當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
活動詞 活動方案篇一
20xx年首屆“金泉杯”釣魚比賽方案
一、比賽目的
為豐富垂釣愛好者的.業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題：“清爽夏日漁樂無限” 三、報名費用：共計100元/人。
四、比賽時間：20xx年5月1日（如天氣原因造成不能比賽，另行通知）
五、比賽地點：西小甸老關魚坑
六、比賽規(guī)則：
1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；魚竿上臺限4.5米不上臺限5.4米。
2、比賽當日，所以參賽者7：00統(tǒng)一在釣場集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位；
七、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
3、中午提供免費集體餐。
八、獎項
一等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十八尺）1把，價值：1130元。
二等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十五尺）1把，價值：945元。
三等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十二尺）1把，價值：774元。
單尾最重獎勵：池紳浮漂一盒，價值：300元。
凡報名參賽者每人均可領取涼帽一頂價值20元，定龍魚線一盤價值50元。
報名地址：xxxxxxx。
活動詞 活動方案篇二
生，激發(fā)和調(diào)動學生內(nèi)在的積極因素，充分發(fā)揮學生主觀能動作用，達到自我教育、自我完善、自主發(fā)展的教育效果，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。
（1）、遵紀守法。學習并掌握6——9年級必備的法紀知識，每學期一次的法紀知識測試成績合格；嚴格遵守學校紀律和各項規(guī)章制度；遵守法紀法規(guī)，無違反治安管理條例或構成犯罪的行為。
（2）、文明禮貌。行為文明，言語禮貌，團結同學，尊敬師長（對師長有禮貌；虛心接受師長的教育；尊重師長的勞動，履行師長的要求），課間文明休息，公共場所不大聲喧嘩，不打架斗毆，不講粗言痞語，待人熱情，樂于助人。
（3）、誠實守信。誠懇待人，講求信譽，不說謊話、假話、大話，凡事實事求是，說到做到，不欺騙他人，胸懷坦蕩，不慕虛榮，性情爽直，通情達理。
（4）、見義善為。明辨是非，區(qū)分善惡，慎重交友，遇到壞人壞事，不袖手旁觀，敢于有勇有謀地與之作斗爭。
學習章：
一、二年級“學習章”爭創(chuàng)條件：
1.具有良好的學習習慣
學生應具有正確的寫字姿式、字跡工整；具有良好的傾聽和發(fā)言習慣；具有及時完成作業(yè)的習慣等。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
2.具有良好的計算能力
由教導處在每學期組織年級口算競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。
3.具有良好的書寫能力
由教導處在每學期組織年級寫字比賽，在此基礎上進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
4.具有良好的測試成績
由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的均為達標。
三至六年級“學習章”爭創(chuàng)條件：
1.具有良好的學習習慣
學生應具有認真傾聽、大膽發(fā)言、大膽質疑、及時整理和復習、獨立思考積極動腦等良好習慣。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
2.具有良好的藝術修養(yǎng)
由體藝“2+1”的藝術輔導教師根據(jù)自己所輔導學生的平時表現(xiàn)以及藝術水平進行評選，人數(shù)不超過輔導對象的40%，凡獲得校級以上獎的均為達標。
3.具有良好的解題能力
由教導處在每學期組織相關學科競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。
4.具有良好的測試成績
