通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并尋找解決的方法和途徑?？偨Y(jié)可以通過提出問題和解決問題的方式展開?？偨Y(jié)是一個不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。
讀童年有感六年級篇篇一
人們常說:“種豆得豆”現(xiàn)在每當我聽到這一句話的時候，都會情不自禁笑出了聲，因為這讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時候，每天從幼兒園回來，我會目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對我說：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個種子栽培下去，細心去培育它，給它澆水、施肥，那就會結(jié)出果子?！甭犃诉@句話，我的腦子里充滿了歡樂的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開滿枝頭，這就不怕不夠吃了?！?BR> 那時候的我十分幼稚，覺得這是一個明智的想法。
于是，我對外婆說：“借我兩個花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你?！蓖馄趴蓻]刨根問底，爽快地拿出兩個花盆遞給我，對我說：“這兩個就歸你了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽臺上，為了支開外婆，我對外婆說：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開，我連忙見縫插針，迅速將兩顆糖放進土里，并把土蓋上。埋糖時，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長長舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽臺，看它有沒有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場。
一個多月過去了，它始終一動不動，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開土探一究竟。
于是，外婆問我：“你怎么了，小寶貝？”
我對外婆說：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽了連忙說：“不是說“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對我說：“孩子，糖是不會結(jié)糖的?！?BR> 現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開出何等傻事，那時的我真荒唐可笑！
讀童年有感六年級篇篇二
這個暑假里，我讀了《童年》這一本書，這本是高爾基的著作。
童年，有歡樂的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。
阿廖沙在幼年時，他的父親就永遠的離開了他，這不得不使他感到孤獨與寂寞，也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？膳c此同時，他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。
而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話，就是逆境成才!
正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁。
點評：這是一篇《童年》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
讀童年有感六年級篇篇三
這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺，把外祖母打留學(xué)；兩個舅舅成天打架、爭吵；從小和外祖父長大，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個堅強的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時突然想到自己，在一個滿是愛的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時還去羨慕別人，頓時感到無限羞愧。
書中每個人物都鮮活而真實，使我不自覺地被吸引。當看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷、害怕。看到阿廖沙的悲慘經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開卷有益的書，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級篇篇四
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候，那時表姐十一歲。有一天，我們在學(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地撿起來，對表姐說："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！"姐姐卻說："這是咱們撿來的錢，不能用它來買吃的。老師說過：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強地說："我才不去呢。"姐姐搶過我手中的錢。說到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說："謝謝你們。"這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當我正想著要不要過去扶她過馬路的時候，這時有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說："弟弟，你要學(xué)會樂于助人。"。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
讀童年有感六年級篇篇五
那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊?！闭f完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當了一名小學(xué)生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說：“對不起老師?！崩蠋熜πφf：“沒事?！?BR> 那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他?！蔽艺f：“我們等著看看?！边^了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨。”有人不信，我說：“等著瞧。”
到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行?！薄扒笄竽懔?。”他說，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學(xué)了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級篇篇六
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學(xué)會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級篇篇七
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的，但在高爾基的《童年》中，我感受到了一個孩子悲慘的童年。
主人公阿廖沙從小失去了父親，在一個充滿仇恨的環(huán)境下頑強地生活著。
讀到這本書時，心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，有一次甚至打得阿廖沙暈過去，失去了知覺。我同情書中那些被冤死的人，為他們而感到憂傷。他的童年多么悲慘啊！
其實，阿廖沙這個人物從某種意義上來講，是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，表達了自己對人生百態(tài)的種種領(lǐng)悟。
阿廖沙的童年與我的童年對比是多么鮮明啊！看看現(xiàn)在的生活，科學(xué)先進，物質(zhì)豐富。家里人都寵愛著我們，甚至稱得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂時不時會有人毆打自己，處于這種美好生活里，童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了，生活在社會底層，幾乎得不到一絲親情與溫暖，但他卻頑強地成長了起來。通過這鮮明的對比，我不僅感到了他的堅強、正直和勇敢，同時也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會有不如意，但要樂觀地面對。
