無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇一
總策劃：陳琦
總執(zhí)行：陳琦/羅時勤
成員：聯(lián)達(dá)置高及蘇蓉科技所有部門成員
二、年會內(nèi)容
活動名稱：聯(lián)達(dá)置高科技有限公司20__年新春團(tuán)拜晚會
活動基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重
活動主題：以客戶為中心，以奮斗者為本
活動目的：對20__年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié)，展望公司20__年的發(fā)展愿景;同時豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊協(xié)作意識。
活動地點：__酒店
參會人數(shù)：聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人、廠商30人，共計313人。
參會人員：聯(lián)達(dá)置高員工、蘇蓉科技員工、特邀嘉賓
活動內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴(詳細(xì)流程安排見附表一)
三、工作分工(詳細(xì)分工明細(xì)見附表二)
(一)文案組(負(fù)責(zé)人：張夢花、王龍路)成員5名。
負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計，串詞、祝酒詞起草、審核;
總經(jīng)理講話稿起草、審核;
(二)會場布置組(負(fù)責(zé)人：鄧霖、黃努濤)成員5名。
負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃;
現(xiàn)場攝影、dv攝像、照相;
開場ppt制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集。
會場安全檢查(消防、電源、設(shè)備等)。
(三)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人：陳琦、羅時勤)成員5名。
1、節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話劇(歌舞劇)、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時裝秀等。
2、選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個部門可抽取2個節(jié)目簽，從中選取一個類型節(jié)目表演。
3、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。
負(fù)責(zé)完成對所有節(jié)目的排練、設(shè)計、篩選及后期的彩排工作;
負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接;
負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;
負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎獎項設(shè)置等;
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎項設(shè)置;
負(fù)責(zé)確定頒獎人員。
(四)迎賓組/禮儀組(負(fù)責(zé)人：陳珍英)成員5-6名。
年會進(jìn)場入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座;
負(fù)責(zé)嘉賓、參會人員的簽，并發(fā)放年會禮品(做好登記);
負(fù)責(zé)配合抽獎獎品、文藝表演獎品的發(fā)放;
負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮。
(五)后勤組(負(fù)責(zé)人：樊美玲、)成員5名。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。
四、活動費用預(yù)算(具體費用分配由各項目負(fù)責(zé)人自行安排)
五、相關(guān)注意事項
(一)活動前
年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。
在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。
確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。
(二)活動中
對工作人員進(jìn)行明確的分工，每項工作都必須責(zé)任到人，保持手機(jī)的開通(統(tǒng)一設(shè)置振動)便于及時聯(lián)絡(luò)。
年會后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放(由行政人事部部制作dvd，行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張)
年會照片的收集及保存;
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信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計，要以現(xiàn)代教育理念為知道思想，運用現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與多媒體技術(shù)，對整個教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃，在分析學(xué)習(xí)者的特點、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件以及教學(xué)系統(tǒng)組成部分特點的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌全局，選擇提出教學(xué)具體方案，包括一節(jié)課進(jìn)行過程中的教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)策略、活動形式、教學(xué)評價、知識來源、板書設(shè)計等。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件，實現(xiàn)課堂教學(xué)過程的優(yōu)化。整個課堂設(shè)計要貫穿一條主線(信息素養(yǎng))獲取信息傳輸信息處理信息運用信息。
一、教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)把握重點
我們要根據(jù)新課程改革的思想理念，運用有效的課堂教學(xué)方法、模式、手段、策略等來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，把握以下重點。
1.三維度目標(biāo)
新課程改革提出以學(xué)生的發(fā)展為本的育人思想，關(guān)注課堂教學(xué)三維目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的有機(jī)統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面結(jié)構(gòu)，追尋新時期條件下素質(zhì)教育理論發(fā)展與實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一。
2、重、難點
把握本課的重點，難點
3、學(xué)情分析：
4、導(dǎo)入：
導(dǎo)入是一節(jié)課的開始，它是本節(jié)課的頭，別有用心的導(dǎo)入很重要，你要激發(fā)學(xué)生興趣，讓他在整個課堂中有求知欲望。
5、主體性教學(xué)策略
主體性教學(xué)策略：主體參與，合作學(xué)習(xí)，差異發(fā)展，體驗成功。注意把握四條認(rèn)知邊界：一是教學(xué)的著眼點從怎樣舊這點能夠缺點錯誤轉(zhuǎn)移到怎樣激勵學(xué)習(xí)潛能;二是不承認(rèn)差生，只承認(rèn)個體差異存在，要讓每個學(xué)生都得到發(fā)展;三是教學(xué)的注意中心應(yīng)從知識本身轉(zhuǎn)移到獲取知識的過程;四是關(guān)注教學(xué)個性化走向個性群體化的實踐策略。
6、學(xué)習(xí)方式
倡導(dǎo)自主、探究、合作的課堂學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生與教師在教學(xué)過程中的教學(xué)關(guān)系，互相適應(yīng)，互相促進(jìn)，優(yōu)化課堂要素的配置，追尋有效課堂學(xué)習(xí)的基本要素，提出有效課堂教學(xué)的評價指標(biāo)。
7、教學(xué)模式
8、教師的主導(dǎo)作用
重視課堂講授的實效性和時效性，提倡簡潔、精練、有效的課堂指導(dǎo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，重組環(huán)節(jié)步驟，重視信息流的整合和有效信息的輸載，研究課堂信息的交互性和有效傳輸。
9、任務(wù)設(shè)計的重要性：
任務(wù)：層次性，適用性，由表及里，逐層深入
a、目的：你是要學(xué)生做什么?給學(xué)生一個清晰的思路。
b、廣度：你的任務(wù)是面向全體學(xué)生，還是觀向個體差異的學(xué)生
c、深度：因個體差異，任務(wù)深度不同。
10、重視課堂練習(xí)的實效性
配置合理、有密度、能夠引導(dǎo)學(xué)生智力潛能開發(fā)的課堂練習(xí)。
11、與課程整合
計算機(jī)是一門工具學(xué)科，它可以說是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，我們就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的方法，來更好的為其它課程服務(wù)。
12、.建立教學(xué)評價反饋激勵機(jī)制
通過評價的激勵，誘導(dǎo)學(xué)生的興趣、意志、情感等學(xué)習(xí)心理的內(nèi)在動力體統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生的潛能發(fā)展。
多元評價：自評、互評、師評 發(fā)展性評價：不以結(jié)果為主，更要注重學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。
審美評價標(biāo)準(zhǔn)：美的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理特征，認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能以常人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評價參考：只是為引人注意，還是賞心悅目的感受，更好理解我們要表達(dá)的意識。
在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，需要對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評價和反饋，并隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動的有關(guān)環(huán)節(jié)。評價、反饋與修改應(yīng)該貫穿信息化教學(xué)設(shè)計過程的始終。
二、教學(xué)設(shè)計的基本程序
(一)教學(xué)任務(wù)設(shè)計
1.教學(xué)內(nèi)容的安排
2.學(xué)習(xí)者特點的分析與教學(xué)方法的選擇
3.教學(xué)目標(biāo)的確定與實現(xiàn)目標(biāo)的任務(wù)途徑
知識 技能 情感
應(yīng)特別注意的是，在教學(xué)目標(biāo)陳述中，應(yīng)該使用表達(dá)學(xué)生具體行為的動詞，盡量避免使用過于籠統(tǒng)、含糊的詞語，如“了解”、“學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)”、“理解”、“認(rèn)識”、“欣賞”等，用這些動詞表述的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)后無法測量是否達(dá)標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的陳述主體不應(yīng)是教師(或講授內(nèi)容)，而是學(xué)生(或?qū)W習(xí)結(jié)果)。陳述教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意個性化。
教學(xué)目標(biāo)描述用詞舉例：
(1)結(jié)果性目標(biāo)
a.知識
了解說出、背誦、辨認(rèn)、列舉、復(fù)述等
理解解釋、說明、歸納、概述、推斷、整理等
應(yīng)用設(shè)計、辯護(hù)、撰寫、檢驗、計劃、推廣等
b.技能
模仿模擬、再現(xiàn)、例證、臨摹、擴(kuò)(縮)寫等
獨立操作完成、指定、解決、繪制、嘗試等
遷移聯(lián)系、轉(zhuǎn)換、靈活運用、舉一反三等
(2)體驗性目標(biāo)
經(jīng)歷(感受)參與、尋找、交流、分享、訪問、考察等
反映(認(rèn)同)遵守、接受、賞識、關(guān)注、拒絕、摒棄等
領(lǐng)悟(內(nèi)化)形成、具有、樹立、熱愛、堅持、追求等
(二)教學(xué)策略的制定
教學(xué)策略是為了達(dá)成教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，而在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程。它包含以下幾層含義：第一，教學(xué)策略包括教學(xué)活動能夠的元認(rèn)知過程、教學(xué)活動的調(diào)控過程和教學(xué)方法的執(zhí)行過程。教學(xué)活動的元認(rèn)知過程是教師對教學(xué)的進(jìn)程及其中的變化而對教學(xué)過程的反饋、調(diào)節(jié)活動。教學(xué)方法的執(zhí)行過程是指教師在教學(xué)過程中采取的師生相互作用方式、方法與手段的展開過程。第二，教學(xué)策略不同于教學(xué)設(shè)計，也不同于教學(xué)方法，它是教師在現(xiàn)實的教學(xué)過程中對教學(xué)活動的整體性把握和推進(jìn)的措施。第三，教師在教學(xué)策略的制定、選擇與運用中要從教學(xué)活動的全過程入手和著眼，要兼顧教學(xué)的目的、任務(wù)、內(nèi)容，學(xué)生的狀況和現(xiàn)有的教學(xué)資源，靈活機(jī)動地采取措施，保證教學(xué)的有效有序進(jìn)行。第四，教學(xué)策略是一系列有計劃的動態(tài)過程，具有不同的層次和水平。
教學(xué)策略有微策略和宏策略之分，微策略關(guān)心在一個教學(xué)單元(或知識點，如一個概念，一個原理)內(nèi)部如何組織教學(xué);宏策略考慮如何將多個知識點組織成一個有機(jī)的整體。
(三)教學(xué)重難點的分析與突破教學(xué)難點的教學(xué)措施
(四)教學(xué)過程及細(xì)節(jié)處理
1.課前的資源準(zhǔn)備與教學(xué)環(huán)境設(shè)計
2.課堂的引入
3.學(xué)生的合作
4.教學(xué)的拓展與探索
5.課堂教學(xué)評價與反饋
(五)教學(xué)實踐體會
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一、招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購和銷售工作。
三、知識與能力結(jié)構(gòu)及要求
(一)知識結(jié)構(gòu)與要求
1.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件與材料的基本知識。
2.掌握電工、電子線路的基本知識。
3.掌握典型電子整機(jī)的組成原理及各部分元件與功能電路的作用。