由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的均為達標。
不同年段學生根據(jù)相應要求從以上4個方面進行考評，凡其中三項達標的學生均可獲取“學習章”。
7——9年級：
學習習慣：每一室內(nèi)任課教師根據(jù)平時記錄的課堂紀律情況及作業(yè)完成情況，在12月下旬按40%比例評出學習習慣好的學生，班主任匯總后有2/3教師認為學習習慣好的學生評為學習習慣好學生。
學習效果：學校根據(jù)學生的期中素質評價測試成績和期末考試成績，兩次成績均列年級學生總數(shù)前40%的學生評為學習效果好學生；學校根據(jù)學生參加片級以上的學科單項競賽成績，獲獎學生可以評為學習效果好學生。
體育章（均達到前三項要求或符合第四項要求的即可爭得此章）。
活動詞 活動方案篇三
1、能說出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。
2、認養(yǎng)校園中的班花，堅持觀察它們，并熟悉其習性。
3、了解班花的有關知識，知道它們有美化環(huán)境等多種價值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟惖呐笥?。有初步的環(huán)境保護意識，愿意以實際行動愛護班花，做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵學生結合平時的學習生活，或利用班隊、美術、品德與生活等學科，積極參與實踐活動，并多與同學合作、交流、分享。培養(yǎng)主動學習、搜集信息的能力。增長學生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。
5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習慣，形成良好的班風、學風，爭創(chuàng)綠色班隊。
1、老師了解學生認識學校班花的情況。事先對校園的班花樹進行仔細觀察，制作相關課件。
2、學生觀察學校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。
3、活動計劃：“十五個一”
找一找——班花好品質
做一做——班花明信片
說一說——班花好品質發(fā)布會
編一編——班花好品質兒歌
動一動——齊動手美化教室
亮一亮——學習班花齊倡議
評一評——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊
訪一訪——我學班花變化大
播一播——學習班花快樂多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強
樂一樂——學習班花好習慣我能行
笑一笑——學習班花好習慣人人行
4、活動具體操作物化：
一個陣地——班級文化建設
一個標志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請教音樂老師）
一個班徽——師生齊創(chuàng)作（請教美術老師）
一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習慣好又好
一套操作措施——確保平時活動的開展
一張活動記載表——包括活動小結
一套系列評比方法——個人、小集體、班級
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個人、小集體的評比過程
一組系列晨會班會——利用兩會進行認養(yǎng)活動
一張班花喜報——定期進行評比
（一）問一問查一查
1、師：小朋友，我們學校的花木繁多，也有很多同學們栽植的班花，你們都認識嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對我們又有什么好處呢？（……）
2、發(fā)調(diào)查表，讓學生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。
全班學生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。
設計的調(diào)查表格如附件表一：
（二）說一說
1、小組交流匯總。
2、指名講：
3、老師肯定學生的調(diào)查，進行及時的表揚與鼓勵。
4、各小組共同商量認養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進行認養(yǎng)活動。
小班花認養(yǎng)活動小結記載表如附件表二：
