高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選【十篇】

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高考是一件大事,無(wú)論對(duì)考生還是家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),多看一些優(yōu)秀的勵(lì)志文章對(duì)自己的高考可是很有幫助的。下面是分享的高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選【十篇】。歡迎閱讀參考!
    【篇一】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    臨近高考那段時(shí)間,各種各樣品種繁多的試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定,各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。我們每天都會(huì)交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷,也會(huì)收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù),這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢(qián)的家伙,它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已,即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜?,可遇到考試我還是擔(dān)心考不到好成績(jī),“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著每將來(lái)的測(cè)試:感覺(jué)自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜,卻沒(méi)得到期望中的紅蘋(píng)果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡(jiǎn)答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒(méi)了,像錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅,終一無(wú)所獲。可即使這樣,我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著,因?yàn)槲业倪x擇是沒(méi)得選擇,所以我一直學(xué)啊學(xué)……
    我喜歡有周期地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期,我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿(mǎn),一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我累的時(shí)候,因此每月考后我都會(huì)犒勞自己,不管考得好與壞,只要我盡了的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦,是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷,飾品店是我的愛(ài),越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,讓自己擁有美麗的小心情,然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿(mǎn)意為止,那是一件總是讓我充滿(mǎn)期待與驚奇的事情,這也許算是我高考無(wú)趣生活中的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望,比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候,潛意識(shí)里要告訴自己,過(guò)了這個(gè)坎兒,會(huì)有一件很美好的事情等著你,這時(shí)效率就會(huì)高很多,再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。
    成績(jī)下來(lái)后,面對(duì)著“狀元”的身份,老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”,一時(shí)間我自己變得不知所措,我終究放棄了我初的夢(mèng)想復(fù)旦,選擇了北大,北大的魄力對(duì)于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢(xún)會(huì)那天,我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久,然后轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)……
    高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架,自己去書(shū)店買(mǎi)的套題(就是那種一套一套的類(lèi)型試卷和習(xí)題集):語(yǔ)文83套,英語(yǔ)52套,數(shù)學(xué)65套,文科綜合95套,除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完,其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng),4本數(shù)學(xué)資料書(shū),我從頭到尾看了5遍,每一本都寫(xiě)著日期和我的心情;英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),閱讀做了兩大本,完型填空3本,語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本,歷史5本課本,背了7、8次,地理的地圖,剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本,被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的,其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的,雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦,但辛酸還是包裹住我的身體,包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷,等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí),把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我次告訴自己這是上帝的巧妙安排,他讓我在高考前吃盡了苦頭,這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了,也次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái),因?yàn)槲乙恢毕嘈?,我們的未?lái)都不是夢(mèng),未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的,從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?,F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法,也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。