4.了解電子整機(jī)生產(chǎn)中所用到的各種新技術(shù)、新工藝。
5.了解電子產(chǎn)品營銷知識。
(二)能力結(jié)構(gòu)與要求
1.能熟練操作和使用常用電子儀器、儀表。
2.學(xué)會閱讀電子整機(jī)線路圖和工藝文件。
3.能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品。
4.能操作、使用、維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備。
5.初步學(xué)會對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的管理。
6.能借助工具書閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文資料。
7.初步具備電子產(chǎn)品的市場營銷能力。
(三)技能要求
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機(jī)等級考試初級證書(或其他同等級證書)、外語水平等級考試初級證書(或其他同等級證書)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，如國家職業(yè)技能鑒定無線電裝接工中級工證書、家電產(chǎn)品維修工中級工證書等，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
四、課程設(shè)置及教學(xué)要求
本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)三項；選修課主要是專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)，各校可以根據(jù)實際需要，按建議課時數(shù)在指定的課程范圍內(nèi)選擇或另開課程。
(一)文化基礎(chǔ)課程(必修)
1.德育(177學(xué)時)
(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
(2)法律基礎(chǔ)知識(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(3)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(64學(xué)時)
現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
(4)哲學(xué)基礎(chǔ)知識(49學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。
2.語文(225學(xué)時)
在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3.數(shù)學(xué)(198學(xué)時)
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
4.英語(252學(xué)時)
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
5.計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(132學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。
6.體育與健康(160學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
7.物理(102學(xué)時)
在初中物理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、振動和波、熱學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握其基本規(guī)律、一般計算和應(yīng)用、分析方法，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(二)專業(yè)課(必修)
8.電工基礎(chǔ)(109學(xué)時)
了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用；理解簡單電路的基本原理與特性；了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進(jìn)行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算；能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應(yīng)知理論知識。
9.電工基礎(chǔ)實驗(47學(xué)時)
了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表；能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路；能對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行一般處理，并能繪制實驗曲線；了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范；能對一般的電氣線路進(jìn)行故障分析與排除；掌握安全用電常識。
10.電子工程制圖(60學(xué)時)
理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達(dá)方式的種類和方法，了解《機(jī)械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)，了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。
11.電子線路(150學(xué)時)
了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性；理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理；能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用；能計算簡單電子線路的參數(shù)；了解通用集成電路(ic)的性能特點，能畫出常用ic應(yīng)用電路；能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。
12.電子線路實驗(75學(xué)時)
能熟練操作各種常用電子儀器；能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數(shù)進(jìn)行檢測與調(diào)試，能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進(jìn)行分析；能繪制各種測試曲線；能分析并排除典型電路故障；能編寫符合要求的實驗報告。
13.機(jī)械基礎(chǔ)(60學(xué)時)
了解工程材料的種類、性能、牌號與用途；了解公差與配合方面的基本知識；理解機(jī)械運動基本原理；了解常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件的種類、性能；能正確使用常用測量儀器與工具。
14.傳感技術(shù)及應(yīng)用(45學(xué)時)
了解傳感器的工作原理，熟悉典型壓力、溫度、光電傳感器的外特性，并能根據(jù)使用要求進(jìn)行查表選型；掌握幾種常用物理量(如長度、速度、壓力、溫度、磁場等)的測量方法，會分析典型傳感器的應(yīng)用電路。
15.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝(60學(xué)時)
理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念；了解電子設(shè)備的三防、散熱設(shè)計、減振、屏蔽的基本知識；掌握元器件布局、走線的知識；掌握印制線路板設(shè)計的步驟、方法；掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計印制電路板的能力；能對典型電子產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機(jī)。
16.電子整機(jī)原理(102學(xué)時)
本課程按電子整機(jī)產(chǎn)品類型分為三個選修模塊。
(1)音響設(shè)備
了解音響設(shè)備中常用電路的組成、功能并理解其工作原理；了解音響技術(shù)中特殊元器件或部件的用途、構(gòu)成及工作原理；能識讀音響設(shè)備的典型整機(jī)線路圖；能合理選購、搭配及布置音響設(shè)備；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析來判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(2)數(shù)字視聽設(shè)備
掌握典型數(shù)字視聽設(shè)備的組成原理；了解光盤機(jī)和數(shù)字信號處理電路的特點；了解典型數(shù)字視聽設(shè)備的主要技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)；能讀懂典型數(shù)字視聽設(shè)備的整機(jī)線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(3)彩色電視機(jī)
理解電視圖像光電轉(zhuǎn)換的基本原理；了解色度學(xué)基本知識；了解電視信號的基本組成和主要參數(shù)；了解彩色電視機(jī)的基本組成和基本電路的功能；理解pald制彩色電視的編碼和解碼原理；理解彩色電視機(jī)基本電路的工作原理；掌握彩色電視機(jī)主要元器件、電路和整機(jī)的性能指標(biāo)測試方法；了解電視機(jī)一般附屬電路的功能與工作原理；具備測試彩色電視機(jī)元器件、單元電路和整機(jī)性能指標(biāo)的初步能力；能讀懂典型彩色電視機(jī)的整機(jī)線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因；了解彩色電視機(jī)的有關(guān)新技術(shù)。
17.電子測量儀器(68學(xué)時)
了解電子測量的基本知識；了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標(biāo)；理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；能對測量結(jié)果進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測量任務(wù)；能對電子測量儀器進(jìn)行維護(hù)。
18.單片機(jī)原理與應(yīng)用(85學(xué)時)
了解單片機(jī)技術(shù)的特點、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；理解單片機(jī)的工作原理；熟悉mcs-51單片機(jī)芯片的基本功能和典型應(yīng)用實例；能正確操作、使用單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點及用途；初步具備單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件及軟件設(shè)計、調(diào)試、檢測、維修的能力。
19.專業(yè)英語(68學(xué)時)
了解科技英語的一些常見的語法現(xiàn)象和構(gòu)詞法的基本知識；增加專業(yè)英語詞匯的積累；能借助詞典翻譯一般難度的專業(yè)英文資料；能用英語書寫個人推薦信、專業(yè)介紹等簡單的應(yīng)用文；能進(jìn)行簡單的專業(yè)英語方面的交流。
(三)集中實踐教學(xué)項目(必修)
20.鉗工實習(xí)(30學(xué)時)
能按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進(jìn)行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。
21.電子整機(jī)裝配實習(xí)(90學(xué)時)
了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號及基本特性參數(shù)，能正確檢測、合理選用常用元器件；掌握整機(jī)裝配工藝的基本理論；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝；了解表面安裝技術(shù)；能正確使用和維護(hù)常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備；掌握電子整機(jī)的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗的基本技能；能識讀電子整機(jī)生產(chǎn)的技術(shù)文件。
22.電工技能訓(xùn)練(30學(xué)時)
熟悉并能正確使用常用配電設(shè)備、電工儀表、電工工具；熟悉并能正確進(jìn)行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產(chǎn)、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設(shè)備的型號、規(guī)格與功能；了解與電工技能有關(guān)的技術(shù)規(guī)范。
23.電子技術(shù)技能訓(xùn)練(60學(xué)時)
了解電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的一般過程；能閱讀電路原理圖、印制電路板圖；能借助手冊查閱電子元器件及材料的有關(guān)數(shù)據(jù)；能正確選擇使用元器件和材料；能熟練地裝接電子電路并使用電子儀器進(jìn)行調(diào)試；解決電子電路制作過程中出現(xiàn)的一般問題；能對所制作電路的指標(biāo)和性能進(jìn)行測試并提出改進(jìn)意見。
24.電子產(chǎn)品檢驗實習(xí)(30學(xué)時)
了解標(biāo)準(zhǔn)體系的原理；了解電子產(chǎn)品檢驗的一般概況、檢驗標(biāo)準(zhǔn)(gb和gb/t)及方法；熟練掌握常用測量儀器的正確使用方法；理解典型電子整機(jī)產(chǎn)品性能指標(biāo)檢測方案；能正確處理測試數(shù)據(jù)和填寫規(guī)范的檢驗報告。
25.電子整機(jī)維修實習(xí)(90學(xué)時)
能理解典型電子整機(jī)的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂整機(jī)電原理圖、印制電路板圖和裝配圖；能敘述典型電子整機(jī)的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障部位，熟練運用各種維修方法與技巧查找并排除故障；掌握常用維修工具和儀器設(shè)備的功能及使用方法；能熟練拆裝實習(xí)用整機(jī)；能注意維修安全，并能正確填寫維修報告。
注：電子整機(jī)維修實習(xí)中典型整機(jī)的選擇應(yīng)與《電子整機(jī)原理》課程所選內(nèi)容一致。
26.單片機(jī)應(yīng)用綜合實習(xí)(90學(xué)時)
了解單片機(jī)的結(jié)構(gòu)及各部分功能，理解單片機(jī)的工作原理，能說明單片機(jī)編程的一般方法，能熟練使用單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)，能用匯編語言編制并調(diào)試一般性程序，能用單片機(jī)實行對典型應(yīng)用電路的控制。
27.崗位綜合實習(xí)(360學(xué)時)
能在生產(chǎn)實踐過程中使自己的專項技能熟練程度有明顯提高并達(dá)到企業(yè)的要求；能運用所學(xué)的知識解決生產(chǎn)實際問題；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的全過程和各階段的生產(chǎn)工藝要求，能編寫生產(chǎn)實習(xí)報告或產(chǎn)品設(shè)計論文。
(四)集中實踐教學(xué)項目(選修)
28.收音機(jī)裝配與維修實習(xí)(30學(xué)時)