活動后小結：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來夸一夸：
花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。
班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結：是啊！班花有很多本領！小朋友們知道得還真不少！
（四）議一議。
1、班花那么美，對人類的貢獻那么大，我們應該怎樣對待班花呢？
2、對照班花的生物特性，促養(yǎng)成。
如：小班花葉兒天天綠，小朋友學習日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕難。
小班花花兒紅，小朋友成績優(yōu)。
小班花紅似火，小朋友多熱情。
活動詞 活動方案篇四
陽春三月、萬物復蘇。值此國際勞動婦女節(jié)來臨之際，公司以人文本、關心關愛廣大女員工的身心健康，特組織全體女員工暢享溫泉之旅、享受節(jié)日快樂！
二、活動主題：
三月女人天 幸福在中天
三、活動目的：
此次活動旨在關懷廣大女員工的身心健康，增強各部門女員工間的溝通交流，為大家提供一種溫馨浪漫的放松氛圍，暢享節(jié)日的祝福和歡樂，以更加充沛的熱情和精力投入到新的工作中！
四、活動時間：3月8日
五、活動地點：悅兮溫泉度假村（洪湖市.烏林鎮(zhèn)）
六、活動對象：全體機關女員工
游戲二（備選）：歌詞接龍游戲，按座位次序，第一位先唱一句歌詞，每句最后一字為下一個員工所唱歌曲的第一個字，如果現(xiàn)場難度較大，改為成語接龍，獎懲規(guī)則參照游戲一。
2、兩個小時的溫泉后（溫泉期間可以自行到三樓享用免費的面包、水果、飲品），利用溫泉館配備的體育運動設施，大家可自由選擇乒乓球、臺球等娛樂項目。（協(xié)助人：張倩）
九、經(jīng)費預算：
1、景區(qū)票價138元/人，共10人，門票費用共計1380元；
2、午餐300元；
3、往返包車1400元，保險45元，導游費200元等；
十、物品準備
橫幅、礦泉水；員工需自備泳衣。
活動詞 活動方案篇五
1、搞一個在修水來說規(guī)模空前浩大的宣傳活動。使加盟商家的品牌形象和知名度得到極大程度的提升。這次活動絕對要吸引人們的眼球。
2、活動內(nèi)容：
一、組織一個大的廣告宣傳車隊在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡游數(shù)日。車隊規(guī)模爭取每個加盟商家都搞一輛（至目前為止有五十四家加盟商，即組織一個五十四輛的廣告宣傳車隊），最少也要保證有三十輛廣告宣傳車。規(guī)模巨大，絕對吸引眼球。同時兩邊由數(shù)人發(fā)放宣傳單。
二、電視臺字幕廣告。以五至十個商家為一組，分成數(shù)個組別，在電視臺輪流打出一個月的字幕廣告。
三、搞一個大型的展覽促銷活動。在展覽開幕時，搞一個大型的`文藝演出活動。
3、活動的組織與籌備：
鑒于此前印商家傳宣冊，有個別人在外面風言風語，說我們就是要借搞活動印畫冊掙錢。因此，此次活動，在加盟商家中選出有熱心愿為大家奉獻的加盟商組成籌備委員會。一切由籌備委員會操作（如財務，業(yè)務聯(lián)系等）。本站只負責協(xié)助推動工作。
4、此次活動所產(chǎn)生的費用由每個參與活動的加盟商平均分攤。
一、活動目的
吸引客戶至項目了解，加強項目的口碑宣傳；
維系與異業(yè)聯(lián)盟商家客戶的關系；
為產(chǎn)品的銷售提供更多的潛在客戶；
二、活動地點
前期在棠麓源示范區(qū)和樣板間
后期活動在棠麓源售房部
三、活動時間
前期：根據(jù)實際情況
后期：棠麓源項目舉辦暖場活動期間
四、活動人員
異業(yè)聯(lián)盟中得意向客戶
五、活動通知
后期：渠道拜訪或者電話回訪邀請客戶參加本項目舉辦的周末暖場活動。
六、活動內(nèi)容
（一）前期：
在拍照結束后，以休息的名義，盡可能地將該客戶代理到售樓部內(nèi)，由置業(yè)顧問進行對其進行一個較為完善的介紹，并填寫抽獎券；通過這樣的一個流程，在可以宣傳本次項目的同時，能夠吸引一批潛在客戶；從而攔截目標客戶，進一步推動樓盤銷售。
（二）后期
活動流程
表格略
活動主題：家裝中國節(jié)
————價格聽你的2號更優(yōu)惠
活動時間：1月20日——3月2日（周六）下午13:00—17:00
活動地點：天鵝湖酒店
參與品牌：
活動憑證：
《預售卡》卡值50元，購卡價值：
3)此卡不予退還；
