幼兒園老師通常會(huì)通過一個(gè)簡單的故事來幫助孩子們成長。下面是分享的幼兒園孩子成長故事短篇。歡迎閱讀參考！
1.幼兒園孩子成長故事短篇
小熊貓想要找朋友一起玩，可是爸爸說不能打擾正在忙其他事情的動(dòng)物們，小熊貓可以和玩游戲呢?
小熊貓想讓奶奶和他一起玩，可是爸爸說：“奶奶正在休息，好孩子不要打擾奶奶。”
小熊貓想和媽媽一起做游戲，爸爸告訴他：“媽媽在工作，好孩子不應(yīng)該打擾媽媽。”
爸爸開車帶小熊貓去公園玩，小熊貓想和爸爸說話，可一想：爸爸在開車，好孩子不能打擾爸爸。
到了公園，小熊貓看見山羊公公在長椅上讀報(bào)，心想：山羊公公在讀報(bào)，好孩子不要打擾公公。
來到亭子邊，小熊貓看見公雞哥哥在練唱歌，小熊貓想：哥哥在唱歌，好孩子不該打擾哥哥。
走到大樹旁，小熊貓見啄木鳥妹妹在捉蟲，心想：妹妹在做事，好孩子不能打擾妹妹。
路過小河邊，小熊貓看見小貓弟弟在釣魚，小熊貓想：弟弟在釣魚，好孩子不要打擾他。
跟在旁邊的爸爸對(duì)小熊貓說：“你不打擾別人，是個(gè)有禮貌的好孩子?！?BR> 來到游樂場，看到小鴨妹妹、小猴弟弟、小狗哥哥都在玩，小熊貓高興地和爸爸加入其中。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊貓可真可愛，它很貼心善良，懂得不給別人添麻煩。小朋友們，我們也要懂得體諒身邊的人，要做個(gè)溫暖的人。
2.幼兒園孩子成長故事短篇
小象的長鼻子可真有用，小象的長鼻子可以幫助小動(dòng)物們把臟臟的樣子洗干凈。
小猴子滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地，小臟猴變干凈了。
小猴子說：“謝謝你，小象!”
小象很高興：“不用謝，我只是幫你洗一洗!”
小白兔滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地，小臟兔變干凈了。
小白兔說：“謝謝你，小象!”
小象很高興：“不用謝，我只是幫你洗一洗!”
五只小老鼠滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地。
老鼠洞里發(fā)了大水，小老鼠劃著船追著小象：“你為什么淹了我們的家，害得我們漂來漂去?”
小象說：“對(duì)不起，我只是幫你洗一洗?！?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：小象可真可愛呀!它的長鼻子可真有趣，它的長鼻子也幫助了不少的小動(dòng)物，其中也鬧出過烏龍。小朋友們，有趣的故事才會(huì)讓人有閱讀體驗(yàn)，這也是故事的魅力。
3.幼兒園孩子成長故事短篇
小兔子的媽媽給它準(zhǔn)備了張小床，小兔子要開始獨(dú)自睡覺了，小兔子一點(diǎn)也不習(xí)慣。
小兔子今天不是很開心，因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。媽媽說，孩子，你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。
晚上，月亮升了起來，要洗洗漱漱上 床睡覺了。
我看起來是這么小，為什么媽媽說我長大了呢?小兔子照著鏡子，心想。
“媽媽，你看我的手這么小，還沒有長大呢!”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里，再把他的手掌握起來。
“瞧，你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦，媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?！?BR> 小兔子齜起牙，嗯，這兩顆門牙倒是真不小!
刷完牙，要洗腳，小兔子坐在小凳子上，翹起了他的小腳丫。
“媽媽，你看我的腳還這么小呢!”
媽媽捧起他的小腳丫，稍微丈量了一下。
“喲，是個(gè)大腳丫，瞧，趕上媽媽的手掌大。”
“可是我走路都不穩(wěn)，今天和小羊玩耍，摔了兩跤呢!”