每個人生活的環(huán)境不同，童年也不同。所以，無論身處順境還是逆境，都一定要堅強、勇敢、正直、自信，去追求人生的光明和希望！
讀童年有感六年級篇篇八
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽而無法忘懷；童年是一顆星，永遠照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過的。
春天，正值農(nóng)耕時節(jié)，在姥姥家的我自然十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，只為了看柳樹影子的偏移。種地回來的姥姥看見了呆呆地站著的我，咧開了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹說：“夏天到了！”夏天的柳樹長得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時的我是怎么也說不清。姥爺還會摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂”在整個園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個就累得不行了，便去當逃兵；往車上裝苞米，又扔不進去，弄得滿地都是。這時姥姥就會說：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會，又開始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無窮。
童年的點點滴滴，兒時的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
讀童年有感六年級篇篇九
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經(jīng)練就了當小老師的本領(lǐng)，我會把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現(xiàn)，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
讀童年有感六年級篇篇十
外婆說：“你媽媽在你這個年紀的時候已經(jīng)開始做全家人的飯了，那時候生活困難，每天都喝粥，一個星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補好了再穿，只有過年才能穿上一件新衣服，一個簡單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買，那時因為家境貧寒，很多人連book（書）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜啊！”
是啊，生長在21世紀的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢是我們的最愛。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每當攝像機對準她的時候，她總是以陽光般燦爛的笑容來面對，我們總會被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒有陽光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅的運動員——桑蘭，用她那陽光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對21世紀所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來的接班人。
讀童年有感六年級篇篇十一
我童年時最害怕的事就是上幼兒園了。一年四季無論寒暑，一大早總是被媽媽從甜蜜的睡夢中喚醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼兒園。在幼兒園里一點自由都沒有，學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，玩耍時時處處受到老師的管束。那時我最大的愿望就是不去幼兒園。傻乎乎的我甚至盼望生病，寧愿打針受疼，也想在家。童年時最羨慕的人就是姥爺了。因為姥爺天天在家不用上班，自由自在悠閑逍遙，養(yǎng)花種草，喂魚聽鳥。我當時不明白，為什磨姥爺可以在家，而我卻必須每天去幼兒園呢？于是，有一次我問姥爺："你為什磨可以整天在家呢？”姥爺說：“我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大聲喊：“我要退休！”惹得全家哄堂大笑。時至今日，每當家人談起我的童年趣事，必定會津津樂道地提及我的這句“名言”。
在幼兒園我最難受的時刻是午睡時間。對于精力充沛，沒有絲毫睡意的我來說，那簡直比上刑場還可怕。鉆進被窩里，渾身像爬滿了蟲子一樣難受。躺在小床上就像熱鍋上的螞蟻一樣，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛苦難熬。有一天，正當我東張西望時，咦！墻上有一個小洞。哈哈，我立刻開心起來，心情也頓時“多云轉(zhuǎn)晴”了。這個洞小小的，我好像看到里面有什磨東西亮晶晶的。我的好奇心促使我決定把它挖出來看看是什磨？當我剛把小手指伸進去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼淚立刻流了下來。這時我卸下了一枚發(fā)卡，然后用手握著發(fā)卡在洞里一次又一次地挖呀挖。終于，功夫不負有心人，一件“寶貝”被我挖了出來-----一枚印有小白兔圖案的粉紅色，亮閃閃的小貼片。這枚具有紀念意義的貼片至今依然保留在我的一本故事書里。
一天又一天，一年又一年，盼望著回家，盼望著放假，盼望著長大，盼望著“退休”，那充滿著盼望的童年。
一天又一天，一年又一年，充滿著孤單，充滿著好奇，充滿著幻想，充滿著回憶，那糊里糊涂，卻又令人難望的童年。
讀童年有感六年級篇篇十二
清晨，我走到陽臺，聞到一縷沁人心脾的芬芳，那是對屋那家的茉莉花，悄然開放，引得我的心，不禁被提了一下。
記得，老家的陽臺，也有一盆茉莉花。
每到盛夏，茉莉花便開得活潑燦爛。我的小伙伴凱常常來我家玩耍，她說，她喜歡那雪白純凈的茉莉花。我沒在意，開始玩捉迷藏的游戲。她躲我找，兩個小丫頭把家里折騰得天翻地覆。當夕陽也淹沒在天空的云朵里，我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的，卻依舊不服氣，我們約好明天繼續(xù)這夏日的游戲。臨走時，我摘下幾朵茉莉花，執(zhí)意送給她。
夜，來了，月兒一點也不明亮。媽媽回家后一邊收拾著滿屋狼藉，一邊呵斥著我的不聽話。突然，她似乎遭了一個霹靂，面色鐵青地質(zhì)問我，她的白金戒指在哪里。我攥緊了小手，慌張地搖頭，一個勁重復(fù)著“不知道”。那天晚上，茉莉花聽到了揮打和哭泣的聲音。
第二天，凱把戒指還給了媽媽。但媽媽的臉依舊僵硬地可怕，從她的眼里我分明讀出了不屑和鄙視。凱沒有說什么，一句也沒有。我不敢看她。
后來的日子，直到我離開老家，都沒有再遇到凱，也害怕遇見她。只有茉莉花才知道，那戒指，是我像送她茉莉花一般，固執(zhí)地塞到她手里。
童年時的愛與真情，被人稱作無知和謊言。但誰又明白，那所謂昂貴的戒指，在我心里，是連一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已隨風(fēng)而逝，但可愛的感情和深深的愧歉還置在心里一個無人能及的角落。風(fēng)雨，陽光，都曾真切地經(jīng)歷過。
還來不及多說一句“對不起”，多體味一些，多彌補一點，所有的事情已被標上“昨天”的記號，再無法重演。那一段真摯的友誼，那單純美麗的愛：
就像一朵雪白的茉莉花！
時光的腳步太快，所有歉意都不能再償還。
讀童年有感六年級篇篇十三
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻€坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘?。 蔽业呐笥研Φ煤喜粩n嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西?！蔽业呐笥阎牢液ε铝耍幌肷先?，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事，走在橋上還扭來扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
??！童年！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
讀童年有感六年級篇篇十四
童年是無知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像貝殼一樣。在大海的保護下變得更加閃爍，變得更加閃閃發(fā)光，貝殼有五顏六色的，也有各種各樣的。它的各種各樣的形式表達的是不同的趣事。讓我先來告訴我童年的趣事吧！聽后不要笑疼肚子哦。呵呵。這件事至今讓我難以忘懷，這件事可能讓我一輩子忘不掉，它將永遠刻在我的心中，刻在我的額頭上。它是快樂的，它是美好的。我在三四歲的時候，爸爸帶我去游樂園玩，那時候我家不是太富有。只能去游樂園玩，本來想去長城玩，可是……那時候我家四個孩子，帶我一個，我們都很懂事，沒有太大的愿望。但還有些事不懂。不過沒關(guān)系。
