真善美是我們?nèi)巳瞬豢扇鄙俚囊环N美德。如果誰(shuí)沒(méi)有真善美就像天使折斷了翅膀，即使他有著天使的面孔，可他也得不到別人的尊重。為大家提供《小學(xué)生二年級(jí)真善美作文》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生二年級(jí)真善美作文
真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫(xiě)成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書(shū)。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落?！庇謱?duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲。”這樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗恼x和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗拿利惡蜏厝帷．?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。
在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。
我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。
【篇二】小學(xué)生二年級(jí)真善美作文
人間處處有真情，卻不知道，你有沒(méi)有那雙發(fā)現(xiàn)真情的眼睛，世界的情至真至純，它雖然偶爾會(huì)有些小瑕疵，卻從不失色澤。
我相信世間的真，所以我待朋友總是真誠(chéng)的。有人說(shuō)過(guò)：‘在家靠父母，在外靠朋友’我很喜歡這句話。在每個(gè)人的生命中，你總會(huì)遇到那些為你傾盡所有的朋友，當(dāng)你考試失利時(shí)他會(huì)在你身邊安慰你、鼓勵(lì)你，當(dāng)你生病不舒服的時(shí)候，他常常給你倒水端茶。當(dāng)你被欺悔時(shí)，他會(huì)竭盡所能來(lái)幫助你。有時(shí)候你心里不痛快他會(huì)當(dāng)你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。古有伯牙撫琴毀琴祭子期，只為懷念那難覓的知音。我相信友情，友情是人與人之間摩擦開(kāi)出的燦爛花朵，我們要相信友情，友情會(huì)幫你度過(guò)漫漫人生的旅途。
我相信這世間的善。親情的溫暖總讓人潸然淚下，他無(wú)色無(wú)味，卻早已融化在每個(gè)人的血液里。父母扮演的角色，溫暖、慈祥，是一如既往包容你的人，是一天為你工作24小時(shí)卻不計(jì)報(bào)酬的人。在你傷心或是難過(guò)時(shí)，你會(huì)毫無(wú)顧忌給父母臉色看，甚至指著房門(mén)大吼：“出去?！倍嗝春?jiǎn)單的兩個(gè)字，猶如針刺一樣落在母親心里，可她卻用如海般的胸懷來(lái)接受這兩個(gè)字?；蛟S她會(huì)緩緩轉(zhuǎn)身卻淚濕眼底，也許低著頭輕輕的走出去，卻不忘伸出蒼老溝壑的手幫你緩緩地關(guān)上房門(mén)。從前有人說(shuō)親情是善，我一直不明白，但現(xiàn)在我懂了，你善待親人就是你的孝心。
或許你的一句關(guān)心勝過(guò)世界上所有珍貴的東西，所以當(dāng)你的行為過(guò)激時(shí)，你要想想是誰(shuí)把所有的愛(ài)都給了你，是誰(shuí)伴你度過(guò)無(wú)邪童年。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。人想要孝敬父母，而父母卻早已不在身邊。其實(shí)每一個(gè)人都應(yīng)該早些覺(jué)悟，因?yàn)楦改笡](méi)有那么多的時(shí)間，等你們的一句話：“您辛苦了?！庇H情是人與人之間開(kāi)出至善之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，真情呵護(hù)。親情猶如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出一種與眾不同的香味，無(wú)論你面臨怎樣的困難，家始終是你心靈的棲息地和避風(fēng)港。
我相信世界的美，愛(ài)情是美麗的。過(guò)去我揣著好奇心面對(duì)它，可我深知，這種情是我不可觸碰的底線，因此我把好奇心變?yōu)樽鹬?。?ài)情是人與人之間開(kāi)出的至美之花。我們要尊重這種情，同樣要尊重我們自己。
用最真誠(chéng)的友情，最善良的親情，最美麗的愛(ài)情，賀馭你感情的風(fēng)帆，讓你駛進(jìn)另一個(gè)精彩的世界。
【篇三】小學(xué)生二年級(jí)真善美作文
“真善美”是人們理想的追求，人們常說(shuō)非真即假，非善即惡，那么美呢?自然會(huì)想到與丑相對(duì)，那么什么是真什么是假?什么是善什么是惡?什么是美什么是丑?對(duì)此，每個(gè)人會(huì)有不同的看法，當(dāng)然我也有自己的看法。
真即真誠(chéng)待人
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三顧茅廬的故事吧。劉備想請(qǐng)諸葛亮出山輔助他，第一次去時(shí)只見(jiàn)著了他家童子，讓他改日來(lái)訪;第二次去時(shí)又聞童子說(shuō)諸葛先生出游了不在家;第三次去見(jiàn)時(shí)，劉備見(jiàn)諸葛亮在睡覺(jué)，不忍打擾，一直在門(mén)外站著等到他睡醒了才拜見(jiàn)。諸葛亮見(jiàn)其真誠(chéng)，便答應(yīng)出山，助劉備打下一片江山。還有程門(mén)立雪的故事，這些都啟示我們真誠(chéng)可以助我們成功。
當(dāng)然事情是相對(duì)的，只要你真誠(chéng)對(duì)待他人，也會(huì)得到他人對(duì)你的真誠(chéng)。記住一定要做最真實(shí)的自己，否則則為假。
善即善良
康德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，卻不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆！蔽覈?guó)古代典籍《三字經(jīng)》中也說(shuō)“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人初到人世，沒(méi)有受到外界的影響時(shí)，都有一顆善良的心，但由于生活的環(huán)境不同，因而受到了不同的影響，便形成了不同的性格，有些人，例如某個(gè)富豪，他們做公益事業(yè)只是為了享受他人贊賞的目光。還有些人，他們以回收廢品而生活，自己卻沒(méi)有留下錢(qián)，全部捐給了貧困地區(qū)。這樣的行為才是真正的善舉，他們的內(nèi)心是真正的“善”。
樂(lè)于助人，樂(lè)善好施即為善。我們做人一定要記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！本汀靶奚怼倍?，我認(rèn)為善良是最重要的。
美即心靈美
我認(rèn)為美是可以創(chuàng)造的，美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗，讓人悅目，心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動(dòng)人，卻有一顆真誠(chéng)而善良的心，這樣的人心靈是美麗的。我相信如果后者多，一定可以感化前者，即創(chuàng)造美麗。
“知識(shí)欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人間理想?！边@是日本學(xué)者黑田鵬信的話，我奉之為至理名言。其實(shí)真善美就在我們身邊，只有我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或是我們沒(méi)有用心踐行而已。所以，讓我們加強(qiáng)修養(yǎng)，付諸行動(dòng)，讓我們努力成為善良的人，這樣我們就是美麗的，因?yàn)椤罢?善=美”。