在我的成長(zhǎng)過程中，有太多太多有趣的記憶了。它們像一條歡快的小溪在我的記憶長(zhǎng)河時(shí)靜靜地流淌著，隨著時(shí)間的流逝，有的已經(jīng)慢慢被淡忘了，有的卻越來越記憶猶新，為大家提供《四年級(jí)玩游戲作文400字左右》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)玩游戲作文400字左右
跳繩、捉迷藏、冰糕貓、老狼老狼幾點(diǎn)鐘……這些游戲想必大家都玩過。我印象深刻的一次游戲是在學(xué)校玩的搶板凳。
游戲開始前，同學(xué)們先把桌子凳子搬到教室四周，中間留一個(gè)正方形的空地。接著，老師再讓同學(xué)們端出十八個(gè)板凳，擺到中央的空地上，每六個(gè)擺成一個(gè)圓形，擺成了三個(gè)“圓”。我們分成了六個(gè)組，每組七人。
第一輪開始了。我是觀眾。只見前三組的人都上去了，圍在了三個(gè)“圓”旁邊。老師拿出手機(jī)播放起了音樂，同學(xué)們圍著圓圈繞了起來。他們的姿勢(shì)千奇百怪：有的微微彎下腰，用手保護(hù)住面前的凳子;有的在凳子上空揮動(dòng)著手，讓別人不能靠近凳子;還有的背對(duì)凳子，微微屈膝，把* 股對(duì)準(zhǔn)凳子挪步……這時(shí)，音樂突然停止了。同學(xué)們飛也似地坐了下去。有一個(gè)同學(xué)明明坐了凳子的一小部分，結(jié)果趁占凳子大部分的同學(xué)不注意，往后一擠，那個(gè)同學(xué)被擠下凳子，出局了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行。老師叫每個(gè)組淘汰一個(gè)同學(xué)，搬開一根凳子，繼續(xù)放音樂，就這樣到了決勝局。每個(gè)組都只剩兩個(gè)同學(xué)、一根凳子了，老師又開始放音樂。每組的兩個(gè)人都非常緊張地護(hù)著凳子，音樂停了!終于輪到我了，我很緊張，心里的小兔跳了起來。我們組圍到了凳子邊，音樂開始響起來，我們轉(zhuǎn)了起來。第一局、第二局、第三局、第四局……我都沒被淘汰，可是到了后面我就越加放松了，結(jié)果一大意，我被淘汰了。
唉!如果不是我大意了，一定會(huì)贏的!
搶板凳這個(gè)游戲真是太好玩了!
2.四年級(jí)玩游戲作文400字左右
星期六下午，我和同學(xué)們坐在教室里，我們的天天老師早已站在講臺(tái)上，面帶微笑，也不知道有什么好事。
天天老師突然開口說：“大家喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答：“喜歡?！苯又?，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：第一組同學(xué)寫“誰(shuí)”，第二組寫“在什么地方”，第三組寫“怎么樣地”，第四組寫“干什么”，然后找一名同學(xué)抽紙條，連成一句話讀出來。老師說完，我們就開始寫紙條，我想著寫誰(shuí)，左看看，右看看，看到前面同學(xué)，嘿嘿，就寫他了。于是我揮筆把“李致洋”的大名寫在了紙上。
開始抽紙條了，當(dāng)我連成一個(gè)句子的時(shí)候，我笑得躺到地上了。句子是“陳樂薇在馬桶里吃面條。”“哈哈哈哈……”我一讀出來，同學(xué)們都哈哈大笑，有的笑得拍桌子，有的和我一樣笑得在地上打滾，還有的捂著肚子笑。有一個(gè)同學(xué)上去抽紙條，他拼成的句子說：“陳樂薇在神經(jīng)病院里打架?！币粋€(gè)同學(xué)又說到：“陳樂薇你真牛！”大家又哈哈大笑起來，只有陳樂薇氣得臉都紅了，接著我們又繼續(xù)下去，拼成的句子一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣，“哈哈哈哈……”
我們還沉浸在歡笑聲中，老師突然說游戲結(jié)束。好想再玩一次這個(gè)有趣的游戲??！不過，今天我們明白了一個(gè)道理：詞語(yǔ)用不好是會(huì)鬧笑話的，以后說話要多想一想。
3.四年級(jí)玩游戲作文400字左右
我玩過許多游戲，也參加過許多表演，但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。
規(guī)則：不能說話，只能用肢體語(yǔ)言來表達(dá)。表演者根據(jù)紙條上的內(nèi)容做夸張性的表演。
老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)同學(xué)看到紙條后擠眉弄眼，過了一會(huì)兒，只見他拿著一張上面寫著0分的紙，給前面一個(gè)人看，那個(gè)人氣得跳了起來。下面的同學(xué)有的說被人罵，有的說分?jǐn)?shù)太不好了，所以被人罵……老師剛想說答案，結(jié)果同學(xué)們異口同聲地說：“他考了0分，被人批評(píng)?！?BR> 第二個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，他一拿到紙條就眉頭緊鎖，向老師請(qǐng)教，老師在紙條上比劃了幾下，他靈機(jī)一動(dòng)，只見他畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，又在中間畫了個(gè)圓形，又做了洗衣服的動(dòng)作。有的說洗衣服，有的說洗褲子……但只有一個(gè)人答對(duì)了：“洗衣機(jī)?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
通過這次表演，我真正體會(huì)到了聾啞人生活的艱難，他們需要我們的幫助。
4.四年級(jí)玩游戲作文400字左右
翻繩是一種小游戲，是我國(guó)許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過挑、勾、放等動(dòng)作，可以翻出各式各樣有趣的圖案。聽媽媽說這是她小時(shí)候最喜歡玩的游戲，所以我也纏著媽媽教我。
今天，媽媽終于答應(yīng)教我玩翻繩的游戲了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把繩連在一起了。
開始翻繩了，看見媽媽把線卡在大拇指內(nèi)側(cè)，撐在手掌上，然后，媽媽把左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來，右手中指也是同樣的動(dòng)作，把線變得像是兩個(gè)叉一樣。我用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。媽媽又用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”，然后媽媽教我用十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像花被子;有的像筷子;也有的像一座橋。也有的像……
我們的十根手指頭，就像十個(gè)兄弟姐妹一樣，在它們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動(dòng)腦又動(dòng)手，還可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。我喜歡和媽媽一起玩翻繩游戲，你也和我一起玩吧!