根據(jù)目前的教育狀況和各階段升學的游戲規(guī)則，合理的幼升小擇校、升學設(shè)計一定能夠為孩子獲得更多、更大的機會。但幼升小又絕對不意味著只選擇“重點”小學，還需要結(jié)合區(qū)縣、學校、課外輔導(dǎo)、特長開發(fā)、操作技巧等方面的綜合情況理性考慮。下面是為大家?guī)淼?021年陜西西安市雁塔區(qū)優(yōu)質(zhì)小學綜合排名匯總，供各位家長的關(guān)注。
西安高新第一小學(高新一小)的簡介
西安高新第一小學是西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)1995年創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化全日制完全小學。學校坐落在西安高新路南段，北靠高新區(qū)體育活動中心，西臨新紀元公園，南依花園別墅，東接楓葉廣場，交通方便，環(huán)境幽雅。校園占地26000平方米，建筑面積15500多平方米。現(xiàn)有46個教學班，2500多名學生，125名教職工。學校起點高，體制新。造型獨特的教學大樓、花園式的四季常青的校園為師生提供了優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。面積達10000平方米的塑膠運動場上，有羽毛球場、排球場、籃球場、聯(lián)合器械場、200米環(huán)行跑道和100米直跑道。學校擁有三個微機教室、兩個語音教室、一個320座位的多媒體階梯教室，以及體操房、舞蹈廳、健身房、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、會議室、貴賓接待室、學校電視臺演播室、編輯剪輯室和300多平方米的多功能廳。學校還建有地面衛(wèi)星接收站和綜合應(yīng)用型校園網(wǎng)(，每個教室設(shè)有大屏幕彩電、收錄機、投影儀，每個教室、部室和教研組配置了計算機，實現(xiàn)了辦公自動化。
學校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。校長王桂珍(原西工大附小校長)是陜西省優(yōu)秀小學校長，她提出了“立足高新，面向未來，為21世紀培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學宗旨，銳意進取，敢為人先，走改革之路，辦特色學校，開展了學生心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)實驗，使學校迅速成為一所體制新、管理嚴、質(zhì)量優(yōu)、設(shè)施好的名優(yōu)學校，被評為西安市一級小學、陜西省“文明校園”、陜西省“示范小學”、陜西省“紅領(lǐng)巾示范學?！薄㈥兾魇 熬G色學?！?、陜西省“心理健康教育實驗學校”、全國“紅旗大隊”、全國“健康促進(金獎)學?！?、全國“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?。全校教師實行聘任制，114名專任教師學歷合格率達100%，其中，小教高級74人，小教一級36人。
學校強師德，重導(dǎo)行;教師重師表，強師能，參加賽教獲獎或被授予教學能手的共有138人次，教師的論文有95篇在省、市和全國的教學研討活動中獲獎。積極推行素質(zhì)教育，狠抓教育教學質(zhì)量，學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到了培養(yǎng)，整體素質(zhì)在不斷提高。建校至今，有16個班級被評為市、區(qū)先進集體，5名學生被評為省優(yōu)秀少先隊員、省“雛鷹好少年”，2名學生被評為市、區(qū)“十佳”少年，151名學生被評為市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀少先隊員、文明小公民、禮儀小標兵，參加各種比賽獲獎?wù)哌_1100多人次，學生的實驗報告《興慶湖污水調(diào)查及生物處理》獲全國優(yōu)秀項目二等獎，12篇研究天然水與純凈水生物比較的小論文獲市級獎，24個電腦作品在省、市和全國的“中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐”活動中獲獎。開門辦學，與國際教育接軌。
日本、法國、美國、澳大利亞、新加坡、約旦、聯(lián)合國教科文組織的代表團、學者多次來校進行交流。日本學者白崎研司擔任了學校的名譽校長，設(shè)立了“研達”獎學金。學校與澳大利亞墨爾本天普屯小學、美國弗吉尼亞州霍頓市霍頓小學結(jié)為友好學校。
現(xiàn)在，高新一小師生在“三個面向”精神的指引下，正向著國內(nèi)一流學校的目標邁進。
陜西師范大學附屬小學的簡介
