無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
黨員整改承諾書篇一
1.認真對待存有的每一項問題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提升政治素質(zhì)和覺悟，避免在整改問題的同時會出現(xiàn)新的問題。
3.從根源解決問題，標本兼治，絕不允許已整改的問題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
本人鄭重承諾：
個人根據(jù)自身情況做出承諾：
6.積極參加各項活動，奉獻自己，讓個人價值溶于集體價值之中，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一、認真學習馬列主義、**思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”為根本標準，認真學習實踐“三個代表”重要思想，永葆黨員先進性。
二、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把工作上的整改與思想上的整改緊密結(jié)合起來，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
三、黨員領(lǐng)導干部結(jié)合工作分工，發(fā)揮好示范作用，積極爭當“五個表率”黨員領(lǐng)導干部。
四、認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存有的突出問題，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五、堅持整改提升，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，立足當前，著眼長遠，確保取得實效。
六、本責任書一式二份，黨支部書記與班子成員各一份，自簽字之日起生效。
七、按照黨員先進性具體要求，爭當政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好、思想作風好“五個好”黨員活動。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一.我?！盀楣俨粸椤贝嬗械膯栴}。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進取意識淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。
面對輪番的課程改革，教育形勢等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，展開工作不得要領(lǐng)，無所適從。
歸根到底是因為水平水平欠缺，導致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔責任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地實行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我校“為官不為”問題的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關(guān)，是“四風”的綜合反映。
認真分析產(chǎn)生我校“為官不為”的深層次原因，主要有以下四個方面：
1.理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。
無論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。
“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，增強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀點沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。
一些干部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。
有的存有盲目攀比思想，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不但助長了奢靡之風、違反了紀律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業(yè)發(fā)展。
3.水平水平欠缺，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導干部不是不想作為，而是存有“水平恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強。
作為一所村級學校的領(lǐng)導干部，不但沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點小利益，致使一部分老師對我們的工作產(chǎn)生了一些誤會，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導“為官有為”。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化實行了改造。
我們大力展開落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師實行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。
隨著教育實踐活動的深入展開，干部作風有了明顯改進。
我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“準確作為”。
我們把樹立準確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。
為樹立準確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵙暯娇倳浱岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。
為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提升本領(lǐng)，促動“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，持續(xù)增大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不但“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
黨員整改承諾書篇二
中國共產(chǎn)黨員是人民利益的代表，要時刻把人民的利益放在第一位。那么你知道黨員整改落實
承諾書
怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的黨員整改落實承諾書，希望對你有用!
一、遵守黨的紀律，服從組織領(lǐng)導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執(zhí)行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯(lián)系，主動提供信息服務(wù)，滿足讀者多元需求;開展優(yōu)秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務(wù)實作風，講求工作效能。立足辦館現(xiàn)狀，加強規(guī)律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構(gòu)建和-諧局面。以館務(wù)會為平臺，發(fā)揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結(jié)奮斗;以一線窗口為依托，服務(wù)讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節(jié)約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節(jié)約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策以及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作和社會生活中起先鋒模范作用。
3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務(wù)從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
4、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
5、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠實老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
6、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
7、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
8、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
9、為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，廉潔從教，誠實守信，熱愛學生。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1、 遵守各項法律法規(guī)，社會公德，明禮誠信，團結(jié)友善，做遵紀守法、良好道德的帶頭人。
2、 認真學習黨的理論知識和方針政策，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，堅定中國特色社會主義的理想和信念。
3、 按時交納黨費，積極參加組織開展的黨員活動。
4、 嚴格遵守公司的各項
規(guī)章制度
，不遲到、不早退，不脫崗，不曠工，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
5、 切實開展批評和自我批評，積極聽取群眾提出的意見和建議，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
6、 密切聯(lián)系群眾，尊重同事，主動溝通思想，維護穩(wěn)定和諧的工作局面。
7、 領(lǐng)導編制公司的長遠發(fā)展規(guī)化，審定年度生產(chǎn)經(jīng)營綜合計劃，提出各個時期公司的奮斗目標和中心工作及重大措施方案，使企業(yè)不斷增強活力，開拓前進。
8、 領(lǐng)導全公司進行技術(shù)革新，搞好企業(yè)的挖潛、革新，改選和新產(chǎn)品開發(fā)，提高企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)，努力趕超國內(nèi)外先進水平。
9、 加強生產(chǎn)經(jīng)營管理，不斷提高企業(yè)的管理素質(zhì)，確保全面完成任期責任目標和年度方針目標，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇三
1.端正思想，引導“為官有為”。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向。敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵦岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。有本領(lǐng)才能有作為。我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇四
1.認真對待存在的每一項問題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提高政治素質(zhì)和覺悟，避免在整改問題的同時會出現(xiàn)新的問題。
3.從根源解決問題，標本兼治，絕不允許已整改的問題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
本人鄭重承諾：
個人根據(jù)自身情況做出承諾：
6.積極參加各項活動，奉獻自己，讓個人價值溶于集體價值之中，爭做一名優(yōu)秀的*員!
