那些優(yōu)秀的故事，在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時(shí)，又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生，在學(xué)生心中樹(shù)立一個(gè)榜樣，樹(shù)立一種積極健康向上的精神，慢慢的這些品質(zhì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，影響力足以貫穿一生，所以，老師家長(zhǎng)一定要注意在這方面對(duì)學(xué)生的熏陶。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)幽默小故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，"你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？"長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。"很難說(shuō)。"袋鼠說(shuō)∶"如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話！"
管理心得：事有"本末"、"輕重"、"緩急"，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認(rèn)清事情的"本末"、"輕重"、"緩急"，然后從重要的方面下手。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
醫(yī)院為防止病人出逃外設(shè)100道圍墻。
兩精神病患者仍欲逃出醫(yī)院。于夜黑努力*。
翻至第30道墻下。
“累了么？”
“不累?！?BR> 于是二人繼續(xù)向外翻。
翻至第60道墻下。
“你累了么？”
“不累?！?BR> 于是二人繼續(xù)向外翻，翻至第99道墻下。
“你累了么？”
“累了！”
“那好，我們翻回去吧”
瞎子和瘸子兩人共騎一輛摩托車(chē)，瞎子騎，瘸子看路，一路無(wú)事。
轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，瘸子忽然發(fā)現(xiàn)路上有一道溝，連忙大聲喊道：“溝！溝！溝！”
瞎子一聽(tīng)來(lái)了勁，接著唱道：“啊淶，啊淶，啊淶……”
結(jié)果瞎子和瘸子兩人連人帶車(chē)一起跌進(jìn)溝內(nèi)。
一位好萊塢導(dǎo)演決定送給他母親一件生日禮物。他聽(tīng)說(shuō)有一只小鳥(niǎo)
能講12種語(yǔ)言講話，還可以唱10首的歌曲，立即決定買(mǎi)下這只鳥(niǎo)送
給母親，為此他花了5萬(wàn)美元，在他母親生日的第二天，他給母親打電話
“您覺(jué)得這只鳥(niǎo)怎么樣？媽媽？”
他母親愉快地回答道：“味道好極了?！?BR> 【篇三】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一位老婦有只貓，這只貓很老，它跑不快了，也咬不了東西，因?yàn)樗昙o(jì)太大了。一天，老貓發(fā)現(xiàn)一只老鼠，它跳過(guò)去抓這只老鼠，然而，它咬不住這只老鼠。因此，老鼠從它的嘴邊溜掉了，因?yàn)槔县堃Р涣怂?BR> 于是，老婦很生氣，因?yàn)槔县垱](méi)有把老鼠咬死。她開(kāi)始打這只貓，貓說(shuō)：“不要打你的老仆人，我已經(jīng)為你服務(wù)了很多年，而且還愿意為你效勞，但是，我實(shí)在太老了，對(duì)年紀(jì)大的不要這么無(wú)情，要記住老年人在年青時(shí)所做過(guò)的有益的事情。”
【篇四】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
汝州農(nóng)村有個(gè)老翁，家道殷實(shí)，十分富有?？墒撬孀孑呡叾际俏拿?，連“之乎者也”等最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)。不識(shí)字干很多事都極不方便，老翁嘗夠了苦頭，決心讓兒子念書(shū)識(shí)字。
有一年，老翁聘請(qǐng)了一位楚國(guó)的讀書(shū)人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué)，老師用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆，告訴他兒子說(shuō)：“這是個(gè)‘一’字。”他兒子學(xué)得很認(rèn)真，牢牢地記住了，回去后就寫(xiě)給老翁看：“我學(xué)了一個(gè)字——‘一’?！崩衔桃?jiàn)兒子學(xué)得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上學(xué)，老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆，說(shuō)：“這是個(gè)‘二’字。”