自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)，包括國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)自主招生與高職自主招生兩大類。以下是整理的自主招生自薦信寫(xiě)作要點(diǎn)和常見(jiàn)問(wèn)題，歡迎閱讀！
自主招生自薦信寫(xiě)作要點(diǎn)
1、自我介紹
我是誰(shuí)，我叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書(shū)，注意不要簡(jiǎn)寫(xiě)，把個(gè)人信息寫(xiě)完整。
2、學(xué)習(xí)情況
綜合成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況介紹主要是指考生簡(jiǎn)要介紹自己在高中三年的學(xué)習(xí)大體情況及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)。此外，考生是否擔(dān)任班級(jí)干部等也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。
在學(xué)習(xí)成績(jī)的表述上要求盡量客觀真實(shí)，真實(shí)表述自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中心路歷程，分享學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？忌绻麚?dān)任班級(jí)干部，可以簡(jiǎn)單闡述平時(shí)主要工作內(nèi)容以及通過(guò)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)收獲了什么等等。
獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)是高校參考的重點(diǎn)，在這一部分，考生可以表述自己在學(xué)習(xí)競(jìng)賽考取這些證書(shū)時(shí)是如何努力學(xué)習(xí)的以及自己在鉆研競(jìng)賽過(guò)程中對(duì)該學(xué)科又有了怎樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)等。
3、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加了競(jìng)賽，并榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，這部分一定要重點(diǎn)寫(xiě)，可以描述自己努力的過(guò)程，或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛(ài)。這部分主要寫(xiě)好自己的努力精神，踏實(shí)刻苦的性格，或是對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而該學(xué)校的該學(xué)科又非常出色，這樣自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科跟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科吻合了，申請(qǐng)理由及和諧度上升。
4、報(bào)考院校及專業(yè)理由
此環(huán)節(jié)需要考生和家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校特色、校訓(xùn)和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。好能通過(guò)具體的事例來(lái)表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。
5、關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)闡述
此外，在寫(xiě)作時(shí)，考生們要注意書(shū)信格式，目標(biāo)學(xué)校寫(xiě)全稱，不要簡(jiǎn)寫(xiě)，這是對(duì)學(xué)校的尊重。選擇合適自己的條條，寫(xiě)進(jìn)去，語(yǔ)句通暢，言簡(jiǎn)意賅。
自主招生自薦信常見(jiàn)問(wèn)題
1、篇幅冗長(zhǎng)啰嗦，內(nèi)容簡(jiǎn)單空洞
考生交上去的自薦信，大多都是動(dòng)不動(dòng)就數(shù)千言，這當(dāng)然給審閱的老師帶去麻煩，追究其原因。主要的是沒(méi)有將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫(xiě)，以至于越寫(xiě)越多，篇幅也就越來(lái)越冗長(zhǎng)。
提醒：
（1）考生一定要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；初中的成績(jī)可以一筆帶過(guò)，重點(diǎn)講述高中的成績(jī)，其中大的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是一定要提的，無(wú)足輕重的可以一筆帶過(guò)或是不提。
（2）一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提。對(duì)于將要申請(qǐng)的高校描述不要冗長(zhǎng)。
2、自薦信過(guò)于程式化，濫用網(wǎng)上模板
一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
3、言過(guò)其實(shí)
個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫(xiě)個(gè)人陳述重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂(lè)于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說(shuō)，完全不能體現(xiàn)出一個(gè)新世紀(jì)高中生的閃光點(diǎn)。
提醒：（1）如果真的想要體現(xiàn)個(gè)人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說(shuō)明。
（2）如果在課余時(shí)間參加過(guò)一些社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫(xiě)出來(lái)。
（3）寫(xiě)作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書(shū)寫(xiě)，不要過(guò)分花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，記?。鹤黾偈谴蠹?！
4、出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤
自主招生自薦信出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤表現(xiàn)在，文句內(nèi)容上前后沖突，出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤；甚至出現(xiàn)文字錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)的低級(jí)錯(cuò)誤。
擴(kuò)展閱讀：自主招生和高校專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別
一、自主招生
自主招生和高校專項(xiàng)計(jì)劃都是高考改革的措施，自主招生也叫自主選報(bào)考生，顧名思義，是高校按照一定的程序自己給自己選拔人才，現(xiàn)在是高校組織確定初選名單，然后參加高考，根據(jù)考生高考情況擇優(yōu)錄取。全國(guó)有90所一流大學(xué)（985/211/雙一流）擁有自主招生資格，學(xué)生通過(guò)自招考核，可以拿到心儀大學(xué)10-60分不等的降分錄取優(yōu)惠，也可以理解成在高考的成績(jī)上獲得額外的加分。
二、高校專項(xiàng)計(jì)劃
高校專項(xiàng)計(jì)劃是針對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村戶口考生，由高校在本年度計(jì)劃中拿出部分計(jì)劃，用來(lái)專門錄取貧困地區(qū)的考生，也就是這些考生單獨(dú)排隊(duì)，高校擇優(yōu)錄取，這個(gè)也是高校要審核，要提交資料。