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一、認真學習馬列主義、**思想、*理論和“三個代表”重要思想，以“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”為根本標準，認真學習實踐“三個代表”重要思想，永葆黨員先進性。
二、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把工作上的整改與思想上的整改緊密結(jié)合起來，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
三、黨員領(lǐng)導干部結(jié)合工作分工，發(fā)揮好示范作用，積極爭當“五個表率”黨員領(lǐng)導干部。
四、認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五、堅持整改提高，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，立足當前，著眼長遠，確保取得實效。
六、本責任書一式二份，黨支部書記與班子成員各一份，自簽字之日起生效。
七、按照黨員先進性具體要求，爭當政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好、思想作風好“五個好”黨員活動。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一.我?！盀楣俨粸椤贝嬖诘膯栴}。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進取意識淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。
面對輪番的課程改革，教育形勢等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，開展工作不得要領(lǐng)，無所適從。
歸根到底是由于能力水平欠缺，導致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔責任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地進行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我校“為官不為”問題的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關(guān)，是“四風”的綜合反映。
認真分析產(chǎn)生我?！盀楣俨粸椤钡纳顚哟卧?，主要有以下四個方面：
1.理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。
無論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。
“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。
一些干部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。
有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業(yè)發(fā)展。
3.能力水平欠缺，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強。
作為一所村級學校的領(lǐng)導干部，不僅沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點小利益，致使一部分老師對我們的工作產(chǎn)生了一些誤會，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導“為官有為”。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。
我們大力開展落實“
教學
質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。
隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。
我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。
我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。
為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵?總書記提出的新時期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。
為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
黨員整改承諾書篇五
日期：xx年xx月xx日一、認真履行黨員八項義務(wù)，模范遵守黨章。自覺服從黨的領(lǐng)導，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。本份做人，踏實做事。
二、保持清正廉潔，發(fā)揚民主作風。倡導促進單位班子形成團結(jié)和諧的局面。
三、克服急躁情緒，平等和藹待人。真心關(guān)注幫助每個干部職工的學習、生活、工作和成長。
四、在工作中要有高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認真，嚴謹負責，盡心盡職。
五、弘揚求真務(wù)實的工作作風。努力做到遇事不含糊，辦事不拖拉。造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇六
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展，對新時期學校發(fā)展有著十分重要的意義，自己必須積極投身到活動中去，結(jié)合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。
一、時刻不忘自己的`崗位職責、不忘領(lǐng)導的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。
二、堅決貫徹落實校領(lǐng)導對學校教學工作的相關(guān)部署和要求，認真完成各項教學任務(wù)。
三、積極參與學校組織和倡導的各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五個表率”的標準要求，規(guī)范自身言行。
五、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考與承諾！在此，我由衷地希望尊敬的校領(lǐng)導和親愛的同事們一如既往地給予我關(guān)心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！
黨員整改承諾書篇七
一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強服務(wù)意識，密切聯(lián)系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務(wù)。
三、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現(xiàn)象。
四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。
五、敬業(yè)奉獻，履職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質(zhì)量完成本職工作。
承諾人：
2014年8月13日
黨員整改承諾書篇八
黨員根據(jù)個人自評和黨員互評、組織評定的意見作出整改承諾，承諾如下：
1、自身學習不夠主動、深入、在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度，學習過程中有照抄現(xiàn)象。
我承諾: 加強黨性鍛煉，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷加強學習，充實理論存在的不足，解決新問題，使思想和實際相結(jié)合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新。
2、由于轉(zhuǎn)崗時間不長，本職工作經(jīng)驗還不足，工作的 水平能力還不足。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
我承諾:不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，兢兢業(yè)業(yè)做好自己負責的各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
承諾人：
承諾時間：
黨員整改承諾書篇九
由黨支部建立黨員整改臺賬，詳細記載每名黨員存在的問題、整改目標、整改措施和完成期限。那么你知道黨員整改措施
承諾書
怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的黨員整改措施承諾書，希望對你有用!