“那真是不錯(cuò)，昨天你可是摔了四五跤!孩子，沒有人天生會(huì)走路，昨天摔得多，今天已變少，到了明天呀，你會(huì)走得又穩(wěn)又好?！?BR> 小兔子聽了媽媽的話，乖乖地洗完腳，然后張開雙臂，想要媽媽抱。
“媽媽，你看我個(gè)子還這么小，爬不上小床，把我抱上 床吧!”
“哎呀孩子，你難道忘記啦，咱們兔子天生會(huì)蹦高，媽媽相信你，可以自己跳上 床?！?BR> 那就試一試吧，小兔子雙腿用力，使勁一蹦，哇，真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾，然后高興地在小床上彈跳起來。
“哈，媽媽，瞧我跳得有多高!”
“跳得真是高，比媽媽都高!”
跳累了，小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈，登時(shí)屋子里黑漆漆一片，只有一絲月光透過窗縫溜進(jìn)來。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里，好一會(huì)兒，才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽，我的膽子也這么小，你今晚陪我睡覺好不好?”
“孩子，你已經(jīng)長大，可以自己睡覺了?！?BR> “可是我怕黑，我還怕大灰狼跑到我的夢(mèng)里來。”
“不用怕，孩子，媽媽也會(huì)到你的夢(mèng)里來，幫你趕跑大灰狼?！?BR> “那好的，就這么說定了。”
小兔子不再怕了，輕輕地閉上眼睛，不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子，在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安，孩子!媽媽會(huì)一直呵護(hù)你，即使你已經(jīng)長大，即使你以后離開媽媽，你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢(mèng)!”
“我愛你，媽媽!”小兔子喃喃地說。
他一定做了一個(gè)好夢(mèng)!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔子在慢慢長大，所以它也需要慢慢去成長，獨(dú)自睡覺也是長大的預(yù)兆。小朋友們，我們要做一個(gè)獨(dú)立的人，要讓自己慢慢去成長起來。
4.幼兒園孩子成長故事短篇
故事里的小鼴鼠貝貝很善良，它遇到了一個(gè)特別的朋友，小鼴鼠貝貝和這個(gè)朋友做了什么呢?
小鼴鼠貝貝和爸爸媽媽住在地底下，雖然常年見不到上面的陽光，可貝貝還是快樂的生活著。
爸爸喜歡呆在房間里面看報(bào)紙，貝貝經(jīng)常來到爸爸的方面外面，輕輕的敲門說：“爸爸，我們出去玩好嗎?”
鼴鼠家族都很怕陽光，所以只能等到天黑才出門。在夏天的晚上，父子兩人會(huì)順著長長的地道往上爬。
有時(shí)候他們從左邊的出口出去，那里有一條清澈的小河。晚上的河邊靜悄悄的，偶爾會(huì)聽到青蛙的淺淺吟唱。每次貝貝想靠近河邊的時(shí)候，爸爸總是擔(dān)心他掉到河里。
有時(shí)候他們也會(huì)從右邊的出口上去，那里有一片茂密的森林。夜晚的森林真讓人害怕，像隨時(shí)都會(huì)撲過來的怪獸。
爸爸告訴貝貝大樹的旁邊長了很多可愛的蘑菇，媽媽要是看到了一定會(huì)很開心。
一天，媽媽送給貝貝一個(gè)神秘的禮物。打開盒子，里面裝著一副小小的、可愛的墨鏡。
貝貝帶著墨鏡，從左邊的出口走到河邊，陽光下的喝水清澈見底。他小心翼翼的踩進(jìn)水里，哇!原來水這么淺，下次可以叫上爸爸來洗澡了。
接著，貝貝從右邊的出口來到森林里，白天的森林真漂亮啊!貝貝采了一大捧鮮花，把紅色的花放在中間，白色的花點(diǎn)綴在周圍。
一只小野兔從對(duì)面慢慢的走過來，她只有一只眼睛，其他的兔子們都不理她。小野兔小聲的說：“我可以和你一起玩嗎?”“好啊!”，貝貝拉著小野兔在森林里玩的高興極了。
天色暗下來，貝貝該回家了。分手的時(shí)候，貝貝取下墨鏡，戴在小野兔的臉上。“這樣，即使我不在，你也會(huì)有朋友的，再見!小野兔!”
