博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本?!缎@一景初中寫景作文》是為大家準備的,希望對大家有幫助。
1.校園一景初中寫景作文
忙忙碌碌一整天,上課、記筆記、做練習……,緊張極了。晚上回到家里,寫完了家庭作業(yè),竟然迷迷糊糊地睡著了……
睜眼醒來,我發(fā)現(xiàn)自己竟然來到了一個陌生的學校里!只見學校的大門上掛著一條橫幅,上面寫著:“五園”創(chuàng)建,打造美麗校園。咦?我倒要看看“五園”到底是什么樣子的?
走進校園,正是上課時間,我聽見了朗朗的讀書聲:“要不——摔跤?!薄笆菃?”小胖墩兒跳起來,立刻后退兩步……同學們剛讀完這篇課文,下課的鈴聲響了,也打破了我的遐想。
馬上,操場上熱鬧起來。許多小學生正在快樂的玩著,打乒乓球、跳繩、跳皮筋……各種各樣的游戲,看得我眼花繚亂,我不由自主地也參與到他們的活動中,開心的跳著,笑著。
上課的鈴聲響了,同學們紛紛跑到教室里。可不一會兒,又都出來了。我納悶兒了:上課時間啊,怎么都出來了?我決定過去看看,一探究竟。我小跑著追上隊伍,踮起腳尖往里看,頓時就明白了。原來是在舉行科技展覽呀!有很多同學還親自上去做實驗?zāi)?我藏在隊伍中,也過了一把癮!
時間過得飛快,不一會兒科技展覽結(jié)束了。我向操場走去。操場上,一位老師帶著學生正在畫畫兒,同學們不時觀察一下花草,馬上就在白紙上涂抹幾筆,真認真啊!我以后也要養(yǎng)成這種認真治學的態(tài)度了。
放學了,家長們有序地站在學校大門的兩邊,看著學生隊伍向他們走來。他們笑著迎向自己的孩子,把孩子帶走了。我很奇怪,今天的家長怎么這么整齊呢?正想著,腳下一滑,我摔了一跤……
“啊!”我從夢中驚醒,想起夢中的事情,我笑了起來:這不就是“書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園和快樂校園”嗎?多美啊!
2.校園一景初中寫景作文
要說校園里與眾不同的.東西,那就非我們操場上的一棵樹莫屬了。
先說說它的外形吧,它是一個高大粗壯的樹,光樹枝就有好幾米長。它的樹干同樣很粗,兩個學生抱著它手都伸不到一起。
說了外形,我又想到了它的各種奇特外號。
它有個豆芽樹的名字,因為當它的枝干上長出來的芽很像豆芽,因此而得名。
它還有個繩毽樹的外號,之所以叫它繩毽樹,是因為有很多繩子、毽子被踢到樹上,并掛在上面,才叫它繩毽樹。
了解了它的奇特外號,再跟我看看它四季的表現(xiàn)吧。
春天時,當你走進了校園,第一眼綠色一定是這株樹,讓你開開心心地走進教室。
春姑娘隨著炎熱的天氣走下舞臺,這時夏妹妹一步步地走上了舞臺。在這炎熱的天氣里,這棵大樹給你提供了一個良好的環(huán)境:你可以坐在樹陰下,品嘗著它的花芯,心里涼涼的!
夏天轉(zhuǎn)涼,迎來了秋天的洗禮。這時,樹上的葉子變成金黃色的,隨風飄落,給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷,雪花飛舞,冬天來了!由于天氣太冷,它又換上了白色的外套,我們則放假了。
通過以上的描寫,你應(yīng)該知道這是什么樹了吧,這就是——槐樹,它一年四季都在無私地奉獻著一切。它的品德的種子在我們心中發(fā)芽、生長。
3.校園一景初中寫景作文
春回大地,大地換上了綠裝,枝頭上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎在慶祝春天的到來。我們的校園,處處都散發(fā)出春的氣息。校園內(nèi)的小廣場更是春意盎然。
走入學校的正門,你就會踏上由紅、藍、白三種顏色的地磚鋪就而成的小廣場。地磚組成有規(guī)律的菱形圖案,顯得十分和諧。小廣場兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,一排排波浪形的綠葉上還頂著一個個翠綠色的小球,像綠色的海洋里翻起的浪花。綠草如茵草坪上兩個醒目的櫥窗里,記載著我們在校園里的歡聲笑語。草坪中間幾棵高大的檳榔樹昂然挺立,像一個個等待檢閱的士兵,精神抖擻。還有一些略顯古老的大榕樹,枝繁葉茂,綠樹成蔭,總能吸引不少的同學在這里讀書、嬉戲。清晨,朗朗的讀書聲在校園里回響。一陣陣晨風吹過,樹葉嘩嘩作響,似乎是在為用功讀書的同學們鼓掌呢!