這回，兒子不覺(jué)得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫(xiě)了三筆，說(shuō)：“這是個(gè)‘三’字?！眱鹤友壑橐晦D(zhuǎn)，仿佛悟到了什么，學(xué)也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說(shuō)：“認(rèn)字實(shí)在簡(jiǎn)單，孩兒已經(jīng)學(xué)成了?，F(xiàn)在不用麻煩先生了，免得花費(fèi)這么多的聘金請(qǐng)先生，請(qǐng)父親把先生辭退了吧?！币?jiàn)到兒子這么聰明，老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。
過(guò)了幾天，老翁想請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)喝酒，就吩咐兒子一大早起來(lái)寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)?。兒子滿口答應(yīng)了：“行，這還不容易嗎？看我的吧?！?BR> 老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，眼看太陽(yáng)都快偏西了，還不見(jiàn)兒子寫(xiě)好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎么了？”等了又等，老翁終于不耐煩了，親自到兒子房里去催促。
進(jìn)得門(mén)來(lái)，老翁見(jiàn)兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙?jiān)诘厣贤系美祥L(zhǎng)，上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫(huà)著，一見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他為什么偏偏姓萬(wàn)呢？我借來(lái)了母親的木梳，一次可以寫(xiě)20多劃，從一大早寫(xiě)到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫(xiě)了不到3000劃！萬(wàn)字真難寫(xiě)呀！”
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，如果我們學(xué)習(xí)只滿足于一知半解，那和這個(gè)笨?jī)鹤佑钟惺裁磧蓸幽兀?BR> 【篇五】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一個(gè)富家之子去考試，父親事先考了他一下，成績(jī)很好，滿以為一定能錄取了，不料榜
上竟沒(méi)有兒子的名字。父親趕去找縣官評(píng)理?？h官調(diào)來(lái)卷查看，只見(jiàn)上面淡淡一層灰霧，卻
看不到有什么字。
父親一回家便責(zé)罵道：“你的考卷怎么寫(xiě)得叫人看也看不清？”
兒子哭道：“考場(chǎng)上沒(méi)人替我磨墨，我只得用筆在硯上蘸著水寫(xiě)呀?！?#160;
【篇一】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，"你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子？"長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。"很難說(shuō)。"袋鼠說(shuō)∶"如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話！"
管理心得：事有"本末"、"輕重"、"緩急"，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認(rèn)清事情的"本末"、"輕重"、"緩急"，然后從重要的方面下手。
【篇二】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
醫(yī)院為防止病人出逃外設(shè)100道圍墻。
兩精神病患者仍欲逃出醫(yī)院。于夜黑努力*。
翻至第30道墻下。
“累了么？”
“不累?！?BR> 于是二人繼續(xù)向外翻。
翻至第60道墻下。
“你累了么？”
“不累?！?BR> 于是二人繼續(xù)向外翻，翻至第99道墻下。
“你累了么？”
“累了！”
“那好，我們翻回去吧”
瞎子和瘸子兩人共騎一輛摩托車(chē)，瞎子騎，瘸子看路，一路無(wú)事。
轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，瘸子忽然發(fā)現(xiàn)路上有一道溝，連忙大聲喊道：“溝！溝！溝！”