陜西師范大學附屬小學是國家教育部直屬院校----陜西師范大學附設(shè)的一所試驗性小學。學校建于1958年，現(xiàn)有40個教學班，學生2000余人，教職工百余人。、學校占地11000多平方米，建筑面積11000平方米。學校除有標準教室43個外，還增設(shè)了大隊部、圖書室、實驗室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、管樂室、鋼琴室、書法室、國畫室、勞技室、紅領(lǐng)巾電視臺、電教室、多媒體微機室、語音室、榮譽室、風雨操場等共計27個活動部室。
建校四十多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為主旋律，深化教育教學改革，拓寬辦學思路，優(yōu)化育人環(huán)境，為社會輸送了數(shù)以萬計的合格人才。先后榮獲"陜西省示范學校"、"陜西省優(yōu)秀基層黨支部"、"陜西省素質(zhì)教育示范學校"、"陜西省藝術(shù)教育特色學校"、"陜西省紅領(lǐng)巾示范學校"、"陜西省基礎(chǔ)教育科研項目學校"、"陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校"、“中加教育合作，英語浸入式教學研究重點試驗基地”、"西安一級小學"、"西安市愛國主義教育先進學校"、"西安市藝術(shù)教育特色學校"、"西安市語言文字工作優(yōu)勝單位"、"西安市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校"、"西安市雁塔區(qū)教學管理示范學校"，兩次被評為雁塔區(qū)督導(dǎo)評估優(yōu)秀學校。1999年3月我校被陜西省教委命名為"陜西省示范學校"、"全國紅旗大隊"。學校教育教學質(zhì)量高，已得到社會的公認，被上級部門譽為"出人才、出經(jīng)驗、出成果"窗口學校。
教學設(shè)備齊全。電教設(shè)備備有微機120臺，彩電55臺，錄放機15部，攝像機2架，校內(nèi)有線電視臺攝、錄、編、字幕、特技機一應(yīng)俱全，全校閉路電視系統(tǒng)設(shè)備完善，音響6組，錄音機53臺，投影儀40架，大屏幕投影機2架;藝術(shù)學科配有鋼琴24架，電子琴53架，手風琴25架;美術(shù)室按標準配齊設(shè)備。
西安交通大學附屬小學的簡介
西安交通大學附屬小學分校，坐落在風景秀麗、名揚四海的唐興慶宮東邊，是一所有著豐厚文化底蘊的現(xiàn)代化學校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學附屬小學堂，1956年我校隨交通大學主體由上海西遷至西安，在現(xiàn)址重建小學，命名為西安交通大學附屬小學，后來經(jīng)過幾次擴建，形成現(xiàn)在的規(guī)模。
學校占地面積為9360平方米,教學班37個，師生共計兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚了交大人“勤奮求實、嚴謹治學”的光榮傳統(tǒng)，樹立了教育服務(wù)的理念，師生攜手共同建設(shè)和諧共進的校園生態(tài)環(huán)境，用構(gòu)建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一生，為全體學生的全面發(fā)展服務(wù)，使學校正在逐步建設(shè)成為新時期的學習型校園。作為教書育人的主要場所，校園文化無形地引領(lǐng)著廣大教師和學生的目光和人生追求，這也是交大附小以及廣大師生個體可持續(xù)發(fā)展的不竭動力?！皶阒屑橙∪祟惥A，文化中熏陶師生靈魂?！币呀?jīng)成為交大附小新世紀的辦學目標。
校園里，師生的閱讀心語及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學樓道之中，使“激勵”和“警示”貼近師生的實際生活，不再遙不可觸;樓道中，“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場所。課間，校園廣播里傳來世界經(jīng)典樂曲的優(yōu)美旋律，將師生帶入藝術(shù)文化的殿堂?！皵?shù)字圖書館”、“紅領(lǐng)巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡(luò)欄目搭建起了學校、教師、學生以及家長之間相互交流、共同學習的平臺。和諧共進的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無限的生機。