6月7日-8日，考生參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高考出分前，高校確定并公示資格名單。高考出分后，考生單獨(dú)填報(bào)志愿，高校完成錄取并公示。
自主招生自薦信寫(xiě)作要點(diǎn)
1、自我介紹
我是誰(shuí)，我叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書(shū)，注意不要簡(jiǎn)寫(xiě)，把個(gè)人信息寫(xiě)完整。
2、學(xué)習(xí)情況
綜合成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況介紹主要是指考生簡(jiǎn)要介紹自己在高中三年的學(xué)習(xí)大體情況及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)。此外，考生是否擔(dān)任班級(jí)干部等也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。
在學(xué)習(xí)成績(jī)的表述上要求盡量客觀真實(shí)，真實(shí)表述自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中心路歷程，分享學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？忌绻麚?dān)任班級(jí)干部，可以簡(jiǎn)單闡述平時(shí)主要工作內(nèi)容以及通過(guò)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)收獲了什么等等。
獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)是高校參考的重點(diǎn)，在這一部分，考生可以表述自己在學(xué)習(xí)競(jìng)賽考取這些證書(shū)時(shí)是如何努力學(xué)習(xí)的以及自己在鉆研競(jìng)賽過(guò)程中對(duì)該學(xué)科又有了怎樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)等。
3、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加了競(jìng)賽，并榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，這部分一定要重點(diǎn)寫(xiě)，可以描述自己努力的過(guò)程，或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛(ài)。這部分主要寫(xiě)好自己的努力精神，踏實(shí)刻苦的性格，或是對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而該學(xué)校的該學(xué)科又非常出色，這樣自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科跟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科吻合了，申請(qǐng)理由及和諧度上升。
4、報(bào)考院校及專業(yè)理由
此環(huán)節(jié)需要考生和家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校特色、校訓(xùn)和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。好能通過(guò)具體的事例來(lái)表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。
5、關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)闡述
此外，在寫(xiě)作時(shí)，考生們要注意書(shū)信格式，目標(biāo)學(xué)校寫(xiě)全稱，不要簡(jiǎn)寫(xiě)，這是對(duì)學(xué)校的尊重。選擇合適自己的條條，寫(xiě)進(jìn)去，語(yǔ)句通暢，言簡(jiǎn)意賅。
自主招生自薦信常見(jiàn)問(wèn)題
1、篇幅冗長(zhǎng)啰嗦，內(nèi)容簡(jiǎn)單空洞
考生交上去的自薦信，大多都是動(dòng)不動(dòng)就數(shù)千言，這當(dāng)然給審閱的老師帶去麻煩，追究其原因。主要的是沒(méi)有將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫(xiě)，以至于越寫(xiě)越多，篇幅也就越來(lái)越冗長(zhǎng)。
提醒：
（1）考生一定要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；初中的成績(jī)可以一筆帶過(guò)，重點(diǎn)講述高中的成績(jī)，其中大的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是一定要提的，無(wú)足輕重的可以一筆帶過(guò)或是不提。
（2）一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提。對(duì)于將要申請(qǐng)的高校描述不要冗長(zhǎng)。
2、自薦信過(guò)于程式化，濫用網(wǎng)上模板
一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
3、言過(guò)其實(shí)
個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫(xiě)個(gè)人陳述重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂(lè)于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說(shuō)，完全不能體現(xiàn)出一個(gè)新世紀(jì)高中生的閃光點(diǎn)。
提醒：（1）如果真的想要體現(xiàn)個(gè)人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說(shuō)明。
（2）如果在課余時(shí)間參加過(guò)一些社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫(xiě)出來(lái)。
（3）寫(xiě)作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書(shū)寫(xiě)，不要過(guò)分花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，記?。鹤黾偈谴蠹?！
4、出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤
自主招生自薦信出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤表現(xiàn)在，文句內(nèi)容上前后沖突，出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤；甚至出現(xiàn)文字錯(cuò)寫(xiě)漏寫(xiě)的低級(jí)錯(cuò)誤。
擴(kuò)展閱讀：自主招生和高校專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別
一、自主招生
自主招生和高校專項(xiàng)計(jì)劃都是高考改革的措施，自主招生也叫自主選報(bào)考生，顧名思義，是高校按照一定的程序自己給自己選拔人才，現(xiàn)在是高校組織確定初選名單，然后參加高考，根據(jù)考生高考情況擇優(yōu)錄取。全國(guó)有90所一流大學(xué)（985/211/雙一流）擁有自主招生資格，學(xué)生通過(guò)自招考核，可以拿到心儀大學(xué)10-60分不等的降分錄取優(yōu)惠，也可以理解成在高考的成績(jī)上獲得額外的加分。
二、高校專項(xiàng)計(jì)劃
高校專項(xiàng)計(jì)劃是針對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村戶口考生，由高校在本年度計(jì)劃中拿出部分計(jì)劃，用來(lái)專門錄取貧困地區(qū)的考生，也就是這些考生單獨(dú)排隊(duì)，高校擇優(yōu)錄取，這個(gè)也是高校要審核，要提交資料。
6月7日-8日，考生參加全國(guó)統(tǒng)一高考。高考出分前，高校確定并公示資格名單。高考出分后，考生單獨(dú)填報(bào)志愿，高校完成錄取并公示。