一、遵守黨的紀律，服從組織領(lǐng)導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執(zhí)行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯(lián)系，主動提供信息服務(wù)，滿足讀者多元需求;開展優(yōu)秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務(wù)實作風，講求工作效能。立足辦館現(xiàn)狀，加強規(guī)律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構(gòu)建和-諧局面。以館務(wù)會為平臺，發(fā)揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結(jié)奮斗;以一線窗口為依托，服務(wù)讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節(jié)約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節(jié)約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1.端正思想，引導“為官有為”。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符
規(guī)章制度
的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向。敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵦岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。有本領(lǐng)才能有作為。我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
一、履義務(wù)
嚴格遵守黨章的各項規(guī)定，履行義務(wù)，認真做好組織上交辦的各項工作，出色完成工作任務(wù)。
二、重學習
除了積極參加學校組織的政治學習外，要加強自主學習，學習踐行科學發(fā)展觀，學習上級要求的所有篇目，學習相關(guān)的法律法規(guī)，學習與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識，學好內(nèi)容，用于實踐。
三、守紀律
尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，模范遵守學校規(guī)章制度，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
四、明職責
認真完成辦公室日常工作，圓滿完成學校多年來積攢下的檔案整理工作，積極完成學校交辦的各項任務(wù)。
五、強修養(yǎng)
加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)、凈身，兼以養(yǎng)德，做模范人民教師。
黨的群眾路線教育實踐活動普通黨員個人公開承諾書
二、 堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。堅持解放思想，弘揚創(chuàng)新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績，奮發(fā)有為，敢于擔當。
三、 艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;厲行勤儉節(jié)約。充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
四、 堅持組織原則，服從組織領(lǐng)導，對領(lǐng)導交辦的任務(wù)按質(zhì)按量完成，遇到問題，多聽取大家意見，敢于堅持立場，避免出現(xiàn)不必要的失誤。在研究問題時，充分發(fā)表自己的意見、想法，有不同意見時要擺出來，講明白，一旦形成組織決議，要不折不扣的執(zhí)行。
以上是本人向黨組織作出的鄭重承諾，請予監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇十
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與xj及封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務(wù)。嚴格遵守學校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學生主動進行義務(wù)輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。
黨員整改承諾書篇一
1.認真對待存有的每一項問題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提升政治素質(zhì)和覺悟，避免在整改問題的同時會出現(xiàn)新的問題。
3.從根源解決問題，標本兼治，絕不允許已整改的問題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
本人鄭重承諾：
個人根據(jù)自身情況做出承諾：
6.積極參加各項活動，奉獻自己，讓個人價值溶于集體價值之中，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一、認真學習馬列主義、**思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”為根本標準，認真學習實踐“三個代表”重要思想，永葆黨員先進性。
二、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把工作上的整改與思想上的整改緊密結(jié)合起來，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
三、黨員領(lǐng)導干部結(jié)合工作分工，發(fā)揮好示范作用，積極爭當“五個表率”黨員領(lǐng)導干部。
四、認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存有的突出問題，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五、堅持整改提升，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，立足當前，著眼長遠，確保取得實效。
六、本責任書一式二份，黨支部書記與班子成員各一份，自簽字之日起生效。
七、按照黨員先進性具體要求，爭當政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好、思想作風好“五個好”黨員活動。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一.我?！盀楣俨粸椤贝嬗械膯栴}。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進取意識淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。
面對輪番的課程改革，教育形勢等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，展開工作不得要領(lǐng)，無所適從。
歸根到底是因為水平水平欠缺，導致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔責任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地實行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我校“為官不為”問題的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關(guān)，是“四風”的綜合反映。
認真分析產(chǎn)生我校“為官不為”的深層次原因，主要有以下四個方面：
1.理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。
無論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。
“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，增強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀點沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。
一些干部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。
有的存有盲目攀比思想，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不但助長了奢靡之風、違反了紀律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業(yè)發(fā)展。
3.水平水平欠缺，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導干部不是不想作為，而是存有“水平恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強。
作為一所村級學校的領(lǐng)導干部，不但沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點小利益，致使一部分老師對我們的工作產(chǎn)生了一些誤會，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導“為官有為”。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化實行了改造。
我們大力展開落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師實行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。
隨著教育實踐活動的深入展開，干部作風有了明顯改進。
我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“準確作為”。
我們把樹立準確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。
為樹立準確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵙暯娇倳浱岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。
為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提升本領(lǐng)，促動“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，持續(xù)增大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不但“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
黨員整改承諾書篇二
中國共產(chǎn)黨員是人民利益的代表，要時刻把人民的利益放在第一位。那么你知道黨員整改落實
承諾書
怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的黨員整改落實承諾書，希望對你有用!
