各科知識的熟練運用是同學們提高總體學習成績的重要方法,大家一定要在平時的練習中不斷積累學習經(jīng)驗。以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
1.四年級上冊語文月考閱讀練習題
一、亂句重組
( ?。┯幸淮危哪赣H患了重病。母親一病就三年,臥床不起。
( ?。┕?002年,漢文帝對他的母親皇太后很孝順。
( ?。┟看慰吹侥赣H睡了,他才趴在母親床邊睡一會兒。
( ?。┤昀?,劉恒親自為母親煎藥,并且日夜守侯在床前。
二、閱讀
讓生命的源泉長流不息
“小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個,小洞洞,滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。
“叮咚,叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?
“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。
人稱“博士后”的張×走上講臺?!八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水??梢哉f,水在人體中無處不在;水是生命的源泉?!闭Z音剛落,教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的,另一半則是給生命的源泉——水的。
講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻 吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻 吟:“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢……”
主題班會結(jié)束前,班主任老師沉重地說:“同學們,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不息!”
1、短文是按照怎樣的順序?qū)懙模页鲫P(guān)鍵詞語寫下來。
——————
2、劃句子:
⑴用“~~~~~”劃出作者聯(lián)想的句子。
⑵用“————”劃出中心句。
3、填空5%
(1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中,破折號的作用是_______。
(2)“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋?!庇昧薩______修辭手法。
(3)“人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水?!庇昧薩______說明方法。
(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個_______問(反問、設問、疑問)。
(5)文中水受到的污染主要來自于_______。
4、文章寫了一件什么事情?表達了怎樣的思想感情?
___________________________________
5、現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你有什么措施來保護我們的環(huán)境?(至少四條)
______________________________________________________________________
2.四年級上冊語文月考拼音練習題
1.我能把字寫漂亮
yī shān lán lǚ zhàn lán wān yán wéi ɡān
( ) ( ) ( ) ( )
diān dǎo shì feī táo yě rónɡ qià hān hòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能選出正確的讀音(在正確讀音下劃“——”)
肆虐(nuèn ǜe) 給予(jǐ ɡěi) 駕馭(yù yǔ)
匍匐(pú pǔ) 胼胝(zhī dī) 按捺(nàl ài)
3、給下面的多音字組詞。
彈 沖 塞
dàn( ) chōng( ) sāi( )
tán( ) chòng( ) sè( )
血 興 少
xuè( ) xìng( ) shǎo( )
xiě( ) xīng( ) shào( )
    
   
              
              1.四年級上冊語文月考閱讀練習題
一、亂句重組
( ?。┯幸淮危哪赣H患了重病。母親一病就三年,臥床不起。
( ?。┕?002年,漢文帝對他的母親皇太后很孝順。
( ?。┟看慰吹侥赣H睡了,他才趴在母親床邊睡一會兒。
( ?。┤昀?,劉恒親自為母親煎藥,并且日夜守侯在床前。
二、閱讀
讓生命的源泉長流不息
“小小水滴,多可愛,一滴一滴,滴在石頭上,滴出一個,小洞洞,滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符,在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。
“叮咚,叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈,我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚,把大地妝扮成粉妝玉砌的世界;仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下,化著一縷縷清泉,融入祖國大地遷回曲折,匯成江河,融入大海;仿佛看見了水平如鏡的西湖,碧波蕩漾的漓江,飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎?
“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”,主持人的話打斷了我的遐想,“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。
人稱“博士后”的張×走上講臺?!八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水??梢哉f,水在人體中無處不在;水是生命的源泉?!闭Z音剛落,教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的,另一半則是給生命的源泉——水的。
講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻 吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水,黃土高原的泥沙,城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻 吟:“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿,人類為什么卻如此對待我們呢……”
主題班會結(jié)束前,班主任老師沉重地說:“同學們,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我們自己。同學們,為了大地的豐收,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源,讓生命的源泉長流不息!”
1、短文是按照怎樣的順序?qū)懙模页鲫P(guān)鍵詞語寫下來。
——————
2、劃句子:
⑴用“~~~~~”劃出作者聯(lián)想的句子。
⑵用“————”劃出中心句。
3、填空5%
(1)“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中,破折號的作用是_______。
(2)“我們從綠變黑,從甜變澀,從清變濁,從美麗變成丑陋?!庇昧薩______修辭手法。
(3)“人體的75%是水,血漿中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,連牙齒中都有10%的水?!庇昧薩______說明方法。
(4)“這些美難道不是水給我們帶來的嗎?”是一個_______問(反問、設問、疑問)。
(5)文中水受到的污染主要來自于_______。
4、文章寫了一件什么事情?表達了怎樣的思想感情?
___________________________________
5、現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞,你有什么措施來保護我們的環(huán)境?(至少四條)
______________________________________________________________________
2.四年級上冊語文月考拼音練習題
1.我能把字寫漂亮
yī shān lán lǚ zhàn lán wān yán wéi ɡān
( ) ( ) ( ) ( )
diān dǎo shì feī táo yě rónɡ qià hān hòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能選出正確的讀音(在正確讀音下劃“——”)
肆虐(nuèn ǜe) 給予(jǐ ɡěi) 駕馭(yù yǔ)
匍匐(pú pǔ) 胼胝(zhī dī) 按捺(nàl ài)
3、給下面的多音字組詞。
彈 沖 塞
dàn( ) chōng( ) sāi( )
tán( ) chòng( ) sè( )
血 興 少
xuè( ) xìng( ) shǎo( )
xiě( ) xīng( ) shào( )