    “一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫,簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一切都只是過(guò)程,成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的,但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子?!备呖己?,我以此紀(jì)念我的高三。我決定在更遠(yuǎn)的未來(lái),繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活,用微笑做面紗,像蝸牛般成長(zhǎng)。
    【篇二】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    經(jīng)過(guò)了十幾年的寒窗苦讀,相信你們?cè)诰窀庵旧蠈?shí)現(xiàn)了很大的突破。面臨高三,相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā),相信經(jīng)過(guò)一年的努力奮斗,你們會(huì)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。高三是神圣的,在這一年中會(huì)發(fā)生很多的奇跡,作為高三學(xué)子,要做的就是堅(jiān)持奇跡會(huì)發(fā)生,奇跡存在的意念,并為此付出努力,相信后即使奇跡不現(xiàn),這答案,也是令你滿(mǎn)意的。
    高三是出成績(jī)的一年,也是出問(wèn)題的一年,在此期間不排除有任何意外發(fā)生,但是,良好的心態(tài)是挺過(guò)難關(guān),迎來(lái)光明的基礎(chǔ),無(wú)論是心理還是認(rèn)知,都面臨真很大的挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底的,將會(huì)站在更好的層次上居高臨下,俯視群雄,暴露放棄的,雖然付出過(guò)努力,卻是故步自封,難成大器,高三是釋放自我,敢于承擔(dān),勇往直前的一年,高三是播撒光明的良時(shí)。
    當(dāng)然,高三面臨著訣別,自然就會(huì)出現(xiàn)很多的不舍,或許會(huì)因此耽誤浪費(fèi)時(shí)間,但是高三的時(shí)間會(huì)越來(lái)越短,時(shí)間的短缺會(huì)壓得高三的學(xué)子手忙腳亂,這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神,有處亂不驚的胸懷,能分清輕重緩急,按部就班的做下去。計(jì)劃是高三這一年中經(jīng)常出現(xiàn)的代名詞,俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,高三的計(jì)劃就像是高三一年約束學(xué)生的規(guī)矩,按照自己的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的計(jì)劃是每個(gè)人必須做的事,根據(jù)不同時(shí)期制定不同的計(jì)劃,尋找不同的目標(biāo)是高三學(xué)生的看家本事,正如規(guī)矩一樣,必須按照計(jì)劃執(zhí)行,踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)指標(biāo)。
    在此特別奉告,勤能補(bǔ)拙是先賢前輩實(shí)踐所認(rèn)證的,但是盲目追求勤快實(shí)非正確,前者之事例,盲目追求勤快只會(huì)適得其反,用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效,但是總有一天會(huì)把水?dāng)D干,結(jié)果有時(shí)遠(yuǎn)非此之小,用后來(lái)很多的水分來(lái)滋潤(rùn)海綿,將失去大部分水分,而終所得,寥寥數(shù)滴而已,養(yǎng)精蓄銳方為上上之選。
    高三這一年對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是痛苦的,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,將拼搏當(dāng)做作樂(lè)的人,將收獲遠(yuǎn)大于快樂(lè)的東西,將拼搏當(dāng)做痛苦的人,其知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)低于上者。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,而非痛苦的,只有懂得作樂(lè)的人,才能取得常人所不能得到的。笨鳥(niǎo)先飛,提前做好準(zhǔn)備,在休息之余提前做一些高考模擬,真題,做到先發(fā)制人,好處多多。
    磨練心態(tài),只有良好的心態(tài)加之于完美無(wú)缺的知識(shí)儲(chǔ)備,方可打造美的神話,因此高三的每模擬考試,???,市考都要當(dāng)成是高考練兵,馬虎不得,查缺補(bǔ)漏,將缺漏知識(shí)一掃而光,使后無(wú)硬傷可言。須知一失足成千古恨,高考是人生的轉(zhuǎn)折所在,成即王侯敗則寇,望高三學(xué)子好自為之,做人上之人。
    【篇三】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,終到達(dá)終點(diǎn)的人一定是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我理想的鋪路石,只有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
    一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì)努力拼搏,為了理想與斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人一定會(huì)到達(dá)他心中的彼岸!
    為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會(huì)看到希望,才有可能觸到幸福。
    把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣,可以使自己在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的快樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是的目的,如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)該去思考的問(wèn)題。
    很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的能力,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。
    高三就像長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自己,堅(jiān)持自己,成功也終會(huì)屬于我們自己。因?yàn)?,勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!
    讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用現(xiàn)在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無(wú)論是勝還是敗。
    【篇四】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    又是一年高考時(shí),我的記憶被再次喚起。高考時(shí)的一幕一幕都如同撒開(kāi)了口豆子瞬間滾了一地。那個(gè)悲催的季節(jié),所有的汗水與淚水都與這兩個(gè)字息息相關(guān),父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個(gè)時(shí)候積攢到了極致。那個(gè)時(shí)候,高考就是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。都覺(jué)得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上XX大學(xué),還有能有什么出息。一場(chǎng)高考,同學(xué)朋友各奔東西,而如今的我們有誰(shuí)還記得自己高考時(shí)的理想,有幾個(gè)人能按照當(dāng)初的理想一路走了下來(lái)?
