胎教故事是幫助準(zhǔn)父母和胎兒進(jìn)行溝通的一種方式，準(zhǔn)爸爸媽媽對著肚皮講一些胎教故事自然是一個不錯的選擇。下面是分享的爸爸講的暖心胎教故事。歡迎閱讀參考！
【篇一】爸爸講的暖心胎教故事
山坡上，住著小熊。
山坡下，住著小猴。
小熊在門前種了一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果，真饞人。
小猴的門前，種了一棵桔子樹，樹上掛滿了黃澄澄的桔子，讓人一見就流口水。
小熊想：“小猴真小氣，滿樹的桔子，也不肯送一個給我吃！”
小猴想：“小熊真小氣，那么多蘋果，也不肯送我吃一個！”
一天又一天，小熊和小猴每天都饞著對方的水果，心里都在說對方小氣。
這天，一陣風(fēng)吹過，一個又大又紅的蘋果從樹上落下來，骨碌碌往山坡下滾去，滾呀滾，滾到了小猴門前，滾進(jìn)了小猴家里。
小猴正在屋里，他看見了滾進(jìn)屋來的大蘋果，十分感動：“我誤會小熊了，他一點都不小氣，滾下這么大的一個蘋果給我吃！”
小猴美美地吃完蘋果，想：“我也要送東西給小熊吃！送什么呢？對，桔子！”
小猴采下了兩個又大又黃的桔子，爬上山坡，走進(jìn)了小熊的家：“小熊，送你兩個我種的桔子！”
“哦，謝謝你！”小熊接過桔子，十分感動。
第二天，小熊爬上蘋果樹，摘下了一籃蘋果，下了山坡，走進(jìn)了小猴的家……
第三天，小猴摘下了一籃桔子，上了山坡，走進(jìn)了小熊的家……
這以后，每當(dāng)有什么好吃的，小熊和小猴都要給對方送一份。
小熊高興地想：“小猴真是熱情又大方，和他做鄰居，真好！”
小猴也開心地想：“小熊真是大方又熱情，和他做鄰居，真棒！”
【篇二】爸爸講的暖心胎教故事
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家門，他們要去找蘿卜。
走了一會兒，忽然見到一個怪物擋住了去路。他的頭上有兩只角，還有一把大胡子。只聽怪物說：“孩子們不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子們難為情的笑了，齊聲問道：“您知道那里有蘿卜嗎？”
山羊說：“向前走，就可以找到蘿卜了?！?BR> 三只小兔蹦蹦跳跳地來到了田野里，忽然聽到呼嚕嚕的聲音。
小兔們仔細(xì)一看，哎呀呀，不好啦，地里也有兩個怪物。一大一小，耷拉著兩只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圓滾滾的，四條短短的腿，尾巴一甩一甩的，這是誰呀？
那怪物聽到問話，樂了：“哈哈，連我們都不認(rèn)識？我是豬媽媽，他是我的兒子豬娃娃。”
小灰兔問：“你們在地里拱什么呢？”
豬媽媽說：“拱大蘿卜哩！”
三只兔子一齊高興地跳了起來：“啊，我們找到大蘿卜啦！”
【篇三】爸爸講的暖心胎教故事
在動物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個好聽的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過貝貝有一個不好的習(xí)慣，不愛漱口，于是，他的牙齒因為經(jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時常發(fā)出熏人的氣味，有時他還會犯牙病。后來，動物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒了小伙伴，心里難過極了?？墒秦愗惒恢罏槭裁葱游镌瓉砀约合嗵幍暮煤玫?，現(xiàn)在卻都不和他玩?他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問媽媽：“媽媽，媽媽!為什么小伙伴們現(xiàn)在一個都不喜歡我，我說話他們也不聽?！?BR> 媽媽聽了，耐心地說：“我?guī)湍闳枂栃『镬`靈吧!”經(jīng)熊媽媽一打聽，她們什么都明白了：原來呀!小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過東西從不來漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開口講話，口中就會發(fā)出熏人的氣味，還說貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會乘機感染牙齒……貝貝聽說自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時，他也突然找到了自己平時牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅持每天都漱口。
你看!后來的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來，像模相樣，一個月過去了，兩個月過去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
【篇四】爸爸講的暖心胎教故事
小刺猬上課有個壞習(xí)慣。
他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。
所以他聽老師講課，總是有一句沒一句地跳著聽的，知識當(dāng)然不連貫，成績也挺糟。
一天，熊先生來上語文課。
熊先生年紀(jì)很大，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認(rèn)真地講著。其實，這時的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃野果子……
熊先生講完了一篇課文，停了一下說：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了。”
前面的話小刺猬沒聽到，只聽到后半句。
他吃驚地對旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動嗎？”