4)定單的客戶憑《預售卡》在3月2日活動現(xiàn)場聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動內(nèi)容：
1）：廠方讓利價格聽你的
活動現(xiàn)場第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻禮，價格鉅惠
2）：花50元、尊享2400元特惠
50元購買的《預售卡》可最高抵用2400元，在享受每個品牌特惠價格的基礎上可再抵用300貨款，不兌現(xiàn)、不找零。
3）：萬元免單大獎、豪華家電大獎
免單大獎
豪華家電大獎
一等獎：ipad22名
二等獎：美的冰箱3名
三等獎：美的蒸汽掛燙機10名
特別說明：此次活動單品定金不得小于1000元，定金在活動結束后一周內(nèi)（3月9日）可退，過期不予退還。
活動流程：
詳詢：tel:15255xxxxx qq：1360074002
活動詞 活動方案篇六
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)
(6)氣球100個
(7)小型擴音設備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動地點集合
2、2：00—2：30活動準備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準備收工
出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。
規(guī)則：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍
四、獎項設置
1、設“參與獎”(每位小朋友)
2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全?；顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團結。
活動詞 活動方案篇七
一、參加對象
全市所有小學、初級中學、普通高中的中小學生。設小學組、初中組和高中組。
二、內(nèi)容與主題
參賽作品以“黨在我心中”為主題，表現(xiàn)青少年熱愛黨，歌頌黨，在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的美好情懷。
三、形式與要求
1、繪畫作品，作品規(guī)格為40×60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限（石膏素描、色彩習作不能作為參賽作品）。
2、電腦美術作品，作品形式為電腦繪畫、電腦平面設計，作品規(guī)格為a4打印件。
3、書法、篆刻作品，作品規(guī)格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可，字體不限，硬筆書法作品內(nèi)容不限，不少于120字。
4、攝影作品，作品規(guī)格為8-12寸。
四、比賽方式
參賽選手自行創(chuàng)作作品，在報名時交活動組委會。由專家評委會進行評比，市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。
五、獎勵辦法
分組設立書法、繪畫、電腦美術作品和攝影作品的一、二、三等獎；單位優(yōu)秀組織獎。
六、學生參賽方案：
1、各班組織學生最少上交作品八幅，不裝裱，交各年級所任教的美術老師。
2、學校根據(jù)不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵；一、二等獎的作品由專業(yè)老師進行輔導，根據(jù)個人意愿選送市里參加市級比賽。
3、學生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎級別，按各年級班級數(shù)量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎，給予班級加分獎勵。
4、上交作品時間
20xx年4月15日-20日。
麓山國際實驗學校學生處、美術組
20xx年3月21日
活動詞 活動方案篇八
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。
（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
（學生表演詩朗誦）
（學生表演詩朗誦）
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？
