種心情來(lái)描寫這樣一位英雄，如果我來(lái)寫，或許他會(huì)有一些狡猾，畢竟他面對(duì)著太多江湖上的風(fēng)云變幻。這給了我更多的思緒……
古時(shí)的孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是苦于讀書條件的艱難；而在當(dāng)今，讀書是再方便不過(guò)的事，不是應(yīng)該更加勤奮讀書嗎？我抱著這樣的想法，不放棄任何可以讀書的時(shí)間，甚至不時(shí)地模仿作家的文筆寫一篇小說(shuō)。
童年的許多鐘愛的玩具、動(dòng)畫，都隨著光陰逝去了，唯獨(dú)書，堅(jiān)定不移地留了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一刻缺席。
書是我成長(zhǎng)與進(jìn)步的階梯，是我珍惜的良師益友。它是我生命中賴以生存的氧氣和糧食，是我書桌上的一束陽(yáng)光……
書香，伴我成長(zhǎng)。
【篇四】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
俗話說(shuō)的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍闶俏覀兊木褙?cái)富。
書籍伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，手里整天捧著一本本標(biāo)帶拼音的童話故事讀得津津有味，我為在除夕之夜凍死街頭的賣火柴的小女孩兒哭過(guò)，為終變成白天鵝的丑小鴨笑過(guò)……
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)我手里的書也從那薄薄的童話故事變成一本本厚厚的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講述了主人公保爾少年時(shí)就參加了紅軍，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，保爾·柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。他雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，終導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的雙重打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立，捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄的故事。
每當(dāng)我看完這本書時(shí)，這本書總會(huì)給我?guī)?lái)很大的啟迪：人生之路不可能是平平坦坦的，不管遇到什么困難都不可以退縮，我們要用那鋼鐵一般的意志和堅(jiān)忍不拔的心去勇敢面對(duì)一切。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的益友，書籍是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。讀書讓我與書中的主人公進(jìn)行親密接觸，學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)。讀書，教給我以做人的道理，讀書提高了我的寫作水平，讀書為我開啟了知識(shí)的大門，讀書使我獲得了許多知識(shí)。
讀書更是一種享受，我愿永遠(yuǎn)在這書香中享受著陽(yáng)光的沐浴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
【篇五】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
從小就喜歡看書，也十分喜歡收集書，有了書，自然少不了書架和書房。
我的第一個(gè)書架比較小，只有兩層，擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。書從高到低一字排開，看起來(lái)十分整齊有致。由于書架很深，空出來(lái)了一段地方，我便隨手放了些飾品進(jìn)去，使它更加充實(shí)。
后來(lái)的一段時(shí)間，我漸漸長(zhǎng)大了，父母給的一些零花錢總是舍不得花，留著等暑假去買書。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也能積攢個(gè)三五百塊錢。挑個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，騎上自行車，早早的到書店去淘書。日子一長(zhǎng)，書店的老板和老板娘都認(rèn)識(shí)我了，經(jīng)常會(huì)順手摘下一兩根棒棒糖給我，或是在裝書的袋子里放上幾顆水果糖再遞給我。
我看書看得很雜，幾乎什么書都看，一些同齡人聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的書我早就看過(guò)了，而且還能倒背如流。像《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛》、《瓦爾登湖世紀(jì)》這些大頭書，雖然并不適合一個(gè)十歲的小女孩閱讀，但這些書無(wú)一不被我翻看過(guò)。還有曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、老舍的《寶船》、《小坡的生日》、蘿拉·英格斯·懷德的《小木屋的故事》……這些書，更是被我看過(guò)不止一遍，隨口就能說(shuō)出幾章來(lái)。
書越來(lái)越多了，一個(gè)小書架自然是放不下，便添置了一個(gè)三成的書架。這個(gè)書架幾乎是被我用一套書塞滿了，那套書一共64本，是不同作家寫的各種經(jīng)典之作，風(fēng)格大不相同，但我都十分喜歡，經(jīng)常手不釋卷地閱讀，常常因?yàn)榭磿浟藢懽鳂I(yè)。新的書架顏色十分淡雅，正是我喜歡的類型，外面有兩扇小門可隨意開關(guān)，擋住了不少落下來(lái)的灰塵。
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多人喜歡用電子書，漸漸地，便取代了紙質(zhì)書，可我始終認(rèn)為，紙質(zhì)書才是真正的書，聞著油墨的芳香，觸摸紙張的柔軟，去一個(gè)字一個(gè)字的品味，去閱讀，難道不是一件悠閑又美好的事請(qǐng)嗎，這也是一種電子書怎么也達(dá)不了的境界。坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千上，桌上放著一杯茶，一兩本書，幾塊餅干或是提拉米蘇，度過(guò)一個(gè)下午，總比整天抱著電子書窩在床上好吧!