校本教研通過校本培訓(xùn)和個性化科研以及對骨干教師的打造，在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做”良好風氣。教師們積極挖掘個人潛力，發(fā)揮個人特長，開發(fā)出了豐富學生課余生活的校本教材?！暗炎舆M課堂”、“校園英語”、“電腦美術(shù)Flash”校本教材已經(jīng)開發(fā)結(jié)束，部分教材已在全國范圍內(nèi)發(fā)行。獨具地方特色的“關(guān)中地區(qū)民間工藝藝術(shù)”校本教材目前正在緊張的開發(fā)之中。在校本教研中，教師們根據(jù)自己的個人優(yōu)勢，找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教研，針對學科教材中的類型課教學進行深入探討，提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學能力。以學科帶頭人牽頭，各學科建立了網(wǎng)絡(luò)學習博客，通過教材分析、學法指導(dǎo)、相關(guān)鏈接等欄目，為廣大學生自主學習提供廣闊空間。
課堂教學以人為本，在學生評價方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風格、多收效”的多元化評價特色，使學生能夠全面、客觀地認識自我，促進其全面健康的發(fā)展。學校十分重視各科教學改革深化工作，特別是在英語教學方面，是在陜西省較早從一年級開設(shè)英語課的學校。聘請了多名外籍教師對學生進行純正的英語口語教學，在情感教育理論的指導(dǎo)下，從激發(fā)兒童情趣入手，探索形成了富有情趣特點的日常小學英語教育模式。校園課余生活通過開展“古詩文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁制作”等校園文化活動，培養(yǎng)了學生們的動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力;通過校游泳隊、航模隊、圍棋隊、合唱隊、管弦樂隊、舞蹈、柔道隊、學生詩社等學生社團活動，使學生在實踐中發(fā)展個性，促進了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在豐富的學生活動中師生們實現(xiàn)了自我。
家長學校以研促教，借助課題研究有針對性地進行專題講座、網(wǎng)絡(luò)討論等活動，豐富家長的家庭教育知識，創(chuàng)建家庭文化氛圍，營造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中，廣大教師及家長正用自己的言傳身教，引領(lǐng)著學生們步入精神殿堂。
在書香濃郁、寬松和諧的校園氛圍影響下，學校先后被評為“碑林區(qū)校本教研示范?！?、“西安市一級小學”、“西安市紅領(lǐng)巾示范學?！?、“西安市語言文字規(guī)范學?！薄ⅰ拔靼彩兴囆g(shù)教育特色學?！薄ⅰ瓣兾魇∷囆g(shù)教育特色學?！?、“陜西省體育傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ瓣兾魇〖t旗大隊”等。
西安高新第一小學(高新一小)的簡介
西安高新第一小學是西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)1995年創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化全日制完全小學。學校坐落在西安高新路南段，北靠高新區(qū)體育活動中心，西臨新紀元公園，南依花園別墅，東接楓葉廣場，交通方便，環(huán)境幽雅。校園占地26000平方米，建筑面積15500多平方米。現(xiàn)有46個教學班，2500多名學生，125名教職工。學校起點高，體制新。造型獨特的教學大樓、花園式的四季常青的校園為師生提供了優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。面積達10000平方米的塑膠運動場上，有羽毛球場、排球場、籃球場、聯(lián)合器械場、200米環(huán)行跑道和100米直跑道。學校擁有三個微機教室、兩個語音教室、一個320座位的多媒體階梯教室，以及體操房、舞蹈廳、健身房、圖書室、實驗室、美術(shù)室、音樂室、會議室、貴賓接待室、學校電視臺演播室、編輯剪輯室和300多平方米的多功能廳。學校還建有地面衛(wèi)星接收站和綜合應(yīng)用型校園網(wǎng)(，每個教室設(shè)有大屏幕彩電、收錄機、投影儀，每個教室、部室和教研組配置了計算機，實現(xiàn)了辦公自動化。
學校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。校長王桂珍(原西工大附小校長)是陜西省優(yōu)秀小學校長，她提出了“立足高新，面向未來，為21世紀培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學宗旨，銳意進取，敢為人先，走改革之路，辦特色學校，開展了學生心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)實驗，使學校迅速成為一所體制新、管理嚴、質(zhì)量優(yōu)、設(shè)施好的名優(yōu)學校，被評為西安市一級小學、陜西省“文明校園”、陜西省“示范小學”、陜西省“紅領(lǐng)巾示范學?！薄㈥兾魇 熬G色學?！?、陜西省“心理健康教育實驗學校”、全國“紅旗大隊”、全國“健康促進(金獎)學?！?、全國“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學?！?。全校教師實行聘任制，114名專任教師學歷合格率達100%，其中，小教高級74人，小教一級36人。