小廣場中央是一個圓形的大花壇。花壇是用粉紅色的磚砌成的,花壇里外共有三層,每一層都有一道環(huán)形的綠化帶。綠化帶里栽滿了一些各式各樣卻不知名的花草,綠草青翠欲滴,花兒綻放出燦爛的笑臉?;▔厦嬗幸粋€巨大的雕塑。雕塑全身流線形的結(jié)構(gòu)很是引人注目。雕塑是銀白色的,像一只展翅欲飛的天鵝,又像一只正沖向長空的雄鷹。雕塑下面寫著“進取”二字,它激勵著我們好好學習,天天向上。
校園里的小廣場讓我陶醉,校園的每一處都讓我著迷。我愛校園里的小廣場,我愛我們的學校。
4.校園一景初中寫景作文
我們的校園是一個充滿活力,充滿歡樂的校園。走進校園大門,一個廣闊的大操場展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場的對面,有一個美麗的小花園。
沿著彎彎的小路往里走,一棵參天大樹挻立在你的眼前,枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側(cè)豎立著四塊石碑,每塊石碑上都刻著《論語》中經(jīng)典的名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花,這兒一叢,那兒一簇,把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。
在子曰園里有一個長廊,長廊里有許多紫藤花。春天到了,子曰園里百花盛開,鳥兒在空中歡唱,紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來,左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉,大家在子曰園里玩耍,可開心了!夏天來了,子曰園里美極了。
參天大樹長得枝繁葉茂,紫藤花的花苞開了,散發(fā)出沁人心脾的清香,大樹繁茂的枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時,同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié),紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的,吹落在地上,成了厚厚的地毯。
那些還掛在樹梢上的葉子,把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了,滿天的雪花撒在子曰園里,銀裝的大樹顯得十分矯健,紫藤花也披上了銀白色的大袍,正和大樹比美呢!
校園里的子曰園給了我們更多的快樂,也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園,更愛我們的子曰園!
5.校園一景初中寫景作文
我總喜歡坐在操場樹下的臺階上。尤其是秋天,約上幾個小伙伴或是獨自捧一本書,懶懶地享受秋天的陽光。
我喜歡操場上的活力。瑟瑟的秋風刮著打旋兒的落葉,金黃色的陽光從樹梢間篩下,留下點點斑駁的足跡。仔細一瞧才發(fā)現(xiàn),深綠色葉子間又有一簇變得焦黃不少。昨日的雨水在綠黃相間的樹葉上跳躍著,跳躍著,有幾顆還頑皮地跳到地上。深吸一口氣,滿是泥土的芳香,其中還夾雜著絲絲秋的冷意。陽光一點點向上爬著,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進校園,有的同學來到操場熱身。
冷清的校園有了生機,四處洋溢著活潑。
操場上響起了熟悉的音樂,有的同學跳起繩操,一根根跳繩在手間靈活自如,跳出令人驚嘆的花樣;有的同學隨著節(jié)奏慢跑,輕俏的步伐散發(fā)出無限的活力;還有的同學打起籃球,引得四周觀眾一陣叫好。操場四周的寒冷被驅(qū)散,所有人都沉浸在運動中。
我喜歡操場上的寧靜。“叮鈴——”一陣清脆的鈴聲響過,同學們紛紛走進教室。朗朗的讀書聲和寧靜的操場形成鮮明的對比。石階旁的小草在風中搖晃著頭,似乎還不向風屈服。幾只小鳥撲騰著落到樹下,踱著小碎步尋覓著什么。又不知怎么的,“呼啦——”一下子全都飛走,驚落了片片黃葉。我喜歡這一刻的和諧與美,不由得屏住了呼吸。
我坐在石階上,翻開一頁書,沉浸在它的世界里。聞著書香,我更愛我的校園了,更愛校園的操場了。秋天的操場,不管是活力的還是寧靜的,都令我難忘。