機(jī)會可遇，機(jī)不可失，時不再來，但一切的一切，都是在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上?！斗彩伦龊脺?zhǔn)備初一作文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
灰色圍墻的校園不知拘束了多少朝氣蓬勃的靈魂，多少個夜晚我們對月遙想，渴望一場說走就走的旅行。
未知的遠(yuǎn)方對十七、八歲的我們來說不知有多少魅力，我們渴望自由，所以期望一場說走就走的旅行。
但少年，你可知那自由的代價?
想那天涯游子，浪漫詩仙李白，你知他有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的恣意，但你可知他游戲山水之間，妻兒望穿秋水卻不見故人歸的失意嗎?李白之才確實(shí)對得起“謫仙人”之名，但他一直游離世俗之外，塵世繁雜不甚在意，終負(fù)了家人。李白是個自由的人，但他的家人可受苦了。可以說，李白那說走就走的旅行背后有家人的無盡辛酸啊!
你可讀過一個愛民謠音樂及背包旅行，十年余間一人一鼓賣唱行天涯的人的書。如果讀過，那你一定知道，書的作者叫大冰，一個身份跨度極大，以流浪式的生活過過了十余年。他是奇葩，從塵世中汲取養(yǎng)分開出花，正因如此，一場說走就走的旅行對他來說已是家常便飯。大冰是個自由的人，五湖四海皆好友，可以說，大冰那說走就走的旅行是十余年的付出啊。
有人說，我和西藏之間就差一張火車票。那張火車票不正是我們曾今的付出嗎?各位少年，未知的遠(yuǎn)方在等著我們，陳青春年華正好，為一場說走就走的旅行，努力吧!
準(zhǔn)備好再去旅行，才能走的更遠(yuǎn)。終有天，那海天相吻的地方會有我們的身影!
【篇二】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
“勇氣是什么?勇氣就是一開始就知道自己會失敗，仍然義無反顧，一如既往的去追求”。年少輕狂，我一直沒有弄懂這句話的含義。直到幾天前……
星期四那天，胡老師在我們班宣布這次英語演講的主題后，又告訴了一個令我措不及手的消息：英語演講由團(tuán)體比賽，要改成了單人競賽。這也就意味著要從“奧利奧”和我之間選一個，可我和“奧利奧”畢竟多年好友，要選一個難免為難。其實(shí)一開始我并不是十分熱情于這個比賽，只是“奧利奧”先報了名，我也只為了湊個團(tuán)體的數(shù)，被迫參加。所以我棄權(quán)也合情合理，但他可不樂意了：“其實(shí)我也不想?yún)⒓?，要不你去?”。我倆你推我讓，一天下來終沒有個結(jié)果，其實(shí)我們都缺少那么一份勇氣。
無奈，我們只好以競賽的方式來選拔。記得主持人楊瀾說過：“我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試?！奔慈皇潜荣?，我們倆都會全力以赴，就算輸，也要輸?shù)脼⒚?。中午自?xí)課，我們簡單地切磋了一下，但投票結(jié)果很模糊。晚自習(xí)，我們倆正式地比了一場，但戲劇性地一幕出現(xiàn)了：結(jié)果竟然平局?？芍^天意弄人。無可奈何，我們只得像西游記中那真假美猴王似的，跑到老師辦公室讓老師定奪。其實(shí)平局并不是一個完美的結(jié)果，對我而言那時輸贏都無所謂，我只是在要一個完整的輸?shù)倪^程吧。
結(jié)果有些可笑，又有些悲情。老師也難以定奪，懶得定奪。后機(jī)緣巧合之下，我去了。沒有很好地準(zhǔn)備，演講詞沒有背熟，去時沒有“壯士一去不復(fù)返”的悲壯，回來時卻滿載“風(fēng)蕭蕭兮一水寒”的凄涼。我是后一個，真的是上演了壓軸大戲。上臺的時候，心跳加速，血流加快，面紅耳赤，大腦一片空白，我就這樣短路了。在主持老師一再的提示中終于完成了這次比賽。
結(jié)果對我已經(jīng)不重要。走出比賽場地，我長長地舒了一口氣?？粗琅哉谑㈤_的櫻花，不禁感嘆：真美!
【篇三】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
一個人做什么事情，都應(yīng)該積極主動，而不是處于被動狀態(tài)，因?yàn)槟菢訒刮覀兪ズ枚鄼C(jī)會。
“上課一定要積極舉手”這是我上課前都會對自己說的，伴隨著上課鈴聲，張老師兩三步跨上了講臺，便開始講課了，老師讓大家閱讀課文，讀完并概括文章主要內(nèi)容。大家讀完之后，老師便問：“合上書，哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容，”頓時，班級里鴉雀無聲，仿佛連自己的心跳聲都聽的十分清楚，我低下頭向周圍看了看，有的同學(xué)在擺弄筆，有的在座位發(fā)呆，感覺老師說的話和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒有，好在班級有幾個活躍分子，大膽地舉手，從表情中洋溢著自信的微笑。
張老師向四周望了望，看見只有幾個同學(xué)舉手，從表情中流露出了一絲失望?！皺C(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)是自己的事!哪位同學(xué)站起來說一下?！边@時，我下意識的甩甩胳膊，心跳加速?！芭率裁?，不就是概括內(nèi)容嗎?”我暗暗的鼓勵自己，但內(nèi)心又十分的矛盾，既想要老師看到并讓我回答問題，又不想讓老師看到我舉手。終于，張老師還是讓我站起來了，我吞吞吐吐地回答了問題，聲音很小，但老師還是可以聽見，在安靜的教室里，我十分尷尬，感覺已經(jīng)過了一個世紀(jì)，我才概括完內(nèi)容，張老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“概括的還不錯，繼續(xù)努力喲!”坐下后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)回答問題并不是十分的困難。
人生積極主動，才能感受到光的明媚;人生積極主動，才可顯露鷹之姿態(tài)，人生積極主動，方能駛向成功彼岸。