一、遵守黨的紀律，服從組織領(lǐng)導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執(zhí)行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯(lián)系，主動提供信息服務(wù)，滿足讀者多元需求;開展優(yōu)秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務(wù)實作風，講求工作效能。立足辦館現(xiàn)狀，加強規(guī)律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構(gòu)建和-諧局面。以館務(wù)會為平臺，發(fā)揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結(jié)奮斗;以一線窗口為依托，服務(wù)讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節(jié)約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節(jié)約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策以及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作和社會生活中起先鋒模范作用。
3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務(wù)從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
4、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
5、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠實老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。
6、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤、堅決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭。
7、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
8、發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
9、為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，廉潔從教，誠實守信，熱愛學生。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1、 遵守各項法律法規(guī)，社會公德，明禮誠信，團結(jié)友善，做遵紀守法、良好道德的帶頭人。
2、 認真學習黨的理論知識和方針政策，自覺學習實踐科學發(fā)展觀，堅定中國特色社會主義的理想和信念。
3、 按時交納黨費，積極參加組織開展的黨員活動。
4、 嚴格遵守公司的各項
規(guī)章制度
，不遲到、不早退，不脫崗，不曠工，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
5、 切實開展批評和自我批評，積極聽取群眾提出的意見和建議，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
6、 密切聯(lián)系群眾，尊重同事，主動溝通思想，維護穩(wěn)定和諧的工作局面。
7、 領(lǐng)導編制公司的長遠發(fā)展規(guī)化，審定年度生產(chǎn)經(jīng)營綜合計劃，提出各個時期公司的奮斗目標和中心工作及重大措施方案，使企業(yè)不斷增強活力，開拓前進。
8、 領(lǐng)導全公司進行技術(shù)革新，搞好企業(yè)的挖潛、革新，改選和新產(chǎn)品開發(fā)，提高企業(yè)的技術(shù)素質(zhì)，努力趕超國內(nèi)外先進水平。
9、 加強生產(chǎn)經(jīng)營管理，不斷提高企業(yè)的管理素質(zhì)，確保全面完成任期責任目標和年度方針目標，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇三
1.端正思想，引導“為官有為”。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向。敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵦岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。有本領(lǐng)才能有作為。我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇四
1.認真對待存在的每一項問題，按照整改期限，保證在期限內(nèi)整改完備。
2.提高政治素質(zhì)和覺悟，避免在整改問題的同時會出現(xiàn)新的問題。
3.從根源解決問題，標本兼治，絕不允許已整改的問題重新發(fā)現(xiàn)。
4.整改過程中自覺接受同事們和廣大群眾的監(jiān)督。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
本人鄭重承諾：
個人根據(jù)自身情況做出承諾：
6.積極參加各項活動，奉獻自己，讓個人價值溶于集體價值之中，爭做一名優(yōu)秀的*員!