我看書看得很快，一本兩厘米厚的書，一個(gè)上午就能看完。有時(shí)同桌一頁(yè)還沒(méi)有看完，我一章都看完了。他下了課便問(wèn)我：“你看那么快，到底讀了什么，是一目十行還是有過(guò)目不忘的本領(lǐng)?”我當(dāng)時(shí)沖她笑了笑，道：“沒(méi)辦法，我天生看書快，不信你考我!”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇?！蔽铱磿粌H快，而且能把內(nèi)容一字不落地背下來(lái)，所以老有人說(shuō)我是天生的讀書料。
我的書房是和臥室連起來(lái)的，床尾就是兩個(gè)排在一起的書架，旁邊還有一架鋼琴，緊挨著書架，十分雅致，很有“文人”的味道。書架上也被我擺放了各種精致的玩具，很小，卻很漂亮，好一個(gè)“麻雀雖小五臟俱全”。高高低低的書五顏六色，搭配起來(lái)甚是好看。一盞臺(tái)燈，一本書，讓人心曠神怡……
陽(yáng)光透過(guò)柳樹上下翻飛的枝條，灑落到墻上，留下模糊的影象……望著那些書，我笑了，他們陪著我一起長(zhǎng)大……
【篇一】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
從小到大，我愛閱讀！
小時(shí)候，我躺在媽媽懷里，纏著她一遍一遍地講童話故事，媽媽不厭其煩，我百聽不厭。那時(shí)候，雖然我還不認(rèn)識(shí)字，但卻能夠準(zhǔn)確記住媽媽講述的那些情節(jié)。每晚，那些童話故事都會(huì)在我的夢(mèng)境里上演續(xù)集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛閱讀就是因?yàn)槟菚r(shí)想象的種子便種在了我的腦海中。
上學(xué)了，識(shí)字了，媽媽便讓我開始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說(shuō)。《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語(yǔ)》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書，就不放下，總是不把一本書讀完就不罷休。
現(xiàn)在，我喜歡閱讀名著。也許我讀不懂名著里那些深刻的道理和教義和復(fù)雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節(jié)卻一直吸引著我。
書于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以傾聽情懷，無(wú)論我走到哪兒，它都是我好的朋友。感謝這書香，陪我成長(zhǎng)！
【篇二】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我酷愛讀書，從書中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了很多道理。是書香，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在爸爸的推介下，我接觸到了《狼圖騰》這一本關(guān)于內(nèi)蒙古人的生活的書?？赐旰?，我已經(jīng)喜歡上了蒙古族人的圖騰——狼。與漢族人的龍圖騰不同，信仰狼與騰格里的蒙古人，有著狼一般不怕困難，拼死戰(zhàn)斗的精神。成吉思汗，就是靠著這種精神，帶著像狼一樣的蒙古人，打下了半個(gè)世界。現(xiàn)在我們雖然不需要上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，但這種不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
書中的畢利格老人說(shuō)過(guò)：“草原是大命，想保護(hù)草原，并非容易的事。而對(duì)于狼，必須保證不多不少，才能控制黃羊的數(shù)量，保護(hù)草原不被破壞。”書的結(jié)局，讓我深思。額侖寶力格蘇木草原百分之八十的草場(chǎng)沙漠化，馬背上的民族變成了摩托上的民族，世代生活在草原上的狼要么被殺死，要么遷移去了外蒙古。人們嘗到了破壞大自然的后果。所以我們要愛護(hù)環(huán)境，要保護(hù)我們生存的地球。
《青銅葵花》，這是一本讓人心變得柔軟、溫暖的書。每翻開書，就像是清晨的一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。七歲的葵花因?yàn)橐粓?chǎng)意外，留在的啞巴男孩青銅的家里。從此，青銅的生活發(fā)生了很大的變化。他從一個(gè)放牛娃變成了一個(gè)可以為妹妹付出一切的哥哥，為了讓葵花上學(xué)，他放棄了多年的夢(mèng)想；為了葵花能看見馬戲，青銅讓妹妹騎在自己脖子上站了一個(gè)多小時(shí)……青銅對(duì)葵花的付出和關(guān)愛，讓我深深地震撼，他們?cè)诳嚯y中樂(lè)觀向上的精神，也給了我無(wú)窮的力量。
