2021年廣東深圳市小學(xué)招生入學(xué)工作安排通知

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幼升小不過(guò)是未來(lái)進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板,家長(zhǎng)、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué),更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校,這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢(shì)下,家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注各種升學(xué)資訊,今天為各位分享了2021年廣東深圳市小學(xué)招生入學(xué)工作安排通知,歡迎大家的關(guān)注。
    各區(qū)(新區(qū)、深汕特別合作區(qū))教育行政部門(mén),市局直屬各學(xué)校:
    為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)秩序,切實(shí)維護(hù)教育公平,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》《中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)〈深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案〉》《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》《深圳市非深戶籍人員子女接受義務(wù)教育管理辦法》《中共深圳市委深圳市人民政府印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)〉的通知》等法律法規(guī)文件精神,現(xiàn)就做好我市2021年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作通知如下:
    規(guī)范義務(wù)教育招生行為
    (一)強(qiáng)化屬地責(zé)任,落實(shí)“兩為主”
    1.落實(shí)“兩為主”職責(zé)。各區(qū)(含新區(qū)、深汕特別合作區(qū),下同)政府要落實(shí)好舉辦、管理和發(fā)展義務(wù)教育的主體責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩為主”要求,進(jìn)一步提高進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀的比例,增加公辦學(xué)位供給,統(tǒng)籌公辦民辦學(xué)校招生,切實(shí)保障符合條件的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。各區(qū)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開(kāi)招生工作聯(lián)席會(huì)議,完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作機(jī)制,及時(shí)妥善處理本區(qū)義務(wù)教育招生中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
    2.落實(shí)區(qū)教育行政部門(mén)招生管理職責(zé)。各區(qū)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育招生工作的組織和管理,做好學(xué)位預(yù)測(cè),及時(shí)公布學(xué)位供需情況,建立招生預(yù)警機(jī)制,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。要積極探索研制招生電子地圖,便于實(shí)時(shí)分析研判各學(xué)區(qū)學(xué)位供給動(dòng)態(tài)變化情況,方便學(xué)生家長(zhǎng)便捷查詢各學(xué)校招生范圍及學(xué)位供給信息。要科學(xué)制定招生工作方案,做好網(wǎng)上招生報(bào)名的組織工作。要簡(jiǎn)化入學(xué)手續(xù),加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段實(shí)施多部門(mén)聯(lián)網(wǎng)審核驗(yàn)證,共同做好適齡兒童、少年的就讀資格驗(yàn)核工作。要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判,制定完善應(yīng)急預(yù)案,健全應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問(wèn)題,快速穩(wěn)妥處理突發(fā)事件,確保招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序。要加強(qiáng)對(duì)招生入學(xué)工作的監(jiān)督檢查,建立完善招生入學(xué)監(jiān)督工作機(jī)制。多形式加強(qiáng)招生入學(xué)政策的宣講和解讀解釋工作,積極回應(yīng)市民群眾關(guān)切。
    3.落實(shí)學(xué)校招生職責(zé)。各義務(wù)教育階段學(xué)校要規(guī)范招生行為,按要求公開(kāi)招生計(jì)劃、招生程序、招生結(jié)果、咨詢投訴電話等,不得擅自跨片區(qū)招生,不得擅自接收學(xué)生跨片區(qū)擇校就讀。要指導(dǎo)適齡兒童、少年的家長(zhǎng)按時(shí)申請(qǐng)學(xué)位,按要求及時(shí)、準(zhǔn)確提供就讀信息。