在游樂園里，我看見一個小男孩正津津有味的吃著棉花糖，我看見他吃得高興，滿嘴沾著融化的甜絲絲的糖。小朋友看見了，誰看見了都會阻擋不了誘惑。所以我想吃。但是爸爸我給我買。我就在地上撒嬌，我裝哭，我就不相信他不給我買。計劃成功，爸爸看見了我在地上哭了起來，就趕緊給我買了一個大大的棉花糖。我看爸爸轉(zhuǎn)身給我買了個棉花糖，我高興地蹦蹦跳跳。爸爸給我買之后，轉(zhuǎn)身就走，我猜爸爸可能生氣了，于是我丟下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不見爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想讓我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不會上爸爸得當?？墒?，我差點上了爸爸得當，因為我把我的棉花糖丟掉了?？墒?，過了幾分鐘還看不見爸爸的影子，我痛苦的哭了起來。那時候我才三歲，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他們的家長總是開玩笑地說：“你的爸爸不要你了?！蔽乙部偸腔卮穑骸安豢赡?，我爸才不會不要我呢。他那么愛我們，我可不信呀?！笨蛇@次我終于信了。他們不要我了，我一定是惹爸爸生氣了。
我就想上次大哭了起來，甚至快把喉嚨喊破了，爸爸還不回來。我就像大人一樣，這找找，那找找，可是還找不著。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起來：嗚嗚。希望在找我的時候也能聽見我的哭聲，能回來。可能哭的太使勁了吧，剛剛過去的是爸爸，那影子搜的一下過去了，像一陣風(fēng)一樣。
過了一會，我又看見新鮮的了，把找爸爸的事忘了。許許多多的小孩子都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，在次把找爸爸的事拋到了后腦勺。太巧了，這可能是老天爺開的玩笑吧，盡然在旋轉(zhuǎn)木馬的地方找到了爸爸。原來這離不開爸爸平常對我的了解吧。他知道我一生中最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)木馬。而且他也知道我看見什么就好玩什么，剛巧，就在我找不到爸爸的時候就在旋轉(zhuǎn)木馬的旁邊。他找不到我的同時，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的時候一定非常著急吧。我真激動，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速撲入了爸爸的懷中，眼淚似乎留下了。
讀童年有感六年級篇篇十五
童年的生活是快樂的，是多姿多彩的，是五顏六色的，是充滿童真，充滿歡笑的。我們每個人都有這樣一個快樂的童年。
其實，快樂并不在于什么大事，它不是有錢，不是旅游，不是攀比。你們瞧，以前的乞丐不都是逍遙快活，十分自在嗎？倒是那些腰纏萬貫，有權(quán)有勢的官宦人家，整天不是擔(dān)心權(quán)利被奪，就是擔(dān)心錢財被偷。快樂，就在我們生活中的每件小事旁，和自己最要好的朋友聊天，玩耍，仰起頭來看藍天白云，俯下身去捉蝦捕魚。追追跑跑，累了，就靠在大樹旁看書，很快樂吧。如果，你不喜歡跑，讀一些幽默的小笑話，也很好，不過不要忘記同你的朋友分享哦。
生活中，我們高高興興地過一天是一天，愁眉苦臉的過一天也是一天，我們?yōu)槭裁床桓吒吲d興地過呢？要知道，生活就像一面鏡子，你以笑臉迎接他，他就用笑臉對你；你用哭臉面對他，他處處給你呈現(xiàn)出的就都是傷心啊！
讀童年有感六年級篇篇十六
我的童年快樂而充實，傻笨而可愛。記得小時候，爸爸常常會拿一個嗡嗡作響的剃須刀，很瀟灑、很帥氣地在長滿胡子的下巴上輕輕一拂，胡子竟然非常神奇地消失了。我看著好玩，常拗著爸爸給我玩玩，可是“小氣”的爸爸說什么也不肯給我，還點點我的鼻子，高傲地告訴我：“這是成熟男人做的事情！”可我哪知道爸爸確實是為我好，心里只想著爸爸剃須時那瀟灑的樣子，想著那魔幻般的剃須刀。
幾天后，爸爸媽媽有事情出去了。我獨自在家，正閑著沒事。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在冰箱頂上的剃須刀。頓時，一個念頭鬼使神差地鉆進了我的腦海里，那念頭迅速在我的腦海里蔓延。我立馬搬來一張椅子，小心翼翼地爬上去，我緊張的要命，心跳如鼓，雙手顫抖，就在摸到它的一霎那，我又飛快地掃視四周，生怕爸爸媽媽突然回家。我知道，要是讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了剃須刀，那肯定逃不了要吃“竹筍炒肉絲”。保險起見，我又小心翼翼地跑到窗口朝樓下仔仔細細地掃視了一遍。還好，爸爸的車不在，我懸著的心終于落了下來。于是，毫不猶豫地爬上椅子，迅速取下剃須刀躲進了自己的房間。
我的心激動地“嘭嘭”直跳，就像即將按下火箭發(fā)射按鈕一樣，雙手緊緊地握住剃須刀，一點一點地按下開關(guān)，剃須刀突然振動起來，嗡嗡作響，我學(xué)著爸爸的樣子，將剃須刀貼在下巴上刮來刮去，本以為它會把我的下巴刮痛，可是什么感覺也沒有。我想它是壞了，不然怎么會一點威力也沒有。要不再找個什么東西試試？我摸了摸腦袋，突然想到：我的頭發(fā)不就和爸爸的胡子差不多！說干就干，我用剃須刀在頭上一剃，只聽見“刺啦”一聲，隨后頭皮上一陣撕心裂肺的疼痛。我連忙走到鏡子前，糟糕，頭發(fā)已經(jīng)被扯下一把。不行，這個樣子一定會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我靈機一動，趕緊找來一頂帽子戴在了頭上，又悄悄地把剃須刀放回了原位。
爸爸媽媽回來后，還是發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他們并沒有罵我，反而開懷大笑。當時的我莫名其妙，一點也不明白爸爸媽媽為什么要笑，只是跟著他們一起快樂地歡笑。
童年是播種希望的日子，是綻放童趣的日子，童年的快樂經(jīng)歷使我一步步從幼稚走向成熟，從困境走向成功。
讀童年有感六年級篇篇十七
那是一個烈日當空的夏天，我們一家來到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來到公園，參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽，顯得陰涼涼的。
“媽媽，我要玩那個！”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過去，接受挑戰(zhàn)！
當工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了，萬一掉下去了怎么辦?。窟@時，只能聽到我的心怦怦直跳，經(jīng)過我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢，怎么可能走得了呢？再說了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費這次機會，于是我做出了一個令人驚訝的舉動：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來?！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話不說，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺真爽??！
讀童年有感六年級篇篇一
人們常說:“種豆得豆”現(xiàn)在每當我聽到這一句話的時候，都會情不自禁笑出了聲，因為這讓我想起了種糖的經(jīng)歷。
那時候，每天從幼兒園回來，我會目睹外婆種的那些小青菜、黃瓜……發(fā)出了芽，開出了花，結(jié)出了果子。外婆看我看得那樣癡迷，就對我說：“這就是所謂種豆得豆的道理。你把一個種子栽培下去，細心去培育它，給它澆水、施肥，那就會結(jié)出果子?！甭犃诉@句話，我的腦子里充滿了歡樂的遐想：“按照外婆的道理，就是種什么，得什么。我這么喜歡吃糖，不如種一些糖，讓它把糖開滿枝頭，這就不怕不夠吃了?！?BR> 那時候的我十分幼稚，覺得這是一個明智的想法。
于是，我對外婆說：“借我兩個花盆好嗎？但究竟干什么，可不告訴你?！蓖馄趴蓻]刨根問底，爽快地拿出兩個花盆遞給我，對我說：“這兩個就歸你了?！蔽腋吲d地一蹦三尺高，連忙說了聲謝謝。
接著我偷偷拿起兩顆糖果，塞到口袋里，然后走到陽臺上，為了支開外婆，我對外婆說：“外婆，我渴了，幫我拿瓶水好嗎？”外婆一走開，我連忙見縫插針，迅速將兩顆糖放進土里，并把土蓋上。埋糖時，我的小心臟一直懸著，害怕被外婆發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于落地了，長長舒了一口氣。
之后，每次從幼兒園回到家，我第一件事就是奔上陽臺，看它有沒有發(fā)芽，再給它澆水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空歡喜一場。
一個多月過去了，它始終一動不動，不發(fā)芽，卻經(jīng)常長雜草，可把我急壞了，讓我每天愁眉苦臉地想扒開土探一究竟。
于是，外婆問我：“你怎么了，小寶貝？”
我對外婆說：“為什么我種糖而不得糖呢？”
我的話音剛落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑夠了，才開口道：“種糖怎么可能得糖？”
