科學(xué)是一門有趣的課，它使我們的生活多姿多彩。為大家提供《小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字
我是名科學(xué)家，那么我就做一名環(huán)?？萍技?。古人云：一屋不掃何以掃天下。
那么我的科學(xué)時代必定先從家中開始，首先我制造一個臟水轉(zhuǎn)換機(jī)，可以在臟水排放之前做些處理，讓臟水能轉(zhuǎn)換成純凈的然后我會制造一種多功能凳子，它的制做材料可不是木頭。而是我們生活中的垃圾，經(jīng)過某些處理，它具有了特殊功能，比如你坐在它上面系上安全帶，你只要在它提供的地圖上點出你想去的地方，它便會立即起程，飛到你指定的地方。如果你途中肚子餓了，它還可以從存儲箱里取出食物呢！這樣就可以邊飛邊吃了。
刷牙是每個人早晨起床后必須做的，經(jīng)常倒了一杯水刷牙卻又用不掉，只有把它倒了，這樣一來日積月累就會有許多的水被白白浪費，這樣我便會制做一種牙刷，它的頂部有一個帶蓋的小口把水灌進(jìn)去，按一下旁邊的小洞，它就會配合你噴 水，用不了的下次還可用。
在我完成家中任務(wù)后，我將把視線轉(zhuǎn)向社會。把汽車鋼硬的外殼換成又香又軟的大蛋糕而汽車加的油卻是果汁，所以汽車就不會排放煙了。這樣等到了食物和水都吃光時，就可以吃汽車，有人會問汽車吃完了怎么走呢？放心吧，因為它有再生功能，舊的吃完了，新的汽車又生成了。還是可以照樣行車的。
這就是我一個未來科學(xué)家的愿望。
2.小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字
每個人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是想當(dāng)一名科學(xué)家。
我當(dāng)科學(xué)家是想發(fā)明一種萬能機(jī)器人。它的樣子和普通機(jī)器人一樣，只不過它可以模仿人類的語言。這款機(jī)器人可以幫助殘疾人走路、甚至還可以變成車的造型自動行駛，也可以下水，飛上藍(lán)天。這個機(jī)器人還會做飯，還可以根據(jù)人們口重、口輕做出不同的飯菜。你也可以選擇不同的菜由它來做。
他還有導(dǎo)航和自動加油的功能，如果你在大沙漠中迷了路，別怕，如果你帶上它，它會把你領(lǐng)出沙漠；如果機(jī)器人在工作時沒油了，怎么辦？你只要按一下自動充油按鈕，它的油箱就可以清楚的看見油一點一點的在往上升。不用買汽油，你只要往它的加工箱里放些潤滑油，經(jīng)過加工，就成了機(jī)器人用的油了，這個機(jī)器人不用電，是一個節(jié)能型的機(jī)器人。
為了實現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望，所以從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。
3.小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家。要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，其實還挺不容易的呢！就拿愛迪生來說吧，愛迪生發(fā)明的一個電燈，他曾經(jīng)失敗了九十九次，有人勸他不要再做了，那是不可能成功的。但他在第一百次的時候，成功地發(fā)明了電燈。愛迪生是怎么成為一名科學(xué)家、發(fā)明家的呢？可能是他小的時候很好問、好發(fā)現(xiàn)，像牛頓一樣從樹上掉下一個蘋果他都要研究個水落石出，后研究出了地心引力。要想做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我要在小學(xué)就打好基礎(chǔ)，學(xué)好科學(xué)、認(rèn)真學(xué)科學(xué)。作為科學(xué)家就得有耐心。要做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，不光科學(xué)要好，同時語文、數(shù)學(xué)也要學(xué)好。
語文學(xué)好了字不會寫錯，數(shù)學(xué)學(xué)好了蒜不會算錯，有的地方算錯了一步就誤了大事。還要把英語給學(xué)好，學(xué)好了英語就可以看國外的東西，學(xué)習(xí)國外的知識，或與外國小朋友交流。要做一名優(yōu)秀的科學(xué)家，那是一件不容易的事。要讀許多許多的書，積累起許許多多的知識，并過幾天鞏固一下，這樣日積月累就可能成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，發(fā)明出各種各樣的東西。像超級三輪車：它是采用太陽能技術(shù)，在太陽底下曬幾分鐘就把電充滿了，下雨了不用撐傘，刮大風(fēng)了不用穿棉衣，它像一輛微型小汽車實用方便。它里面可以聽廣播，天熱了開空調(diào)，后面像古代的馬車有一個塑料的簾子擋住，可以用來運貨和載人。這輛車很不錯吧！
我要為我的夢想而努力！
4.小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字
上課了，老師神秘兮兮地說：“今天呀，我們就來做個實驗，看一看一枚一元硬幣的表面究竟能容納多少滴水？”
老師舉著吸了水的滴管，說：“看好啦，現(xiàn)在實驗開始了。”只見我的同桌小心翼翼地將水滴滴在硬幣上?！鞍。坑矌疟砻嬲娴哪苁⑺?！”討論聲沸沸揚揚。
“一二三四五。二十七，二十八”只見硬幣上的水滴越來越大，我瞪大眼睛，舉著滴管的右手開始發(fā)抖，左手不禁把褲子抓得更緊。
“哇，三十二滴！”同學(xué)們激動地喊了起來。一個個臉上都寫著“不敢相信”四個字。只見硬幣上的水滴像一個晶瑩剔透的“水晶球”，卻就是不流下來。
等我們實驗都完成后，老師的臉上依舊是掛著令人捉摸不透的笑容。她問道：“同學(xué)們，做完實驗，你們知道為什么硬幣表面能容納那么多滴水了嗎？同學(xué)們面面相覷，紛紛搖頭表示不知道，我也在等待著老師說出這個“不解之謎”。老師卻又說：“你們回家去查找資料明天我再來解釋原因。”
這真是一節(jié)緊張又生動有趣的課??！
5.小學(xué)生我是小小科學(xué)家作文450字
我是一個小小科學(xué)家，就像一個好奇的小問號，疑問整天在我的腦子里亂跑，我每天都去把答案尋找。課余時間，我喜歡做科學(xué)小實驗，還喜歡觀察昆蟲。
我在家做過許多小實驗，比如壓力差放水實驗、彩虹杯實驗、電路實驗、磁力漩渦實驗、太空磁針實驗、吸磁鐵的彩泥實驗等。其中我喜歡磁力漩渦實驗了。有，我準(zhǔn)備了塑料水盆、水、一塊大磁鐵、十塊小磁鐵。我在盆的底下放了五塊小磁鐵盆里放了五塊小磁鐵，把水盆里灌上水。我拿著一塊大磁鐵在盆的上空旋轉(zhuǎn)，盆里的磁鐵轉(zhuǎn)了起來，水頓時形成了一個漩渦。
我觀察過許多昆蟲，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青蟲、大蒜里的肉蟲、金龜子、天牛、蟬、知了猴、九龍蟲、蟋蟀、螞蚱、蜜蜂、馬蜂、蜂蛹、蠶、蠶蛹、蠶蛾、螳螂、螞蟻、西瓜蟲、馱錢驢……。我在學(xué)校還成立了一個昆蟲團(tuán)，里面有許多人。我們課間在操場上捉昆蟲，觀察昆蟲，然后再放生它們。
科學(xué)就像一個神秘而有魅力的磁場，我走進(jìn)去就不想出來，在里面不停地尋找寶藏。希望大家也能像我一樣在這里面尋找珍藏。