故事點(diǎn)評(píng)：小鼴鼠貝貝可真可愛，它的善良也讓閱讀這個(gè)故事的人看到了美好，小鼴鼠貝貝的這個(gè)善舉也讓小兔子變得更自信了。小朋友們，用自己的能力幫助別人是很快樂的，我們要做一個(gè)快樂的自己。
5.幼兒園孩子成長故事短篇
手工課上小朋友得到了一個(gè)穿珠子的任務(wù)，可是他們?cè)诖┲樽拥臅r(shí)候遇到了些困難。
手工課上，老師在每個(gè)同學(xué)面前，擺上了20個(gè)珠子和一根塑料彈力線繩。
“同學(xué)們，看到自己桌上的珠子和繩子了吧?今天我們的手工課內(nèi)容是穿珠子和繩子，看誰穿得快?！?BR> “穿珠子?那還不容易?”明明說。
“就是，太簡單了，我保證五分鐘就搞定。”兜兜說。
大家開始動(dòng)起手來?？墒牵瑔栴}很快就出現(xiàn)了。
兜兜第一個(gè)珠子穿得很順利，可是第二個(gè)珠子怎么也穿不進(jìn)去，原因是那個(gè)珠子的眼兒太小了，唉!索性放棄了，拿起第三顆珠子，第三顆珠子的眼兒也小，也穿不進(jìn)去。
同桌明明看到兜兜窘迫的樣子，心里沾沾自喜，很慶幸自己的珠子眼兒正好，當(dāng)穿到第五個(gè)珠子時(shí)，他也遇到了同樣的問題，不過他很聰明，先挑眼大的穿，穿不進(jìn)去的就放在一邊，很快就穿進(jìn)了十多個(gè)。
兜兜也學(xué)起明明的辦法，挑眼大的珠子先穿了起來。
其他同學(xué)呢，有的用牙咬，有的用手摳，有的用嘴吹，真是八仙過海各顯其能，但是還有很多珠子穿不進(jìn)去。
“老師，有的珠子眼兒太小，穿不進(jìn)去呀!”大壯終于憋不住了問道。
“呵呵，我只能告訴大家一個(gè)答案，就是20個(gè)珠子都可以穿到線上，就看你們能不能想到好方法了。”
“老師，請(qǐng)您告訴我們吧?！?BR> “那可不行，這需要你們自己動(dòng)手動(dòng)腦哦。”
明明忽然看到線繩的另一頭，何不用這頭試一試?他拿起另一頭去穿剩下的小眼珠子，哇!成功了!原來繩子另一頭比較細(xì)，他只用了三分鐘，就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也換成另一頭，可是他的線兩頭一樣粗，都穿不進(jìn)去。不過，他靈機(jī)一動(dòng)，用小剪刀把線頭剪細(xì)，果真穿了進(jìn)去。兜兜很快也穿完了，他獲得了第二名。
下課時(shí)間快到了，老師說：“辦法總比困難多，我今天要獎(jiǎng)勵(lì)明明和兜兜同學(xué)，這穿好的珠子就送給你們吧?！?BR> “哇!”兜兜高興極了，他把兩邊線繩系在一起，套在了脖子上，哈哈，多么漂亮的項(xiàng)鏈呀!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小朋友遇到困難也不放棄，去思考解決如何解決困難才會(huì)真正解決困難。小朋友們，我們遇到困難不要慌張，要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋解決問題。
1.幼兒園孩子成長故事短篇
小熊貓想要找朋友一起玩，可是爸爸說不能打擾正在忙其他事情的動(dòng)物們，小熊貓可以和玩游戲呢?