我愛讀書，是書籍，給我打開了一扇通向未來(lái)的窗。我相信，在以后的日子里，書還會(huì)教我許多知識(shí)和道理。書香墨韻，一直陪伴著我健康成長(zhǎng)。
【篇三】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基對(duì)自己的描述，也是我對(duì)自己的要求。
我的童年，以一家整潔而又安靜的書店為開端，從一本鄭淵潔的童話展開。你想，跟隨一對(duì)兄妹闖入一個(gè)龐大的魔方大廈，環(huán)游24個(gè)神秘的國(guó)度，這怎能不讓我著迷？那一整個(gè)下午，我都泡在這本書中，我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸買下那本書時(shí)我的欣喜若狂！那是我第沉醉在書香之中，到現(xiàn)在我還記得那個(gè)樂(lè)觀開朗的皮皮魯，那個(gè)善良正義的魯西西。
我把一個(gè)又一個(gè)下午交付給書籍，從一本又一本書中汲取知識(shí)，再又地思索某句、某篇文章的涵義。
稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我愛上楊紅櫻的校園故事，一路上采集著感恩、寬容，試著思考、體諒。這時(shí)，以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說(shuō)取代了幼年時(shí)癡迷的童話，我漸漸地看清這個(gè)世界的面貌，漸漸地成熟。某個(gè)瞬間，面對(duì)同學(xué)的困難，我會(huì)忽然想到，如果此時(shí)書中的冉冬陽(yáng)站在這里，看到這一幕，她會(huì)做些什么呢？她會(huì)比我做得更好，還是像我一樣呆呆地看著？我不由得心生慚愧，于是邁出了我的腳步……
是書，給我一個(gè)會(huì)幻想的童年；是書，給我一個(gè)不斷成長(zhǎng)著的青春。當(dāng)我情緒低落時(shí)，取出一本書細(xì)細(xì)地品讀，會(huì)陡然生出對(duì)生活的希望；當(dāng)我得意忘形時(shí)，只要翻幾頁(yè)書就會(huì)平靜下來(lái)，靜靜地與高尚的人交換思想。
有書的日子，過(guò)得飛快而又奇妙。我步入了初中，再次深深地陷入名著的閱讀。從《呼嘯山莊》到《飄》，從蘇童到張愛玲，從讀時(shí)的暗暗叫好到看完后對(duì)結(jié)局的無(wú)比喜悅或黯然傷神……我也試著觸摸郭靖的坦誠(chéng)與堅(jiān)韌，甚至試圖還原金庸是以怎樣的一種心情來(lái)描寫這樣一位英雄，如果我來(lái)寫，或許他會(huì)有一些狡猾，畢竟他面對(duì)著太多江湖上的風(fēng)云變幻。這給了我更多的思緒……
古時(shí)的孫康囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是苦于讀書條件的艱難；而在當(dāng)今，讀書是再方便不過(guò)的事，不是應(yīng)該更加勤奮讀書嗎？我抱著這樣的想法，不放棄任何可以讀書的時(shí)間，甚至不時(shí)地模仿作家的文筆寫一篇小說(shuō)。
童年的許多鐘愛的玩具、動(dòng)畫，都隨著光陰逝去了，唯獨(dú)書，堅(jiān)定不移地留了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一刻缺席。
書是我成長(zhǎng)與進(jìn)步的階梯，是我珍惜的良師益友。它是我生命中賴以生存的氧氣和糧食，是我書桌上的一束陽(yáng)光……
書香，伴我成長(zhǎng)。
【篇四】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
俗話說(shuō)的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍闶俏覀兊木褙?cái)富。
書籍伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候，手里整天捧著一本本標(biāo)帶拼音的童話故事讀得津津有味，我為在除夕之夜凍死街頭的賣火柴的小女孩兒哭過(guò)，為終變成白天鵝的丑小鴨笑過(guò)……
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)我手里的書也從那薄薄的童話故事變成一本本厚厚的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講述了主人公保爾少年時(shí)就參加了紅軍，無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期，保爾·柯察金都表現(xiàn)出大無(wú)畏精神，鋼鐵一般的意志，對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。他雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，終導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了精神與肉體的雙重打擊，拿起筆來(lái)歌頌為建立，捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃政權(quán)而奮斗的英雄的故事。
