手抄報是培養(yǎng)學生分析綜合能力的體現(xiàn)，對全面落實素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才也具有重要的意義，教師只有合理有效地發(fā)揮手抄報的作用，才能真正將手抄報變廢為寶。以下是整理的《小學一年級我是小學生手抄報內容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學一年級我是小學生手抄報內容
上學歌：
太陽當空照，
花兒對我笑。
小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包？”
我去上學校，
天天不遲到。
愛學習，愛勞動，
長大要為祖國立功勞。
2.小學一年級我是小學生手抄報內容
學校的文明禮儀常識：
（一）形象禮儀
1、著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。
2、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3、按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
4、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
5、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。
6、經常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。
7、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
（二）課堂禮儀
8、預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9、上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后 門口站定，經老師示意進入后方可回座位。
10、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
11、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關的事。
12、別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
13、課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。
14、上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
15、下課時，應做好下節(jié)課課前準備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
3.小學一年級我是小學生手抄報內容
九月一日早上，我七點鐘準時起床，很聽話的配合媽媽，刷牙，洗臉，吃飯，心情無比的激動。因為今天爸爸要帶我去小學報到啦。
七點三十五分我背上漂亮書包和爸爸一起下樓，小學就在我家附近，所以爸爸不用開車。在去學校的路上我有點肚子疼！可能是緊張吧！從今天開始我就是小學生了！我和爸爸一起走進實驗小學的時候，操場上都已經有好多家長和小朋友在排隊了。我看了看四周，這里教室比幼兒園的多，也比幼兒園的樓也高，操場的另一邊還有乒乓球臺。小朋友也比我們幼兒園的'小朋友多得多。還發(fā)現(xiàn)小朋友隊伍里居然看見幾個我們幼兒園的小同學，心里好高興??！開始點名了！我被分到了一年級三班，不一會兒班主任要把我們小朋友帶到教室了，爸爸給我說了聲再見，就不知道爸爸被帶到了哪去了，我有點擔心爸爸。
教室和幼兒園也不一樣，一人坐一個小課桌兒，不可以互相聊天。老師給大家發(fā)了書本，
然后告訴大家，從今天開始就是一名正式的小學生啦！
4.小學一年級我是小學生手抄報內容
校園的名言：
1、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
2、學校者，文明進化之泉源也?！獙O中山
3、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
4、師范學校立，而群學之基悉定。——梁啟超
5、教化之本，出于學校。——蘇洵
6、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也?！濉ゎ佋?BR> 7、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸?！ㄇ澹堝?BR> 8、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。——梁啟超
9、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強?！ㄇ澹┼嵱^應
10、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤?！⒏衩蔂?
1.小學一年級我是小學生手抄報內容
上學歌：
太陽當空照，
花兒對我笑。
小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包？”
我去上學校，
天天不遲到。
愛學習，愛勞動，
長大要為祖國立功勞。
2.小學一年級我是小學生手抄報內容
學校的文明禮儀常識：
（一）形象禮儀
1、著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規(guī)定的校服。
2、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3、按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置于衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可于左胸前佩戴隊徽。
4、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
5、不留長指甲，不涂指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便后要洗手。
6、經常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領；女生前發(fā)不遮眼，長發(fā)不披肩。
7、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
（二）課堂禮儀
8、預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正后向老師問好，老師回應后再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9、上課時，如有特殊情況晚到班級，應于教室后 門口站定，經老師示意進入后方可回座位。
10、注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
11、課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關的事。
12、別人發(fā)言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
13、課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內伙伴，共同贏得團隊的成功。
14、上課時，如遇到同學身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
15、下課時，應做好下節(jié)課課前準備后（文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
3.小學一年級我是小學生手抄報內容
九月一日早上，我七點鐘準時起床，很聽話的配合媽媽，刷牙，洗臉，吃飯，心情無比的激動。因為今天爸爸要帶我去小學報到啦。
七點三十五分我背上漂亮書包和爸爸一起下樓，小學就在我家附近，所以爸爸不用開車。在去學校的路上我有點肚子疼！可能是緊張吧！從今天開始我就是小學生了！我和爸爸一起走進實驗小學的時候，操場上都已經有好多家長和小朋友在排隊了。我看了看四周，這里教室比幼兒園的多，也比幼兒園的樓也高，操場的另一邊還有乒乓球臺。小朋友也比我們幼兒園的'小朋友多得多。還發(fā)現(xiàn)小朋友隊伍里居然看見幾個我們幼兒園的小同學，心里好高興??！開始點名了！我被分到了一年級三班，不一會兒班主任要把我們小朋友帶到教室了，爸爸給我說了聲再見，就不知道爸爸被帶到了哪去了，我有點擔心爸爸。
教室和幼兒園也不一樣，一人坐一個小課桌兒，不可以互相聊天。老師給大家發(fā)了書本，
然后告訴大家，從今天開始就是一名正式的小學生啦！
4.小學一年級我是小學生手抄報內容
校園的名言：
1、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
2、學校者，文明進化之泉源也?！獙O中山
3、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
4、師范學校立，而群學之基悉定。——梁啟超
5、教化之本，出于學校。——蘇洵
6、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也?！濉ゎ佋?BR> 7、師范啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸?！ㄇ澹堝?BR> 8、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。——梁啟超
9、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強?！ㄇ澹┼嵱^應
10、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤?！⒏衩蔂?