（學生代表向班主任老師老師說心里話。）
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。
活動詞 活動方案篇一
20xx年首屆“金泉杯”釣魚比賽方案
一、比賽目的
為豐富垂釣愛好者的.業(yè)余文化生活，本次活動主要突出休閑娛樂、以魚會友、以友增技、提高競技水平，同時擁有賽事的競爭性、互動性、獲獎性等，為釣魚友提供一個互通、互動的平臺，營造一個感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍，同時達到切磋釣魚技術和增進友誼的目的。
二、活動主題：“清爽夏日漁樂無限” 三、報名費用：共計100元/人。
四、比賽時間：20xx年5月1日（如天氣原因造成不能比賽，另行通知）
五、比賽地點：西小甸老關魚坑
六、比賽規(guī)則：
1、賽者年齡不限,男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（比賽均自備釣具和漁料）；魚竿上臺限4.5米不上臺限5.4米。
2、比賽當日，所以參賽者7：00統(tǒng)一在釣場集合，到達釣場后，先抽簽然后由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調(diào)換，比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意；)
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位；
七、評獎標準及說明
1、所有參賽者所獲獎項均以所釣魚的重量計算，魚種不分類別！
3、中午提供免費集體餐。
八、獎項
一等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十八尺）1把，價值：1130元。
二等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十五尺）1把，價值：945元。
三等獎：金泉斗魂鯉魚竿（十二尺）1把，價值：774元。
單尾最重獎勵：池紳浮漂一盒，價值：300元。
凡報名參賽者每人均可領取涼帽一頂價值20元，定龍魚線一盤價值50元。
報名地址：xxxxxxx。
活動詞 活動方案篇二
生，激發(fā)和調(diào)動學生內(nèi)在的積極因素，充分發(fā)揮學生主觀能動作用，達到自我教育、自我完善、自主發(fā)展的教育效果，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。
（1）、遵紀守法。學習并掌握6——9年級必備的法紀知識，每學期一次的法紀知識測試成績合格；嚴格遵守學校紀律和各項規(guī)章制度；遵守法紀法規(guī)，無違反治安管理條例或構成犯罪的行為。
（2）、文明禮貌。行為文明，言語禮貌，團結同學，尊敬師長（對師長有禮貌；虛心接受師長的教育；尊重師長的勞動，履行師長的要求），課間文明休息，公共場所不大聲喧嘩，不打架斗毆，不講粗言痞語，待人熱情，樂于助人。
（3）、誠實守信。誠懇待人，講求信譽，不說謊話、假話、大話，凡事實事求是，說到做到，不欺騙他人，胸懷坦蕩，不慕虛榮，性情爽直，通情達理。
（4）、見義善為。明辨是非，區(qū)分善惡，慎重交友，遇到壞人壞事，不袖手旁觀，敢于有勇有謀地與之作斗爭。
學習章：
一、二年級“學習章”爭創(chuàng)條件：
1.具有良好的學習習慣
學生應具有正確的寫字姿式、字跡工整；具有良好的傾聽和發(fā)言習慣；具有及時完成作業(yè)的習慣等。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
2.具有良好的計算能力
由教導處在每學期組織年級口算競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。
3.具有良好的書寫能力
由教導處在每學期組織年級寫字比賽，在此基礎上進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
4.具有良好的測試成績
由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的均為達標。
三至六年級“學習章”爭創(chuàng)條件：
1.具有良好的學習習慣
學生應具有認真傾聽、大膽發(fā)言、大膽質疑、及時整理和復習、獨立思考積極動腦等良好習慣。由班主任老師結合本班其他任課教師的意見進行評選，人數(shù)最多不超過本班學生的40%。