學校強師德，重導(dǎo)行;教師重師表，強師能，參加賽教獲獎或被授予教學能手的共有138人次，教師的論文有95篇在省、市和全國的教學研討活動中獲獎。積極推行素質(zhì)教育，狠抓教育教學質(zhì)量，學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到了培養(yǎng)，整體素質(zhì)在不斷提高。建校至今，有16個班級被評為市、區(qū)先進集體，5名學生被評為省優(yōu)秀少先隊員、省“雛鷹好少年”，2名學生被評為市、區(qū)“十佳”少年，151名學生被評為市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀少先隊員、文明小公民、禮儀小標兵，參加各種比賽獲獎?wù)哌_1100多人次，學生的實驗報告《興慶湖污水調(diào)查及生物處理》獲全國優(yōu)秀項目二等獎，12篇研究天然水與純凈水生物比較的小論文獲市級獎，24個電腦作品在省、市和全國的“中小學生信息技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐”活動中獲獎。開門辦學，與國際教育接軌。
日本、法國、美國、澳大利亞、新加坡、約旦、聯(lián)合國教科文組織的代表團、學者多次來校進行交流。日本學者白崎研司擔任了學校的名譽校長，設(shè)立了“研達”獎學金。學校與澳大利亞墨爾本天普屯小學、美國弗吉尼亞州霍頓市霍頓小學結(jié)為友好學校。
現(xiàn)在，高新一小師生在“三個面向”精神的指引下，正向著國內(nèi)一流學校的目標邁進。
陜西師范大學附屬小學的簡介
陜西師范大學附屬小學是國家教育部直屬院校----陜西師范大學附設(shè)的一所試驗性小學。學校建于1958年，現(xiàn)有40個教學班，學生2000余人，教職工百余人。、學校占地11000多平方米，建筑面積11000平方米。學校除有標準教室43個外，還增設(shè)了大隊部、圖書室、實驗室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、管樂室、鋼琴室、書法室、國畫室、勞技室、紅領(lǐng)巾電視臺、電教室、多媒體微機室、語音室、榮譽室、風雨操場等共計27個活動部室。
建校四十多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為主旋律，深化教育教學改革，拓寬辦學思路，優(yōu)化育人環(huán)境，為社會輸送了數(shù)以萬計的合格人才。先后榮獲"陜西省示范學校"、"陜西省優(yōu)秀基層黨支部"、"陜西省素質(zhì)教育示范學校"、"陜西省藝術(shù)教育特色學校"、"陜西省紅領(lǐng)巾示范學校"、"陜西省基礎(chǔ)教育科研項目學校"、"陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校"、“中加教育合作，英語浸入式教學研究重點試驗基地”、"西安一級小學"、"西安市愛國主義教育先進學校"、"西安市藝術(shù)教育特色學校"、"西安市語言文字工作優(yōu)勝單位"、"西安市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校"、"西安市雁塔區(qū)教學管理示范學校"，兩次被評為雁塔區(qū)督導(dǎo)評估優(yōu)秀學校。1999年3月我校被陜西省教委命名為"陜西省示范學校"、"全國紅旗大隊"。學校教育教學質(zhì)量高，已得到社會的公認，被上級部門譽為"出人才、出經(jīng)驗、出成果"窗口學校。
教學設(shè)備齊全。電教設(shè)備備有微機120臺，彩電55臺，錄放機15部，攝像機2架，校內(nèi)有線電視臺攝、錄、編、字幕、特技機一應(yīng)俱全，全校閉路電視系統(tǒng)設(shè)備完善，音響6組，錄音機53臺，投影儀40架，大屏幕投影機2架;藝術(shù)學科配有鋼琴24架，電子琴53架，手風琴25架;美術(shù)室按標準配齊設(shè)備。
西安交通大學附屬小學的簡介
西安交通大學附屬小學分校，坐落在風景秀麗、名揚四海的唐興慶宮東邊，是一所有著豐厚文化底蘊的現(xiàn)代化學校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學附屬小學堂，1956年我校隨交通大學主體由上海西遷至西安，在現(xiàn)址重建小學，命名為西安交通大學附屬小學，后來經(jīng)過幾次擴建，形成現(xiàn)在的規(guī)模。
