童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
【篇一】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：小熊的夢(mèng)想瓶子
小熊有許許多多的夢(mèng)想：它想成為畫(huà)家，為大家畫(huà)好多美麗的圖畫(huà)；它想成為一個(gè)歌唱家，為大家?guī)?lái)優(yōu)美的歌聲；它想擁有一座美麗的城堡，讓小伙伴們都住進(jìn)去……
小熊的夢(mèng)想太多了，它真擔(dān)心自己把這些夢(mèng)想給忘記了。小熊找來(lái)一個(gè)大大的玻璃瓶，準(zhǔn)備把這些夢(mèng)想裝進(jìn)去。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小畫(huà)家，不管刮風(fēng)和下雨，天天都要來(lái)畫(huà)畫(huà)……”小豬正在畫(huà)畫(huà)呢。它的畫(huà)筆在畫(huà)板上飛舞，一幅美麗的夏日荷塘圖很快就展現(xiàn)在眼前。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到小豬面前。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想成為一個(gè)小畫(huà)家?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
“美麗的森林，是我的家，親愛(ài)的小伙伴啊，我們一起玩?！卑凫`鳥(niǎo)站在高高的枝頭，用婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到樹(shù)下。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想成為一個(gè)歌唱家?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
“大家加油干啊，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大啊，美麗的城堡很快就能完工啦！”一群小猴子正在建城堡，它們干得熱火朝天呢。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到快要完工的城堡前。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想擁有一座美麗的城堡?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
小熊又去了好多好多的地方，把好多好多的夢(mèng)想都裝進(jìn)了瓶子里。小熊抱著裝有夢(mèng)想的瓶子，開(kāi)心地行走在森林小道上，它高興得唱起了自編的歌謠：“我有許多夢(mèng)想，許多美麗的夢(mèng)想，我把它們裝進(jìn)了瓶子里，我多么多么地希望它們能變成現(xiàn)實(shí)……”
“哐當(dāng)——”不好了，小熊摔（shuāi）了一跤（jiāo），裝有夢(mèng)想的玻璃瓶，被摔碎了。
望著碎在地上的玻璃瓶，小熊傷心地哭了起來(lái)：“我的夢(mèng)想瓶子，我的夢(mèng)想瓶子……”
挑著水桶的山羊伯伯經(jīng)過(guò)小熊的身邊。它問(wèn)清楚小熊哭泣的原因后，說(shuō)：“如果你只用瓶子裝夢(mèng)想，而不去好好地努力，那么你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不能變成現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)大花園，我現(xiàn)在要做的事情，就是去挑水來(lái)澆我的花兒們?！?BR> 山羊伯伯說(shuō)完，挑著水桶，哼著小曲兒，朝小溪邊走去。
聽(tīng)完山羊伯伯的話，小熊若有所思?！班?，我先去找小豬，和它學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)?！毙⌒苄÷曕止局?，朝小豬家走去。
【篇二】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：橡皮泥王國(guó)
有個(gè)藝術(shù)家，忽然心血來(lái)潮，喜歡上了橡皮泥。有一天，他弄來(lái)一大堆橡皮泥，開(kāi)始捏起來(lái)。他捏了個(gè)小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹胡子，一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里，端詳了好一會(huì)兒，笑了，又給他加上一頂王冠，讓他穿件王袍，說(shuō)：“好，這下子就像個(gè)橡皮泥國(guó)王了!”
藝術(shù)家還想捏下去，可這時(shí)電話鈴響了，有人要他到外地去，雕塑一件大型藝術(shù)品。于是，藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開(kāi)家。后來(lái)，他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上，就把這些橡皮泥忘到一邊去。
再說(shuō)，那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過(guò)來(lái)。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，舉起手，抬起腿，走了起來(lái)。他高興得搖頭晃腦，說(shuō)：“哈哈，我就是橡皮泥國(guó)王了!”
橡皮泥國(guó)王看看四周，空空蕩蕩的，又不滿起來(lái)，嘀咕著：“哼，沒(méi)有王國(guó)，算什么國(guó)王!國(guó)王還應(yīng)該有衛(wèi)兵，有老百姓呢!”