理解普通收音機(jī)的基本組成原理，能敘述收音機(jī)各功能電路的作用，能根據(jù)收音機(jī)的裝配與調(diào)試工藝文件組裝并調(diào)試收音機(jī)，能查找與排除收音機(jī)的一般性故障。
29.電話機(jī)維修實習(xí)(30學(xué)時)
能理解電話機(jī)的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂電話機(jī)的電原理圖、印制電路圖和裝配圖；能敘述電話機(jī)的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象，判斷故障部位，運用各種維修方法與技巧查找并排除故障，能正確填寫維修報告。
30.電熱與電動器具維修實習(xí)(30學(xué)時)
了解電阻式、紅外線等電熱器件及溫控器件的作用與性能，掌握電飯鍋、微波爐、電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)和工作原理，能按操作要求對這些器具進(jìn)行拆裝，能夠使用常用儀器儀表進(jìn)行檢測，能正確判斷和排除常見故障。
31.計算機(jī)組裝與維修實習(xí)(30學(xué)時)
能敘述計算機(jī)的組成原理與各組成部分的主要功能與性能，能正確裝配計算機(jī)軟、硬件并進(jìn)行調(diào)試，能對計算機(jī)的一般性軟、硬件故障進(jìn)行檢測和維修。
(五)選修課程
32.文學(xué)藝術(shù)欣賞(30學(xué)時)
本課程可有以下幾種選項：
(1)音樂欣賞
了解簡譜與五線譜樂理知識，了解欣賞音樂的三個階段，了解音樂的基本表現(xiàn)手段；了解常見歌曲與樂曲的體裁；了解中西常見樂器；能理解音樂語言，領(lǐng)會歌曲內(nèi)容。
(2)美術(shù)鑒賞
了解美術(shù)欣賞的基本知識，了解美術(shù)的基本特點和種類；了解美術(shù)作品的形式要素等常識；了解美術(shù)作品常見的幾種表現(xiàn)方式；能賞析中外名畫，能對大自然、社會生活、美術(shù)作品中的美進(jìn)行欣賞。
(3)詩詞欣賞
了解詩詞的特點及一般閱讀、欣賞詩詞的方法；理解各個歷史時期名家名篇中所反映的社會現(xiàn)實及流露的思想感情；了解詩詞形成、發(fā)展的規(guī)律及各種流派的風(fēng)格特點；了解詩詞創(chuàng)作的一些基本方法。
33.會計學(xué)基礎(chǔ)(30學(xué)時)
了解會計學(xué)原理的基本知識，了解會計核算體系的一般內(nèi)容和具體方法，理解會計業(yè)務(wù)的處理程序，能編制工業(yè)企業(yè)主要會計報表。
34.市場營銷(45學(xué)時)
了解市場營銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的四種主要營銷策略。
35.辦公自動化(45學(xué)時)
理解辦公自動化的概念和意義，能建立一套基本辦公自動化系統(tǒng)，掌握傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的基本工作原理，能正確使用和維護(hù)現(xiàn)代辦公設(shè)備，排除傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的常見故障。
36.英語口語(68學(xué)時)
能聽懂比較規(guī)范的英語和日常生活用語，能進(jìn)行一般的會話，能用英語簡單描述企業(yè)情況和工作環(huán)境，介紹產(chǎn)品和工藝，詢問或回答商業(yè)信息。
37.英語資料閱讀(51學(xué)時)
了解科技英語的一般語法知識，能借助字典簡明扼要正確翻譯電子類科普性英文資料。
38.多媒體技術(shù)(68學(xué)時)
理解多媒體計算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理，了解多媒體計算機(jī)的硬件與軟件技術(shù)及各組成部分的作用，能正確使用常用多媒體設(shè)備和多媒體軟件。
39.材料與元件(51學(xué)時)
了解常用的電子材料的特點及應(yīng)用；掌握阻容元件的種類、特點及應(yīng)用，掌握阻容元件的命名、標(biāo)識；了解電感元件、電接觸件的應(yīng)用；掌握晶體管種類、特點及應(yīng)用；掌握常見的各類集成電路的特點及應(yīng)用；理解傳感器件、顯示器件、壓電器件、電場、聲控器件的原理及應(yīng)用；能結(jié)合電子材料和元器件的特點，理解其應(yīng)用的要點。
40.電機(jī)與電氣控制(68學(xué)時)
掌握控制用電機(jī)及常用低壓電器的性能、結(jié)構(gòu)、用途；理解常用電氣控制線路的工作原理，能用常用儀器儀表對電氣控制線路進(jìn)行檢測，能分析、排除一般的電氣控制線路故障。
41.開關(guān)電源(51學(xué)時)
理解開關(guān)電源系統(tǒng)的組成原理和技術(shù)特點；了解開關(guān)電源技術(shù)中功率變換器(dc/dc變換器)的結(jié)構(gòu)及工作原理；了解pwm開關(guān)變換器的組成、工作原理與技術(shù)指標(biāo)；了解開關(guān)電源最新軟切換技術(shù)的原理、特點；能敘述開關(guān)電源的特點、指標(biāo)及工作過程；會簡單估算主要元器件的技術(shù)參數(shù)及電源功率、效率；能分析比較常用開關(guān)電源的性能、特點，會利用常用或?qū)Ｓ迷O(shè)備維修開關(guān)電源的常見故障。
42.公共關(guān)系(51學(xué)時)
了解公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，理解公共關(guān)系的主要職能和實施步驟，以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)中公共關(guān)系的作用；能進(jìn)行簡單公共關(guān)系的策劃，了解正確處理人際關(guān)系的一般方法。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇四
1.在公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行iso9002質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)。
2.項目負(fù)責(zé)是公司在該工程項目的代理人，代表公司對工程項目全面負(fù)責(zé)。
3.遵守國家和地方政府的政策法規(guī)，執(zhí)行公司的規(guī)章制度和指令。在該項目中代表公司履行合同執(zhí)行中的有關(guān)技術(shù)、工程進(jìn)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量檢驗、結(jié)算與支付等方面工作。
4.主持制定項目的施工組織設(shè)計、質(zhì)量計劃及總體計劃和年、季、月施工進(jìn)度計劃。
5.深入施工現(xiàn)場，處理矛盾，解決問題。不斷完善經(jīng)濟(jì)制度，搞好經(jīng)濟(jì)效益，主持項目盈虧分析。
6.搞好施工現(xiàn)場管理和精神禮貌建設(shè)，關(guān)心職工生活，確保安全生產(chǎn)，保障職工人身、財產(chǎn)的安全。依法參與涉及職工利益的重大決策，維護(hù)職工利益，做好困難補(bǔ)助工作，并對病、傷、殘職工的慰問。
7.做好項目的基礎(chǔ)管理工作，保證各文件、資料、數(shù)據(jù)等信息準(zhǔn)確及時地傳遞和反饋，及時進(jìn)行工程結(jié)算、清算。
8.完成公司交辦的其它工作。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇五
時光飛逝，彈指之間。大一時光的一段記憶，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一年前的舊事，光陰是有故事的，在春天的花開夏天的風(fēng)以及冬天的落陽的時節(jié)，讓我們拿起畫筆,彈起歲月的吉他，將青春的脆弱與憂傷當(dāng)作琴弦，輕輕撥動。
記錄曾經(jīng)的歡笑,展現(xiàn)班級風(fēng)貌，展現(xiàn)我班同學(xué)的風(fēng)采與集體魅力。
工商101照片展
20xx年9月24日
南區(qū)雕塑廣場
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體人員
展示在20xx至20xx學(xué)年度里，我班自行組織的主要班級活動照片和暑假同學(xué)生活照并加上相應(yīng)簡介和注釋。
1、活動前期準(zhǔn)備階段：班長主持召開班委會議，討論照片展擺放形式，個人負(fù)責(zé)的板塊設(shè)計和具體的分工情況。
2、活動舉行階段（9月24日8：00至18：00）：
（1）活動當(dāng)天早上7點至8點在南區(qū)雕塑廣場擺放物品和活動設(shè)施及擺設(shè)照片。
（2）活動舉行期間由班委安排人手看護(hù)，并對前來觀看的同學(xué)做介紹，介紹照片內(nèi)容等。
3、活動結(jié)束階段：活動結(jié)束后各班委及同學(xué)留下收拾地方，打掃衛(wèi)生。
附：活動當(dāng)天天氣狀況不定，需做好一切防范準(zhǔn)備工作。
1、起到了宣傳本班及我院的效果。
2、展現(xiàn)了我經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
3、幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
“社彩”照片展
照片是我們?nèi)松骋凰查g的定格，為了宣傳我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成立十二周年，回顧這十二周年來的歷程，通過照片展的形式向全校師生宣傳我們社聯(lián)的大小活動，讓大家都我們的社聯(lián)有更深的了解。社聯(lián)人一起走過的有歡笑、有失落的十二個春秋，在無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們付出了艱辛的汗水，但我們也收到一份幸福，這全是因為我們都是社聯(lián)人。同時希望藉由這次照片展使社聯(lián)人更加珍惜這份來之不易的感情，更加團(tuán)結(jié)。
共青團(tuán)韶關(guān)學(xué)院委員會
韶關(guān)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
韶關(guān)學(xué)院在校師生
20xx年4月17日—20xx年4月23日
1、把社聯(lián)成立十二年的歷程以照片的形式展示在黎燦大廳一樓
2、每天通過更新微博展覽照片
1.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計并制作宣傳海報，分別是四張小，一張大；
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇六
制作材料：一把剪刀、一雙穿過的舊毛襪、飲料瓶、針線、絲綿。
步驟一：先把飲料瓶剪開，再把襪子口朝下套進(jìn)去，腳跟的地方最好在前，顯得好看。
步驟二：為了使更加立體一些將一些絲綿塞到腳跟的地方，使看起來鼓鼓的，形成臉蛋，因為瓶子輕放在桌子上容易倒，接著為了使更穩(wěn)定，可以在底部裝些大米或小麥增加重量。
步驟三：接著用針在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替)
步驟四：接著用線給可愛的小人縫上嘴巴，一個筆筒就誕生了!而且是自制的哦!低碳又環(huán)保!
在我們的生活中，不是缺乏美，而是我們?nèi)狈σ浑p去觀察美的眼睛，生活中處處都能夠發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。再說，自己親手制作的筆筒，豈不是更有意義，說不定用起來的心態(tài)都不一樣了呢!
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇七
制作材料:
易拉罐空罐2個、小開關(guān)1個、電珠1只、電線、百得膠或502膠水、焊錫、電池。
制作方法:
1、 把兩個易拉罐分別剪下底座其中一個四周須留出10毫米的邊。
2、 將一個不留邊料的底座在中心處開一個直徑5毫米的圓孔，再在離圓孔10毫米處 開一個4×7(毫米)的開關(guān)安裝孔，接著在底座的周邊剪出四個等距離的銷舌。再將另一個有置之度外工座的周邊剪成三點波型燈腳，然后將底座凸起部隊發(fā)按照另一個底座上銷舌的相廉潔奉公閏置，用銼刀銼出四個銷孔。
3、將易拉罐剪開、展平。剪取15×100(毫米)一塊彎折成燈座接縫處用百得膠膠牢，燈座的上下方分別鉆出直徑8毫米和5毫米的圓孔。
4、剪取易拉罐鋁片55×20(毫米)一塊，彎卷成直徑為5毫米的空心圓柱。
5、取易拉罐鋁片，再取鋁片剪成燈罩固定架2片，彎折后用百得膠膠在燈座的內(nèi)側(cè)。
6、將空心圓柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上膠水膠牢。圓柱的上部繞上一圈透明膠水紙，套上燈座，四周涂上膠水加固。燈座上方的圓孔里旋入焊上電線的小電珠，電線穿過空心圓柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得膠將小開關(guān)膠牢，再將7號電池捆綁好安置在下底座內(nèi)，然后用電線將整個電路連接好，最后將上底座銷舌插入下底座的銷孔里，彎折銷舌，使上下底座聯(lián)結(jié)。這樣，一盞臺燈就做成了。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇八
一，設(shè)計簡易相框的來源。
為人們設(shè)計一種輕巧，美觀穩(wěn)固，便于攜帶，容易取放照片的相框。
鑒于人們對相框的需求，設(shè)計應(yīng)解決各種技術(shù)問題，使相框具有以下功能
(1)具有自重輕、體積小的功能特點。
(2) 具有易擺放，易攜帶，易取放照片的功能。
(3) 具有美觀好看，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，可隨意轉(zhuǎn)換的功能。
(4) 具有符合社會效益，經(jīng)濟(jì)效益，綜合效益，成本效益原則的功能。
的條件
時間：30天
經(jīng)費(略)
設(shè)備：各種木工加工設(shè)備，少量的金屬加工設(shè)備，還有安裝工具等等
四，明確設(shè)計簡易相框的限制
成本限制：總成本不超過5元
環(huán)境限制：適合當(dāng)?shù)氐臏囟?，濕度等條件
五，相框材料的選擇
(一)材料的分類
(1) 天然材料，如竹，木，石等
(2) 金屬材料，如鐵，銅，鋁等
(3) 化學(xué)材料，如塑料，涂料，油漆等
(4) 復(fù)合材料，如各類合金，玻璃纖維等
(二)材料的特性：塑性，彈性，耐腐蝕性等
(三)材料加工的方式：鋸，刨，磨，鉆，鍛壓，拼接，粘接，鑄造等
六，方案的比較，權(quán)衡和決策
(一) 相框的設(shè)計方案
初步設(shè)計有以下幾個方案，見圖
(二) 相框設(shè)計方案比較
對相框其中的兩個設(shè)計方案進(jìn)行比較，具體情況見下表
相框設(shè)計方案比較表
(三) 相框設(shè)計方案的權(quán)衡與決策
通過相框的兩個方案的比較，權(quán)衡各個方案的特點，綜合考慮各方面因素的影響，最后決策選定第一個方案。
七，相框的制作
(一) 零部件加工：切削，成型，鑄型
(二) 裝配工藝
(三) 表面涂飾
八，測試(安全測試，性能測試，功能測試，壽命測試，產(chǎn)品適用性測試和結(jié)構(gòu)測試等)
(1)，確保相框達(dá)到設(shè)計所承諾的功能
(2)，確保相框應(yīng)滿足性能和效率的要求
(3)，確保相框應(yīng)適應(yīng)用戶環(huán)境
九，優(yōu)化
(一)，方案優(yōu)化
(二)，改良設(shè)計
(三)，外觀潤色
2, 手工相框怎么制作方法
手工制作相框工具、原料：廢紙
手工制作相框方法：
首先先準(zhǔn)備一張紙，包裝紙彩紙可以，剪下一個四方型來
接著把其中得一個三角型再向里折一下
為了使它能夠立起來不倒，咱們需要把它這么對折一下這么多做幾個，把它悶插在相片上。
3, 怎么填農(nóng)村住宅通用設(shè)計圖集方案選型表
solidworks 草圖線條過粗 尋求更改方法：
第一步：
第二部：
(使用方法)舉例如圖2所示：先選擇圓形線條，然后鼠標(biāo)光標(biāo)移動到左下角的線形工具進(jìn)行線形選擇，立即就能顯示你所想的線形尺寸或形態(tài)，此致!