我聽了連忙說：“不是說“種豆得豆”嗎？那我現(xiàn)在只是把豆換成了糖呀？”
這次，外婆對我說：“孩子，糖是不會結(jié)糖的?！?BR> 現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟開出何等傻事，那時的我真荒唐可笑！
讀童年有感六年級篇篇二
這個暑假里，我讀了《童年》這一本書，這本是高爾基的著作。
童年，有歡樂的，有幸酸的，還有悲慘的。而主人公阿廖沙的童年就是悲慘的。
阿廖沙在幼年時，他的父親就永遠的離開了他，這不得不使他感到孤獨與寂寞，也不不時的讓人對他的童年產(chǎn)生了憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?？膳c此同時，他也親眼目睹了兩個舅舅竟然為了爭奪家產(chǎn)而不惜一切代價來陷害對方，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已深深的刻在了他的心中，這讓他感到了這時社會的黑暗與恐怖，由此讓他感到了陣陣的心寒。
而且外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!我們不知到比他好上多少倍所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
然而阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。
這一本書充分的體現(xiàn)出了古人的一句話，就是逆境成才!
正因為我們現(xiàn)在的生活不知到比高爾基的生活好上多少倍，所以我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁。
點評：這是一篇《童年》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點“我們應(yīng)該比高爾基更加的努力學(xué)習(xí)，成為祖國下一代的棟梁”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
讀童年有感六年級篇篇三
這本書是以作者高爾基三歲至十歲的童年生活作背景，講述了自己早年喪父，寄居在外祖父家，小小年紀就嘗到了辛酸的事兒。故事用小不點高爾基的眼睛來敘述，他那天真的想法和特別的家庭，把我吸引住了。
在書中，最讓我記憶深刻的，是作者在外祖父家沒多久時，寫下的一句話：有很多事情我想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的`事情太多了了。他就是在這樣一個黑暗生活中長大了。一個粗野自私的外祖父，把他打得沒直覺，把外祖母打留學(xué)；兩個舅舅成天打架、爭吵；從小和外祖父長大，不怎么見到母親，父親很早就離開了他只能默默地把這些難受放在心里，不能鬧。但他并沒有被這些黑暗壓倒，反而鍛煉成為一個堅強的人，憑借他自己的力量努力成為優(yōu)秀的人。
這時突然想到自己，在一個滿是愛的家庭中，條件好，和朋友也十分友好，有時還去羨慕別人，頓時感到無限羞愧。
書中每個人物都鮮活而真實，使我不自覺地被吸引。當看到他的朋友離開，家里發(fā)生爭吵時，我好像變成了阿廖沙，心中充滿了悲傷、害怕。看到阿廖沙的悲慘經(jīng)歷，感到十分心痛。這是一本開卷有益的書，讓我讀出了許多道理。
讀童年有感六年級篇篇四
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂的，無憂無慮的。雖然我的童年已過，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過的。那時，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時候，那時表姐十一歲。有一天，我們在學(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地撿起來，對表姐說："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來買好吃的吧！"姐姐卻說："這是咱們撿來的錢，不能用它來買吃的。老師說過：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強地說："我才不去呢。"姐姐搶過我手中的錢。說到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來了我們才走。失主對我倆說："謝謝你們。"這時我倆會心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過馬路，可看見馬路對面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測，她是一位盲奶奶，當我正想著要不要過去扶她過馬路的時候，這時有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過來。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過來對我說："弟弟，你要學(xué)會樂于助人。"。
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
讀童年有感六年級篇篇五
那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒事，就獨自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進去，開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊?！闭f完，我便跑去玩別的了。
等父母趕到時，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……。
那一年春天，我當了一名小學(xué)生，第一堂微機課我鬧了一個笑話。
一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說：“我一定讓你吃的飽飽的?！闭f著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開始冒出了火花，老師趕來，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說：“對不起老師?！崩蠋熜πφf：“沒事?！?BR> 那一年冬天，我跟同桌說：“過兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他?！蔽艺f：“我們等著看看?！边^了兩天，那天天氣晴朗，萬里無云，班上只有我一個人帶了傘，還有人問我：“你帶傘干什么？”我說：“今天肯定會下雨。”有人不信，我說：“等著瞧。”
到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說：“不行?！薄扒笄竽懔?。”他說，“你要什么我都可以給你……”
這時，放學(xué)了，我手拿雨傘來到了門口，我“嘩”打開了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……。
我喜歡我的童年，無論是那一年的秋天，還是那個下雨的冬天，童年的時光總是令我難以忘懷。
讀童年有感六年級篇篇六
我喜歡看《童年》，《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是高爾基童年時期的生活。
兒時的高爾基隨母親投奔于外祖父家，外祖父的家里充滿了黑暗，外祖父和兩個舅舅特別自私，殘暴，經(jīng)常欺負別人。書中以外祖母為代表的另外一些人，則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖，讓阿廖沙逐漸成長為一個堅強，勇敢，正直和充滿愛心的人，這些對作者的成長有著很大的影響，是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。
我喜歡書中的外祖母，因為她是一個慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬宏大量的人。她想一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心，給這個家?guī)硪唤z光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道，遠離黑暗，殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛阿廖沙，當阿廖沙遭到外祖父時，外祖母總是第一個沖上去保護他，她為了不讓阿廖沙受傷，經(jīng)常因為護著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無私的愛全給了阿廖沙，讓阿廖沙有著克服困難生活的力量，為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。
看完這本書使我真正了解到了高爾基童年時的痛苦，整本書充滿了嚴肅，低沉的氣氛，但有夾雜著一絲天真爛漫，讓我深刻體會到了愛的力量，學(xué)會了面對再苦再累的生活，也要坦然的面對，要用微笑用愛心來凈化世界的黑暗部分。
作文《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡......