學校占地面積為9360平方米,教學班37個，師生共計兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚了交大人“勤奮求實、嚴謹治學”的光榮傳統(tǒng)，樹立了教育服務(wù)的理念，師生攜手共同建設(shè)和諧共進的校園生態(tài)環(huán)境，用構(gòu)建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一生，為全體學生的全面發(fā)展服務(wù)，使學校正在逐步建設(shè)成為新時期的學習型校園。作為教書育人的主要場所，校園文化無形地引領(lǐng)著廣大教師和學生的目光和人生追求，這也是交大附小以及廣大師生個體可持續(xù)發(fā)展的不竭動力?！皶阒屑橙∪祟惥A，文化中熏陶師生靈魂?！币呀?jīng)成為交大附小新世紀的辦學目標。
校園里，師生的閱讀心語及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學樓道之中，使“激勵”和“警示”貼近師生的實際生活，不再遙不可觸;樓道中，“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場所。課間，校園廣播里傳來世界經(jīng)典樂曲的優(yōu)美旋律，將師生帶入藝術(shù)文化的殿堂?！皵?shù)字圖書館”、“紅領(lǐng)巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡(luò)欄目搭建起了學校、教師、學生以及家長之間相互交流、共同學習的平臺。和諧共進的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無限的生機。
校本教研通過校本培訓(xùn)和個性化科研以及對骨干教師的打造，在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做”良好風氣。教師們積極挖掘個人潛力，發(fā)揮個人特長，開發(fā)出了豐富學生課余生活的校本教材?！暗炎舆M課堂”、“校園英語”、“電腦美術(shù)Flash”校本教材已經(jīng)開發(fā)結(jié)束，部分教材已在全國范圍內(nèi)發(fā)行。獨具地方特色的“關(guān)中地區(qū)民間工藝藝術(shù)”校本教材目前正在緊張的開發(fā)之中。在校本教研中，教師們根據(jù)自己的個人優(yōu)勢，找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教研，針對學科教材中的類型課教學進行深入探討，提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學能力。以學科帶頭人牽頭，各學科建立了網(wǎng)絡(luò)學習博客，通過教材分析、學法指導(dǎo)、相關(guān)鏈接等欄目，為廣大學生自主學習提供廣闊空間。
課堂教學以人為本，在學生評價方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風格、多收效”的多元化評價特色，使學生能夠全面、客觀地認識自我，促進其全面健康的發(fā)展。學校十分重視各科教學改革深化工作，特別是在英語教學方面，是在陜西省較早從一年級開設(shè)英語課的學校。聘請了多名外籍教師對學生進行純正的英語口語教學，在情感教育理論的指導(dǎo)下，從激發(fā)兒童情趣入手，探索形成了富有情趣特點的日常小學英語教育模式。校園課余生活通過開展“古詩文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁制作”等校園文化活動，培養(yǎng)了學生們的動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力;通過校游泳隊、航模隊、圍棋隊、合唱隊、管弦樂隊、舞蹈、柔道隊、學生詩社等學生社團活動，使學生在實踐中發(fā)展個性，促進了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在豐富的學生活動中師生們實現(xiàn)了自我。
家長學校以研促教，借助課題研究有針對性地進行專題講座、網(wǎng)絡(luò)討論等活動，豐富家長的家庭教育知識，創(chuàng)建家庭文化氛圍，營造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中，廣大教師及家長正用自己的言傳身教，引領(lǐng)著學生們步入精神殿堂。
在書香濃郁、寬松和諧的校園氛圍影響下，學校先后被評為“碑林區(qū)校本教研示范?！?、“西安市一級小學”、“西安市紅領(lǐng)巾示范學?！?、“西安市語言文字規(guī)范學?！薄ⅰ拔靼彩兴囆g(shù)教育特色學?！薄ⅰ瓣兾魇∷囆g(shù)教育特色學?！?、“陜西省體育傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ瓣兾魇〖t旗大隊”等。