相框
相框(frame)類似一個正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。相框可分為木制類、塑料類、數(shù)碼類、玻璃類。它主要是用于相片的四邊定位及加強(qiáng)它的美觀性。也利于保護(hù)相片的質(zhì)量;像帶有玻璃的相框，可以防止相片變色發(fā)黃等。
設(shè)計方案，是指標(biāo)定一個項目設(shè)計的大方向。使一個大型、繁瑣、復(fù)雜的工作可以有條理，有順序，有效率的實施。設(shè)計方案能盡最大可能的降低工作過程中的返工、錯誤與偏差。使所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，能夠很好的完成它所應(yīng)完成的任務(wù)，達(dá)到它所應(yīng)達(dá)到的功能。應(yīng)包含該項目的目標(biāo)、要求、步驟與具體的任務(wù)劃分。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇九
明確說明這個公司要做什么；這個公司是一個什么樣的公司而不是一個什么樣的公司，未來會成為一個什么樣的公司。在第一部分所提出的一些想法要非常的明確，要能吸引閱讀者的注意力，不要祥細(xì)的展開，而只在建立一個結(jié)構(gòu)框架，在后面的部分逐漸展開就行了。
也就是要了解目標(biāo)市場，包括市場規(guī)模及成長性，市場分析預(yù)算要客觀可行，要敢于競爭，要明白只有太細(xì)分且沒有成長空間的市場才會缺少競爭者，分析競爭要素時，要體現(xiàn)自身的競爭優(yōu)勢和他自身的價值定位，并揭示企業(yè)勝出的因素。
這方面的內(nèi)容包括產(chǎn)品、人員等規(guī)劃，對外合作戰(zhàn)略，市場營銷戰(zhàn)略等，投資人需要看到你在哪個方面有想法，企業(yè)未來的走向上目標(biāo)。
這是從量化的角度來看，企業(yè)過去及未來的經(jīng)營，在寫作這部分的時候要注意，歷史財務(wù)數(shù)據(jù)力求事實，預(yù)測力求合理，包括假設(shè)條件，收入結(jié)構(gòu)、費用結(jié)構(gòu)等；通常這部分一份簡單的損益表就可以了，但背后支撐的祥細(xì)預(yù)測報表要單獨準(zhǔn)備。
要注意的問題是：所有的預(yù)測要理性，要考慮外部市場變化的因素，還要符合投資人對企業(yè)的成長需求。
也就是你要花多少資金，出讓多少股份，公司估值如何；你在什么時候需要這些資金，資金的具體用途等等。
公司目前由哪些人在負(fù)責(zé)運營管理，對于這部分要著重突出，明確了寫作的內(nèi)容之后，我們要做的就是怎樣寫得明白通暢，能夠打動潛在客戶。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇十
在對優(yōu)秀人才的爭奪日趨激烈的今天，“以人為本”的管理理念已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理的共識，其中的員工福利管理日益被企業(yè)界人士所重視。員工福利具有保障員工權(quán)益和激勵員工的功能，一個恰當(dāng)?shù)?、理想的員工福利安排可以為企業(yè)營造出強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢，為單位凝聚起一股蓬勃向上的力量中堅。
據(jù)不完全統(tǒng)計，目前美國共有1.3億多企業(yè)員工被納入了員工福利計劃，占其總?cè)丝诘?7%，福利支出占工資總額的比重達(dá)45.7%?！霸趩T工福利計劃中每投入1美元，就能促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益增長6美元”的觀念已經(jīng)成為一種共識。
本文以廣州某建筑企業(yè)（以下稱為a公司）為例，結(jié)合該公司的企業(yè)文化、管理風(fēng)格、薪酬體系，對員工的福利方案從設(shè)計原則和福利內(nèi)容方面進(jìn)行了分析和設(shè)計。
a公司成立于1991年，公司位于廣州市區(qū)，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員460人。其主要以施工業(yè)務(wù)為核心，涵蓋工程設(shè)計、項目咨詢、工程招標(biāo)代理、項目代建及管理、工程造價咨詢等業(yè)務(wù)。從目前的整個建筑市場來看，實際上建筑行業(yè)的許多企業(yè)對薪酬福利制度的改革有著比較積極的態(tài)度，尤其對如何在高管層實施長期激勵予以高度關(guān)注。但由于政策方面的約束以及企業(yè)本身對長期激勵的操作缺乏足夠的了解，真正實施長期激勵政策的建筑企業(yè)并不多。如果要留住人才，制定合理的福利政策就顯得尤為重要。
2.1員工福利方案設(shè)計的意義
首先，員工福利的安排體現(xiàn)了“人性化管理”的理念，有利于凝聚員工，起到降低員工流失率，提高員工滿意度的作用。
其次，員工福利方案可以減輕員工稅賦的負(fù)擔(dān)。員工可能因為加薪之故造成年度所得稅率向上調(diào)整，反而增加賦稅的負(fù)擔(dān)，企業(yè)若是可以從員工賦稅的減少來著手規(guī)劃員工福利（亦即節(jié)流），也就是所謂的薪資福利化，此舉不但有雙重加薪的效果，而且可以充分切入員工所需。
再者，福利方案可以避免加薪負(fù)債。加薪?jīng)Q不僅僅只是賬面上每月薪資的增加而已，其它如繳納社會保險的基數(shù)將向上調(diào)整、加班費的計算基礎(chǔ)均增加不少。a公司人力資源管理部門經(jīng)過研究，除了提高薪酬外，將實行并提高員工福利計劃作為酬償員工的替代方法。
2.2員工福利方案設(shè)計的原則
（1）市場競爭力原則
公司的福利設(shè)計原則是提供在同行業(yè)中具有競爭力的福利水平，即員工的福利將保持在同行業(yè)人力資源市場的平均水平以上。
（2）公平性原則
每個員工都有享受本單位員工福利的均等權(quán)利，都能共同享受本單位分配的福利補(bǔ)貼和舉辦的各種福利事業(yè)，且基于公平對待每位員工的原則，即根據(jù)員工所承擔(dān)的責(zé)任和對公司的貢獻(xiàn)，以及員工的薪資級別、本公司工作年限等因素，來確定每位員工的福利水平。
（3）適時調(diào)整原則
公司福利制度將定期由人力資源部或相關(guān)部門修訂，員工的福利將依據(jù)新的市場環(huán)境、公司經(jīng)營績效進(jìn)行適時的調(diào)整。公司將定期與市場上同行業(yè)或類似行業(yè)的福利水平作比較，以保持競爭力。
根據(jù)a公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的特點以及結(jié)合公司未來福利定位分析，將公司福利內(nèi)容分為兩個部分：一部分為基本福利，是根據(jù)國家的政策、法律和法規(guī)，企業(yè)必須為員工提供的各種福利；另一部分附加型福利，它是企業(yè)根據(jù)自身的管理特色和員工的內(nèi)在需求，向員工提供的各種補(bǔ)充保障計劃以及向員工提供的各種服務(wù)、實物、激勵等。
3.1基本福利
（1）社會保險：公司按照政策要求，為員工按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、生育保險、工傷保險和住房公積金。
（2）醫(yī)療保健體檢計劃：每年一次對全體員工的全面健康體檢，檢查項目視員工年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)進(jìn)行篩選確定。
（3）補(bǔ)貼及津貼：
a、交通補(bǔ)貼：員工交通補(bǔ)貼將以現(xiàn)金形式計入員工薪酬補(bǔ)貼中，特殊情況須額外報銷交通費用的，應(yīng)由員工所在部門主管審核。
b、節(jié)假日津貼：按照我國民族傳統(tǒng)習(xí)慣，逢節(jié)假日，包括元旦、春節(jié)、國慶、三八婦女節(jié)等國家法定假日和中國傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)給一定金額的過節(jié)費，以寄同樂之情。
c、高溫補(bǔ)貼：每年夏季6-10月，公司為所有員工發(fā)放防暑補(bǔ)貼，并且到工地慰問一線員工，送去防暑降溫物品。
d、市內(nèi)公差誤餐或出差外地的補(bǔ)貼按公司有關(guān)差旅制度給予。
e、工齡補(bǔ)貼：凡進(jìn)公司員工工齡工資為每人每年增加30元/月。
f、通訊補(bǔ)助：員工通信費用每半年集中報銷一次，為每年6月份、12月份。身兼多職者，以最高標(biāo)準(zhǔn)報銷，不可重復(fù)疊加報銷。表1為通信補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
（4）節(jié)假日福利：
a、國家規(guī)定給予相應(yīng)的婚、喪、病、產(chǎn)、哺乳、工傷等假期。
b、年休假：員工累計工作10年以下的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天；c、陪產(chǎn)假，對男員工在妻子生育期間給予10天的陪護(hù)假。
（5）工作服：公司在夏冬兩季分別為員工發(fā)放工作服，夏季兩套，冬季兩套。
（6）生日祝福：公司員工激情于工作，認(rèn)同于使命，為發(fā)揚(yáng)以人為核心的企業(yè)文化，公司在員工生日時，向員工贈送公司定制的生日禮品并且發(fā)手機(jī)短信祝福語表示關(guān)懷。
（7）娛樂活動：為了豐富員工業(yè)余文化生活，增加員工對公司文化的認(rèn)同感，公司根據(jù)員工建議組織各種文體、娛樂、郊游活動。
3.2附加型福利
（1）商業(yè)保險：由于a公司屬于建筑行業(yè)，公司按職級為員工購買補(bǔ)充醫(yī)療保險及意外傷害保險等，從而更加全面的保護(hù)員工合法權(quán)益，轉(zhuǎn)移企業(yè)事故風(fēng)險、增強(qiáng)企業(yè)預(yù)防和控制事故能力、促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
（2）教育培訓(xùn)津貼計劃
享受教育津貼福利的員工將按依照下列標(biāo)準(zhǔn)及原則執(zhí)行：
a、員工需要參加由公司承擔(dān)全部或部分費用的教育、培訓(xùn)、進(jìn)修，必須獲得公司人力資源部和總經(jīng)理的批準(zhǔn)。
b、各類獲得批準(zhǔn)參加教育、培訓(xùn)、進(jìn)修的人員將沒有享受標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。
c、按照教育、培訓(xùn)、進(jìn)修年限及費用的不同，公司將與享受教育福利津貼人員簽訂《培訓(xùn)、進(jìn)修協(xié)議書》，約定不同的服務(wù)年限。
（2）車輛津貼
該車輛津貼主要適用于公司部門副職及以上管理人員。
由于部門副職及以上管理人員需要承擔(dān)較大的責(zé)任和工作壓力，工作往往要求他們的工作時間不定時，故公司對于他們的自購車輛提供車貼，不僅補(bǔ)貼他們的個人費用，而且在因公外出辦事無法派車的情況下，可以根據(jù)實際情況自駕并帶同事前往，變相將這部分的公司成本轉(zhuǎn)移。該補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)見表2。
（3）優(yōu)秀員工獎
為有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，公司每年度評選先進(jìn)集體及個人，并按先進(jìn)的不同等級給予現(xiàn)金獎勵和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
“深得人心的福利，比高薪更能有效地激勵員工”，福利不僅具有保障功能，提高員工的生活質(zhì)量，更重要的.是它的激勵功能。因此，福利不應(yīng)該僅僅作為對員工的一種好處，而是要成為一種有效的人力資源管理手段，從而使獨特設(shè)計的福利方案能夠提高企業(yè)在勞動力市場上的競爭力。a公司通過設(shè)計優(yōu)越的員工福利方案來吸納和留住企業(yè)的核心員工，并激勵他們更加積極主動地工作，取得高工作績效，從而為公司創(chuàng)造了更高的利潤和財富。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇一
總策劃：陳琦
總執(zhí)行：陳琦/羅時勤
成員：聯(lián)達(dá)置高及蘇蓉科技所有部門成員
二、年會內(nèi)容
活動名稱：聯(lián)達(dá)置高科技有限公司20__年新春團(tuán)拜晚會
活動基調(diào)：喜慶、歡快、盛大、隆重
活動主題：以客戶為中心，以奮斗者為本
活動目的：對20__年公司的工作成績進(jìn)行總結(jié)，展望公司20__年的發(fā)展愿景;同時豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊協(xié)作意識。
活動地點：__酒店
參會人數(shù)：聯(lián)達(dá)置高171人、蘇蓉科技112人、廠商30人，共計313人。
參會人員：聯(lián)達(dá)置高員工、蘇蓉科技員工、特邀嘉賓
活動內(nèi)容：總經(jīng)理致辭、文藝匯演、晚宴(詳細(xì)流程安排見附表一)
三、工作分工(詳細(xì)分工明細(xì)見附表二)
(一)文案組(負(fù)責(zé)人：張夢花、王龍路)成員5名。
負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計，串詞、祝酒詞起草、審核;
總經(jīng)理講話稿起草、審核;
(二)會場布置組(負(fù)責(zé)人：鄧霖、黃努濤)成員5名。
負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購/租賃;
現(xiàn)場攝影、dv攝像、照相;
開場ppt制作，年會期間除節(jié)目音樂外所有音樂搜集。
會場安全檢查(消防、電源、設(shè)備等)。
(三)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人：陳琦、羅時勤)成員5名。
1、節(jié)目類型：唱歌、舞蹈、小品、話劇(歌舞劇)、魔術(shù)、樂器演奏、戲曲、相聲、時裝秀等。
2、選取節(jié)目規(guī)則：以抽簽的形式，每個部門可抽取2個節(jié)目簽，從中選取一個類型節(jié)目表演。
3、節(jié)目質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：若彩排時達(dá)不到質(zhì)量要求，須重新編排直到達(dá)到要求為止。
負(fù)責(zé)完成對所有節(jié)目的排練、設(shè)計、篩選及后期的彩排工作;
負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接;
負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;