于是，橡皮泥國(guó)王就親自動(dòng)手，捏起了橡皮泥。當(dāng)初，藝術(shù)家在捏他的時(shí)候，把自己的藝術(shù)靈感輸給了他，所以，橡皮泥國(guó)王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。
橡皮泥國(guó)王先捏了座宮殿，然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。
衛(wèi)兵一活過(guò)來(lái)，就跪倒在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“國(guó)王陛下，有什么事要我們?nèi)ジ?，?qǐng)盡管命令!”
橡皮泥國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你們除了服侍我之外，就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧!”
【篇三】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：月亮當(dāng)老師
夜晚靜悄悄的，在銀河的盡頭，飄著陣陣清脆的笑聲。月亮餅抬頭張望，她好奇地劃著月牙船，駛向銀河。它想到銀河去看看。
一顆顆流星劃過(guò)，映出月亮餅的笑臉，她劃動(dòng)小船槳，又來(lái)到了藍(lán)天幼兒園。
月亮餅探頭一瞧，發(fā)現(xiàn)幼兒園里有許多玩具：閃電滑梯、流星滑板、白云蹦蹦床和太空彈力球……
此刻，烏云老師正站在門(mén)口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“烏云老師，發(fā)生什么事了?”月亮餅小聲地問(wèn)。
“你來(lái)得正好!”看到月亮餅，烏云老師頓時(shí)高興起來(lái)，“我有急事要離開(kāi)，請(qǐng)你幫我照看下孩子們吧!”
“不行呀，我怕當(dāng)不好老師?！痹铝溜炦B忙推辭。
“沒(méi)關(guān)系，只有一個(gè)晚上，你一定能辦得到!”烏云老師說(shuō)完，便急匆匆地離開(kāi)了。
“餅子老師!”小星星、風(fēng)寶寶、云妹妹和小雨點(diǎn)紛紛撲過(guò)來(lái)，有的拽月亮餅的衣角，有的捏月亮餅的臉蛋……
月亮餅呆呆地站在原地，不知怎么辦好。幼兒園里頓時(shí)亂成一團(tuán)，月亮餅急得臉都紅了。
忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“停!我們來(lái)玩游戲吧!”
“好啊!好啊!”小朋友們非常開(kāi)心。
月亮餅讓大家手牽手，排成一個(gè)圓圈，一起玩丟手絹。輸了的小朋友，要給大家表演節(jié)目，唱歌、跳舞或者講故事。
小朋友們玩得正起勁，突然，風(fēng)寶寶和云妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。
“把手絹給我!”風(fēng)寶寶說(shuō)。
“不，該輪到我了!”云妹妹也毫不示弱。
月亮餅看到玩具箱，忽然有了個(gè)主意。
“誰(shuí)表現(xiàn)好，我就把玩具獎(jiǎng)給誰(shuí)哦!”月亮餅指著玩具箱說(shuō)。
兩個(gè)小伙伴聽(tīng)了，頓時(shí)安靜下來(lái)，不吵也不鬧了。
小朋友們一會(huì)兒表演唱歌，一會(huì)兒表演跳舞，玩得可開(kāi)心了。這一夜，月亮餅忙壞了。不過(guò)，看到小朋友們高興，她也不覺(jué)得累了。
早晨，太陽(yáng)園長(zhǎng)笑呵呵地走進(jìn)幼兒園，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：小朋友們躺在小床上，安靜地睡著;月亮餅也在一旁，甜甜地睡著了。
園長(zhǎng)叫醒了月亮餅，對(duì)月亮餅說(shuō)：“謝謝你，月亮餅，你看你很厲害哦!你把孩子們照顧得非常好?！?BR> “不用謝，我要回家了，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看孩子們的哦!”說(shuō)完，月亮餅就悄悄的回家了。
【篇一】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：小熊的夢(mèng)想瓶子
小熊有許許多多的夢(mèng)想：它想成為畫(huà)家，為大家畫(huà)好多美麗的圖畫(huà)；它想成為一個(gè)歌唱家，為大家?guī)?lái)優(yōu)美的歌聲；它想擁有一座美麗的城堡，讓小伙伴們都住進(jìn)去……
