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【篇一】濫竽充數(shù)讀后感400字
《濫竽充數(shù)》這個(gè)流傳已久的故事我已讀過(guò)數(shù)遍，但今天的重讀使我另有一番感悟。
故事是這樣的；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王為了尋歡作樂(lè)在宮廷里設(shè)了一個(gè)三百多人的龐大樂(lè)隊(duì)來(lái)為他演奏竽。有一個(gè)南郭先生他不會(huì)吹竽，可是他知道齊宣王喜歡齊奏，就裝模作樣的“混”在其中。三年來(lái)，每每都能蒙混過(guò)關(guān)，他高興極了。后來(lái)齊宣王死了湣王繼位，他喜歡獨(dú)奏，這樣南郭先生知道要露出“馬腳”，就在別人演奏時(shí)，他偷偷的溜走了。
南郭先生不憑真本領(lǐng)，只想靠弄虛作假來(lái)得到好處，這樣只會(huì)蒙人一時(shí)，又怎能蒙人一世呢？謊言總會(huì)被揭穿的時(shí)候。我也有濫竽充數(shù)的經(jīng)歷：前幾天媽媽上班走時(shí)交待我在家好好練字，我不想練，就從以前練字本上把寫(xiě)的較好的一頁(yè)撕下來(lái)訂在現(xiàn)在的練字本上想蒙混過(guò)關(guān)。我懷著一顆忐忑不安的心等媽媽回來(lái)的同時(shí)也對(duì)做賊心虛深有體會(huì)。不出所料媽媽回來(lái)一眼就看出真?zhèn)?，她大發(fā)雷霆，狠狠的懲罰了我一頓。使我刻骨銘心的記住了弄虛作假會(huì)帶來(lái)可怕后果的教訓(xùn)。
真像早晚會(huì)被揭穿的，做人要做一個(gè)堂堂正正的人。我再也不能像南郭先生一樣做傻事了。
【篇二】濫竽充數(shù)讀后感400字
一個(gè)人若想有成就，就必須要有真才實(shí)學(xué)，決不能有半點(diǎn)兒虛假。寓言《濫竽充數(shù)》講的就是這個(gè)道理。
《濫竽充數(shù)》這篇寓言主要講了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，齊宣王有個(gè)嗜好——十分喜歡聽(tīng)吹竽，而且很講排場(chǎng)，往往是300多人合奏，齊宣王給了他們很高的報(bào)酬。一天，南郭先生請(qǐng)求加入樂(lè)隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求。其實(shí)，南郭先生并不會(huì)吹竽只是貪圖高額的報(bào)酬罷了。每次吹竽時(shí)他都裝腔作勢(shì)、左搖右晃、有模有樣的“吹奏”，居然蒙混過(guò)關(guān)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不久，齊宣王死了，齊湣王繼位，齊湣王也有相同的嗜好。不過(guò)，他認(rèn)為300多人一起吹奏太過(guò)吵鬧，喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，南郭先生知道后，連夜逃跑了。
這個(gè)南郭先生不正是我往常生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？有，老師布置了一篇作文，我不想寫(xiě)，便抄了一篇，可是“要想人不知，除非己莫為”。這件事被爸爸發(fā)覺(jué)了，我一開(kāi)始還想繼續(xù)抵賴(lài)，可是，鐵證如山，我只好承認(rèn)，重寫(xiě)了一篇。
《濫竽充數(shù)》一文是對(duì)我們的警告，他告訴我們：在學(xué)習(xí)、生活中，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不能有虛假。
我們以后將是祖國(guó)的棟梁，絕不能像南郭先生一樣。只要腳踏實(shí)地，何須惆悵登不上知識(shí)的高峰呢？
【篇三】濫竽充數(shù)讀后感400字
今年，我就要畢業(yè)了，會(huì)想過(guò)去，我們學(xué)的一篇課文《濫竽充數(shù)》，教會(huì)了我很多。課文主要講的是南郭先生不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)的混在齊宣王的吹竽樂(lè)隊(duì)中充數(shù)。后來(lái)齊宣王死了，齊湣王繼承了王位。他也喜歡聽(tīng)吹竽，但他只喜歡聽(tīng)一個(gè)一個(gè)的吹給他聽(tīng)。南郭先生知道了這件事，只好偷偷的溜走了。
讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑。應(yīng)為我有一個(gè)同學(xué)他就當(dāng)過(guò)“南郭先生”。那是四年級(jí)的事了，有辦黑板報(bào)，他并不會(huì)畫(huà)，但看到同學(xué)們?cè)谝黄饚兔?，便忍不住走上前，一?huì)兒讓這個(gè)同學(xué)打直線，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)畫(huà)動(dòng)物或人物?，F(xiàn)在想起來(lái)可真好玩。