負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎獎項設(shè)置等;
負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評委及獎項設(shè)置;
負(fù)責(zé)確定頒獎人員。
(四)迎賓組/禮儀組(負(fù)責(zé)人：陳珍英)成員5-6名。
年會進(jìn)場入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座;
負(fù)責(zé)嘉賓、參會人員的簽，并發(fā)放年會禮品(做好登記);
負(fù)責(zé)配合抽獎獎品、文藝表演獎品的發(fā)放;
負(fù)責(zé)年會過程中放禮炮。
(五)后勤組(負(fù)責(zé)人：樊美玲、)成員5名。
負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。
四、活動費用預(yù)算(具體費用分配由各項目負(fù)責(zé)人自行安排)
五、相關(guān)注意事項
(一)活動前
年會開始前，年會籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會流程具體執(zhí)行方案”。
在年會開始前30分鐘，必須對所有年會所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。
確保年會場地布置，所需物資、參會人員、表演人員全部到位。
(二)活動中
對工作人員進(jìn)行明確的分工，每項工作都必須責(zé)任到人，保持手機(jī)的開通(統(tǒng)一設(shè)置振動)便于及時聯(lián)絡(luò)。
年會后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放(由行政人事部部制作dvd，行政人事部部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張)
年會照片的收集及保存;
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇二
信息技術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計，要以現(xiàn)代教育理念為知道思想，運用現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與多媒體技術(shù)，對整個教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃，在分析學(xué)習(xí)者的特點、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件以及教學(xué)系統(tǒng)組成部分特點的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌全局，選擇提出教學(xué)具體方案，包括一節(jié)課進(jìn)行過程中的教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)策略、活動形式、教學(xué)評價、知識來源、板書設(shè)計等。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件，實現(xiàn)課堂教學(xué)過程的優(yōu)化。整個課堂設(shè)計要貫穿一條主線(信息素養(yǎng))獲取信息傳輸信息處理信息運用信息。
一、教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)把握重點
我們要根據(jù)新課程改革的思想理念，運用有效的課堂教學(xué)方法、模式、手段、策略等來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，把握以下重點。
1.三維度目標(biāo)
新課程改革提出以學(xué)生的發(fā)展為本的育人思想，關(guān)注課堂教學(xué)三維目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的有機(jī)統(tǒng)一，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面結(jié)構(gòu)，追尋新時期條件下素質(zhì)教育理論發(fā)展與實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一。
2、重、難點
把握本課的重點，難點
3、學(xué)情分析：
4、導(dǎo)入：
導(dǎo)入是一節(jié)課的開始，它是本節(jié)課的頭，別有用心的導(dǎo)入很重要，你要激發(fā)學(xué)生興趣，讓他在整個課堂中有求知欲望。
5、主體性教學(xué)策略
主體性教學(xué)策略：主體參與，合作學(xué)習(xí)，差異發(fā)展，體驗成功。注意把握四條認(rèn)知邊界：一是教學(xué)的著眼點從怎樣舊這點能夠缺點錯誤轉(zhuǎn)移到怎樣激勵學(xué)習(xí)潛能;二是不承認(rèn)差生，只承認(rèn)個體差異存在，要讓每個學(xué)生都得到發(fā)展;三是教學(xué)的注意中心應(yīng)從知識本身轉(zhuǎn)移到獲取知識的過程;四是關(guān)注教學(xué)個性化走向個性群體化的實踐策略。
6、學(xué)習(xí)方式
倡導(dǎo)自主、探究、合作的課堂學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生與教師在教學(xué)過程中的教學(xué)關(guān)系，互相適應(yīng)，互相促進(jìn)，優(yōu)化課堂要素的配置，追尋有效課堂學(xué)習(xí)的基本要素，提出有效課堂教學(xué)的評價指標(biāo)。
7、教學(xué)模式
8、教師的主導(dǎo)作用
重視課堂講授的實效性和時效性，提倡簡潔、精練、有效的課堂指導(dǎo)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，重組環(huán)節(jié)步驟，重視信息流的整合和有效信息的輸載，研究課堂信息的交互性和有效傳輸。
9、任務(wù)設(shè)計的重要性：
任務(wù)：層次性，適用性，由表及里，逐層深入
a、目的：你是要學(xué)生做什么?給學(xué)生一個清晰的思路。
b、廣度：你的任務(wù)是面向全體學(xué)生，還是觀向個體差異的學(xué)生
c、深度：因個體差異，任務(wù)深度不同。
10、重視課堂練習(xí)的實效性
配置合理、有密度、能夠引導(dǎo)學(xué)生智力潛能開發(fā)的課堂練習(xí)。
11、與課程整合
計算機(jī)是一門工具學(xué)科，它可以說是其它學(xué)科的基礎(chǔ)，我們就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的方法，來更好的為其它課程服務(wù)。
12、.建立教學(xué)評價反饋激勵機(jī)制
通過評價的激勵，誘導(dǎo)學(xué)生的興趣、意志、情感等學(xué)習(xí)心理的內(nèi)在動力體統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生的潛能發(fā)展。
多元評價：自評、互評、師評 發(fā)展性評價：不以結(jié)果為主，更要注重學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程。
審美評價標(biāo)準(zhǔn)：美的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理特征，認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不能以常人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。評價參考：只是為引人注意，還是賞心悅目的感受，更好理解我們要表達(dá)的意識。
在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，需要對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評價和反饋，并隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計和教學(xué)活動的有關(guān)環(huán)節(jié)。評價、反饋與修改應(yīng)該貫穿信息化教學(xué)設(shè)計過程的始終。
二、教學(xué)設(shè)計的基本程序
(一)教學(xué)任務(wù)設(shè)計
1.教學(xué)內(nèi)容的安排
2.學(xué)習(xí)者特點的分析與教學(xué)方法的選擇
3.教學(xué)目標(biāo)的確定與實現(xiàn)目標(biāo)的任務(wù)途徑
知識 技能 情感
應(yīng)特別注意的是，在教學(xué)目標(biāo)陳述中，應(yīng)該使用表達(dá)學(xué)生具體行為的動詞，盡量避免使用過于籠統(tǒng)、含糊的詞語，如“了解”、“學(xué)習(xí)”、“培養(yǎng)”、“理解”、“認(rèn)識”、“欣賞”等，用這些動詞表述的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)后無法測量是否達(dá)標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)的陳述主體不應(yīng)是教師(或講授內(nèi)容)，而是學(xué)生(或?qū)W習(xí)結(jié)果)。陳述教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意個性化。
教學(xué)目標(biāo)描述用詞舉例：
(1)結(jié)果性目標(biāo)
a.知識
了解說出、背誦、辨認(rèn)、列舉、復(fù)述等
理解解釋、說明、歸納、概述、推斷、整理等
應(yīng)用設(shè)計、辯護(hù)、撰寫、檢驗、計劃、推廣等
b.技能
模仿模擬、再現(xiàn)、例證、臨摹、擴(kuò)(縮)寫等
獨立操作完成、指定、解決、繪制、嘗試等
遷移聯(lián)系、轉(zhuǎn)換、靈活運用、舉一反三等
(2)體驗性目標(biāo)
經(jīng)歷(感受)參與、尋找、交流、分享、訪問、考察等
反映(認(rèn)同)遵守、接受、賞識、關(guān)注、拒絕、摒棄等
領(lǐng)悟(內(nèi)化)形成、具有、樹立、熱愛、堅持、追求等
(二)教學(xué)策略的制定
教學(xué)策略是為了達(dá)成教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，而在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程。它包含以下幾層含義：第一，教學(xué)策略包括教學(xué)活動能夠的元認(rèn)知過程、教學(xué)活動的調(diào)控過程和教學(xué)方法的執(zhí)行過程。教學(xué)活動的元認(rèn)知過程是教師對教學(xué)的進(jìn)程及其中的變化而對教學(xué)過程的反饋、調(diào)節(jié)活動。教學(xué)方法的執(zhí)行過程是指教師在教學(xué)過程中采取的師生相互作用方式、方法與手段的展開過程。第二，教學(xué)策略不同于教學(xué)設(shè)計，也不同于教學(xué)方法，它是教師在現(xiàn)實的教學(xué)過程中對教學(xué)活動的整體性把握和推進(jìn)的措施。第三，教師在教學(xué)策略的制定、選擇與運用中要從教學(xué)活動的全過程入手和著眼，要兼顧教學(xué)的目的、任務(wù)、內(nèi)容，學(xué)生的狀況和現(xiàn)有的教學(xué)資源，靈活機(jī)動地采取措施，保證教學(xué)的有效有序進(jìn)行。第四，教學(xué)策略是一系列有計劃的動態(tài)過程，具有不同的層次和水平。
教學(xué)策略有微策略和宏策略之分，微策略關(guān)心在一個教學(xué)單元(或知識點，如一個概念，一個原理)內(nèi)部如何組織教學(xué);宏策略考慮如何將多個知識點組織成一個有機(jī)的整體。
(三)教學(xué)重難點的分析與突破教學(xué)難點的教學(xué)措施
(四)教學(xué)過程及細(xì)節(jié)處理
1.課前的資源準(zhǔn)備與教學(xué)環(huán)境設(shè)計
2.課堂的引入
3.學(xué)生的合作
4.教學(xué)的拓展與探索
5.課堂教學(xué)評價與反饋
(五)教學(xué)實踐體會
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇三
一、招生對象與學(xué)制
本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。
(二)業(yè)務(wù)范圍
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購和銷售工作。
三、知識與能力結(jié)構(gòu)及要求
(一)知識結(jié)構(gòu)與要求
1.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件與材料的基本知識。
2.掌握電工、電子線路的基本知識。
3.掌握典型電子整機(jī)的組成原理及各部分元件與功能電路的作用。
4.了解電子整機(jī)生產(chǎn)中所用到的各種新技術(shù)、新工藝。
5.了解電子產(chǎn)品營銷知識。
(二)能力結(jié)構(gòu)與要求
1.能熟練操作和使用常用電子儀器、儀表。
2.學(xué)會閱讀電子整機(jī)線路圖和工藝文件。
3.能裝配、調(diào)試、維修、檢驗電子設(shè)備、電子產(chǎn)品。
4.能操作、使用、維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備。
5.初步學(xué)會對電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的管理。
6.能借助工具書閱讀與專業(yè)相關(guān)的英文資料。
7.初步具備電子產(chǎn)品的市場營銷能力。
(三)技能要求
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機(jī)等級考試初級證書(或其他同等級證書)、外語水平等級考試初級證書(或其他同等級證書)及相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，如國家職業(yè)技能鑒定無線電裝接工中級工證書、家電產(chǎn)品維修工中級工證書等，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。
四、課程設(shè)置及教學(xué)要求