2.具有良好的藝術修養(yǎng)
由體藝“2+1”的藝術輔導教師根據(jù)自己所輔導學生的平時表現(xiàn)以及藝術水平進行評選，人數(shù)不超過輔導對象的40%，凡獲得校級以上獎的均為達標。
3.具有良好的解題能力
由教導處在每學期組織相關學科競賽，凡得分進入年級前40%均為達標。
4.具有良好的測試成績
由教導處在每學期統(tǒng)一進行期中期末兩次素質測試，測試成績至少有一次進入年級前40%的均為達標。
不同年段學生根據(jù)相應要求從以上4個方面進行考評，凡其中三項達標的學生均可獲取“學習章”。
7——9年級：
學習習慣：每一室內(nèi)任課教師根據(jù)平時記錄的課堂紀律情況及作業(yè)完成情況，在12月下旬按40%比例評出學習習慣好的學生，班主任匯總后有2/3教師認為學習習慣好的學生評為學習習慣好學生。
學習效果：學校根據(jù)學生的期中素質評價測試成績和期末考試成績，兩次成績均列年級學生總數(shù)前40%的學生評為學習效果好學生；學校根據(jù)學生參加片級以上的學科單項競賽成績，獲獎學生可以評為學習效果好學生。
體育章（均達到前三項要求或符合第四項要求的即可爭得此章）。
活動詞 活動方案篇三
1、能說出校園中班花的種類名稱，初步感受到班花點綴美校園，形成“班花棵棵，校園增色”的理念。
2、認養(yǎng)校園中的班花，堅持觀察它們，并熟悉其習性。
3、了解班花的有關知識，知道它們有美化環(huán)境等多種價值，有益于人們身心健康，是我們?nèi)祟惖呐笥?。有初步的環(huán)境保護意識，愿意以實際行動愛護班花，做班花的小衛(wèi)士。
4、鼓勵學生結合平時的學習生活，或利用班隊、美術、品德與生活等學科，積極參與實踐活動，并多與同學合作、交流、分享。培養(yǎng)主動學習、搜集信息的能力。增長學生的植物知識，營造一種良好的班級文化氛圍。
5、以班花為榜樣，悟花品，養(yǎng)成好習慣，形成良好的班風、學風，爭創(chuàng)綠色班隊。
1、老師了解學生認識學校班花的情況。事先對校園的班花樹進行仔細觀察，制作相關課件。
2、學生觀察學校園的班花，了解他們的種類名稱。收集相關班花圖片、音像資料，自制班花頭飾。
3、活動計劃：“十五個一”
找一找——班花好品質
做一做——班花明信片
說一說——班花好品質發(fā)布會
編一編——班花好品質兒歌
動一動——齊動手美化教室
亮一亮——學習班花齊倡議
評一評——好班花棒兒童
比一比——好班花棒小隊
訪一訪——我學班花變化大
播一播——學習班花快樂多
管一管——班花促自主
拍一拍——班花促自律
改一改——班花促自強
樂一樂——學習班花好習慣我能行
笑一笑——學習班花好習慣人人行
4、活動具體操作物化：
一個陣地——班級文化建設
一個標志——小班花
一首班歌——師生齊創(chuàng)作（請教音樂老師）
一個班徽——師生齊創(chuàng)作（請教美術老師）
一句班級口號——小小班花紅又紅，小朋友習慣好又好
一套操作措施——確保平時活動的開展
一張活動記載表——包括活動小結
一套系列評比方法——個人、小集體、班級
一張班花光榮榜——體現(xiàn)個人、小集體的評比過程
一組系列晨會班會——利用兩會進行認養(yǎng)活動
一張班花喜報——定期進行評比
（一）問一問查一查
1、師：小朋友，我們學校的花木繁多，也有很多同學們栽植的班花，你們都認識嗎？校園內(nèi)有多少花？都在校園的什么位置？對我們又有什么好處呢？（……）
2、發(fā)調(diào)查表，讓學生自由分組后展開調(diào)查。也可以通過查閱圖書、上網(wǎng)查詢、詢問花匠、獨立觀察等方式去了解。
全班學生分成多個活動小組，分別在校園尋找觀察班花。
設計的調(diào)查表格如附件表一：
（二）說一說
1、小組交流匯總。
2、指名講：
3、老師肯定學生的調(diào)查，進行及時的表揚與鼓勵。
4、各小組共同商量認養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花，定期進行認養(yǎng)活動。
小班花認養(yǎng)活動小結記載表如附件表二：
活動后小結：如附件表三、表四
（三）夸一夸
1、花草樹木的作用可大啦！我們一起來夸一夸：
花卉可供欣賞，可以用來插花；下課時可以觀賞一下，讓眼睛、大腦得到休息。花卉為藝術家提供了作品素材；能防止污染，吸收有毒氣體，凈化空氣。另外，花卉還可以做藥材。
班花樹木全身都是寶。樹葉白天能消耗空氣中的二氧化碳，釋放新鮮氧氣。。。。。。。
2、師小結：是啊！班花有很多本領！小朋友們知道得還真不少！
（四）議一議。