讀童年有感六年級篇篇七
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。童年本該是美好的，但在高爾基的《童年》中，我感受到了一個孩子悲慘的童年。
主人公阿廖沙從小失去了父親，在一個充滿仇恨的環(huán)境下頑強地生活著。
讀到這本書時，心中的不快與悲憤油然而生。阿廖沙的外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，有一次甚至打得阿廖沙暈過去，失去了知覺。我同情書中那些被冤死的人，為他們而感到憂傷。他的童年多么悲慘啊！
其實，阿廖沙這個人物從某種意義上來講，是高爾基本人。高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年，表達了自己對人生百態(tài)的種種領(lǐng)悟。
阿廖沙的童年與我的童年對比是多么鮮明啊！看看現(xiàn)在的生活，科學(xué)先進，物質(zhì)豐富。家里人都寵愛著我們，甚至稱得上是要啥有啥。不用擔(dān)憂時不時會有人毆打自己，處于這種美好生活里，童年自然也是富有情趣的。但阿廖沙就不同了，生活在社會底層，幾乎得不到一絲親情與溫暖，但他卻頑強地成長了起來。通過這鮮明的對比，我不僅感到了他的堅強、正直和勇敢，同時也懂得更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。生活中總會有不如意，但要樂觀地面對。
每個人生活的環(huán)境不同，童年也不同。所以，無論身處順境還是逆境，都一定要堅強、勇敢、正直、自信，去追求人生的光明和希望！
讀童年有感六年級篇篇八
童年是一杯酒，醇香淡雅令人回味無窮；童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽而無法忘懷；童年是一顆星，永遠照耀我們的心田。
我金色的童年，是在鄉(xiāng)下姥姥家度過的。
春天，正值農(nóng)耕時節(jié)，在姥姥家的我自然十分無趣，便時而看看天，時而看看地，時而看看北歸的燕子，時而看看花間的蝴蝶。有一次，我竟在門外站了三個多小時，只為了看柳樹影子的偏移。種地回來的姥姥看見了呆呆地站著的我，咧開了嘴：“這孩子是不是著了魔了？”
柳樹說：“夏天到了！”夏天的柳樹長得已經(jīng)十分茂盛，像一把倒置的綠色拖布，撐起一片陰涼。園中的果蔬大部分都已成熟。有的西紅柿是紅的，但十分酸；有的是綠的，但還有些甜，這其中的道理，那時的我是怎么也說不清。姥爺還會摘下一條柳枝，抽去里面心，留下外面的皮，當做笛子吹。姥爺總是能吹出嗚嗚咽咽的低沉的聲音，我總是能吹出清脆悅耳的聲音。于是，我倆合奏出的“交響樂”在整個園子里回蕩。
秋天，是收獲的季節(jié)。我經(jīng)常和姥姥一起去地里掰玉米。我總是掰了幾個就累得不行了，便去當逃兵；往車上裝苞米，又扔不進去，弄得滿地都是。這時姥姥就會說：“別搗亂了，到那邊玩吧”于是就去飲馬河邊玩泥巴泡，玩了一會，又開始掰起苞米。我在地里“瞎鬧”的那些“典故”弄得姥姥哭笑不得。
冬天到了，天氣十分寒冷，我便很少出屋。于是便讓姥姥給我燒鵝蛋吃。那香噴噴的味道，令我回味無窮。
童年的點點滴滴，兒時的難忘記憶，像一顆顆明星，托起了一片璀璨的星空。
讀童年有感六年級篇篇九
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經(jīng)練就了當小老師的本領(lǐng)，我會把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現(xiàn)，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
讀童年有感六年級篇篇十
外婆說：“你媽媽在你這個年紀的時候已經(jīng)開始做全家人的飯了，那時候生活困難，每天都喝粥，一個星期才吃幾頓飯，更談不上吃零食。穿的衣服破了補好了再穿，只有過年才能穿上一件新衣服，一個簡單的布包要用好幾年，連文具盒都舍不得買，那時因為家境貧寒，很多人連book（書）都讀不上。你們現(xiàn)在多幸福，可要好好珍惜啊！”
是啊，生長在21世紀的我們，天天穿的是新衣服，每學(xué)期都有新書包，而且媽媽每天精心做的飯菜有時還嫌不合口味，而吃零食、逛超市、亂花錢是我們的最愛。然而有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，迷戀于網(wǎng)吧玩游戲。比起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的童年，我們比他們要好上百倍乃至上千倍。
其實，我們有許多同學(xué)都不知道珍惜自己的幸福生活，還抱怨出對生活的許多不滿。