本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)三項；選修課主要是專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)，各校可以根據(jù)實際需要，按建議課時數(shù)在指定的課程范圍內(nèi)選擇或另開課程。
(一)文化基礎(chǔ)課程(必修)
1.德育(177學(xué)時)
(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
(2)法律基礎(chǔ)知識(32學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
(3)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(64學(xué)時)
現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。
(4)哲學(xué)基礎(chǔ)知識(49學(xué)時)
本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是：通過課堂教學(xué)和社會實踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。
2.語文(225學(xué)時)
在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3.數(shù)學(xué)(198學(xué)時)
在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
4.英語(252學(xué)時)
在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。
5.計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(132學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力、信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。
6.體育與健康(160學(xué)時)
在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
7.物理(102學(xué)時)
在初中物理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)、電學(xué)、振動和波、熱學(xué)和光學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握其基本規(guī)律、一般計算和應(yīng)用、分析方法，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。
(二)專業(yè)課(必修)
8.電工基礎(chǔ)(109學(xué)時)
了解電阻、電容、電感等各種電子元器件的特性與作用；理解簡單電路的基本原理與特性；了解電路的各種分析方法，能對給定的電路進(jìn)行電壓、電流、功率等參數(shù)的計算；能繪制信號的波形圖，掌握中級以上裝配電工應(yīng)知理論知識。
9.電工基礎(chǔ)實驗(47學(xué)時)
了解電工儀器儀表的構(gòu)造與工作原理，能正確使用常見電工儀器儀表；能運用電氣測量技術(shù)檢測調(diào)試一般電路；能對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行一般處理，并能繪制實驗曲線；了解與本課程有關(guān)的技術(shù)規(guī)范；能對一般的電氣線路進(jìn)行故障分析與排除；掌握安全用電常識。
10.電子工程制圖(60學(xué)時)
理解電子工程圖的投影原理，了解圖樣表達(dá)方式的種類和方法，了解《機(jī)械制圖》、《電氣制圖》的國家標(biāo)準(zhǔn)，了解尺寸標(biāo)注、公差標(biāo)注、表面粗糙度的標(biāo)注方法；能熟練地使用繪圖工具，能繪制、識讀一般復(fù)雜程度的電子工程圖樣，能繪制電子產(chǎn)品裝配草圖。
11.電子線路(150學(xué)時)
了解常用電子器件的工作原理、主要參數(shù)和外特性；理解各種基本的模擬與數(shù)字單元電路的組成與工作原理；能定性分析各種常用電子線路并能說明電路中每個元器件的作用；能計算簡單電子線路的參數(shù)；了解通用集成電路(ic)的性能特點，能畫出常用ic應(yīng)用電路；能查閱電子器件手冊及有關(guān)資料并合理選用。
12.電子線路實驗(75學(xué)時)
能熟練操作各種常用電子儀器；能熟練搭接實驗電路并用各種測量儀器對電子線路的各種參數(shù)進(jìn)行檢測與調(diào)試，能正確觀察實驗現(xiàn)象、記錄測試結(jié)果并進(jìn)行分析；能繪制各種測試曲線；能分析并排除典型電路故障；能編寫符合要求的實驗報告。
13.機(jī)械基礎(chǔ)(60學(xué)時)
了解工程材料的種類、性能、牌號與用途；了解公差與配合方面的基本知識；理解機(jī)械運動基本原理；了解常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件的種類、性能；能正確使用常用測量儀器與工具。
14.傳感技術(shù)及應(yīng)用(45學(xué)時)
了解傳感器的工作原理，熟悉典型壓力、溫度、光電傳感器的外特性，并能根據(jù)使用要求進(jìn)行查表選型；掌握幾種常用物理量(如長度、速度、壓力、溫度、磁場等)的測量方法，會分析典型傳感器的應(yīng)用電路。
15.電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝(60學(xué)時)
理解環(huán)境對電子產(chǎn)品的影響和產(chǎn)品可靠性的概念；了解電子設(shè)備的三防、散熱設(shè)計、減振、屏蔽的基本知識；掌握元器件布局、走線的知識；掌握印制線路板設(shè)計的步驟、方法；掌握工藝文件編制原則、要求。具有根據(jù)電原理圖設(shè)計印制電路板的能力；能對典型電子產(chǎn)品進(jìn)行結(jié)構(gòu)工藝分析；能調(diào)試組裝、中等復(fù)雜程度的產(chǎn)品整機(jī)。
16.電子整機(jī)原理(102學(xué)時)
本課程按電子整機(jī)產(chǎn)品類型分為三個選修模塊。
(1)音響設(shè)備
了解音響設(shè)備中常用電路的組成、功能并理解其工作原理；了解音響技術(shù)中特殊元器件或部件的用途、構(gòu)成及工作原理；能識讀音響設(shè)備的典型整機(jī)線路圖；能合理選購、搭配及布置音響設(shè)備；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析來判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(2)數(shù)字視聽設(shè)備
掌握典型數(shù)字視聽設(shè)備的組成原理；了解光盤機(jī)和數(shù)字信號處理電路的特點；了解典型數(shù)字視聽設(shè)備的主要技術(shù)指標(biāo)和參數(shù)；能讀懂典型數(shù)字視聽設(shè)備的整機(jī)線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因。
(3)彩色電視機(jī)
理解電視圖像光電轉(zhuǎn)換的基本原理；了解色度學(xué)基本知識；了解電視信號的基本組成和主要參數(shù)；了解彩色電視機(jī)的基本組成和基本電路的功能；理解pald制彩色電視的編碼和解碼原理；理解彩色電視機(jī)基本電路的工作原理；掌握彩色電視機(jī)主要元器件、電路和整機(jī)的性能指標(biāo)測試方法；了解電視機(jī)一般附屬電路的功能與工作原理；具備測試彩色電視機(jī)元器件、單元電路和整機(jī)性能指標(biāo)的初步能力；能讀懂典型彩色電視機(jī)的整機(jī)線路圖；能通過對故障現(xiàn)象和檢測數(shù)據(jù)的分析判斷故障部位，能說明產(chǎn)生故障現(xiàn)象的原因；了解彩色電視機(jī)的有關(guān)新技術(shù)。
17.電子測量儀器(68學(xué)時)
了解電子測量的基本知識；了解常用電子測量儀器的用途、性能及主要技術(shù)指標(biāo)；理解常用電子測量儀器的組成和工作原理以及現(xiàn)代智能儀器的基本工作原理；能對測量結(jié)果進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)處理；能根據(jù)被測對象正確地選擇儀器；熟練掌握常用電子測量儀器的操作技能；能正確使用儀器完成基本測量任務(wù)；能對電子測量儀器進(jìn)行維護(hù)。
18.單片機(jī)原理與應(yīng)用(85學(xué)時)
了解單片機(jī)技術(shù)的特點、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；理解單片機(jī)的工作原理；熟悉mcs-51單片機(jī)芯片的基本功能和典型應(yīng)用實例；能正確操作、使用單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)；能說明常用指令、尋址方式、接口的特點及用途；初步具備單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件及軟件設(shè)計、調(diào)試、檢測、維修的能力。
19.專業(yè)英語(68學(xué)時)
了解科技英語的一些常見的語法現(xiàn)象和構(gòu)詞法的基本知識；增加專業(yè)英語詞匯的積累；能借助詞典翻譯一般難度的專業(yè)英文資料；能用英語書寫個人推薦信、專業(yè)介紹等簡單的應(yīng)用文；能進(jìn)行簡單的專業(yè)英語方面的交流。
(三)集中實踐教學(xué)項目(必修)
20.鉗工實習(xí)(30學(xué)時)
能按初級鉗工的規(guī)范要求對工件進(jìn)行鋸割、銼削、劃線、鉆孔、攻絲、套扣、套形、裝配；能熟練使用千分尺、卡尺、角尺等常用量具。
21.電子整機(jī)裝配實習(xí)(90學(xué)時)
了解常用元器件和材料的規(guī)格、型號及基本特性參數(shù)，能正確檢測、合理選用常用元器件；掌握整機(jī)裝配工藝的基本理論；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的基本工藝流程及其新技術(shù)、新工藝；了解表面安裝技術(shù)；能正確使用和維護(hù)常用工具、儀器儀表及專用裝接設(shè)備；掌握電子整機(jī)的手工焊接、裝配、調(diào)試、裝接檢驗的基本技能；能識讀電子整機(jī)生產(chǎn)的技術(shù)文件。
22.電工技能訓(xùn)練(30學(xué)時)
熟悉并能正確使用常用配電設(shè)備、電工儀表、電工工具；熟悉并能正確進(jìn)行導(dǎo)線的連接和恢復(fù)絕緣、以及照明燈具、開關(guān)與插座的安裝；初步具有識讀一般電氣原理圖、電器布置圖和電氣安裝接線圖的能力；初步掌握電工基本操作工藝和基本安全知識；了解電能的生產(chǎn)、輸送和分配以及常用低壓電器元件和一般設(shè)備的型號、規(guī)格與功能；了解與電工技能有關(guān)的技術(shù)規(guī)范。
23.電子技術(shù)技能訓(xùn)練(60學(xué)時)
了解電子產(chǎn)品設(shè)計與制作的一般過程；能閱讀電路原理圖、印制電路板圖；能借助手冊查閱電子元器件及材料的有關(guān)數(shù)據(jù)；能正確選擇使用元器件和材料；能熟練地裝接電子電路并使用電子儀器進(jìn)行調(diào)試；解決電子電路制作過程中出現(xiàn)的一般問題；能對所制作電路的指標(biāo)和性能進(jìn)行測試并提出改進(jìn)意見。
24.電子產(chǎn)品檢驗實習(xí)(30學(xué)時)
了解標(biāo)準(zhǔn)體系的原理；了解電子產(chǎn)品檢驗的一般概況、檢驗標(biāo)準(zhǔn)(gb和gb/t)及方法；熟練掌握常用測量儀器的正確使用方法；理解典型電子整機(jī)產(chǎn)品性能指標(biāo)檢測方案；能正確處理測試數(shù)據(jù)和填寫規(guī)范的檢驗報告。
25.電子整機(jī)維修實習(xí)(90學(xué)時)
能理解典型電子整機(jī)的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂整機(jī)電原理圖、印制電路板圖和裝配圖；能敘述典型電子整機(jī)的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象判斷故障部位，熟練運用各種維修方法與技巧查找并排除故障；掌握常用維修工具和儀器設(shè)備的功能及使用方法；能熟練拆裝實習(xí)用整機(jī)；能注意維修安全，并能正確填寫維修報告。
注：電子整機(jī)維修實習(xí)中典型整機(jī)的選擇應(yīng)與《電子整機(jī)原理》課程所選內(nèi)容一致。
26.單片機(jī)應(yīng)用綜合實習(xí)(90學(xué)時)
了解單片機(jī)的結(jié)構(gòu)及各部分功能，理解單片機(jī)的工作原理，能說明單片機(jī)編程的一般方法，能熟練使用單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)，能用匯編語言編制并調(diào)試一般性程序，能用單片機(jī)實行對典型應(yīng)用電路的控制。
27.崗位綜合實習(xí)(360學(xué)時)
能在生產(chǎn)實踐過程中使自己的專項技能熟練程度有明顯提高并達(dá)到企業(yè)的要求；能運用所學(xué)的知識解決生產(chǎn)實際問題；了解電子整機(jī)生產(chǎn)的全過程和各階段的生產(chǎn)工藝要求，能編寫生產(chǎn)實習(xí)報告或產(chǎn)品設(shè)計論文。
(四)集中實踐教學(xué)項目(選修)
28.收音機(jī)裝配與維修實習(xí)(30學(xué)時)
理解普通收音機(jī)的基本組成原理，能敘述收音機(jī)各功能電路的作用，能根據(jù)收音機(jī)的裝配與調(diào)試工藝文件組裝并調(diào)試收音機(jī)，能查找與排除收音機(jī)的一般性故障。
29.電話機(jī)維修實習(xí)(30學(xué)時)
能理解電話機(jī)的基本原理及各部分電路的工作原理，能讀懂電話機(jī)的電原理圖、印制電路圖和裝配圖；能敘述電話機(jī)的一般維修方法和各部分的維修流程，能根據(jù)故障現(xiàn)象，判斷故障部位，運用各種維修方法與技巧查找并排除故障，能正確填寫維修報告。
30.電熱與電動器具維修實習(xí)(30學(xué)時)
了解電阻式、紅外線等電熱器件及溫控器件的作用與性能，掌握電飯鍋、微波爐、電風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)和工作原理，能按操作要求對這些器具進(jìn)行拆裝，能夠使用常用儀器儀表進(jìn)行檢測，能正確判斷和排除常見故障。
31.計算機(jī)組裝與維修實習(xí)(30學(xué)時)