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一、認真學習馬列主義、**思想、*理論和“三個代表”重要思想，以“人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”為根本標準，認真學習實踐“三個代表”重要思想，永葆黨員先進性。
二、堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把工作上的整改與思想上的整改緊密結(jié)合起來，確保先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。
三、黨員領(lǐng)導干部結(jié)合工作分工，發(fā)揮好示范作用，積極爭當“五個表率”黨員領(lǐng)導干部。
四、認真解決思想、工作、作風、紀律等方面存在的突出問題，在各自崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。
五、堅持整改提高，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，立足當前，著眼長遠，確保取得實效。
六、本責任書一式二份，黨支部書記與班子成員各一份，自簽字之日起生效。
七、按照黨員先進性具體要求，爭當政治素質(zhì)好、工作業(yè)績好、服務(wù)群眾好、履行義務(wù)好、思想作風好“五個好”黨員活動。
承諾人：xx
承諾時間：xx年xx月xx日
一.我?！盀楣俨粸椤贝嬖诘膯栴}。
一是“不想為”。
有些領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀，工作熱情減弱，進取意識淡化，精神狀態(tài)低迷，總覺得船到碼頭車到站，不愿再吃苦受累，不求有功但求無過，工作不主動，總是應付上級了事，辦事拖拉，效率低下。
二是“不會為”。
面對輪番的課程改革，教育形勢等，業(yè)務(wù)不熟悉，又不愿學習、不愿鉆研，開展工作不得要領(lǐng)，無所適從。
歸根到底是由于能力水平欠缺，導致工作上力不從心。
三是“不敢為”。
主要表現(xiàn)在“二怕”：一怕工作失誤，承擔責任，把不出事作為“原則”;二怕觸及利益、得罪人。
擔心引火燒身、畏首畏尾、縮手縮腳、患得患失。
四是“亂作為”。
主要表現(xiàn)在有令不行、有禁不止、弄虛作假，工作方法簡單，態(tài)度粗暴，不能和廣大教師很好地進行溝通，遇事不思考、不商量，搞“一言堂”。
二.我校“為官不為”問題的原因。
“為官不為”是形式主義、官僚主義的突出表現(xiàn)，與享樂主義、奢靡之風密切相關(guān)，是“四風”的綜合反映。
認真分析產(chǎn)生我?！盀楣俨粸椤钡纳顚哟卧?，主要有以下四個方面：
1.理念信念不夠堅定，黨的宗旨意識淡化。
無論哪種“為官不為”，歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。
“三觀”改造沒有做到堅持不懈、深入持久，加強黨性修養(yǎng)的自覺性和主動性降低，對個人的榮辱得失看得重，對事業(yè)的興衰成敗看得淡。
群眾觀念沒有牢固樹立起來，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
2.責任擔當意識不強，缺乏開拓進取精神。
一些干部覺得要求嚴了、“束縛”多了，感嘆工作越來越不好干、負擔越來越重，產(chǎn)生了明哲保身的錯誤思想，想當“老好人”“太平官”，不敢動真碰硬，遇到矛盾就繞，遇到問題就躲，缺乏攻堅克難的勇氣，工作上只求過得去、不求過得硬。
有的存在盲目攀比思想，比收入、比待遇，導致心理失衡、行為失準、工作失職，不僅助長了奢靡之風、違反了紀律規(guī)定，而且意志消退、貽誤了學校教育事業(yè)發(fā)展。
3.能力水平欠缺，沒有干事創(chuàng)業(yè)的過硬本領(lǐng)。
一些領(lǐng)導干部不是不想作為，而是存在“能力恐慌”“本領(lǐng)恐慌”，缺乏真本事、硬功夫，導致工作上力不從心。
4.群眾意識淡薄，服務(wù)意識不強。
作為一所村級學校的領(lǐng)導干部，不僅沒什么特殊待遇，而且工作比一般老師多得多，致使一部分領(lǐng)導干部在安排工作、遇到難題時，心情急躁，方法簡單粗暴，忘記了自己是一名黨員干部，忘記了我黨的群眾路線，忘記了在其位就要謀其職的道理，只顧著自己的那點小利益，致使一部分老師對我們的工作產(chǎn)生了一些誤會，造成了不好的影響。
三.解決干部“為官不為”措施。
1.端正思想，引導“為官有為”。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。
今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。
我們大力開展落實“
教學
質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。
隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。
我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符規(guī)章制度的就大膽去做。
我們著力消除畏難退縮的不良傾向。
敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。
我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。
為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵?總書記提出的新時期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。
為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。
有本領(lǐng)才能有作為。
我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。
制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。
