放風(fēng)箏可以陶冶情操、消除精神緊張。為大家準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，希望對大家有幫助。
【篇一】放風(fēng)箏四年級作文400字
一個晴朗的星期天，碧空萬里。我跟著大舅一起來到廣場放風(fēng)箏。廣場上的人可真多，有放風(fēng)箏的，有看放風(fēng)箏的。天空中飛舞著一個個五顏六色的風(fēng)箏，有大蜈蚣、大蜻蜒，還有美麗的大蝴蝶。
這時，舅舅已經(jīng)把一對黑色的小燕子拿了出來，我看見后，趕快跑了過去。舅舅叫我把小燕子放到地上，他一邊放線一邊向后退。一會兒舅舅忽然停下腳步，他拿起線，使勁托了幾下，小燕子就像剛學(xué)飛的。小鳥，一下飛上了天空。
小燕子在天空中展翅高飛，一會兒翻了個跟頭，一會兒又飛向高空。這時又飛來了幾只小鳥，它們對著燕子嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小燕子你好呀，你飛得可真高，咦，你怎么不說話呀！”一會兒，一只美麗的大蝴蝶飛了過來，它們在天空中你追我趕，好像在做游戲。這時，一只大蜈蚣向它們飛去，大蜈蚣邊飛邊搖著頭，好像在說：“我要吃了你，哈哈哈！”小燕子嚇得拼命的飛，大蜈蚣也不甘心讓小燕子逃掉，在后面緊追不舍，可真有意思。<這時東邊又飛起了一只美麗的小黃鶯，它在空中翩翩起舞，好像在與別的風(fēng)箏比美。
別的風(fēng)箏也不甘示弱。一只大蜻蜒飛過來，眼睛轱轆轆直轉(zhuǎn)，好像在觀察周圍有沒有蚊子。一條大金魚也飛了過來，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。一架航天飛機(jī)也從天空飛過來，噴出一股股氣流，好像在宇宙中飛行。
太陽快要落山了，我和舅舅依依不舍地離開了廣場。
【篇二】放風(fēng)箏四年級作文400字
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風(fēng)箏，來操場上放。
昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，來到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個三角形，后面拖了兩個條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場上，就開始放。“咦，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風(fēng)呀！”我剛說完，就來了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺得有點累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時，下課鈴響了，我看見同學(xué)們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
【篇三】放風(fēng)箏四年級作文400字
今天，我們有一個“風(fēng)箏比賽”，大家拿著風(fēng)箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。
學(xué)校門口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風(fēng)箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得高，便一直放線；有的看見自己的'風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線纏在一起了，急的直跺腳。這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風(fēng)箏：有調(diào)皮可愛的機(jī)器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得高，高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍(lán)兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里?？墒俏业娘L(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別?。?BR> 我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！
【篇四】放風(fēng)箏四年級作文400字
今天，媽媽要帶我去放風(fēng)箏，我的心里美滋滋的。
我的風(fēng)箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細(xì)條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經(jīng)到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風(fēng)箏，那時候風(fēng)非常大，于是我就借著風(fēng)的力量開始了“放風(fēng)箏”這個游戲。
首先，我拿著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，媽媽用手托著風(fēng)箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風(fēng)箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風(fēng)的方向奔跑，風(fēng)箏越飛越高，就像到了天空的頂層一樣，風(fēng)箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風(fēng)箏呢，五彩繽紛的風(fēng)箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風(fēng)姿：有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、晴蜓風(fēng)箏……其中有趣的要數(shù)那個飛的高的蜈蚣風(fēng)箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風(fēng)姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆！
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風(fēng)箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風(fēng)箏。
【篇五】放風(fēng)箏四年級作文400字
我們幾個同學(xué)相約進(jìn)行了一場放風(fēng)箏的活動。瞧，樂于助人的春風(fēng)姐姐來給我們助陣呢！陽光明媚春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的大好時機(jī)。
我們在操場上，我看見五光十色的風(fēng)箏。有紅色的，白色的，綠色的，還有一些小貓圖案，小狗圖案的公主圖案，還有愛莎圖案的。這些風(fēng)箏上面還有很多漂亮的圖案，我就不一一例舉了。
開始放風(fēng)箏了，我一開始一點也飛不起來，后來我經(jīng)過老師的指導(dǎo)之后就放起來了。首先我用力的拿著風(fēng)箏的手柄，然后快速的跑過去，覺得跑得差不多之后，再回頭看一下風(fēng)箏，后把風(fēng)箏線往頭上拉長就可以飛起來了，你也可以試一試喲！
我就這樣放得越來越高，可以說我是那個操場上放的高的一個，都快碰到云朵了。到了后我的風(fēng)箏線都沒了，我的老師說：“你太厲害了，放得這么高?！蔽倚睦锩雷套痰?，老師還不是您教的好嗎？如果沒有您我一定放不起來的?！蔽铱戳丝赐瑢W(xué)，有的人放得也很高，有的人放得較矮，還有的人連線放也放不起來，我非常的開心，有點自豪。
你有沒有放過風(fēng)箏呢？也會像我一樣嗎？
【篇一】放風(fēng)箏四年級作文400字
一個晴朗的星期天，碧空萬里。我跟著大舅一起來到廣場放風(fēng)箏。廣場上的人可真多，有放風(fēng)箏的，有看放風(fēng)箏的。天空中飛舞著一個個五顏六色的風(fēng)箏，有大蜈蚣、大蜻蜒，還有美麗的大蝴蝶。
這時，舅舅已經(jīng)把一對黑色的小燕子拿了出來，我看見后，趕快跑了過去。舅舅叫我把小燕子放到地上，他一邊放線一邊向后退。一會兒舅舅忽然停下腳步，他拿起線，使勁托了幾下，小燕子就像剛學(xué)飛的。小鳥，一下飛上了天空。