能敘述計算機(jī)的組成原理與各組成部分的主要功能與性能，能正確裝配計算機(jī)軟、硬件并進(jìn)行調(diào)試，能對計算機(jī)的一般性軟、硬件故障進(jìn)行檢測和維修。
(五)選修課程
32.文學(xué)藝術(shù)欣賞(30學(xué)時)
本課程可有以下幾種選項：
(1)音樂欣賞
了解簡譜與五線譜樂理知識，了解欣賞音樂的三個階段，了解音樂的基本表現(xiàn)手段；了解常見歌曲與樂曲的體裁；了解中西常見樂器；能理解音樂語言，領(lǐng)會歌曲內(nèi)容。
(2)美術(shù)鑒賞
了解美術(shù)欣賞的基本知識，了解美術(shù)的基本特點和種類；了解美術(shù)作品的形式要素等常識；了解美術(shù)作品常見的幾種表現(xiàn)方式；能賞析中外名畫，能對大自然、社會生活、美術(shù)作品中的美進(jìn)行欣賞。
(3)詩詞欣賞
了解詩詞的特點及一般閱讀、欣賞詩詞的方法；理解各個歷史時期名家名篇中所反映的社會現(xiàn)實及流露的思想感情；了解詩詞形成、發(fā)展的規(guī)律及各種流派的風(fēng)格特點；了解詩詞創(chuàng)作的一些基本方法。
33.會計學(xué)基礎(chǔ)(30學(xué)時)
了解會計學(xué)原理的基本知識，了解會計核算體系的一般內(nèi)容和具體方法，理解會計業(yè)務(wù)的處理程序，能編制工業(yè)企業(yè)主要會計報表。
34.市場營銷(45學(xué)時)
了解市場營銷學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及基本理論，理解和掌握企業(yè)的四種主要營銷策略。
35.辦公自動化(45學(xué)時)
理解辦公自動化的概念和意義，能建立一套基本辦公自動化系統(tǒng)，掌握傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的基本工作原理，能正確使用和維護(hù)現(xiàn)代辦公設(shè)備，排除傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)的常見故障。
36.英語口語(68學(xué)時)
能聽懂比較規(guī)范的英語和日常生活用語，能進(jìn)行一般的會話，能用英語簡單描述企業(yè)情況和工作環(huán)境，介紹產(chǎn)品和工藝，詢問或回答商業(yè)信息。
37.英語資料閱讀(51學(xué)時)
了解科技英語的一般語法知識，能借助字典簡明扼要正確翻譯電子類科普性英文資料。
38.多媒體技術(shù)(68學(xué)時)
理解多媒體計算機(jī)的基本組成結(jié)構(gòu)和工作原理，了解多媒體計算機(jī)的硬件與軟件技術(shù)及各組成部分的作用，能正確使用常用多媒體設(shè)備和多媒體軟件。
39.材料與元件(51學(xué)時)
了解常用的電子材料的特點及應(yīng)用；掌握阻容元件的種類、特點及應(yīng)用，掌握阻容元件的命名、標(biāo)識；了解電感元件、電接觸件的應(yīng)用；掌握晶體管種類、特點及應(yīng)用；掌握常見的各類集成電路的特點及應(yīng)用；理解傳感器件、顯示器件、壓電器件、電場、聲控器件的原理及應(yīng)用；能結(jié)合電子材料和元器件的特點，理解其應(yīng)用的要點。
40.電機(jī)與電氣控制(68學(xué)時)
掌握控制用電機(jī)及常用低壓電器的性能、結(jié)構(gòu)、用途；理解常用電氣控制線路的工作原理，能用常用儀器儀表對電氣控制線路進(jìn)行檢測，能分析、排除一般的電氣控制線路故障。
41.開關(guān)電源(51學(xué)時)
理解開關(guān)電源系統(tǒng)的組成原理和技術(shù)特點；了解開關(guān)電源技術(shù)中功率變換器(dc/dc變換器)的結(jié)構(gòu)及工作原理；了解pwm開關(guān)變換器的組成、工作原理與技術(shù)指標(biāo)；了解開關(guān)電源最新軟切換技術(shù)的原理、特點；能敘述開關(guān)電源的特點、指標(biāo)及工作過程；會簡單估算主要元器件的技術(shù)參數(shù)及電源功率、效率；能分析比較常用開關(guān)電源的性能、特點，會利用常用或?qū)Ｓ迷O(shè)備維修開關(guān)電源的常見故障。
42.公共關(guān)系(51學(xué)時)
了解公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，理解公共關(guān)系的主要職能和實施步驟，以及社會主義市場經(jīng)濟(jì)中公共關(guān)系的作用；能進(jìn)行簡單公共關(guān)系的策劃，了解正確處理人際關(guān)系的一般方法。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇四
1.在公司經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行iso9002質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)。
2.項目負(fù)責(zé)是公司在該工程項目的代理人，代表公司對工程項目全面負(fù)責(zé)。
3.遵守國家和地方政府的政策法規(guī)，執(zhí)行公司的規(guī)章制度和指令。在該項目中代表公司履行合同執(zhí)行中的有關(guān)技術(shù)、工程進(jìn)度、現(xiàn)場管理、質(zhì)量檢驗、結(jié)算與支付等方面工作。
4.主持制定項目的施工組織設(shè)計、質(zhì)量計劃及總體計劃和年、季、月施工進(jìn)度計劃。
5.深入施工現(xiàn)場，處理矛盾，解決問題。不斷完善經(jīng)濟(jì)制度，搞好經(jīng)濟(jì)效益，主持項目盈虧分析。
6.搞好施工現(xiàn)場管理和精神禮貌建設(shè)，關(guān)心職工生活，確保安全生產(chǎn)，保障職工人身、財產(chǎn)的安全。依法參與涉及職工利益的重大決策，維護(hù)職工利益，做好困難補(bǔ)助工作，并對病、傷、殘職工的慰問。
7.做好項目的基礎(chǔ)管理工作，保證各文件、資料、數(shù)據(jù)等信息準(zhǔn)確及時地傳遞和反饋，及時進(jìn)行工程結(jié)算、清算。
8.完成公司交辦的其它工作。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇五
時光飛逝，彈指之間。大一時光的一段記憶，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一年前的舊事，光陰是有故事的，在春天的花開夏天的風(fēng)以及冬天的落陽的時節(jié)，讓我們拿起畫筆,彈起歲月的吉他，將青春的脆弱與憂傷當(dāng)作琴弦，輕輕撥動。
記錄曾經(jīng)的歡笑,展現(xiàn)班級風(fēng)貌，展現(xiàn)我班同學(xué)的風(fēng)采與集體魅力。
工商101照片展
20xx年9月24日
南區(qū)雕塑廣場
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體人員
展示在20xx至20xx學(xué)年度里，我班自行組織的主要班級活動照片和暑假同學(xué)生活照并加上相應(yīng)簡介和注釋。
1、活動前期準(zhǔn)備階段：班長主持召開班委會議，討論照片展擺放形式，個人負(fù)責(zé)的板塊設(shè)計和具體的分工情況。
2、活動舉行階段（9月24日8：00至18：00）：
（1）活動當(dāng)天早上7點至8點在南區(qū)雕塑廣場擺放物品和活動設(shè)施及擺設(shè)照片。
（2）活動舉行期間由班委安排人手看護(hù)，并對前來觀看的同學(xué)做介紹，介紹照片內(nèi)容等。
3、活動結(jié)束階段：活動結(jié)束后各班委及同學(xué)留下收拾地方，打掃衛(wèi)生。
附：活動當(dāng)天天氣狀況不定，需做好一切防范準(zhǔn)備工作。
1、起到了宣傳本班及我院的效果。
2、展現(xiàn)了我經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
3、幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
“社彩”照片展
照片是我們?nèi)松骋凰查g的定格，為了宣傳我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會成立十二周年，回顧這十二周年來的歷程，通過照片展的形式向全校師生宣傳我們社聯(lián)的大小活動，讓大家都我們的社聯(lián)有更深的了解。社聯(lián)人一起走過的有歡笑、有失落的十二個春秋，在無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們付出了艱辛的汗水，但我們也收到一份幸福，這全是因為我們都是社聯(lián)人。同時希望藉由這次照片展使社聯(lián)人更加珍惜這份來之不易的感情，更加團(tuán)結(jié)。
共青團(tuán)韶關(guān)學(xué)院委員會
韶關(guān)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
韶關(guān)學(xué)院在校師生
20xx年4月17日—20xx年4月23日
1、把社聯(lián)成立十二年的歷程以照片的形式展示在黎燦大廳一樓
2、每天通過更新微博展覽照片
1.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計并制作宣傳海報，分別是四張小，一張大；
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇六
制作材料：一把剪刀、一雙穿過的舊毛襪、飲料瓶、針線、絲綿。
步驟一：先把飲料瓶剪開，再把襪子口朝下套進(jìn)去，腳跟的地方最好在前，顯得好看。
步驟二：為了使更加立體一些將一些絲綿塞到腳跟的地方，使看起來鼓鼓的，形成臉蛋，因為瓶子輕放在桌子上容易倒，接著為了使更穩(wěn)定，可以在底部裝些大米或小麥增加重量。
步驟三：接著用針在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替)
步驟四：接著用線給可愛的小人縫上嘴巴，一個筆筒就誕生了!而且是自制的哦!低碳又環(huán)保!
在我們的生活中，不是缺乏美，而是我們?nèi)狈σ浑p去觀察美的眼睛，生活中處處都能夠發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。再說，自己親手制作的筆筒，豈不是更有意義，說不定用起來的心態(tài)都不一樣了呢!
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇七
制作材料:
易拉罐空罐2個、小開關(guān)1個、電珠1只、電線、百得膠或502膠水、焊錫、電池。
制作方法:
1、 把兩個易拉罐分別剪下底座其中一個四周須留出10毫米的邊。
2、 將一個不留邊料的底座在中心處開一個直徑5毫米的圓孔，再在離圓孔10毫米處 開一個4×7(毫米)的開關(guān)安裝孔，接著在底座的周邊剪出四個等距離的銷舌。再將另一個有置之度外工座的周邊剪成三點波型燈腳，然后將底座凸起部隊發(fā)按照另一個底座上銷舌的相廉潔奉公閏置，用銼刀銼出四個銷孔。
3、將易拉罐剪開、展平。剪取15×100(毫米)一塊彎折成燈座接縫處用百得膠膠牢，燈座的上下方分別鉆出直徑8毫米和5毫米的圓孔。
4、剪取易拉罐鋁片55×20(毫米)一塊，彎卷成直徑為5毫米的空心圓柱。
5、取易拉罐鋁片，再取鋁片剪成燈罩固定架2片，彎折后用百得膠膠在燈座的內(nèi)側(cè)。
6、將空心圓柱下部插入部分反面剪四刀，然后向外析90度并涂上膠水膠牢。圓柱的上部繞上一圈透明膠水紙，套上燈座，四周涂上膠水加固。燈座上方的圓孔里旋入焊上電線的小電珠，電線穿過空心圓柱至上底座穿出。在上底座的方孔里用百得膠將小開關(guān)膠牢，再將7號電池捆綁好安置在下底座內(nèi)，然后用電線將整個電路連接好，最后將上底座銷舌插入下底座的銷孔里，彎折銷舌，使上下底座聯(lián)結(jié)。這樣，一盞臺燈就做成了。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇八
一，設(shè)計簡易相框的來源。
為人們設(shè)計一種輕巧，美觀穩(wěn)固，便于攜帶，容易取放照片的相框。
鑒于人們對相框的需求，設(shè)計應(yīng)解決各種技術(shù)問題，使相框具有以下功能
(1)具有自重輕、體積小的功能特點。
(2) 具有易擺放，易攜帶，易取放照片的功能。
(3) 具有美觀好看，結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，可隨意轉(zhuǎn)換的功能。
(4) 具有符合社會效益，經(jīng)濟(jì)效益，綜合效益，成本效益原則的功能。
的條件
時間：30天
經(jīng)費(略)
設(shè)備：各種木工加工設(shè)備，少量的金屬加工設(shè)備，還有安裝工具等等
四，明確設(shè)計簡易相框的限制
成本限制：總成本不超過5元
環(huán)境限制：適合當(dāng)?shù)氐臏囟?，濕度等條件
五，相框材料的選擇
(一)材料的分類
(1) 天然材料，如竹，木，石等
(2) 金屬材料，如鐵，銅，鋁等
(3) 化學(xué)材料，如塑料，涂料，油漆等
(4) 復(fù)合材料，如各類合金，玻璃纖維等
(二)材料的特性：塑性，彈性，耐腐蝕性等
(三)材料加工的方式：鋸，刨，磨，鉆，鍛壓，拼接，粘接，鑄造等
六，方案的比較，權(quán)衡和決策
(一) 相框的設(shè)計方案
初步設(shè)計有以下幾個方案，見圖
(二) 相框設(shè)計方案比較
對相框其中的兩個設(shè)計方案進(jìn)行比較，具體情況見下表
相框設(shè)計方案比較表
(三) 相框設(shè)計方案的權(quán)衡與決策
通過相框的兩個方案的比較，權(quán)衡各個方案的特點，綜合考慮各方面因素的影響，最后決策選定第一個方案。
七，相框的制作
(一) 零部件加工：切削，成型，鑄型
(二) 裝配工藝
(三) 表面涂飾
八，測試(安全測試，性能測試，功能測試，壽命測試，產(chǎn)品適用性測試和結(jié)構(gòu)測試等)
(1)，確保相框達(dá)到設(shè)計所承諾的功能
(2)，確保相框應(yīng)滿足性能和效率的要求
(3)，確保相框應(yīng)適應(yīng)用戶環(huán)境
九，優(yōu)化
(一)，方案優(yōu)化
(二)，改良設(shè)計
(三)，外觀潤色
2, 手工相框怎么制作方法
手工制作相框工具、原料：廢紙
手工制作相框方法：
首先先準(zhǔn)備一張紙，包裝紙彩紙可以，剪下一個四方型來
接著把其中得一個三角型再向里折一下
為了使它能夠立起來不倒，咱們需要把它這么對折一下這么多做幾個，把它悶插在相片上。
3, 怎么填農(nóng)村住宅通用設(shè)計圖集方案選型表
solidworks 草圖線條過粗 尋求更改方法：
第一步：
第二部：
(使用方法)舉例如圖2所示：先選擇圓形線條，然后鼠標(biāo)光標(biāo)移動到左下角的線形工具進(jìn)行線形選擇，立即就能顯示你所想的線形尺寸或形態(tài)，此致!