我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
黨員整改承諾書篇五
日期：xx年xx月xx日一、認真履行黨員八項義務(wù)，模范遵守黨章。自覺服從黨的領(lǐng)導，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。本份做人，踏實做事。
二、保持清正廉潔，發(fā)揚民主作風。倡導促進單位班子形成團結(jié)和諧的局面。
三、克服急躁情緒，平等和藹待人。真心關(guān)注幫助每個干部職工的學習、生活、工作和成長。
四、在工作中要有高度敬業(yè)精神，要保持一貫的踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做事精神，勤懇認真，嚴謹負責，盡心盡職。
五、弘揚求真務(wù)實的工作作風。努力做到遇事不含糊，辦事不拖拉。造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇六
作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展，對新時期學校發(fā)展有著十分重要的意義，自己必須積極投身到活動中去，結(jié)合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。
一、時刻不忘自己的`崗位職責、不忘領(lǐng)導的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。
二、堅決貫徹落實校領(lǐng)導對學校教學工作的相關(guān)部署和要求，認真完成各項教學任務(wù)。
三、積極參與學校組織和倡導的各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五個表率”的標準要求，規(guī)范自身言行。
五、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考與承諾！在此，我由衷地希望尊敬的校領(lǐng)導和親愛的同事們一如既往地給予我關(guān)心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！
黨員整改承諾書篇七
一、加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，指導實踐，克服形式主義，做到學以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強服務(wù)意識，密切聯(lián)系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學生服務(wù)。
三、發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，克服懶散作風，杜絕一切形式的浪費現(xiàn)象。
四、興強黨性觀念，嚴格自律，遵紀守法，嚴守思想道德底線，堅決反對奢靡之風。
五、敬業(yè)奉獻，履職盡責，勇于擔當，爭做表率，努力做到“三嚴三實”，高質(zhì)量完成本職工作。
承諾人：
2014年8月13日
黨員整改承諾書篇八
黨員根據(jù)個人自評和黨員互評、組織評定的意見作出整改承諾，承諾如下：
1、自身學習不夠主動、深入、在工作中，對《黨章》的學習沒能提到應有的高度，學習過程中有照抄現(xiàn)象。
我承諾: 加強黨性鍛煉，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，不斷加強學習，充實理論存在的不足，解決新問題，使思想和實際相結(jié)合，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新。
2、由于轉(zhuǎn)崗時間不長，本職工作經(jīng)驗還不足，工作的 水平能力還不足。缺乏對工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
我承諾:不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，兢兢業(yè)業(yè)做好自己負責的各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念。
承諾人：
承諾時間：
黨員整改承諾書篇九
由黨支部建立黨員整改臺賬，詳細記載每名黨員存在的問題、整改目標、整改措施和完成期限。那么你知道黨員整改措施
承諾書
怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的黨員整改措施承諾書，希望對你有用!
一、遵守黨的紀律，服從組織領(lǐng)導。認真學習，勤于思考，善于決斷，自覺與院黨委保持高度一致;遇到問題，敢于直抒己見，有了矛盾，必以大局為先，一旦形成組織決議，要不折不扣執(zhí)行。
二、貫徹群眾路線，堅持讀者至上。密切與讀者聯(lián)系，主動提供信息服務(wù)，滿足讀者多元需求;開展優(yōu)秀讀者評選，引導讀者智慧參與，依靠讀者開門辦館，把讀者的滿意度作為檢驗工作成效的根本標準。
三、弘揚務(wù)實作風，講求工作效能。立足辦館現(xiàn)狀，加強規(guī)律研究，不急功近利做表面文章，要循序漸進推動工作扎實開展;堅持開短會，說真話，辦實事，求成效，做到人在崗上、崗在心上、心思在工作上。
四、踐行民-主管理，構(gòu)建和-諧局面。以館務(wù)會為平臺，發(fā)揮科室負責人作用，民-主議事，集體決策，團結(jié)奮斗;以一線窗口為依托，服務(wù)讀者、尊重讀者、敬畏讀者，促進館員與讀者的良性互動。
五、厲行勤儉節(jié)約，保持廉潔本色。反對鋪張浪費，勤儉辦事，不搞花架子;堅持信息公開，節(jié)約開支，不做無用功。認真遵守廉潔從政準則，自重、自省、自警、自勵，不起貪戀之心，不做違法之事。
以上承諾，請組織考察，請群眾監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