小熊的夢(mèng)想太多了，它真擔(dān)心自己把這些夢(mèng)想給忘記了。小熊找來(lái)一個(gè)大大的玻璃瓶，準(zhǔn)備把這些夢(mèng)想裝進(jìn)去。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂(lè)的小畫(huà)家，不管刮風(fēng)和下雨，天天都要來(lái)畫(huà)畫(huà)……”小豬正在畫(huà)畫(huà)呢。它的畫(huà)筆在畫(huà)板上飛舞，一幅美麗的夏日荷塘圖很快就展現(xiàn)在眼前。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到小豬面前。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想成為一個(gè)小畫(huà)家?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
“美麗的森林，是我的家，親愛(ài)的小伙伴啊，我們一起玩?！卑凫`鳥(niǎo)站在高高的枝頭，用婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到樹(shù)下。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想成為一個(gè)歌唱家?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
“大家加油干啊，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大啊，美麗的城堡很快就能完工啦！”一群小猴子正在建城堡，它們干得熱火朝天呢。
小熊抱著玻璃瓶子，來(lái)到快要完工的城堡前。它打開(kāi)瓶蓋，把嘴巴湊近瓶口，說(shuō)：“我把夢(mèng)想裝進(jìn)去，我想擁有一座美麗的城堡?！毙⌒苷f(shuō)完，蓋上瓶蓋，就抱著瓶子離開(kāi)了。
小熊又去了好多好多的地方，把好多好多的夢(mèng)想都裝進(jìn)了瓶子里。小熊抱著裝有夢(mèng)想的瓶子，開(kāi)心地行走在森林小道上，它高興得唱起了自編的歌謠：“我有許多夢(mèng)想，許多美麗的夢(mèng)想，我把它們裝進(jìn)了瓶子里，我多么多么地希望它們能變成現(xiàn)實(shí)……”
“哐當(dāng)——”不好了，小熊摔（shuāi）了一跤（jiāo），裝有夢(mèng)想的玻璃瓶，被摔碎了。
望著碎在地上的玻璃瓶，小熊傷心地哭了起來(lái)：“我的夢(mèng)想瓶子，我的夢(mèng)想瓶子……”
挑著水桶的山羊伯伯經(jīng)過(guò)小熊的身邊。它問(wèn)清楚小熊哭泣的原因后，說(shuō)：“如果你只用瓶子裝夢(mèng)想，而不去好好地努力，那么你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不能變成現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想是擁有一個(gè)大花園，我現(xiàn)在要做的事情，就是去挑水來(lái)澆我的花兒們?！?BR> 山羊伯伯說(shuō)完，挑著水桶，哼著小曲兒，朝小溪邊走去。
聽(tīng)完山羊伯伯的話，小熊若有所思?！班?，我先去找小豬，和它學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)?！毙⌒苄÷曕止局?，朝小豬家走去。
【篇二】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：橡皮泥王國(guó)
有個(gè)藝術(shù)家，忽然心血來(lái)潮，喜歡上了橡皮泥。有一天，他弄來(lái)一大堆橡皮泥，開(kāi)始捏起來(lái)。他捏了個(gè)小人，這小人胖乎乎的，圓眼睛、翹胡子，一副傲慢樣兒。藝術(shù)家把他放在手心里，端詳了好一會(huì)兒，笑了，又給他加上一頂王冠，讓他穿件王袍，說(shuō)：“好，這下子就像個(gè)橡皮泥國(guó)王了!”
藝術(shù)家還想捏下去，可這時(shí)電話鈴響了，有人要他到外地去，雕塑一件大型藝術(shù)品。于是，藝術(shù)家就匆匆忙忙地離開(kāi)家。后來(lái)，他的興趣轉(zhuǎn)移到別的事情上，就把這些橡皮泥忘到一邊去。
再說(shuō)，那個(gè)橡皮泥小人居然慢慢地活了過(guò)來(lái)。他轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，舉起手，抬起腿，走了起來(lái)。他高興得搖頭晃腦，說(shuō)：“哈哈，我就是橡皮泥國(guó)王了!”
橡皮泥國(guó)王看看四周，空空蕩蕩的，又不滿起來(lái)，嘀咕著：“哼，沒(méi)有王國(guó)，算什么國(guó)王!國(guó)王還應(yīng)該有衛(wèi)兵，有老百姓呢!”