1、班花那么美，對人類的貢獻那么大，我們應該怎樣對待班花呢？
2、對照班花的生物特性，促養(yǎng)成。
如：小班花葉兒天天綠，小朋友學習日日好。
小班花不怕冷，小朋友不怕難。
小班花花兒紅，小朋友成績優(yōu)。
小班花紅似火，小朋友多熱情。
活動詞 活動方案篇四
陽春三月、萬物復蘇。值此國際勞動婦女節(jié)來臨之際，公司以人文本、關心關愛廣大女員工的身心健康，特組織全體女員工暢享溫泉之旅、享受節(jié)日快樂！
二、活動主題：
三月女人天 幸福在中天
三、活動目的：
此次活動旨在關懷廣大女員工的身心健康，增強各部門女員工間的溝通交流，為大家提供一種溫馨浪漫的放松氛圍，暢享節(jié)日的祝福和歡樂，以更加充沛的熱情和精力投入到新的工作中！
四、活動時間：3月8日
五、活動地點：悅兮溫泉度假村（洪湖市.烏林鎮(zhèn)）
六、活動對象：全體機關女員工
游戲二（備選）：歌詞接龍游戲，按座位次序，第一位先唱一句歌詞，每句最后一字為下一個員工所唱歌曲的第一個字，如果現(xiàn)場難度較大，改為成語接龍，獎懲規(guī)則參照游戲一。
2、兩個小時的溫泉后（溫泉期間可以自行到三樓享用免費的面包、水果、飲品），利用溫泉館配備的體育運動設施，大家可自由選擇乒乓球、臺球等娛樂項目。（協(xié)助人：張倩）
九、經(jīng)費預算：
1、景區(qū)票價138元/人，共10人，門票費用共計1380元；
2、午餐300元；
3、往返包車1400元，保險45元，導游費200元等；
十、物品準備
橫幅、礦泉水；員工需自備泳衣。
活動詞 活動方案篇五
1、搞一個在修水來說規(guī)模空前浩大的宣傳活動。使加盟商家的品牌形象和知名度得到極大程度的提升。這次活動絕對要吸引人們的眼球。
2、活動內(nèi)容：
一、組織一個大的廣告宣傳車隊在縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡游數(shù)日。車隊規(guī)模爭取每個加盟商家都搞一輛（至目前為止有五十四家加盟商，即組織一個五十四輛的廣告宣傳車隊），最少也要保證有三十輛廣告宣傳車。規(guī)模巨大，絕對吸引眼球。同時兩邊由數(shù)人發(fā)放宣傳單。
二、電視臺字幕廣告。以五至十個商家為一組，分成數(shù)個組別，在電視臺輪流打出一個月的字幕廣告。
三、搞一個大型的展覽促銷活動。在展覽開幕時，搞一個大型的`文藝演出活動。
3、活動的組織與籌備：
鑒于此前印商家傳宣冊，有個別人在外面風言風語，說我們就是要借搞活動印畫冊掙錢。因此，此次活動，在加盟商家中選出有熱心愿為大家奉獻的加盟商組成籌備委員會。一切由籌備委員會操作（如財務，業(yè)務聯(lián)系等）。本站只負責協(xié)助推動工作。
4、此次活動所產(chǎn)生的費用由每個參與活動的加盟商平均分攤。
一、活動目的
吸引客戶至項目了解，加強項目的口碑宣傳；
維系與異業(yè)聯(lián)盟商家客戶的關系；
為產(chǎn)品的銷售提供更多的潛在客戶；
二、活動地點
前期在棠麓源示范區(qū)和樣板間
后期活動在棠麓源售房部
三、活動時間
前期：根據(jù)實際情況
后期：棠麓源項目舉辦暖場活動期間
四、活動人員
異業(yè)聯(lián)盟中得意向客戶
五、活動通知
后期：渠道拜訪或者電話回訪邀請客戶參加本項目舉辦的周末暖場活動。
六、活動內(nèi)容
（一）前期：
在拍照結束后，以休息的名義，盡可能地將該客戶代理到售樓部內(nèi)，由置業(yè)顧問進行對其進行一個較為完善的介紹，并填寫抽獎券；通過這樣的一個流程，在可以宣傳本次項目的同時，能夠吸引一批潛在客戶；從而攔截目標客戶，進一步推動樓盤銷售。
（二）后期
活動流程
表格略
活動主題：家裝中國節(jié)
————價格聽你的2號更優(yōu)惠
活動時間：1月20日——3月2日（周六）下午13:00—17:00
活動地點：天鵝湖酒店
參與品牌：
活動憑證：
《預售卡》卡值50元，購卡價值：
3)此卡不予退還；
4)定單的客戶憑《預售卡》在3月2日活動現(xiàn)場聯(lián)盟任何一家定單均可抵用貨款300元。
活動內(nèi)容：
1）：廠方讓利價格聽你的
活動現(xiàn)場第一聯(lián)盟9大品牌工廠總裁親自簽批折扣、新年獻禮，價格鉅惠
2）：花50元、尊享2400元特惠
50元購買的《預售卡》可最高抵用2400元，在享受每個品牌特惠價格的基礎上可再抵用300貨款，不兌現(xiàn)、不找零。
3）：萬元免單大獎、豪華家電大獎
免單大獎
豪華家電大獎
一等獎：ipad22名
二等獎：美的冰箱3名
三等獎：美的蒸汽掛燙機10名