    偶然的機(jī)會(huì),我看到了自己寫(xiě)下的理想:擁有一家屬于自己的公司。我十分的驚訝,因?yàn)槲覐牟挥浀米约河羞^(guò)這樣的理想。也許那時(shí)候的自己根本不知道開(kāi)公司意味著什么,但是我相信那時(shí)候的自己一定也跟現(xiàn)在一樣在努力尋找著自己的價(jià)值,想實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。工作以后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際需要的,不是成績(jī)好就能做的好,努力不一定就能得到認(rèn)可,真誠(chéng)可能換來(lái)的是虛偽,于是,開(kāi)始懷疑自己的人生,開(kāi)始懷念高考時(shí)那種不顧一切向前沖的青春懵懂。
    用高考的勁頭去事,誰(shuí)都能取得成功,可又有幾個(gè)人能那樣的為了一個(gè)目標(biāo)全力以赴?長(zhǎng)大的我知道了選擇有多樣,我這個(gè)不行就做那個(gè),何必在一棵樹(shù)上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現(xiàn)在的我們。每天都在選擇,卻不肯為自己的選擇多做一點(diǎn)點(diǎn)的努力,淺嘗輒止,打了無(wú)數(shù)個(gè)淺水井,挖了無(wú)數(shù)的小水坑,然后告訴自己,這里沒(méi)有水,換個(gè)地方吧,其實(shí)每次都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能找到浩瀚的水源。揚(yáng)長(zhǎng)而去之后,又開(kāi)始懷疑自己的人生為何這等的不幸。
    又是高考,多少莘莘學(xué)子要闖過(guò)獨(dú)木橋開(kāi)啟新的人生旅程,又會(huì)有多少人后悔高考時(shí)填報(bào)的志愿,抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的文章,也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走,志愿也許不好,但是也有很多辦法可以補(bǔ)救。不喜歡當(dāng)時(shí)選的專(zhuān)業(yè),可以旁聽(tīng)別的專(zhuān)業(yè)修到雙學(xué)位,高考院校不理想,可以通過(guò)大學(xué)四年的努力考上理想的研究生學(xué)院。人生有很多路口可以選擇,唯獨(dú)沒(méi)退路。
    既然選擇了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時(shí)付出的努力,現(xiàn)在有什么理由讓自己曾經(jīng)付出的努力一文不值?我們回不到那個(gè)埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個(gè)時(shí)候的理想,我們要帶著理想前行,向我們的高考致敬!
    【篇五】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    邁入高三,我們即將開(kāi)始新的征程。
    跨過(guò)高考,我們必將擁有新的明天。
    在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來(lái)之不易,我們需要?jiǎng)恿Γ枰Α?BR>    失敗,是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果?;蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白,這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。
    現(xiàn)在,高三悄無(wú)聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水,我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
    高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了,我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考,搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著••••••
    我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    成敗在此一舉,相信你我都已滿(mǎn)懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
    那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動(dòng)有力的雙臂,奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!
    來(lái)吧,成功屬于愛(ài)拼搏的我們!
    【篇六】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
    隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。”
    沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增添了力量。
    終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
    隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?!?BR>    黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖诶щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
    從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
    高三的同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
    【篇七】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    在高三的路上沒(méi)有坦途,我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn),正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是忍耐,什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手,安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨,心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練,才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。
    一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn):東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別,曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解:因?yàn)檫@些羚羊的種類(lèi)和生存環(huán)境都是相同的,都屬羚羊類(lèi),都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶,而且所吃的食物也是一樣的來(lái)源,以一種叫鶯蘿的牧草為生。
    有一年,在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下,動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊,分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊,一年后繁殖到14只,從西岸運(yùn)到東岸的10只,一年后還剩下3只,另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白:東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群,西岸的羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌?。因?yàn)橛辛霜{群的的追趕,東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng),所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息,而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境,也就會(huì)在考驗(yàn)面前無(wú)以應(yīng)對(duì),只能接受被淘汰的命運(yùn)。
    所以,同學(xué)們,我們要接受并感謝歲月的磨練,是它喚醒了隱藏在我們生命深處的種種能力。蛹變成蝶之前,痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過(guò)程,只有這樣,它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理,對(duì)人也是一樣的,在成功之前,經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的,它讓我們的意志變得堅(jiān)定,讓我們更加優(yōu)秀,成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練,經(jīng)得起磨礪,才能取得后的成功。
    【篇八】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    高考失敗算個(gè)啥!我發(fā)現(xiàn)很多成功的人都有過(guò)高考失敗的經(jīng)歷的,重要的是他們從沒(méi)有放棄過(guò)努力!