    (二)堅(jiān)持免試就近入學(xué),合理確定招生范圍
    1.堅(jiān)持免試就近入學(xué)。所有公辦民辦學(xué)校都要嚴(yán)格遵守并全面落實(shí)義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定。嚴(yán)禁公辦民辦學(xué)校通過(guò)面試、面談、人機(jī)對(duì)話、體驗(yàn)活動(dòng)、簡(jiǎn)歷材料等方式為依據(jù)的“掐尖”招生、提前招生、違規(guī)爭(zhēng)搶生源的行為。市局直屬學(xué)校義務(wù)教育招生工作納入所在區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理。
    2.合理確定招生范圍。各區(qū)教育行政部門(mén)要嚴(yán)格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的目標(biāo)要求,綜合考慮適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,為每所公辦義務(wù)教育學(xué)校劃定服務(wù)片區(qū)范圍,確保各片區(qū)之間教育資源大致均衡。在對(duì)學(xué)校原招生范圍進(jìn)行較大調(diào)整時(shí),要充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),審慎論證,提前公告。片區(qū)確定后,應(yīng)在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定。民辦義務(wù)教育學(xué)校不得超出教育行政部門(mén)核定的招生計(jì)劃和招生范圍招生,在滿足本區(qū)符合條件的適齡兒童、少年入學(xué)需求后,仍有剩余招生計(jì)劃的,經(jīng)學(xué)校申請(qǐng),區(qū)教育行政部門(mén)審核,報(bào)市教育局同意,可跨區(qū)招生。
    (三)剛性實(shí)施入學(xué)政策,完善積分入學(xué)細(xì)則
    所有公辦民辦學(xué)校要嚴(yán)格按照《深圳市非深戶籍人員子女接受義務(wù)教育管理辦法》等文件規(guī)定的入學(xué)條件招生,不得招收不符合我市就讀條件的學(xué)生。各區(qū)教育行政部門(mén)要不斷優(yōu)化積分入學(xué)實(shí)施細(xì)則,充分體現(xiàn)教育公平,合理設(shè)置積分類別、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和分值,根據(jù)積分情況和招生計(jì)劃安排學(xué)位,實(shí)施過(guò)程中要做到積分標(biāo)準(zhǔn)、積分結(jié)果、學(xué)位安排“三公開(kāi)”,公開(kāi)過(guò)程中應(yīng)依法做好未成年人隱私保護(hù)。積分入學(xué)細(xì)則要充分征求轄區(qū)居民意見(jiàn),在招生工作實(shí)施前報(bào)市教育局備案。2021年繼續(xù)全面取消各類特長(zhǎng)生招生。對(duì)烈士、符合條件的現(xiàn)役軍人及復(fù)退軍人、消防救援隊(duì)伍人員、公安英模和因公犧牲傷殘警察、高層次人才等享受優(yōu)惠政策人員的子女實(shí)施教育優(yōu)待政策,并向社會(huì)公示。
    (四)完善民辦學(xué)校招生管理
    各區(qū)教育行政部門(mén)要將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理,全面落實(shí)與公辦學(xué)校同步招生。民辦義務(wù)教育學(xué)校的招生計(jì)劃和招生方案,要報(bào)主管教育行政部門(mén)審核。面向全區(qū)招生且報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,全部實(shí)行電腦隨機(jī)搖號(hào)錄取。辦學(xué)層次同時(shí)包括小學(xué)和初中的民辦學(xué)校,應(yīng)首先通過(guò)直升或電腦隨機(jī)搖號(hào)方式招收本校自愿報(bào)讀初中的小學(xué)畢業(yè)生,剩余的招生計(jì)劃應(yīng)公開(kāi)報(bào)名,實(shí)行電腦隨機(jī)搖號(hào)錄取。民辦學(xué)校電腦隨機(jī)搖號(hào)錄取工作由各區(qū)組織實(shí)施,搖號(hào)過(guò)程要做到全程錄像,并邀請(qǐng)公證機(jī)構(gòu)人員、紀(jì)檢人員、人大代表、政協(xié)委員、新聞媒體代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表全程監(jiān)督。受政府委托承擔(dān)義務(wù)教育學(xué)位任務(wù)的民辦學(xué)校,報(bào)名及錄取辦法由區(qū)教育行政部門(mén)另行確定。
    (五)提高殘疾兒童、少年入學(xué)率,提升特殊教育質(zhì)量
    各區(qū)要按國(guó)家要求,確保2021年殘疾兒童、少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。按照“全覆蓋、零拒絕”的要求,根據(jù)適齡殘疾兒童、少年的實(shí)際情況,制訂教育安置方案,落實(shí)“一人一案”,通過(guò)普通學(xué)校就讀、特殊教育學(xué)校就讀、送教上門(mén)等多種方式,逐一做好入學(xué)安置工作。市、區(qū)特殊教育學(xué)??茖W(xué)設(shè)置招生類別、學(xué)段,錯(cuò)位發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展。義務(wù)教育階段,視障教育、聽(tīng)障教育主要由市屬學(xué)校承擔(dān),智障等其他類型的特殊教育主要由區(qū)屬學(xué)校承擔(dān)。市屬特殊教育學(xué)校要擴(kuò)大高中階段招生規(guī)模,讓完成義務(wù)教育的殘疾學(xué)生都能接受適宜的高中階段教育。