小燕子在天空中展翅高飛，一會兒翻了個跟頭，一會兒又飛向高空。這時又飛來了幾只小鳥，它們對著燕子嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“小燕子你好呀，你飛得可真高，咦，你怎么不說話呀！”一會兒，一只美麗的大蝴蝶飛了過來，它們在天空中你追我趕，好像在做游戲。這時，一只大蜈蚣向它們飛去，大蜈蚣邊飛邊搖著頭，好像在說：“我要吃了你，哈哈哈！”小燕子嚇得拼命的飛，大蜈蚣也不甘心讓小燕子逃掉，在后面緊追不舍，可真有意思。<這時東邊又飛起了一只美麗的小黃鶯，它在空中翩翩起舞，好像在與別的風(fēng)箏比美。
別的風(fēng)箏也不甘示弱。一只大蜻蜒飛過來，眼睛轱轆轆直轉(zhuǎn)，好像在觀察周圍有沒有蚊子。一條大金魚也飛了過來，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。一架航天飛機(jī)也從天空飛過來，噴出一股股氣流，好像在宇宙中飛行。
太陽快要落山了，我和舅舅依依不舍地離開了廣場。
【篇二】放風(fēng)箏四年級作文400字
春姑娘用雙手推開了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的風(fēng)箏，來操場上放。
昨天，老師就說了，就這一句話，讓我們都開心地瘋了，有的高興地跳了起來，還有的說：“太棒了！”我呢，我也像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛的風(fēng)箏，來到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個三角形，后面拖了兩個條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來，那條子是青蛙的腿。
我們一同來到了操場上，就開始放。“咦，怎么放不起來呢？哦，原來是沒有風(fēng)呀！”我剛說完，就來了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過來幫忙，我們弄了好一會，才把繩子弄好。但是我沒有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺得有點累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時，下課鈴響了，我看見同學(xué)們都沒有放起來，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒有飛起來，但是我還是很開心的。
【篇三】放風(fēng)箏四年級作文400字
今天，我們有一個“風(fēng)箏比賽”，大家拿著風(fēng)箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。
學(xué)校門口早已人山人海，一片風(fēng)箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風(fēng)箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風(fēng)箏飛得高，便一直放線；有的看見自己的'風(fēng)箏飛得不理想或和其他風(fēng)箏的線纏在一起了，急的直跺腳。這些小風(fēng)箏迷啊，望著自己的風(fēng)箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風(fēng)箏：有調(diào)皮可愛的機(jī)器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得高，高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風(fēng)箏能放這么高。我也開始了我的風(fēng)箏旅程。我的風(fēng)箏是藍(lán)兔，我把風(fēng)箏放在地上趁風(fēng)大跑了起來。但是風(fēng)娃娃總是跟我作對似的，我的風(fēng)箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風(fēng)箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里?？墒俏业娘L(fēng)箏跟同學(xué)們的風(fēng)箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別?。?BR> 我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風(fēng)箏。我不知道我是技術(shù)不好還是風(fēng)娃娃跟我作對的緣故。這次風(fēng)箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！
【篇四】放風(fēng)箏四年級作文400字
今天，媽媽要帶我去放風(fēng)箏，我的心里美滋滋的。
我的風(fēng)箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細(xì)條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經(jīng)到3點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風(fēng)箏，那時候風(fēng)非常大，于是我就借著風(fēng)的力量開始了“放風(fēng)箏”這個游戲。
首先，我拿著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，媽媽用手托著風(fēng)箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風(fēng)箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風(fēng)的方向奔跑，風(fēng)箏越飛越高，就像到了天空的頂層一樣，風(fēng)箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風(fēng)箏呢，五彩繽紛的風(fēng)箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風(fēng)姿：有蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、降落傘風(fēng)箏、晴蜓風(fēng)箏……其中有趣的要數(shù)那個飛的高的蜈蚣風(fēng)箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有5米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風(fēng)姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆！
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風(fēng)箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風(fēng)箏。
【篇五】放風(fēng)箏四年級作文400字
我們幾個同學(xué)相約進(jìn)行了一場放風(fēng)箏的活動。瞧，樂于助人的春風(fēng)姐姐來給我們助陣呢！陽光明媚春風(fēng)微微，這真是放風(fēng)箏的大好時機(jī)。
我們在操場上，我看見五光十色的風(fēng)箏。有紅色的，白色的，綠色的，還有一些小貓圖案，小狗圖案的公主圖案，還有愛莎圖案的。這些風(fēng)箏上面還有很多漂亮的圖案，我就不一一例舉了。
開始放風(fēng)箏了，我一開始一點也飛不起來，后來我經(jīng)過老師的指導(dǎo)之后就放起來了。首先我用力的拿著風(fēng)箏的手柄，然后快速的跑過去，覺得跑得差不多之后，再回頭看一下風(fēng)箏，后把風(fēng)箏線往頭上拉長就可以飛起來了，你也可以試一試喲！
我就這樣放得越來越高，可以說我是那個操場上放的高的一個，都快碰到云朵了。到了后我的風(fēng)箏線都沒了，我的老師說：“你太厲害了，放得這么高?！蔽倚睦锩雷套痰?，老師還不是您教的好嗎？如果沒有您我一定放不起來的?！蔽铱戳丝赐瑢W(xué)，有的人放得也很高，有的人放得較矮，還有的人連線放也放不起來，我非常的開心，有點自豪。
你有沒有放過風(fēng)箏呢？也會像我一樣嗎？