這話讓全班同學(xué)都聽到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情。正因為你是跳著聽課，所以才會認(rèn)為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”
在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。
【篇一】爸爸講的暖心胎教故事
山坡上，住著小熊。
山坡下，住著小猴。
小熊在門前種了一棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅紅的大蘋果，真饞人。
小猴的門前，種了一棵桔子樹，樹上掛滿了黃澄澄的桔子，讓人一見就流口水。
小熊想：“小猴真小氣，滿樹的桔子，也不肯送一個給我吃！”
小猴想：“小熊真小氣，那么多蘋果，也不肯送我吃一個！”
一天又一天，小熊和小猴每天都饞著對方的水果，心里都在說對方小氣。
這天，一陣風(fēng)吹過，一個又大又紅的蘋果從樹上落下來，骨碌碌往山坡下滾去，滾呀滾，滾到了小猴門前，滾進(jìn)了小猴家里。
小猴正在屋里，他看見了滾進(jìn)屋來的大蘋果，十分感動：“我誤會小熊了，他一點都不小氣，滾下這么大的一個蘋果給我吃！”
小猴美美地吃完蘋果，想：“我也要送東西給小熊吃！送什么呢？對，桔子！”
小猴采下了兩個又大又黃的桔子，爬上山坡，走進(jìn)了小熊的家：“小熊，送你兩個我種的桔子！”
“哦，謝謝你！”小熊接過桔子，十分感動。
第二天，小熊爬上蘋果樹，摘下了一籃蘋果，下了山坡，走進(jìn)了小猴的家……
第三天，小猴摘下了一籃桔子，上了山坡，走進(jìn)了小熊的家……
這以后，每當(dāng)有什么好吃的，小熊和小猴都要給對方送一份。
小熊高興地想：“小猴真是熱情又大方，和他做鄰居，真好！”
小猴也開心地想：“小熊真是大方又熱情，和他做鄰居，真棒！”
【篇二】爸爸講的暖心胎教故事
小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家門，他們要去找蘿卜。
走了一會兒，忽然見到一個怪物擋住了去路。他的頭上有兩只角，還有一把大胡子。只聽怪物說：“孩子們不要怕，我是山羊伯伯呀！”
小兔子們難為情的笑了，齊聲問道：“您知道那里有蘿卜嗎？”
山羊說：“向前走，就可以找到蘿卜了?！?BR> 三只小兔蹦蹦跳跳地來到了田野里，忽然聽到呼嚕嚕的聲音。
小兔們仔細(xì)一看，哎呀呀，不好啦，地里也有兩個怪物。一大一小，耷拉著兩只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圓滾滾的，四條短短的腿，尾巴一甩一甩的，這是誰呀？
那怪物聽到問話，樂了：“哈哈，連我們都不認(rèn)識？我是豬媽媽，他是我的兒子豬娃娃。”
小灰兔問：“你們在地里拱什么呢？”
豬媽媽說：“拱大蘿卜哩！”
三只兔子一齊高興地跳了起來：“啊，我們找到大蘿卜啦！”
【篇三】爸爸講的暖心胎教故事
在動物園里住著三只熊，他們是熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽給熊寶寶起了個好聽的名字叫貝貝。貝貝聰明可愛，大家都很喜歡他。因此，貝貝有許多小伙伴：小猴、斑馬、大象、長頸鹿、孔雀、梅花鹿……。
不過貝貝有一個不好的習(xí)慣，不愛漱口，于是，他的牙齒因為經(jīng)常吃竹筍而慢慢地變黃了，就連他的口中也時常發(fā)出熏人的氣味，有時他還會犯牙病。后來，動物們知道了貝貝的這些事，就不再和貝貝玩了，貝貝慢慢的沒了小伙伴，心里難過極了?？墒秦愗惒恢罏槭裁葱游镌瓉砀约合嗵幍暮煤玫?，現(xiàn)在卻都不和他玩?他想弄明白原因。
一天，小熊貝貝回到家，就急切地問媽媽：“媽媽，媽媽!為什么小伙伴們現(xiàn)在一個都不喜歡我，我說話他們也不聽?！?BR> 媽媽聽了，耐心地說：“我?guī)湍闳枂栃『镬`靈吧!”經(jīng)熊媽媽一打聽，她們什么都明白了：原來呀!小伙伴們是發(fā)現(xiàn)小熊貝貝吃過東西從不來漱口，牙齒漫漫地變黃了，他一開口講話，口中就會發(fā)出熏人的氣味，還說貝貝牙上常常粘著一些殘留物，殘留物滋生的細(xì)菌會乘機感染牙齒……貝貝聽說自己嘴里有細(xì)菌，嚇得渾身發(fā)癢，同時，他也突然找到了自己平時牙齒老是疼痛的原因。貝貝知道了這些原因后，就下決心堅持每天都漱口。
你看!后來的小熊刷牙刷得多認(rèn)真，左手拿著一個干凈的花杯子，右手拿著一把紅色的新牙刷，漱起口來，像模相樣，一個月過去了，兩個月過去了，貝貝的牙齒變白了，也不再痛了，小動物又高興地回到了小熊貝貝的身邊。
【篇四】爸爸講的暖心胎教故事
小刺猬上課有個壞習(xí)慣。
他愛講話，愛做小動作，還愛胡思亂想。
所以他聽老師講課，總是有一句沒一句地跳著聽的，知識當(dāng)然不連貫，成績也挺糟。
一天，熊先生來上語文課。
熊先生年紀(jì)很大，背也有點兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認(rèn)真地講著。其實，這時的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃野果子……
熊先生講完了一篇課文，停了一下說：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了。”
前面的話小刺猬沒聽到，只聽到后半句。
他吃驚地對旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動嗎？”
這話讓全班同學(xué)都聽到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情。正因為你是跳著聽課，所以才會認(rèn)為我要跳著講課了，其實我是跳不動的……”
在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。