于是，橡皮泥國(guó)王就親自動(dòng)手，捏起了橡皮泥。當(dāng)初，藝術(shù)家在捏他的時(shí)候，把自己的藝術(shù)靈感輸給了他，所以，橡皮泥國(guó)王天生就會(huì)雕塑這玩藝兒。
橡皮泥國(guó)王先捏了座宮殿，然后又捏了幾個(gè)衛(wèi)兵。
衛(wèi)兵一活過(guò)來(lái)，就跪倒在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“國(guó)王陛下，有什么事要我們?nèi)ジ?，?qǐng)盡管命令!”
橡皮泥國(guó)王點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你們除了服侍我之外，就暫時(shí)當(dāng)我的助手吧!”
【篇三】四年級(jí)孩子睡前童話故事文字版：月亮當(dāng)老師
夜晚靜悄悄的，在銀河的盡頭，飄著陣陣清脆的笑聲。月亮餅抬頭張望，她好奇地劃著月牙船，駛向銀河。它想到銀河去看看。
一顆顆流星劃過(guò)，映出月亮餅的笑臉，她劃動(dòng)小船槳，又來(lái)到了藍(lán)天幼兒園。
月亮餅探頭一瞧，發(fā)現(xiàn)幼兒園里有許多玩具：閃電滑梯、流星滑板、白云蹦蹦床和太空彈力球……
此刻，烏云老師正站在門(mén)口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“烏云老師，發(fā)生什么事了?”月亮餅小聲地問(wèn)。
“你來(lái)得正好!”看到月亮餅，烏云老師頓時(shí)高興起來(lái)，“我有急事要離開(kāi)，請(qǐng)你幫我照看下孩子們吧!”
“不行呀，我怕當(dāng)不好老師?！痹铝溜炦B忙推辭。
“沒(méi)關(guān)系，只有一個(gè)晚上，你一定能辦得到!”烏云老師說(shuō)完，便急匆匆地離開(kāi)了。
“餅子老師!”小星星、風(fēng)寶寶、云妹妹和小雨點(diǎn)紛紛撲過(guò)來(lái)，有的拽月亮餅的衣角，有的捏月亮餅的臉蛋……
月亮餅呆呆地站在原地，不知怎么辦好。幼兒園里頓時(shí)亂成一團(tuán)，月亮餅急得臉都紅了。
忽然，她靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“停!我們來(lái)玩游戲吧!”
“好啊!好啊!”小朋友們非常開(kāi)心。
月亮餅讓大家手牽手，排成一個(gè)圓圈，一起玩丟手絹。輸了的小朋友，要給大家表演節(jié)目，唱歌、跳舞或者講故事。
小朋友們玩得正起勁，突然，風(fēng)寶寶和云妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。
“把手絹給我!”風(fēng)寶寶說(shuō)。
“不，該輪到我了!”云妹妹也毫不示弱。
月亮餅看到玩具箱，忽然有了個(gè)主意。
“誰(shuí)表現(xiàn)好，我就把玩具獎(jiǎng)給誰(shuí)哦!”月亮餅指著玩具箱說(shuō)。
兩個(gè)小伙伴聽(tīng)了，頓時(shí)安靜下來(lái)，不吵也不鬧了。
小朋友們一會(huì)兒表演唱歌，一會(huì)兒表演跳舞，玩得可開(kāi)心了。這一夜，月亮餅忙壞了。不過(guò)，看到小朋友們高興，她也不覺(jué)得累了。
早晨，太陽(yáng)園長(zhǎng)笑呵呵地走進(jìn)幼兒園，他驚訝地發(fā)現(xiàn)：小朋友們躺在小床上，安靜地睡著;月亮餅也在一旁，甜甜地睡著了。
園長(zhǎng)叫醒了月亮餅，對(duì)月亮餅說(shuō)：“謝謝你，月亮餅，你看你很厲害哦!你把孩子們照顧得非常好?！?BR> “不用謝，我要回家了，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)看孩子們的哦!”說(shuō)完，月亮餅就悄悄的回家了。