學(xué)了這篇課文。我懂得了，憑作假，蒙混是不會(huì)長(zhǎng)久的，總會(huì)有露餡的一天。如果我們沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的本事，只可能一時(shí)過(guò)關(guān)，但將來(lái)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們?cè)鯓硬拍艹蔀閺?qiáng)者呢？怎么能挑起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？如果世界上的人都像南郭先生那樣靠蒙混過(guò)日子，大家都來(lái)充當(dāng)，那未來(lái)的中國(guó)會(huì)是怎么樣的？簡(jiǎn)直不敢想象。
我奉勸大家，不要做像那郭先生那樣的人物，而是應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門(mén)或幾門(mén)樂(lè)趣，將來(lái)用自己的智慧和雙手來(lái)建造我們的美好生活。
【篇四】濫竽充數(shù)讀后感400字
暑假期間，趁學(xué)校放假的機(jī)會(huì)，我有幸讀了姐姐借我的《寓言故事》一書(shū)。不時(shí)被書(shū)中那絕妙的故事惹的捧腹大笑。其中有篇《濫竽充數(shù)》的故事，是我喜歡的。
《濫竽充數(shù)》是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)皇帝齊宣王特別喜歡聽(tīng)一個(gè)樂(lè)隊(duì)的人一起吹竽。有個(gè)南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，但他卻給別人吹牛到：“我是世界上好的吹竽手！”就這樣，他乘機(jī)混進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，在別人吹奏時(shí)，他便模仿別人的樣子去做，但卻不發(fā)音，齊宣王十分高興，下令賞每人金銀珠寶，而南郭先生也得到了賞，南郭先生就這樣在宮里混日子……
好日子到頭了，不久齊宣王去世了，他的兒子齊湣王接替了王位，齊湣王也很喜歡聽(tīng)吹竽，但卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏，而且是讓吹竽手一個(gè)一個(gè)吹給他聽(tīng)，南郭先生一看，頓時(shí)傻眼了，讓他南郭先生吹，必然會(huì)露出馬腳，他想來(lái)想去，只得趁別人不注意時(shí)偷偷跑了。
這則寓言讓我想到了自己的經(jīng)歷……
小時(shí)候，幼兒園老師讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上一起唱歌，這時(shí)，我呆住了，我那么害怕唱歌，如今又要在別人面前唱，我才不要。聯(lián)歡會(huì)到了，輪到我們演唱了，在別人唱時(shí)，我只做著口型，唱完了，場(chǎng)下向我們投來(lái)一片片掌聲，我知道，這掌聲不屬于我，我慚愧地低下了頭，從此，我在也不偷機(jī)取巧了，自己也放開(kāi)膽子大聲唱。
這則寓言告訴我，做人做事要認(rèn)真踏實(shí)，不能偷機(jī)取巧，否則總會(huì)露出馬腳。
【篇五】濫竽充數(shù)讀后感400字
有，我在找五年級(jí)上冊(cè)我讀過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，翻著翻著，看到了《濫竽充數(shù)》這篇課文，想到了老師教給我們做人實(shí)事求是，不能欺騙他人。
課文主要內(nèi)容講的是南郭先生本來(lái)不會(huì)吹竽，卻裝腔作勢(shì)地混在齊宣王的吹竽隊(duì)伍里充數(shù)。他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然和別人得到了一樣的俸祿。齊宣王死了，但是后來(lái)他的兒子齊湣王繼承了王位，只喜歡聽(tīng)吹竽的人，一個(gè)接著一個(gè)吹給他聽(tīng)。南郭先生眼看就要輪到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇課文，讓我更懂得了憑作假、靠蒙混是過(guò)不多久的，總有露餡的一天。如果我沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，可能一時(shí)可以過(guò)關(guān)，但是將來(lái)棉隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我怎么能成為強(qiáng)者呢？如果大家都來(lái)濫竽充數(shù)的話，讓些不懂行的人指手畫(huà)腳搞建設(shè)，那么未來(lái)的中國(guó)會(huì)是什么樣的呢？簡(jiǎn)直不敢設(shè)想。
我奉勸大家不要做南郭先生式的人物，因?yàn)檫@樣是沒(méi)有什么出路的。我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，努力培養(yǎng)起一門(mén)或幾門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)用自己的智慧和雙手建造我們美好的生活，為社會(huì)做出自己努力的貢獻(xiàn)。