你是否知道桑蘭——一個身殘志堅的體操運動員，每當攝像機對準她的時候，她總是以陽光般燦爛的笑容來面對，我們總會被那不留一絲陰影的微笑所感染，再多挫折、再多坎坷，又算得了什么？你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽光，迷戀于那美得詫異的彩虹。帶上陽光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切吧！
生活不能沒有陽光，我們要學(xué)習(xí)身殘志堅的運動員——桑蘭，用她那陽光般的微笑去迎接美好的明天，勇敢去面對21世紀所有的高難度挑戰(zhàn)，做好中華民族未來的接班人。
讀童年有感六年級篇篇十一
我童年時最害怕的事就是上幼兒園了。一年四季無論寒暑，一大早總是被媽媽從甜蜜的睡夢中喚醒，睡眼惺忪，迷里迷糊地被送到幼兒園。在幼兒園里一點自由都沒有，學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，玩耍時時處處受到老師的管束。那時我最大的愿望就是不去幼兒園。傻乎乎的我甚至盼望生病，寧愿打針受疼，也想在家。童年時最羨慕的人就是姥爺了。因為姥爺天天在家不用上班，自由自在悠閑逍遙，養(yǎng)花種草，喂魚聽鳥。我當時不明白，為什磨姥爺可以在家，而我卻必須每天去幼兒園呢？于是，有一次我問姥爺："你為什磨可以整天在家呢？”姥爺說：“我退休啦。”我就想："退休真好！”于是我就大聲喊：“我要退休！”惹得全家哄堂大笑。時至今日，每當家人談起我的童年趣事，必定會津津樂道地提及我的這句“名言”。
在幼兒園我最難受的時刻是午睡時間。對于精力充沛，沒有絲毫睡意的我來說，那簡直比上刑場還可怕。鉆進被窩里，渾身像爬滿了蟲子一樣難受。躺在小床上就像熱鍋上的螞蟻一樣，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，痛苦難熬。有一天，正當我東張西望時，咦！墻上有一個小洞。哈哈，我立刻開心起來，心情也頓時“多云轉(zhuǎn)晴”了。這個洞小小的，我好像看到里面有什磨東西亮晶晶的。我的好奇心促使我決定把它挖出來看看是什磨？當我剛把小手指伸進去，洞里的小刺就扎了我一下，痛的我眼淚立刻流了下來。這時我卸下了一枚發(fā)卡，然后用手握著發(fā)卡在洞里一次又一次地挖呀挖。終于，功夫不負有心人，一件“寶貝”被我挖了出來-----一枚印有小白兔圖案的粉紅色，亮閃閃的小貼片。這枚具有紀念意義的貼片至今依然保留在我的一本故事書里。
一天又一天，一年又一年，盼望著回家，盼望著放假，盼望著長大，盼望著“退休”，那充滿著盼望的童年。
一天又一天，一年又一年，充滿著孤單，充滿著好奇，充滿著幻想，充滿著回憶，那糊里糊涂，卻又令人難望的童年。
讀童年有感六年級篇篇十二
清晨，我走到陽臺，聞到一縷沁人心脾的芬芳，那是對屋那家的茉莉花，悄然開放，引得我的心，不禁被提了一下。
記得，老家的陽臺，也有一盆茉莉花。
每到盛夏，茉莉花便開得活潑燦爛。我的小伙伴凱常常來我家玩耍，她說，她喜歡那雪白純凈的茉莉花。我沒在意，開始玩捉迷藏的游戲。她躲我找，兩個小丫頭把家里折騰得天翻地覆。當夕陽也淹沒在天空的云朵里，我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的，卻依舊不服氣，我們約好明天繼續(xù)這夏日的游戲。臨走時，我摘下幾朵茉莉花，執(zhí)意送給她。
夜，來了，月兒一點也不明亮。媽媽回家后一邊收拾著滿屋狼藉，一邊呵斥著我的不聽話。突然，她似乎遭了一個霹靂，面色鐵青地質(zhì)問我，她的白金戒指在哪里。我攥緊了小手，慌張地搖頭，一個勁重復(fù)著“不知道”。那天晚上，茉莉花聽到了揮打和哭泣的聲音。
第二天，凱把戒指還給了媽媽。但媽媽的臉依舊僵硬地可怕，從她的眼里我分明讀出了不屑和鄙視。凱沒有說什么，一句也沒有。我不敢看她。
后來的日子，直到我離開老家，都沒有再遇到凱，也害怕遇見她。只有茉莉花才知道，那戒指，是我像送她茉莉花一般，固執(zhí)地塞到她手里。
童年時的愛與真情，被人稱作無知和謊言。但誰又明白，那所謂昂貴的戒指，在我心里，是連一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已隨風(fēng)而逝，但可愛的感情和深深的愧歉還置在心里一個無人能及的角落。風(fēng)雨，陽光，都曾真切地經(jīng)歷過。
還來不及多說一句“對不起”，多體味一些，多彌補一點，所有的事情已被標上“昨天”的記號，再無法重演。那一段真摯的友誼，那單純美麗的愛：
就像一朵雪白的茉莉花！
時光的腳步太快，所有歉意都不能再償還。
讀童年有感六年級篇篇十三
每個人都有一段快樂的童年，我也不例外。
去年，我的朋友李若為生日，我和許方晴約好了他一起去鄭風(fēng)苑玩。