小熊貓想讓奶奶和他一起玩，可是爸爸說：“奶奶正在休息，好孩子不要打擾奶奶。”
小熊貓想和媽媽一起做游戲，爸爸告訴他：“媽媽在工作，好孩子不應(yīng)該打擾媽媽。”
爸爸開車帶小熊貓去公園玩，小熊貓想和爸爸說話，可一想：爸爸在開車，好孩子不能打擾爸爸。
到了公園，小熊貓看見山羊公公在長椅上讀報(bào)，心想：山羊公公在讀報(bào)，好孩子不要打擾公公。
來到亭子邊，小熊貓看見公雞哥哥在練唱歌，小熊貓想：哥哥在唱歌，好孩子不該打擾哥哥。
走到大樹旁，小熊貓見啄木鳥妹妹在捉蟲，心想：妹妹在做事，好孩子不能打擾妹妹。
路過小河邊，小熊貓看見小貓弟弟在釣魚，小熊貓想：弟弟在釣魚，好孩子不要打擾他。
跟在旁邊的爸爸對(duì)小熊貓說：“你不打擾別人，是個(gè)有禮貌的好孩子?！?BR> 來到游樂場，看到小鴨妹妹、小猴弟弟、小狗哥哥都在玩，小熊貓高興地和爸爸加入其中。
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小熊貓可真可愛，它很貼心善良，懂得不給別人添麻煩。小朋友們，我們也要懂得體諒身邊的人，要做個(gè)溫暖的人。
2.幼兒園孩子成長故事短篇
小象的長鼻子可真有用，小象的長鼻子可以幫助小動(dòng)物們把臟臟的樣子洗干凈。
小猴子滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地，小臟猴變干凈了。
小猴子說：“謝謝你，小象!”
小象很高興：“不用謝，我只是幫你洗一洗!”
小白兔滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地，小臟兔變干凈了。
小白兔說：“謝謝你，小象!”
小象很高興：“不用謝，我只是幫你洗一洗!”
五只小老鼠滾了一身泥，小象說：“讓我?guī)湍阆匆幌?”
小象用長鼻子吸足了水，“嘩”地噴了一地。
老鼠洞里發(fā)了大水，小老鼠劃著船追著小象：“你為什么淹了我們的家，害得我們漂來漂去?”
小象說：“對(duì)不起，我只是幫你洗一洗?！?BR> 故事點(diǎn)評(píng)：小象可真可愛呀!它的長鼻子可真有趣，它的長鼻子也幫助了不少的小動(dòng)物，其中也鬧出過烏龍。小朋友們，有趣的故事才會(huì)讓人有閱讀體驗(yàn)，這也是故事的魅力。
3.幼兒園孩子成長故事短篇
小兔子的媽媽給它準(zhǔn)備了張小床，小兔子要開始獨(dú)自睡覺了，小兔子一點(diǎn)也不習(xí)慣。
小兔子今天不是很開心，因?yàn)閶寢尳o他準(zhǔn)備了一張小床。媽媽說，孩子，你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再和媽媽睡一起了。
晚上，月亮升了起來，要洗洗漱漱上 床睡覺了。
我看起來是這么小，為什么媽媽說我長大了呢?小兔子照著鏡子，心想。
“媽媽，你看我的手這么小，還沒有長大呢!”
媽媽笑瞇瞇地把牙刷塞到他的手心里，再把他的手掌握起來。
“瞧，你的手掌已經(jīng)能握緊牙刷啦，媽媽相信你也一定能把漂亮的大門牙刷得锃锃亮?！?BR> 小兔子齜起牙，嗯，這兩顆門牙倒是真不小!
刷完牙，要洗腳，小兔子坐在小凳子上，翹起了他的小腳丫。
“媽媽，你看我的腳還這么小呢!”
媽媽捧起他的小腳丫，稍微丈量了一下。
“喲，是個(gè)大腳丫，瞧，趕上媽媽的手掌大。”
“可是我走路都不穩(wěn)，今天和小羊玩耍，摔了兩跤呢!”