    我想你這幾天肯定很失落,我理解!因?yàn)槲矣羞^(guò)兩次同樣的經(jīng)歷。特別是第二次高考失敗,我記得發(fā)榜那天晚上,自己和幾位同樣沒(méi)有考進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一起,躺在老浙江圖書(shū)館門(mén)口的平臺(tái)上,望著滿(mǎn)天的星星,對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)憂(yōu)慮惆悵……怕被人看不起,怕被家人埋怨,怕自己會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭,怕自己沒(méi)有未來(lái)……
    高考試卷的答案,往往只有一個(gè),如果沒(méi)有找到他,就是不合格。這真的很殘酷。但是人生不一樣。
    人生變化無(wú)常,今天的順利未必未來(lái)就一定會(huì)成功。今天不成功也不意味著未來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)。有些人是天生會(huì)讀書(shū),會(huì)考試!我們不會(huì)考試,我們也許不如別人會(huì)算會(huì)背書(shū),但在其他地方我們并不比他們差。也許我們生下來(lái)不是為了考試的,但我們會(huì)努力干活、努力工作!我們也許確實(shí)需要考幾次才會(huì)成功。我們的運(yùn)氣不是在考試中,我們的運(yùn)氣一定是在其他地方!只是我們還沒(méi)有找到。
    我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)有今天的成績(jī)。但我相信這輩子總有機(jī)會(huì)是等著我的!有些機(jī)會(huì)是別人的,嫉妒羨慕也沒(méi)有用。那些天生會(huì)讀書(shū)的人是命,但我們這些不太會(huì)讀書(shū)和考試的人卻未必沒(méi)有我們的運(yùn)氣,只要我們堅(jiān)持做我們喜歡的事,并努力把它做好、做完美!
    當(dāng)然讀大學(xué)還是很重要的。不知道你聽(tīng)過(guò)這個(gè)段子沒(méi)有?
    “高考那年,我考了200分,而媽媽朋友的孩子考了680分,那個(gè)孩子去了北京大學(xué),而我只能去打工,九年后,那孩子的媽媽向我和媽媽炫耀他兒子又應(yīng)聘了一個(gè)月薪過(guò)萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)理……而我,卻在想:該不該聘用他?!?BR>    其實(shí),考680分的絕大多數(shù)人要比考200分的人過(guò)得好得多;考的絕多大多數(shù)人比普通大學(xué)的人過(guò)得好得多……不要把自己的命運(yùn)寄托在那小得不能再小的逆襲概率上,雖然我的出現(xiàn)是個(gè)小概率事件,但是大多數(shù)人只能是大多數(shù)人。堅(jiān)持再考幾次吧!未必一定要進(jìn)大學(xué),但考進(jìn)大學(xué)還是非常有用的。連普通大學(xué)也考不進(jìn),那你還是有點(diǎn)自己的問(wèn)題的。不要放棄,再來(lái)吧。
    如果你考進(jìn)了大學(xué),請(qǐng)用欣賞的眼光看看別人!如果你考進(jìn)或考不進(jìn)大學(xué),都不要否定自己的可能性。要挺起胸膛,理直氣壯的活著。請(qǐng)用欣賞的眼光看看自己!你一定有自己的機(jī)會(huì)的。
    【篇九】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    別再把沮喪掛在臉上,別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
    三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今天,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。
    相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
    三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功!
    三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的塑造,一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣,更是一種自?xún)?nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
    你的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策,懷疑自己能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下,同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來(lái)需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!
    其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!
    備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)!
