四年級下冊老師謝謝您作文400字

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    老師把自己的一生獻(xiàn)給千千萬萬的學(xué)生,獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);老師像春蠶,毫無保留地吐盡自己的每一根絲;老師又像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,謝謝你老師。為大家提供《四年級下冊老師謝謝您作文400字》,歡迎閱讀。
    1.四年級下冊老師謝謝您作文400字
    日復(fù)一日,年復(fù)一年。小學(xué)的四年時(shí)光倉促而又充實(shí)。
    這一天,是我與課外英語老師相遇的后一天,也是我在此處學(xué)習(xí)的后一日。
    那一天,我早早地來到了學(xué)校,天下著蒙蒙細(xì)雨,雨水蒙蔽了我的雙眼。這時(shí),一個(gè)高高的身影走在了我的前頭。不一會兒,便消失在了大樓里。我加快了腳步,踩著水洼,快步追了上去。
    老師似乎瞧見了我,她放慢腳步,后來,停在了電梯口。目光緊緊凝視著我的身影在一步一步地走近。我爬上樓梯,老師轉(zhuǎn)過身來,在我的手中放了一顆圓圓的、漂亮的彩球糖,我接過糖,一連道了七八個(gè)謝謝,老師向我說道:孩子,你一定要加油哦,沒關(guān)系,老師們都是好老師!”我回應(yīng)著,不覺心口一熱,笑著:“謝謝,您不必記掛和擔(dān)心,好好保重身體”。
    這個(gè)老師,在期末的后那一刻,用她甜美的聲音,總結(jié)了我們一學(xué)期的知識,她疲倦的眼神對我說的加油,給予我大的鼓勵。
    一天恍然而過,我細(xì)細(xì)品味著“加油”兩字,至今我才明白老師的一片心血和愛。
    文末,我依舊不忘,還是要向您道聲:“謝謝”!
    2.四年級下冊老師謝謝您作文400字
    王老師,她是我一生都會感激的好老師,在我上一年級時(shí),膽子特別小,總是不敢在課堂上發(fā)言。但正王老師,讓我變得自信。開朗?;顫?。謝謝您,王老師!
    有在王老師上課時(shí),問了一道題:“請問大家柔美的意思是什么?”王老師叫了一聲我的名字,我立刻站起來,可還沒說上幾句,就出現(xiàn)了錯誤,我心里緊張極了,汗水一滴一滴地從我臉上流下來,我讀完了,全班哈哈大笑。
    終于讀完了,我害怕極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我等待著老師的批評。可老師一句話也沒說……
    下課了,王老師把我叫進(jìn)了辦公室。我懷著忐忑不安的心情走著,沒想到,王老師親切的問道:“你知道自己為什么會說錯嗎?”
    “我膽子小,太緊張了?!?BR>    “沒錯,你只是平日缺乏鍛煉的緣故。以后要加油哦!”
    從此以后,王老師讓我在課堂上大膽發(fā)言,去主治各種活動。
    不知不覺中,我變得自信。開朗?;顫?。我真心感謝王老師對我一生的教導(dǎo),謝謝您,王老師!
    3.四年級下冊老師謝謝您作文400字
    是誰,在教會我們知識和文化?當(dāng)然是老師。是誰,在我們有困難時(shí)幫助我們?當(dāng)然是老師。是誰,在我們有問題時(shí)為我們不厭其煩的講解問題?當(dāng)然也是老師。
    老師仿佛是一只溫柔的綿羊,再嚴(yán)格的老師也不過如此。在同學(xué)們都極積完成任務(wù)時(shí),老師就會溫柔下來;在收到同學(xué)們的祝福時(shí),老師就會平息自己身上的所有怒火;當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我們就會發(fā)現(xiàn),再嚴(yán)格的老師都會變成一只溫柔的小綿羊。
    雖然老師是一只小綿羊,但有時(shí)卻是一只兇狠的大老虎。
    在我們做錯了事情,老師就會特別嚴(yán)厲的批評我們。那時(shí)我們的心,就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題,那這場景可以說是“狂風(fēng)暴雨”全部集中在我們身上,心如同刀在心中插一般難受。
    但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗,我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的甘露一樣,滋潤我們幼小的心靈。
    老師,您就像熊熊燃燒的火把,犧牲自己的青春,把耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣,把有營養(yǎng)的那一口留給了我們。老師,您就像彩虹一樣,把美的那一瞬間留給了我們…
    老師,您把 好的留給我們,誰能不喜歡您呢?
    4.四年級下冊老師謝謝您作文400字
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您像園丁,不辭勞累,培養(yǎng)祖國的花朵。
    老師,您是靈魂的工程師。還記得那,“鈴鈴鈴”上課鈴響了,“咚咚咚”,走廊上傳來一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲,緊接著,老師走進(jìn)了教室。看到老師,我和同學(xué)們都驚奇地睜大雙眼。天哪!老師怎么來了?要知道,老師可是生了重病,如今應(yīng)該在醫(yī)院養(yǎng)病啊!又怎么會出現(xiàn)在這里呢?再看看老師,她的臉上雖然帶著微笑,但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見了我們的反應(yīng),笑著安慰我們:“你們放心,我沒事的,我自己的身體自己清楚,再說,已經(jīng)開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考了,我怎么能丟下你們安心養(yǎng)病呢?”聽了老師這話,我們的眼眶濕潤了。老師開始講課了,看著他用沙啞的聲音講著課,看著她已略顯疲憊的樣子,看著她那寫粉筆顫抖著的手。我們只覺得鼻子一酸,眼眶紅紅的,淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這節(jié)課,我們聽得異常認(rèn)真。
    親愛的老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田;您是夏天的和風(fēng),吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉,點(diǎn)燃我們的斗志;您是冬天的暖陽,照耀著我們的夢想。春夏秋冬,您用辛勞的汗水和智慧,鑄造著我們的靈魂。老師,謝謝您!