三年級(jí)關(guān)于正能量的作文

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    正能量其實(shí)是一種積極向上,樂觀陽光的態(tài)度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……為大家提供《三年級(jí)關(guān)于正能量的作文》,歡迎閱讀。
    【篇一】三年級(jí)關(guān)于正能量的作文
    正能量好比是一杯熱茶,能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度,一種積極向上的態(tài)度。日常生活中,傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,打開一看,里面有各種各樣的證件,還有1900元現(xiàn)金。
    老人想,應(yīng)該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找,他就來到警察局,將包交給了警察。據(jù)了解,老人每天的收入只有10多元錢,在面對(duì)那么多錢時(shí),老人經(jīng)受住了考驗(yàn),并沒有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。
    當(dāng)失主接到電話來認(rèn)領(lǐng)時(shí),他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時(shí),更加的感動(dòng),并拿出現(xiàn)金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問他為什么不把錢拿走時(shí),這位拾金不昧的老人笑了笑:“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話,在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢,更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。
    【篇二】三年級(jí)關(guān)于正能量的作文
    一看到“身邊的正能量”這個(gè)題目,我就不由得想起辛勤的勞動(dòng)者——我的爺爺奶奶,我覺得他們就是我身邊的正能量。
    爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了,平時(shí)和我們一家三口生活在一起,每天天不亮,他們就已經(jīng)開始“工作”了。早晨,我一起床,就會(huì)看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢,熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。
    在我上學(xué)的時(shí)間里,爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買菜,奶奶留在家里洗衣服打掃衛(wèi)生。下午,我一放學(xué)回家,就會(huì)看見家里煥然一新:地板干凈得能照出人影,陽臺(tái)上晾著很多剛洗過的衣服,茶幾上擺著我愛吃的水果和鮮榨的果汁。爺爺不是在修理馬桶、門窗,就是在檢查插座、電器,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,就像一首快樂的歌兒在迎接我。
    到了晚上,一頓豐盛的大餐就會(huì)在奶奶的手里誕生,我和在單位忙碌了一天的爸爸媽媽都能夠大飽口福。晚飯后,在我寫作業(yè)的時(shí)候,爺爺奶奶才開始“下班”休息。他們會(huì)把電視音量調(diào)得很小,很放松地坐在沙發(fā)上喝茶、看報(bào)紙。
    爺爺奶奶用辛勤的勞動(dòng)給我們換來舒適的生活,他們也用行動(dòng)教育我要做一個(gè)勤勞的人?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟?!痹趯W(xué)習(xí)上,我也要做一個(gè)勤奮的人,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,來回報(bào)祖國,報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩。
    勞動(dòng)光榮,勤勞的爺爺奶奶就是我身邊的正能量。
    【篇三】三年級(jí)關(guān)于正能量的作文
    正能量,什么是正能量?正能量就是迎難而上,永不放棄的精神。在我的身邊,就有這樣一股正能量,它深深地影響著我。
    在我上的輔導(dǎo)班里有一個(gè)三年級(jí)的小妹妹,英語成績特別特別差。初,她對(duì)英語簡直是一竅不通,單詞不會(huì)念也不會(huì)寫更別提課文中的句子了。她每次英語考試都是班上倒數(shù)。為此還經(jīng)常被老師和家長批評(píng)。
    來到輔導(dǎo)班后,她主動(dòng)對(duì)老師說:“要攻克英語這個(gè)難題?!庇谑牵偸亲ゾo時(shí)間完成家庭作業(yè),然后就拿出快速方法。不僅如此她還主動(dòng)要求在老師那里默寫單詞和聽寫課文,每一天都如此。初她只能寫對(duì)三五個(gè)單詞。但她不灰心,仍在堅(jiān)持。慢慢地,她能把整個(gè)單元的單詞全部正確地默寫出來。上周考試,她考了77分,雖然不是很高,但是已經(jīng)有巨大的進(jìn)步。
    這就是我身邊的正能量,她不怕困難。決不放棄的精神,深深地影響了其他同學(xué)們。我也要向她學(xué)習(xí)。
    【篇四】三年級(jí)關(guān)于正能量的作文
    總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
    曾經(jīng)一度,因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí),每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷,愛與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。
    在現(xiàn)實(shí)中,“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng),他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子,而不少人專程去“捧場(chǎng)”,這里面有感動(dòng),也有“正能量”的傳遞。
    社會(huì)需要愛,時(shí)代呼喚愛。對(duì)善行、對(duì)愛心的感動(dòng),存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng),而是一種顯示感動(dòng)的勇氣,一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。
    傳遞感動(dòng),就是“正能量”的傳遞。