    【篇十】高三決戰(zhàn)高考勵(lì)志文章精選
    每次快到高考的時(shí)候,總有一些學(xué)生要請(qǐng)假,請(qǐng)假的原因如出一轍:頭暈、頭疼、肚子疼等等一些一眼看不出來(lái)的癥狀。其實(shí)我們都明白,這些請(qǐng)假的學(xué)生好多是意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)的,想提前回家還不能明說(shuō),只好找一些這樣的借口來(lái)搪塞了。對(duì)于現(xiàn)在主要通過(guò)學(xué)習(xí)這樣的活動(dòng)來(lái)磨練自己的學(xué)生們,你的堅(jiān)強(qiáng)到底有多強(qiáng)呢?
    班里有一位女孩就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的例子,前些日子感冒引起發(fā)燒,癥狀挺嚴(yán)重的。要是一般的同學(xué)早就請(qǐng)上幾天的假期,回家認(rèn)真的“療養(yǎng)”去了,但這名女生表現(xiàn)的十分堅(jiān)強(qiáng),每天僅利用午休的時(shí)間讓爸爸接自己去打吊瓶,然后接著返回學(xué)校,十份認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)。
    她是怎么做到的呢?其實(shí)就是一種對(duì)自己的要求,這種要求看似一念之間,卻集中體現(xiàn)了不甘于落后的積極意識(shí)。再加上在平時(shí)生活里面一些生活經(jīng)驗(yàn)、家庭教育等等,也是促成其性格堅(jiān)強(qiáng)的原因。
    那些平時(shí)沒(méi)能養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)性格的同學(xué),是不是更應(yīng)該有一種緊迫感,更應(yīng)該利用平時(shí)的學(xué)習(xí)生活加強(qiáng)自己對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的訓(xùn)練呢?
    在平時(shí)有限的學(xué)校生活中,文化課的學(xué)習(xí)占去了絕大多數(shù)的時(shí)間,我們的堅(jiān)強(qiáng)所能鍛煉的機(jī)會(huì),只有從繁瑣的學(xué)習(xí)中慢慢的去體會(huì)了。
    從對(duì)一道題的態(tài)度上訓(xùn)練自己的堅(jiān)強(qiáng)。
    無(wú)論題目難易,都要有始有終,尤其是面對(duì)那一些難題的挑釁,更要有一種遇強(qiáng)則強(qiáng)的態(tài)度,相信自己只要知識(shí)掌握的好,無(wú)論什么樣的題目都能找到突破口。解題過(guò)程中出現(xiàn)的卡殼現(xiàn)象,就是訓(xùn)練自己堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)機(jī),不放棄、積極的去思考,大腦獲得了的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì);隨之而來(lái)的就是越用越靈,堅(jiān)強(qiáng)收獲的快感悠然而生。
    從一日常規(guī)的從嚴(yán)要求上磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)。
    一日常規(guī)是每一個(gè)高三學(xué)生需要做好的,不夠堅(jiān)強(qiáng)的人肯定會(huì)在某些方面出這樣那樣的問(wèn)題。比如遲到、作業(yè)不能完成、壞習(xí)慣的體現(xiàn)等等。比如,戰(zhàn)勝自己課堂上小動(dòng)作也能證明你的堅(jiān)強(qiáng)比原來(lái)強(qiáng)了,你可以把導(dǎo)致你小動(dòng)作的因素分析一下,看是哪方面的主要原因,是意識(shí)問(wèn)題還是課桌上什么小玩意……意識(shí)方面可以強(qiáng)制提醒(同桌、醒目紙條),小玩意類(lèi)的收起來(lái),做好預(yù)防。
    其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)看得到是一種精神,能給我們一種滲透力,“這個(gè)人看起來(lái)就十分的堅(jiān)強(qiáng)!”看不到的是內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大,這一點(diǎn)能讓堅(jiān)強(qiáng)者獲得更多的益處而樂(lè)此不疲。你的堅(jiān)強(qiáng)有多強(qiáng),你的堅(jiān)強(qiáng)還應(yīng)該得到加強(qiáng),你的未來(lái)一定會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)而更強(qiáng)!