1.端正思想，引導“為官有為”。我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位，切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題，筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月，我們努力爭取資金70余萬元，大大的改善了我們的校園環(huán)境，又拿出2萬多元資金，對校園的文化氛圍、綠化進行了改造。我們大力開展落實“教學質(zhì)量年”，對取得優(yōu)異成績的教師進行了獎勵。
2.打消顧慮，鼓勵“大膽作為”。隨著教育實踐活動的深入開展，干部作風有了明顯改進。我們著力消除怕觸紅線的思想負擔，明確提出克服“怕”字，核心是要按規(guī)矩辦事，關(guān)鍵是要依法行政、秉公用權(quán)，只要是符合上級精神的、符
規(guī)章制度
的就大膽去做。我們著力消除畏難退縮的不良傾向。敢于擔當是干部的基本素質(zhì)，體現(xiàn)干部的黨性覺悟，引導干部以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到教育教學工作中去。
3.樹立導向，指導“正確作為”。我們把樹立正確導向作為推動干部“為官有為”的核心要務(wù)，著力引導干部行有所循、行有所止。為樹立正確的用人導向，我們?nèi)媛鋵嵦岢龅男聲r期好干部標準，提出突出選用“四種類型”干部，即突出選用黨性強的干部、敢擔當?shù)母刹?、有本事的干部、有實績的干部，引導各級干部改進作風、崇尚實干。為樹立明晰的考評導向，我們改革完善干部考核評價制度，對市、鎮(zhèn)考核的優(yōu)秀指標作了較大調(diào)整，直接傾向于敢作敢為領(lǐng)導干部、教師。
4.提高本領(lǐng)，促進“善做善為”。有本領(lǐng)才能有作為。我們緊密結(jié)合事業(yè)發(fā)展需要，突出干部履職盡責急需，不斷加大干部教育培訓力度，每年我們都會組織干部、教師參加各級各類的培訓、學習、聽課50余次，使他們不僅“為官有為”，而且“為官善為”。
5.完善制度，規(guī)范從教行為。制度管長遠、管根本，治本還要靠制度。我們先后修改完善了《**學校教師考勤制度》、《**學校作業(yè)評比制度》、《**學校聽評課制度》等12個制度，解決干部教師不作為、工作不落實問題提出明確要求、作出具體規(guī)定，進一步完善了責任機制，進一步完善了考核機制，逐步建立推動“為官有為”的長效機制。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
一、履義務(wù)
嚴格遵守黨章的各項規(guī)定，履行義務(wù)，認真做好組織上交辦的各項工作，出色完成工作任務(wù)。
二、重學習
除了積極參加學校組織的政治學習外，要加強自主學習，學習踐行科學發(fā)展觀，學習上級要求的所有篇目，學習相關(guān)的法律法規(guī)，學習與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識，學好內(nèi)容，用于實踐。
三、守紀律
尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，模范遵守學校規(guī)章制度，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
四、明職責
認真完成辦公室日常工作，圓滿完成學校多年來積攢下的檔案整理工作，積極完成學校交辦的各項任務(wù)。
五、強修養(yǎng)
加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)、凈身，兼以養(yǎng)德，做模范人民教師。
黨的群眾路線教育實踐活動普通黨員個人公開承諾書
二、 堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立正確政績觀，不急功近利，不做表面文章，重實干、求實效，把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上。堅持解放思想，弘揚創(chuàng)新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績，奮發(fā)有為，敢于擔當。
三、 艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;厲行勤儉節(jié)約。充分發(fā)揚勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。
四、 堅持組織原則，服從組織領(lǐng)導，對領(lǐng)導交辦的任務(wù)按質(zhì)按量完成，遇到問題，多聽取大家意見，敢于堅持立場，避免出現(xiàn)不必要的失誤。在研究問題時，充分發(fā)表自己的意見、想法，有不同意見時要擺出來，講明白，一旦形成組織決議，要不折不扣的執(zhí)行。
以上是本人向黨組織作出的鄭重承諾，請予監(jiān)督。
承諾人：
日期：xx年xx月xx日
黨員整改承諾書篇十
一、堅持擁護黨和國家的方針政策，不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論，不參與xj及封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法，不向?qū)W生推銷商品或教輔材料，不強制學生購買復習資料、教輔讀物，不巧立名目亂收費亂訂資料，不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業(yè)愛崗，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，不得敷衍塞責，不無故缺勤、缺課或不完成教學任務(wù)。嚴格遵守學校規(guī)章制度，上課不遲到、早退或拖堂，不隨意調(diào)課，對有困難的學生主動進行義務(wù)輔導，不搞有償家教。
四、堅持以德修身，不利用學生評優(yōu)、選拔干部，或節(jié)假日、生日之機，接受家長宴請，或向?qū)W生家長暗示索要財物，不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴于律己，不在學生面前吸煙，講究儀表美，衣著端莊大方，符合教師身份。
七、堅持禮貌待人，尊重家長，對家長的來訪熱情接待，善于溝通。