    (六)加強(qiáng)招生計(jì)劃管理,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)班額招生
    各區(qū)教育行政部門(mén)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件,科學(xué)核定、及時(shí)公布公辦民辦學(xué)校招生計(jì)劃。嚴(yán)格控制存在超標(biāo)準(zhǔn)班額學(xué)校的招生計(jì)劃。各義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)班額招生,堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的超標(biāo)準(zhǔn)班額。嚴(yán)禁超核定辦學(xué)規(guī)模和超標(biāo)準(zhǔn)班額的學(xué)校接收轉(zhuǎn)學(xué)插班學(xué)生。
    (七)落實(shí)控輟保學(xué)法定職責(zé)
    各區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律規(guī)定,依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,要嚴(yán)格履行控輟保學(xué)法定職責(zé),完善聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制,落實(shí)失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記和書(shū)面報(bào)告責(zé)任制度,建立完善控輟保學(xué)工作臺(tái)帳,共同做好控輟保學(xué)工作。適齡兒童、少年因身體狀況確需延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由所在區(qū)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。依法查處以在家學(xué)習(xí)、接受“私塾”“讀經(jīng)班”等培訓(xùn)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育的行為。嚴(yán)格外籍人員子女學(xué)校招生管理,不得招收中國(guó)籍學(xué)生。
    加強(qiáng)新生入學(xué)管理
    (一)規(guī)范學(xué)生分班管理。各義務(wù)教育階段學(xué)校要實(shí)行均衡編班,嚴(yán)禁舉辦重點(diǎn)班,包括以特長(zhǎng)班、快慢班、尖子班、興趣班和“奧賽”班、國(guó)際班等名義的變相重點(diǎn)班。普通高中學(xué)校要根據(jù)普通高中課程方案和學(xué)生選課情況,合理排課編班,科學(xué)制訂選課走班指南和課程實(shí)施方案。
    (二)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校應(yīng)當(dāng)從學(xué)生入學(xué)之日起1個(gè)月內(nèi)為學(xué)生建立學(xué)籍檔案,其中,殘疾程度較重、無(wú)法進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生,由承擔(dān)送教上門(mén)的學(xué)校建立學(xué)籍。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理“一人一籍,籍隨人走”的要求,不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍,不得重復(fù)建立學(xué)生學(xué)籍,不得擅自刪除學(xué)生電子學(xué)籍信息。未經(jīng)義務(wù)教育招生平臺(tái)報(bào)名錄取的學(xué)生不予建立學(xué)籍。對(duì)于未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不按學(xué)校規(guī)定期限到校辦理注冊(cè)者,不予建立學(xué)籍。各區(qū)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)籍工作的核查,及時(shí)查處和糾正學(xué)籍建檔過(guò)程中的不規(guī)范行為,嚴(yán)禁“人籍分離”。
    建立考核和問(wèn)責(zé)雙機(jī)制,確保招生工作全面落地
    市、區(qū)教育督導(dǎo)部門(mén)要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,嚴(yán)肅查處違反教育部“十項(xiàng)嚴(yán)禁”紀(jì)律要求和省教育廳“六項(xiàng)規(guī)定”等違反招生政策和紀(jì)律以及擾亂中小學(xué)入學(xué)招生秩序的行為。對(duì)違規(guī)操作,查有實(shí)據(jù),造成不良影響的單位和個(gè)人實(shí)行問(wèn)責(zé)。對(duì)于未落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》中義務(wù)教育招生入學(xué)規(guī)定要求,或者出現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)考試招生行為的,視同為落實(shí)中央和國(guó)家重大政策不力,納入政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)。