相框
相框(frame)類似一個正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。相框可分為木制類、塑料類、數(shù)碼類、玻璃類。它主要是用于相片的四邊定位及加強(qiáng)它的美觀性。也利于保護(hù)相片的質(zhì)量;像帶有玻璃的相框，可以防止相片變色發(fā)黃等。
設(shè)計方案，是指標(biāo)定一個項目設(shè)計的大方向。使一個大型、繁瑣、復(fù)雜的工作可以有條理，有順序，有效率的實施。設(shè)計方案能盡最大可能的降低工作過程中的返工、錯誤與偏差。使所生產(chǎn)出的產(chǎn)品，能夠很好的完成它所應(yīng)完成的任務(wù)，達(dá)到它所應(yīng)達(dá)到的功能。應(yīng)包含該項目的目標(biāo)、要求、步驟與具體的任務(wù)劃分。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇九
明確說明這個公司要做什么；這個公司是一個什么樣的公司而不是一個什么樣的公司，未來會成為一個什么樣的公司。在第一部分所提出的一些想法要非常的明確，要能吸引閱讀者的注意力，不要祥細(xì)的展開，而只在建立一個結(jié)構(gòu)框架，在后面的部分逐漸展開就行了。
也就是要了解目標(biāo)市場，包括市場規(guī)模及成長性，市場分析預(yù)算要客觀可行，要敢于競爭，要明白只有太細(xì)分且沒有成長空間的市場才會缺少競爭者，分析競爭要素時，要體現(xiàn)自身的競爭優(yōu)勢和他自身的價值定位，并揭示企業(yè)勝出的因素。
這方面的內(nèi)容包括產(chǎn)品、人員等規(guī)劃，對外合作戰(zhàn)略，市場營銷戰(zhàn)略等，投資人需要看到你在哪個方面有想法，企業(yè)未來的走向上目標(biāo)。
這是從量化的角度來看，企業(yè)過去及未來的經(jīng)營，在寫作這部分的時候要注意，歷史財務(wù)數(shù)據(jù)力求事實，預(yù)測力求合理，包括假設(shè)條件，收入結(jié)構(gòu)、費用結(jié)構(gòu)等；通常這部分一份簡單的損益表就可以了，但背后支撐的祥細(xì)預(yù)測報表要單獨準(zhǔn)備。
要注意的問題是：所有的預(yù)測要理性，要考慮外部市場變化的因素，還要符合投資人對企業(yè)的成長需求。
也就是你要花多少資金，出讓多少股份，公司估值如何；你在什么時候需要這些資金，資金的具體用途等等。
公司目前由哪些人在負(fù)責(zé)運營管理，對于這部分要著重突出，明確了寫作的內(nèi)容之后，我們要做的就是怎樣寫得明白通暢，能夠打動潛在客戶。
公司首頁設(shè)計技術(shù)方案篇十
在對優(yōu)秀人才的爭奪日趨激烈的今天，“以人為本”的管理理念已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理的共識，其中的員工福利管理日益被企業(yè)界人士所重視。員工福利具有保障員工權(quán)益和激勵員工的功能，一個恰當(dāng)?shù)?、理想的員工福利安排可以為企業(yè)營造出強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢，為單位凝聚起一股蓬勃向上的力量中堅。
據(jù)不完全統(tǒng)計，目前美國共有1.3億多企業(yè)員工被納入了員工福利計劃，占其總?cè)丝诘?7%，福利支出占工資總額的比重達(dá)45.7%?！霸趩T工福利計劃中每投入1美元，就能促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益增長6美元”的觀念已經(jīng)成為一種共識。
本文以廣州某建筑企業(yè)（以下稱為a公司）為例，結(jié)合該公司的企業(yè)文化、管理風(fēng)格、薪酬體系，對員工的福利方案從設(shè)計原則和福利內(nèi)容方面進(jìn)行了分析和設(shè)計。
a公司成立于1991年，公司位于廣州市區(qū)，現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員460人。其主要以施工業(yè)務(wù)為核心，涵蓋工程設(shè)計、項目咨詢、工程招標(biāo)代理、項目代建及管理、工程造價咨詢等業(yè)務(wù)。從目前的整個建筑市場來看，實際上建筑行業(yè)的許多企業(yè)對薪酬福利制度的改革有著比較積極的態(tài)度，尤其對如何在高管層實施長期激勵予以高度關(guān)注。但由于政策方面的約束以及企業(yè)本身對長期激勵的操作缺乏足夠的了解，真正實施長期激勵政策的建筑企業(yè)并不多。如果要留住人才，制定合理的福利政策就顯得尤為重要。
2.1員工福利方案設(shè)計的意義
首先，員工福利的安排體現(xiàn)了“人性化管理”的理念，有利于凝聚員工，起到降低員工流失率，提高員工滿意度的作用。
其次，員工福利方案可以減輕員工稅賦的負(fù)擔(dān)。員工可能因為加薪之故造成年度所得稅率向上調(diào)整，反而增加賦稅的負(fù)擔(dān)，企業(yè)若是可以從員工賦稅的減少來著手規(guī)劃員工福利（亦即節(jié)流），也就是所謂的薪資福利化，此舉不但有雙重加薪的效果，而且可以充分切入員工所需。
再者，福利方案可以避免加薪負(fù)債。加薪?jīng)Q不僅僅只是賬面上每月薪資的增加而已，其它如繳納社會保險的基數(shù)將向上調(diào)整、加班費的計算基礎(chǔ)均增加不少。a公司人力資源管理部門經(jīng)過研究，除了提高薪酬外，將實行并提高員工福利計劃作為酬償員工的替代方法。
2.2員工福利方案設(shè)計的原則
（1）市場競爭力原則
公司的福利設(shè)計原則是提供在同行業(yè)中具有競爭力的福利水平，即員工的福利將保持在同行業(yè)人力資源市場的平均水平以上。
（2）公平性原則
每個員工都有享受本單位員工福利的均等權(quán)利，都能共同享受本單位分配的福利補(bǔ)貼和舉辦的各種福利事業(yè)，且基于公平對待每位員工的原則，即根據(jù)員工所承擔(dān)的責(zé)任和對公司的貢獻(xiàn)，以及員工的薪資級別、本公司工作年限等因素，來確定每位員工的福利水平。
（3）適時調(diào)整原則
公司福利制度將定期由人力資源部或相關(guān)部門修訂，員工的福利將依據(jù)新的市場環(huán)境、公司經(jīng)營績效進(jìn)行適時的調(diào)整。公司將定期與市場上同行業(yè)或類似行業(yè)的福利水平作比較，以保持競爭力。
根據(jù)a公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的特點以及結(jié)合公司未來福利定位分析，將公司福利內(nèi)容分為兩個部分：一部分為基本福利，是根據(jù)國家的政策、法律和法規(guī)，企業(yè)必須為員工提供的各種福利；另一部分附加型福利，它是企業(yè)根據(jù)自身的管理特色和員工的內(nèi)在需求，向員工提供的各種補(bǔ)充保障計劃以及向員工提供的各種服務(wù)、實物、激勵等。
3.1基本福利
（1）社會保險：公司按照政策要求，為員工按規(guī)定繳納養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、生育保險、工傷保險和住房公積金。
（2）醫(yī)療保健體檢計劃：每年一次對全體員工的全面健康體檢，檢查項目視員工年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)進(jìn)行篩選確定。
（3）補(bǔ)貼及津貼：
a、交通補(bǔ)貼：員工交通補(bǔ)貼將以現(xiàn)金形式計入員工薪酬補(bǔ)貼中，特殊情況須額外報銷交通費用的，應(yīng)由員工所在部門主管審核。
b、節(jié)假日津貼：按照我國民族傳統(tǒng)習(xí)慣，逢節(jié)假日，包括元旦、春節(jié)、國慶、三八婦女節(jié)等國家法定假日和中國傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)給一定金額的過節(jié)費，以寄同樂之情。
c、高溫補(bǔ)貼：每年夏季6-10月，公司為所有員工發(fā)放防暑補(bǔ)貼，并且到工地慰問一線員工，送去防暑降溫物品。
d、市內(nèi)公差誤餐或出差外地的補(bǔ)貼按公司有關(guān)差旅制度給予。
e、工齡補(bǔ)貼：凡進(jìn)公司員工工齡工資為每人每年增加30元/月。
f、通訊補(bǔ)助：員工通信費用每半年集中報銷一次，為每年6月份、12月份。身兼多職者，以最高標(biāo)準(zhǔn)報銷，不可重復(fù)疊加報銷。表1為通信補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
（4）節(jié)假日福利：
a、國家規(guī)定給予相應(yīng)的婚、喪、病、產(chǎn)、哺乳、工傷等假期。
b、年休假：員工累計工作10年以下的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天；c、陪產(chǎn)假，對男員工在妻子生育期間給予10天的陪護(hù)假。
（5）工作服：公司在夏冬兩季分別為員工發(fā)放工作服，夏季兩套，冬季兩套。
（6）生日祝福：公司員工激情于工作，認(rèn)同于使命，為發(fā)揚(yáng)以人為核心的企業(yè)文化，公司在員工生日時，向員工贈送公司定制的生日禮品并且發(fā)手機(jī)短信祝福語表示關(guān)懷。
（7）娛樂活動：為了豐富員工業(yè)余文化生活，增加員工對公司文化的認(rèn)同感，公司根據(jù)員工建議組織各種文體、娛樂、郊游活動。
3.2附加型福利
（1）商業(yè)保險：由于a公司屬于建筑行業(yè)，公司按職級為員工購買補(bǔ)充醫(yī)療保險及意外傷害保險等，從而更加全面的保護(hù)員工合法權(quán)益，轉(zhuǎn)移企業(yè)事故風(fēng)險、增強(qiáng)企業(yè)預(yù)防和控制事故能力、促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
（2）教育培訓(xùn)津貼計劃
享受教育津貼福利的員工將按依照下列標(biāo)準(zhǔn)及原則執(zhí)行：
a、員工需要參加由公司承擔(dān)全部或部分費用的教育、培訓(xùn)、進(jìn)修，必須獲得公司人力資源部和總經(jīng)理的批準(zhǔn)。
b、各類獲得批準(zhǔn)參加教育、培訓(xùn)、進(jìn)修的人員將沒有享受標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別。
c、按照教育、培訓(xùn)、進(jìn)修年限及費用的不同，公司將與享受教育福利津貼人員簽訂《培訓(xùn)、進(jìn)修協(xié)議書》，約定不同的服務(wù)年限。
（2）車輛津貼
該車輛津貼主要適用于公司部門副職及以上管理人員。
由于部門副職及以上管理人員需要承擔(dān)較大的責(zé)任和工作壓力，工作往往要求他們的工作時間不定時，故公司對于他們的自購車輛提供車貼，不僅補(bǔ)貼他們的個人費用，而且在因公外出辦事無法派車的情況下，可以根據(jù)實際情況自駕并帶同事前往，變相將這部分的公司成本轉(zhuǎn)移。該補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)見表2。
（3）優(yōu)秀員工獎
為有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成公司下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，公司每年度評選先進(jìn)集體及個人，并按先進(jìn)的不同等級給予現(xiàn)金獎勵和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
“深得人心的福利，比高薪更能有效地激勵員工”，福利不僅具有保障功能，提高員工的生活質(zhì)量，更重要的.是它的激勵功能。因此，福利不應(yīng)該僅僅作為對員工的一種好處，而是要成為一種有效的人力資源管理手段，從而使獨特設(shè)計的福利方案能夠提高企業(yè)在勞動力市場上的競爭力。a公司通過設(shè)計優(yōu)越的員工福利方案來吸納和留住企業(yè)的核心員工，并激勵他們更加積極主動地工作，取得高工作績效，從而為公司創(chuàng)造了更高的利潤和財富。