在生活中，我有許許多多的好朋友。為大家提供《五年級我的好朋友作文400字【七篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級我的好朋友作文400字
他是一個天真活潑、樂于助人的好學生。他和我從一級就是同班同學，我們之間的友誼可以說是經(jīng)歷了風風雨雨的考驗，關系可鐵啦。
他中等身材，皮膚白白的，還有一雙炯炯有神的眼睛。誰見他都說“小福星”來了。
他非常樂于助人。上周上體育課時，我不小心摔了一跤，手上的血直流。他見了馬上拿紙幫我把血止住，血止住后還幫我把傷口擦干凈，并從口袋里拿出一塊創(chuàng)可貼撕開為我護住傷口。我好奇地問他：“你怎么這么神，是不是知道我今天要受傷，口袋里盡裝些急救物？”他卻說：“神什么神，上體育課難免碰碰撞撞而受傷，帶上這些東西以備用嘛，真什么有遠見！”真的，有備無患！這不，我就是一個受益者呀！
當然，我和他之間也發(fā)生過不愉快的事情，但每次和解都是因為他的寬宏大量而使我倆冰釋前嫌的。你們想知道他是誰嗎？他就是我的好朋友——郭龍鑫。
【篇二】五年級我的好朋友作文400字
成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。
從小學二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。
四年級的時候，我從實驗小學轉(zhuǎn)校，轉(zhuǎn)到一小來上學，經(jīng)過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，并給我介紹班上的幾位同學。
一天早上，倪老師說要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認識：那天第二節(jié)下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲，一起做作業(yè)，就這樣我找到了知心朋友。
成長中，我學會了交朋友。
【篇三】五年級我的好朋友作文400字
我有一個好朋友他叫姜榮恒同時也是我的同學，他有兩只炯炯有神的眼睛，瘦瘦的身子，頭大身子小，長得不勻稱。但是他十分仗義。并且很大膽，我向他提出一些怪問題，他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉(zhuǎn)彎他都能回答上來。
有我們兩閑得無聊，他就跟我說了一個笑話：“你的皮膚，是如此的細嫩，如此富有光澤，我真想狠狠地咬上你一口，我親愛的紅燒肉?！蔽衣牶笮Φ盟廊セ顏?。但是我喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質(zhì)。
有我和姜榮恒玩游戲，但是他突然看見兩個人打架。他馬上去問是怎么回事，原來同學A正在玩游戲，可是這時同學B就過去問可不可以加他一個。同學A不愿意讓同學B玩，是因為怕同學B再像上來搗亂所以拒絕了同學B。這時同學B已經(jīng)怒火中燒，馬上向同學A揮拳當同學A停下來的時候同學B已經(jīng)被打得站不起來了。姜榮恒過去勸同學B，他對同學B說：“我們都說同學，同學之間一定要和睦相處，你說你真的是不講道理，別人不讓你玩你就去打別人。本來是他組織的游戲，他有權利拒絕任何一個人玩他組織的游戲?！蓖瑢WB聽后，向同學A道歉，同學A要表示接受。
從這件事當中我覺得姜榮恒善于勸解，并且他十分友好。
【篇四】五年級我的好朋友作文400字
我熟悉的一個人是楊書蘊，她是我的好朋友，她身材很瘦，臉上很光滑，不高不矮，很美麗。
楊書蘊不僅聰明、學習好，而且還非常樂于助人，心地善良。記得有，周五課間活動時，她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，就趕緊捧在手里，想：怎樣才可以把這只小鳥送回藍天呢？她想到了一個好辦法：可以用樹葉做一個小房子，讓小鳥在里面療傷、休息，于是她用心地做了起來，十分鐘過去了，她終于做好了，可是上課鈴響了，她拔腿就跑，但還沒忘記跟小鳥說再見，她終還是遲到了，雖然她表情很沮喪，但心里還是很高興，因為她覺得小鳥得救了。三天后，她又去“小鳥的房子”探望小鳥，雖然房子沒被別人拿走，但是里面的小鳥沒氣了，死了，她傷心極了，眼淚都快流出來了。他用手挖了一個小坑，把小鳥埋葬了，又找了一片樹葉插在上面當作墓碑。后才默默地離開了。雖然這件事過去很長時間了，可我仍然覺得楊書蘊一定還想著那只小鳥……