“那真是不錯(cuò)，昨天你可是摔了四五跤!孩子，沒有人天生會(huì)走路，昨天摔得多，今天已變少，到了明天呀，你會(huì)走得又穩(wěn)又好?！?BR> 小兔子聽了媽媽的話，乖乖地洗完腳，然后張開雙臂，想要媽媽抱。
“媽媽，你看我個(gè)子還這么小，爬不上小床，把我抱上 床吧!”
“哎呀孩子，你難道忘記啦，咱們兔子天生會(huì)蹦高，媽媽相信你，可以自己跳上 床?！?BR> 那就試一試吧，小兔子雙腿用力，使勁一蹦，哇，真的跳到了小床上。
他在被子上打了一個(gè)滾，然后高興地在小床上彈跳起來。
“哈，媽媽，瞧我跳得有多高!”
“跳得真是高，比媽媽都高!”
跳累了，小兔子鉆進(jìn)了小被窩。媽媽拉滅了燈，登時(shí)屋子里黑漆漆一片，只有一絲月光透過窗縫溜進(jìn)來。
小兔子立刻把腦袋藏進(jìn)被窩里，好一會(huì)兒，才露出一雙圓溜溜的眼睛。
“媽媽媽媽，我的膽子也這么小，你今晚陪我睡覺好不好?”
“孩子，你已經(jīng)長大，可以自己睡覺了?！?BR> “可是我怕黑，我還怕大灰狼跑到我的夢(mèng)里來。”
“不用怕，孩子，媽媽也會(huì)到你的夢(mèng)里來，幫你趕跑大灰狼?！?BR> “那好的，就這么說定了。”
小兔子不再怕了，輕輕地閉上眼睛，不一會(huì)兒就打起了小呼嚕。
媽媽給他掖好被子，在他的額頭上輕輕一吻。
“晚安，孩子!媽媽會(huì)一直呵護(hù)你，即使你已經(jīng)長大，即使你以后離開媽媽，你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶寶。愿你做一個(gè)美好幸福的夢(mèng)!”
“我愛你，媽媽!”小兔子喃喃地說。
他一定做了一個(gè)好夢(mèng)!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小兔子在慢慢長大，所以它也需要慢慢去成長，獨(dú)自睡覺也是長大的預(yù)兆。小朋友們，我們要做一個(gè)獨(dú)立的人，要讓自己慢慢去成長起來。
4.幼兒園孩子成長故事短篇
故事里的小鼴鼠貝貝很善良，它遇到了一個(gè)特別的朋友，小鼴鼠貝貝和這個(gè)朋友做了什么呢?
小鼴鼠貝貝和爸爸媽媽住在地底下，雖然常年見不到上面的陽光，可貝貝還是快樂的生活著。
爸爸喜歡呆在房間里面看報(bào)紙，貝貝經(jīng)常來到爸爸的方面外面，輕輕的敲門說：“爸爸，我們出去玩好嗎?”
鼴鼠家族都很怕陽光，所以只能等到天黑才出門。在夏天的晚上，父子兩人會(huì)順著長長的地道往上爬。
有時(shí)候他們從左邊的出口出去，那里有一條清澈的小河。晚上的河邊靜悄悄的，偶爾會(huì)聽到青蛙的淺淺吟唱。每次貝貝想靠近河邊的時(shí)候，爸爸總是擔(dān)心他掉到河里。
有時(shí)候他們也會(huì)從右邊的出口上去，那里有一片茂密的森林。夜晚的森林真讓人害怕，像隨時(shí)都會(huì)撲過來的怪獸。
爸爸告訴貝貝大樹的旁邊長了很多可愛的蘑菇，媽媽要是看到了一定會(huì)很開心。
一天，媽媽送給貝貝一個(gè)神秘的禮物。打開盒子，里面裝著一副小小的、可愛的墨鏡。
貝貝帶著墨鏡，從左邊的出口走到河邊，陽光下的喝水清澈見底。他小心翼翼的踩進(jìn)水里，哇!原來水這么淺，下次可以叫上爸爸來洗澡了。
接著，貝貝從右邊的出口來到森林里，白天的森林真漂亮啊!貝貝采了一大捧鮮花，把紅色的花放在中間，白色的花點(diǎn)綴在周圍。
一只小野兔從對(duì)面慢慢的走過來，她只有一只眼睛，其他的兔子們都不理她。小野兔小聲的說：“我可以和你一起玩嗎?”“好啊!”，貝貝拉著小野兔在森林里玩的高興極了。
天色暗下來，貝貝該回家了。分手的時(shí)候，貝貝取下墨鏡，戴在小野兔的臉上。“這樣，即使我不在，你也會(huì)有朋友的，再見!小野兔!”