特別說明：此次活動單品定金不得小于1000元，定金在活動結束后一周內(nèi)（3月9日）可退，過期不予退還。
活動流程：
詳詢：tel:15255xxxxx qq：1360074002
活動詞 活動方案篇六
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)
(6)氣球100個
(7)小型擴音設備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動地點集合
2、2：00—2：30活動準備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準備收工
出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。
規(guī)則：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍
四、獎項設置
1、設“參與獎”(每位小朋友)
2、設“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的安全?；顒油旰螅謇砀蓛衾?。希望全體參加人員在活動做到文明團結。
活動詞 活動方案篇七
一、參加對象
全市所有小學、初級中學、普通高中的中小學生。設小學組、初中組和高中組。
二、內(nèi)容與主題
參賽作品以“黨在我心中”為主題，表現(xiàn)青少年熱愛黨，歌頌黨，在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的美好情懷。
三、形式與要求
1、繪畫作品，作品規(guī)格為40×60厘米（四開大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限（石膏素描、色彩習作不能作為參賽作品）。
2、電腦美術作品，作品形式為電腦繪畫、電腦平面設計，作品規(guī)格為a4打印件。
3、書法、篆刻作品，作品規(guī)格不超過四尺對開。書法軟硬筆均可，字體不限，硬筆書法作品內(nèi)容不限，不少于120字。
4、攝影作品，作品規(guī)格為8-12寸。
四、比賽方式
參賽選手自行創(chuàng)作作品，在報名時交活動組委會。由專家評委會進行評比，市教育局將組織優(yōu)秀作品展覽。
五、獎勵辦法
分組設立書法、繪畫、電腦美術作品和攝影作品的一、二、三等獎；單位優(yōu)秀組織獎。
六、學生參賽方案：
1、各班組織學生最少上交作品八幅，不裝裱，交各年級所任教的美術老師。
2、學校根據(jù)不同年級評選出個人一、二、三等獎并給予獎勵；一、二等獎的作品由專業(yè)老師進行輔導，根據(jù)個人意愿選送市里參加市級比賽。
3、學生處根據(jù)各班參賽人數(shù)及獲獎級別，按各年級班級數(shù)量的20%、40%、40%評出班級組織一、二、三等獎，給予班級加分獎勵。
4、上交作品時間
20xx年4月15日-20日。
麓山國際實驗學校學生處、美術組
20xx年3月21日
活動詞 活動方案篇八
1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、 通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學習生活中。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧!九月，那首獻給老師的歌。
合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達我們對老師的熱愛。
（學生歌伴舞《每當我走過老師的窗前》）
乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（ ）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學生表演詩朗誦）
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導我們永遠牢記。請第（ ）小隊表演詩朗誦《獻給老師的歌》。
（學生表演詩朗誦）
（學生表演詩朗誦）
乙：同學們，你有什么心里話對馮老師說呢？
（學生代表向班主任老師老師說心里話。）
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導員老師講話）
合：同學們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結束。