我們一起騎著自行車去了。到了鄭風(fēng)苑，我們首先要玩的就是“瘋狂老鼠”，我們買好了票，就匆匆上車去了，急切地想玩。由于聽了一些朋友的介紹，據(jù)說很刺激，稱得上是“小型過山車”。我們?nèi)齻€坐了一輛車。剛開始覺得一點都不刺激，只是慢慢地行駛；到了上坡后，速度變得超快，嚇的李若為都尖叫了。由于車的速度快，加上風(fēng)大，我剛想開口說話，就把我的嘴皮子沖的合不住，口水到處亂飛。我后邊那些車子上的人，以為是下雨了，就急忙說：“下雨了！快打傘?。 蔽业呐笥研Φ煤喜粩n嘴。我的臉漲得通紅，看他們還在笑，我害羞的說：“你們笑什么笑！”
我們又去了體能樂園玩，那里擺在我們眼前的是：走鋼絲、爬繩索、過獨木橋。我們先玩的是爬繩索，我很害怕，聲音顫抖的說：“你們?nèi)グ伞摇o你們看東西?！蔽业呐笥阎牢液ε铝耍幌肷先?，就給我做了思想工作，經(jīng)過一番思想斗爭，我最終上去了，其實也沒什么大不了的，只是沒實驗過，我不害怕了，下去的時候我還是跳下去的呢！我又玩了走鋼絲，這回我是第一個沖了上去，唉，“欲速則不達”，上去沒走一米就摔了下去。他們又在笑我，我不服氣地說：“你們等著瞧吧！你們也會摔下去的！”話音剛落，就聽見“哇”一聲，一看，原來是他們都摔下去了！有的比我還慘！鞋子卡住了，好長時間才弄出來！我得意的說了一聲：“活該！”難度最高的就莫非過獨木橋了！獨木橋需要保持平衡，可是人們都不保持平衡，搞的幾秒摔下來一大群，我也被摔了下來。過了一會兒，橋上所有的人都摔了下來，于是乎我就迅速爬上橋，以“迅雷不及掩耳之勢”跑到了橋頭！他們都個個目瞪口呆！
回來的時候最有趣：他們想過真正的獨木橋，我勸不過他們，也就跟著去了。我和李若為，過得很順利。就剩下許方晴了。這小子不當回事，走在橋上還扭來扭去，結(jié)果一下子扭到了河里去。我們看他在水里“掙扎”，最后以一個“蛤蟆功”成功著陸，我高聲喊：“完美，10分！”
??！童年！你是讓我多么的懷念！永遠的童年！
讀童年有感六年級篇篇十四
童年是無知的，童年是天真的，童年也是美好的，它就像貝殼一樣。在大海的保護下變得更加閃爍，變得更加閃閃發(fā)光，貝殼有五顏六色的，也有各種各樣的。它的各種各樣的形式表達的是不同的趣事。讓我先來告訴我童年的趣事吧！聽后不要笑疼肚子哦。呵呵。這件事至今讓我難以忘懷，這件事可能讓我一輩子忘不掉，它將永遠刻在我的心中，刻在我的額頭上。它是快樂的，它是美好的。我在三四歲的時候，爸爸帶我去游樂園玩，那時候我家不是太富有。只能去游樂園玩，本來想去長城玩，可是……那時候我家四個孩子，帶我一個，我們都很懂事，沒有太大的愿望。但還有些事不懂。不過沒關(guān)系。
在游樂園里，我看見一個小男孩正津津有味的吃著棉花糖，我看見他吃得高興，滿嘴沾著融化的甜絲絲的糖。小朋友看見了，誰看見了都會阻擋不了誘惑。所以我想吃。但是爸爸我給我買。我就在地上撒嬌，我裝哭，我就不相信他不給我買。計劃成功，爸爸看見了我在地上哭了起來，就趕緊給我買了一個大大的棉花糖。我看爸爸轉(zhuǎn)身給我買了個棉花糖，我高興地蹦蹦跳跳。爸爸給我買之后，轉(zhuǎn)身就走，我猜爸爸可能生氣了，于是我丟下棉花糖，去追爸爸了，忽然我看不見爸爸的影子了，我猜想爸爸一定是想讓我感到后悔，跟我玩捉迷藏。我才不會上爸爸得當?？墒?，我差點上了爸爸得當，因為我把我的棉花糖丟掉了?？墒?，過了幾分鐘還看不見爸爸的影子，我痛苦的哭了起來。那時候我才三歲，什么都不知道，每次我去找小朋友玩，他們的家長總是開玩笑地說：“你的爸爸不要你了?！蔽乙部偸腔卮穑骸安豢赡?，我爸才不會不要我呢。他那么愛我們，我可不信呀?！笨蛇@次我終于信了。他們不要我了，我一定是惹爸爸生氣了。
我就想上次大哭了起來，甚至快把喉嚨喊破了，爸爸還不回來。我就像大人一樣，這找找，那找找，可是還找不著。唉！最后我使出了我的最佳方法：那就是哭哭哭。我再次哭了起來：嗚嗚。希望在找我的時候也能聽見我的哭聲，能回來。可能哭的太使勁了吧，剛剛過去的是爸爸，那影子搜的一下過去了，像一陣風(fēng)一樣。
過了一會，我又看見新鮮的了，把找爸爸的事忘了。許許多多的小孩子都在玩旋轉(zhuǎn)木馬，在次把找爸爸的事拋到了后腦勺。太巧了，這可能是老天爺開的玩笑吧，盡然在旋轉(zhuǎn)木馬的地方找到了爸爸。原來這離不開爸爸平常對我的了解吧。他知道我一生中最喜歡玩的是旋轉(zhuǎn)木馬。而且他也知道我看見什么就好玩什么，剛巧，就在我找不到爸爸的時候就在旋轉(zhuǎn)木馬的旁邊。他找不到我的同時，才去那里找的。我猜想：爸爸找不到我的時候一定非常著急吧。我真激動，我是天底下最幸福的娃娃了。找到爸爸了，我快速撲入了爸爸的懷中，眼淚似乎留下了。
讀童年有感六年級篇篇十五
童年的生活是快樂的，是多姿多彩的，是五顏六色的，是充滿童真，充滿歡笑的。我們每個人都有這樣一個快樂的童年。