瞎子一聽(tīng)來(lái)了勁，接著唱道：“啊淶，啊淶，啊淶……”
結(jié)果瞎子和瘸子兩人連人帶車(chē)一起跌進(jìn)溝內(nèi)。
一位好萊塢導(dǎo)演決定送給他母親一件生日禮物。他聽(tīng)說(shuō)有一只小鳥(niǎo)
能講12種語(yǔ)言講話，還可以唱10首的歌曲，立即決定買(mǎi)下這只鳥(niǎo)送
給母親，為此他花了5萬(wàn)美元，在他母親生日的第二天，他給母親打電話
“您覺(jué)得這只鳥(niǎo)怎么樣？媽媽？”
他母親愉快地回答道：“味道好極了?！?BR> 【篇三】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一位老婦有只貓，這只貓很老，它跑不快了，也咬不了東西，因?yàn)樗昙o(jì)太大了。一天，老貓發(fā)現(xiàn)一只老鼠，它跳過(guò)去抓這只老鼠，然而，它咬不住這只老鼠。因此，老鼠從它的嘴邊溜掉了，因?yàn)槔县堃Р涣怂?BR> 于是，老婦很生氣，因?yàn)槔县垱](méi)有把老鼠咬死。她開(kāi)始打這只貓，貓說(shuō)：“不要打你的老仆人，我已經(jīng)為你服務(wù)了很多年，而且還愿意為你效勞，但是，我實(shí)在太老了，對(duì)年紀(jì)大的不要這么無(wú)情，要記住老年人在年青時(shí)所做過(guò)的有益的事情。”
【篇四】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
汝州農(nóng)村有個(gè)老翁，家道殷實(shí)，十分富有?？墒撬孀孑呡叾际俏拿?，連“之乎者也”等最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)。不識(shí)字干很多事都極不方便，老翁嘗夠了苦頭，決心讓兒子念書(shū)識(shí)字。
有一年，老翁聘請(qǐng)了一位楚國(guó)的讀書(shū)人教他的兒子認(rèn)字。第一天上學(xué)，老師用毛筆在白紙上寫(xiě)了一筆，告訴他兒子說(shuō)：“這是個(gè)‘一’字。”他兒子學(xué)得很認(rèn)真，牢牢地記住了，回去后就寫(xiě)給老翁看：“我學(xué)了一個(gè)字——‘一’?！崩衔桃?jiàn)兒子學(xué)得用功，看在眼里，喜在心里。
第二天上學(xué)，老師又用毛筆在紙上寫(xiě)了兩筆，說(shuō)：“這是個(gè)‘二’字。”這回，兒子不覺(jué)得有什么新鮮了，記住了就回家了。到了第三天，老師用毛筆在紙上寫(xiě)了三筆，說(shuō)：“這是個(gè)‘三’字?！眱鹤友壑橐晦D(zhuǎn)，仿佛悟到了什么，學(xué)也不上了，扔下筆就興高采烈地奔回去找到父親說(shuō)：“認(rèn)字實(shí)在簡(jiǎn)單，孩兒已經(jīng)學(xué)成了?，F(xiàn)在不用麻煩先生了，免得花費(fèi)這么多的聘金請(qǐng)先生，請(qǐng)父親把先生辭退了吧?！币?jiàn)到兒子這么聰明，老翁高興地準(zhǔn)備了酬金辭退了老師。
過(guò)了幾天，老翁想請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)喝酒，就吩咐兒子一大早起來(lái)寫(xiě)個(gè)請(qǐng)?zhí)?。兒子滿口答應(yīng)了：“行，這還不容易嗎？看我的吧?！?BR> 老翁看兒子滿有把握，就放心地去做其他的事情了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，眼看太陽(yáng)都快偏西了，還不見(jiàn)兒子寫(xiě)好，老翁不禁有些急了：“兒子這是怎么了？”等了又等，老翁終于不耐煩了，親自到兒子房里去催促。
進(jìn)得門(mén)來(lái)，老翁見(jiàn)兒子愁眉苦臉地坐在桌邊，紙?jiān)诘厣贤系美祥L(zhǎng)，上面盡是黑道道。兒子正拿著一把沾滿墨的木梳在紙上畫(huà)著，一見(jiàn)父親進(jìn)來(lái)便埋怨道：“天下的姓氏那么多，他為什么偏偏姓萬(wàn)呢？我借來(lái)了母親的木梳，一次可以寫(xiě)20多劃，從一大早寫(xiě)到現(xiàn)在，手都酸了，也才寫(xiě)了不到3000劃！萬(wàn)字真難寫(xiě)呀！”
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，如果我們學(xué)習(xí)只滿足于一知半解，那和這個(gè)笨?jī)鹤佑钟惺裁磧蓸幽兀?BR> 【篇五】小學(xué)二年級(jí)幽默小故事
一個(gè)富家之子去考試，父親事先考了他一下，成績(jī)很好，滿以為一定能錄取了，不料榜
上竟沒(méi)有兒子的名字。父親趕去找縣官評(píng)理?？h官調(diào)來(lái)卷查看，只見(jiàn)上面淡淡一層灰霧，卻
看不到有什么字。
父親一回家便責(zé)罵道：“你的考卷怎么寫(xiě)得叫人看也看不清？”
兒子哭道：“考場(chǎng)上沒(méi)人替我磨墨，我只得用筆在硯上蘸著水寫(xiě)呀?！?#160;