每當(dāng)我看完這本書時(shí)，這本書總會(huì)給我?guī)?lái)很大的啟迪：人生之路不可能是平平坦坦的，不管遇到什么困難都不可以退縮，我們要用那鋼鐵一般的意志和堅(jiān)忍不拔的心去勇敢面對(duì)一切。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類的益友，書籍是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。讀書讓我與書中的主人公進(jìn)行親密接觸，學(xué)習(xí)他們的精神與品質(zhì)。讀書，教給我以做人的道理，讀書提高了我的寫作水平，讀書為我開啟了知識(shí)的大門，讀書使我獲得了許多知識(shí)。
讀書更是一種享受，我愿永遠(yuǎn)在這書香中享受著陽(yáng)光的沐浴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
【篇五】書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文
從小就喜歡看書，也十分喜歡收集書，有了書，自然少不了書架和書房。
我的第一個(gè)書架比較小，只有兩層，擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。書從高到低一字排開，看起來(lái)十分整齊有致。由于書架很深，空出來(lái)了一段地方，我便隨手放了些飾品進(jìn)去，使它更加充實(shí)。
后來(lái)的一段時(shí)間，我漸漸長(zhǎng)大了，父母給的一些零花錢總是舍不得花，留著等暑假去買書。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，也能積攢個(gè)三五百塊錢。挑個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，騎上自行車，早早的到書店去淘書。日子一長(zhǎng)，書店的老板和老板娘都認(rèn)識(shí)我了，經(jīng)常會(huì)順手摘下一兩根棒棒糖給我，或是在裝書的袋子里放上幾顆水果糖再遞給我。
我看書看得很雜，幾乎什么書都看，一些同齡人聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的書我早就看過(guò)了，而且還能倒背如流。像《假如給我三天光明》、《簡(jiǎn)愛》、《瓦爾登湖世紀(jì)》這些大頭書，雖然并不適合一個(gè)十歲的小女孩閱讀，但這些書無(wú)一不被我翻看過(guò)。還有曹文軒的《青銅葵花》、《草房子》、老舍的《寶船》、《小坡的生日》、蘿拉·英格斯·懷德的《小木屋的故事》……這些書，更是被我看過(guò)不止一遍，隨口就能說(shuō)出幾章來(lái)。
書越來(lái)越多了，一個(gè)小書架自然是放不下，便添置了一個(gè)三成的書架。這個(gè)書架幾乎是被我用一套書塞滿了，那套書一共64本，是不同作家寫的各種經(jīng)典之作，風(fēng)格大不相同，但我都十分喜歡，經(jīng)常手不釋卷地閱讀，常常因?yàn)榭磿浟藢懽鳂I(yè)。新的書架顏色十分淡雅，正是我喜歡的類型，外面有兩扇小門可隨意開關(guān)，擋住了不少落下來(lái)的灰塵。
隨著科技的發(fā)達(dá)，許多人喜歡用電子書，漸漸地，便取代了紙質(zhì)書，可我始終認(rèn)為，紙質(zhì)書才是真正的書，聞著油墨的芳香，觸摸紙張的柔軟，去一個(gè)字一個(gè)字的品味，去閱讀，難道不是一件悠閑又美好的事請(qǐng)嗎，這也是一種電子書怎么也達(dá)不了的境界。坐在陽(yáng)臺(tái)的秋千上，桌上放著一杯茶，一兩本書，幾塊餅干或是提拉米蘇，度過(guò)一個(gè)下午，總比整天抱著電子書窩在床上好吧!
我看書看得很快，一本兩厘米厚的書，一個(gè)上午就能看完。有時(shí)同桌一頁(yè)還沒(méi)有看完，我一章都看完了。他下了課便問(wèn)我：“你看那么快，到底讀了什么，是一目十行還是有過(guò)目不忘的本領(lǐng)?”我當(dāng)時(shí)沖她笑了笑，道：“沒(méi)辦法，我天生看書快，不信你考我!”他撇了撇嘴：“信，我只是好奇?！蔽铱磿粌H快，而且能把內(nèi)容一字不落地背下來(lái)，所以老有人說(shuō)我是天生的讀書料。
我的書房是和臥室連起來(lái)的，床尾就是兩個(gè)排在一起的書架，旁邊還有一架鋼琴，緊挨著書架，十分雅致，很有“文人”的味道。書架上也被我擺放了各種精致的玩具，很小，卻很漂亮，好一個(gè)“麻雀雖小五臟俱全”。高高低低的書五顏六色，搭配起來(lái)甚是好看。一盞臺(tái)燈，一本書，讓人心曠神怡……
陽(yáng)光透過(guò)柳樹上下翻飛的枝條，灑落到墻上，留下模糊的影象……望著那些書，我笑了，他們陪著我一起長(zhǎng)大……