其實，快樂并不在于什么大事，它不是有錢，不是旅游，不是攀比。你們瞧，以前的乞丐不都是逍遙快活，十分自在嗎？倒是那些腰纏萬貫，有權(quán)有勢的官宦人家，整天不是擔(dān)心權(quán)利被奪，就是擔(dān)心錢財被偷。快樂，就在我們生活中的每件小事旁，和自己最要好的朋友聊天，玩耍，仰起頭來看藍天白云，俯下身去捉蝦捕魚。追追跑跑，累了，就靠在大樹旁看書，很快樂吧。如果，你不喜歡跑，讀一些幽默的小笑話，也很好，不過不要忘記同你的朋友分享哦。
生活中，我們高高興興地過一天是一天，愁眉苦臉的過一天也是一天，我們?yōu)槭裁床桓吒吲d興地過呢？要知道，生活就像一面鏡子，你以笑臉迎接他，他就用笑臉對你；你用哭臉面對他，他處處給你呈現(xiàn)出的就都是傷心啊！
讀童年有感六年級篇篇十六
我的童年快樂而充實，傻笨而可愛。記得小時候，爸爸常常會拿一個嗡嗡作響的剃須刀，很瀟灑、很帥氣地在長滿胡子的下巴上輕輕一拂，胡子竟然非常神奇地消失了。我看著好玩，常拗著爸爸給我玩玩，可是“小氣”的爸爸說什么也不肯給我，還點點我的鼻子，高傲地告訴我：“這是成熟男人做的事情！”可我哪知道爸爸確實是為我好，心里只想著爸爸剃須時那瀟灑的樣子，想著那魔幻般的剃須刀。
幾天后，爸爸媽媽有事情出去了。我獨自在家，正閑著沒事。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在冰箱頂上的剃須刀。頓時，一個念頭鬼使神差地鉆進了我的腦海里，那念頭迅速在我的腦海里蔓延。我立馬搬來一張椅子，小心翼翼地爬上去，我緊張的要命，心跳如鼓，雙手顫抖，就在摸到它的一霎那，我又飛快地掃視四周，生怕爸爸媽媽突然回家。我知道，要是讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了剃須刀，那肯定逃不了要吃“竹筍炒肉絲”。保險起見，我又小心翼翼地跑到窗口朝樓下仔仔細細地掃視了一遍。還好，爸爸的車不在，我懸著的心終于落了下來。于是，毫不猶豫地爬上椅子，迅速取下剃須刀躲進了自己的房間。
我的心激動地“嘭嘭”直跳，就像即將按下火箭發(fā)射按鈕一樣，雙手緊緊地握住剃須刀，一點一點地按下開關(guān)，剃須刀突然振動起來，嗡嗡作響，我學(xué)著爸爸的樣子，將剃須刀貼在下巴上刮來刮去，本以為它會把我的下巴刮痛，可是什么感覺也沒有。我想它是壞了，不然怎么會一點威力也沒有。要不再找個什么東西試試？我摸了摸腦袋，突然想到：我的頭發(fā)不就和爸爸的胡子差不多！說干就干，我用剃須刀在頭上一剃，只聽見“刺啦”一聲，隨后頭皮上一陣撕心裂肺的疼痛。我連忙走到鏡子前，糟糕，頭發(fā)已經(jīng)被扯下一把。不行，這個樣子一定會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我靈機一動，趕緊找來一頂帽子戴在了頭上，又悄悄地把剃須刀放回了原位。
爸爸媽媽回來后，還是發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他們并沒有罵我，反而開懷大笑。當時的我莫名其妙，一點也不明白爸爸媽媽為什么要笑，只是跟著他們一起快樂地歡笑。
童年是播種希望的日子，是綻放童趣的日子，童年的快樂經(jīng)歷使我一步步從幼稚走向成熟，從困境走向成功。
讀童年有感六年級篇篇十七
那是一個烈日當空的夏天，我們一家來到湘潭依依妹妹家玩。“這么熱的天，只能窩在家里吹空調(diào)，不如我們?nèi)ス珗@逛逛吧！”舅媽立刻答應(yīng)了我們，來到公園，參天大樹為我們遮住了令人討厭的太陽，顯得陰涼涼的。
“媽媽，我要玩那個！”依依妹妹用她那纖細的手指指著一個攀爬架子。放眼望去，天哪，那架子足足有二十幾米高，而且是用木條搭成的，能行嗎？這對于還只有七歲的我們來說實在太懸殊了！但我還是不甘示弱地走了過去，接受挑戰(zhàn)！
當工作人員給我系好安全綁帶后，我就出發(fā)嘍！第一關(guān)：從地面爬上第二層。我步伐蹣跚地走向垂直階梯，用發(fā)抖的手握住主棍兒，緩緩抬起腳，踩上直徑只有3厘米的細細木棍。雖然我覺得很可怕，但我還是給自己加油鼓勁。突然，“咯吱”一聲響，一根木棍稍有些松動，已經(jīng)搖搖欲墜了。真是嚇死寶寶了，萬一掉下去了怎么辦?。窟@時，只能聽到我的心怦怦直跳，經(jīng)過我的努力奮斗們，終于爬上了第二層！
剛剛喘了一口氣，又遇到了第二關(guān)：在縱橫交錯的搖晃木板上，從這一頭走到那一頭。不得了了，兩根主棍之間的距離相差三十米之遠呢，怎么可能走得了呢？再說了，現(xiàn)在已經(jīng)離地面二十多米遠了，從這里往下看，已經(jīng)讓我頭暈炫目，怎么可能邁得動一步？我的心里已經(jīng)打起了退堂鼓，可又不想浪費這次機會，于是我做出了一個令人驚訝的舉動：我瞇著眼睛，“刷刷刷”地跑過了搖晃木板！耶！我又成功了！
最后一關(guān)是空中飛人，我要在工作人員的幫助下從二十米的高空“飛”下來?！凹热贿@是最后一關(guān)，那我就一拼到底吧！”我二話不說，雙腳一蹬，從那里飛了下去。哇，那感覺真爽??！