這就是我的好朋友楊書蘊，不僅美麗，而且善良。
【篇五】五年級我的好朋友作文400字
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谖页砷L的道路中，驀然回首，一件件開心、傷心的事隨即浮現(xiàn)出來，有些開心和憂愁都是朋友們在幫我增加和分擔。
去年的一個白雪紛飛的冬季，正是憂愁的開始。在期末考試成績單發(fā)下來之后，我被眼前的成績與名次驚呆了，我的數(shù)學從一開始的98、99分，直線滑坡到了80多分，名次從遙遙的第一名，到了第十九名。我立馬變成了梨花帶雨，大家跑過來連忙安慰我，我的心情逐漸升溫了。
走在放學回家的路上，我害怕家人因為我沒考好而指責我，頓時又哭了起來。我的朋友璐璐看見我哭了，連忙跑來安慰我，并詢問了我為什么哭。聽完我的傾訴后，她又幫我擦去眼角的淚，逗我開心，還說了好多開導我內(nèi)心的語句，我的心情好了起來。但走到樓下的時候，我遲遲不肯上樓，她知道我有所顧忌，立馬鼓勵我?；丶液?，家人沒有說我什么，我的千斤擔子終于落下了，我非常感激她，眼睛里又蓄滿了淚。
在我成長的道路中，朋友就是在寒冷的冬天卻能暖和我心的熱牛奶；朋友就是在黑暗中的明燈照耀我前進；朋友就是在我成長道路上必不可少的寶貴資源！
【篇六】五年級我的好朋友作文400字
我的好朋友名叫任xx，她眉毛長長細細的，鼻子挺挺的，長著一張櫻桃小嘴，個子一般，扎著一束“馬尾辮”。下面就來聽聽她的故事吧！
在一個晴朗的下午，我到他家里玩，我倆都很高興，但是他家沒電腦，害的我們玩不來，很無聊可是我們可以玩游戲，就是從1到30來搶數(shù)，誰先搶到30誰就贏，我們倆都現(xiàn)在考慮怎樣搶“1、2、3……”只見我們完了起來，在過程中我看見欣玥在靜靜的思考著，我覺她真么認真一定能贏，但結(jié)果還是輸了，“沒關系，第玩是這樣的，多練練就好了?！蔽野参康恼f。這是她優(yōu)點的一面（認真），還有缺點的一面（撒謊）。
有我和她一起在上興趣班，我看見她鉛筆盒上有一個十字繡的掛件，我問他是誰繡的，她連忙回答：“我呀！”我很驚訝。
第二天，我來到了媽媽單位里，就去問了一下欣玥的媽媽那十字繡是誰繡的？阿姨說：“是我繡的。”現(xiàn)在我才知道事實。這讓我明白，從小撒謊是不好的，我有空一定要勸欣玥改掉這個壞“毛病”，當然我自己也不能撒謊。
我相信欣玥一定能以后不撒謊的！
【篇七】五年級我的好朋友作文400字
我在xx小學從小學一年級讀到五年級。直到前年才轉(zhuǎn)到寶中附小這個學校。在安樂小學我有一個好朋友，她的名字叫陳xx。
陳xx瘦瘦的，有一張瓜子臉，眼睛大大的，只不過是單眼皮。她老是說：“要是雙眼皮就好?！彼念^發(fā)長長的，喜歡扎著馬尾辮，但是她扎頭發(fā)每次都扎偏，但是這樣使她與眾不同。
她的性格有點內(nèi)向，不喜歡和陌生人說話。因為我和她住在一個小區(qū)里，又在同一個班，所以她和我玩的 好。記得有，英語老師請她回答問題，她的臉一下子紅了，本來那個問題是要用英語回答的，結(jié)果她一緊張用漢語回答了，但是我們英語老師一點也沒有責怪她。從那后，她上課就不再膽小了，也能大聲的用英語回答老師的問題了。
她的舞跳得很好。她每個星期都要去學舞蹈，她每次都學得很認真。她說她的夢想是長大后成為一個明星。她的偶像是王心凌，她也能學唱王心凌的歌，而且唱得很好。她不但能唱歌跳舞，而且學習成績也很好。我每次遇到不懂的地方，我都會去問她，問她也很耐心地給我講解，她就好像一個小老師。
她也很喜歡看課外書，她喜歡看的是《安徒生童話》《十萬個為什么》。還有那種卡通畫的《西游記》、《三國演義》她也經(jīng)?？?，在她的影響下，我也喜歡看課外書，我們經(jīng)常交換著課外書來看。這樣我們兩個人的課外的知識都豐富了不少。
現(xiàn)在我們雖然不在同一個學校和班級里，但我們?nèi)匀皇呛门笥选?