故事點(diǎn)評(píng)：小鼴鼠貝貝可真可愛，它的善良也讓閱讀這個(gè)故事的人看到了美好，小鼴鼠貝貝的這個(gè)善舉也讓小兔子變得更自信了。小朋友們，用自己的能力幫助別人是很快樂的，我們要做一個(gè)快樂的自己。
5.幼兒園孩子成長故事短篇
手工課上小朋友得到了一個(gè)穿珠子的任務(wù)，可是他們?cè)诖┲樽拥臅r(shí)候遇到了些困難。
手工課上，老師在每個(gè)同學(xué)面前，擺上了20個(gè)珠子和一根塑料彈力線繩。
“同學(xué)們，看到自己桌上的珠子和繩子了吧?今天我們的手工課內(nèi)容是穿珠子和繩子，看誰穿得快?！?BR> “穿珠子?那還不容易?”明明說。
“就是，太簡單了，我保證五分鐘就搞定。”兜兜說。
大家開始動(dòng)起手來?？墒牵瑔栴}很快就出現(xiàn)了。
兜兜第一個(gè)珠子穿得很順利，可是第二個(gè)珠子怎么也穿不進(jìn)去，原因是那個(gè)珠子的眼兒太小了，唉!索性放棄了，拿起第三顆珠子，第三顆珠子的眼兒也小，也穿不進(jìn)去。
同桌明明看到兜兜窘迫的樣子，心里沾沾自喜，很慶幸自己的珠子眼兒正好，當(dāng)穿到第五個(gè)珠子時(shí)，他也遇到了同樣的問題，不過他很聰明，先挑眼大的穿，穿不進(jìn)去的就放在一邊，很快就穿進(jìn)了十多個(gè)。
兜兜也學(xué)起明明的辦法，挑眼大的珠子先穿了起來。
其他同學(xué)呢，有的用牙咬，有的用手摳，有的用嘴吹，真是八仙過海各顯其能，但是還有很多珠子穿不進(jìn)去。
“老師，有的珠子眼兒太小，穿不進(jìn)去呀!”大壯終于憋不住了問道。
“呵呵，我只能告訴大家一個(gè)答案，就是20個(gè)珠子都可以穿到線上，就看你們能不能想到好方法了。”
“老師，請(qǐng)您告訴我們吧?！?BR> “那可不行，這需要你們自己動(dòng)手動(dòng)腦哦。”
明明忽然看到線繩的另一頭，何不用這頭試一試?他拿起另一頭去穿剩下的小眼珠子，哇!成功了!原來繩子另一頭比較細(xì)，他只用了三分鐘，就把剩下的珠子穿完了。
兜兜也換成另一頭，可是他的線兩頭一樣粗，都穿不進(jìn)去。不過，他靈機(jī)一動(dòng)，用小剪刀把線頭剪細(xì)，果真穿了進(jìn)去。兜兜很快也穿完了，他獲得了第二名。
下課時(shí)間快到了，老師說：“辦法總比困難多，我今天要獎(jiǎng)勵(lì)明明和兜兜同學(xué)，這穿好的珠子就送給你們吧?！?BR> “哇!”兜兜高興極了，他把兩邊線繩系在一起，套在了脖子上，哈哈，多么漂亮的項(xiàng)鏈呀!
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小朋友遇到困難也不放棄，去思考解決如何解決困難才會(huì)真正解決困難。小朋友們，我們遇到困難不要慌張，要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋解決問題。