通過試卷教會學(xué)生答題。語文學(xué)科題型多樣，對閱讀能力和知識儲備要求很高，學(xué)生在答題時普遍存在的問題就是不會提取有效信息，以至失分過多，教師要通過語文試卷引領(lǐng)學(xué)生掌握答題技巧，提高答題能力，適應(yīng)不斷提高的素質(zhì)教育。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊語文期末試卷》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
一、看拼音寫詞語。（10分）
jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài
yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó
二、比一比，再組詞。（10分）
響（ ）猶（ ）搏（ ）署（ ）即（ ）
晌（ ）憂（ ）博（ ）暑（ ）既（ ）
三、把詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇兩個各說一句話。（10分）
迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）紛 專心（ ）志
學(xué)而不（ ） （ ）覽群書 提心吊（ ） 名不（ ）傳
四、把括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋?。?分）
1、祖國的山河多么（狀 壯）麗，我們長大了要把祖國建設(shè)得更加美好（富福）強(qiáng)。
2、雷雨過后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天橋。
五、選詞填空。（6分）
感動 激動 感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（ ）。
2、同學(xué)們十分（ ）校長對我們的指點(diǎn)。
3、檢閱臺上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神（ ）了。
愛惜 愛護(hù) 珍惜
4、我們要（ ）名勝古跡，不要亂刻亂畫。
5、光陰似箭，我們一定要（ ）時間喲。
6、（ ）桌椅，從你我做起。
六、給加點(diǎn)的字寫上正確的解釋。（6分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）
2、明亮的月光，照在靜靜的原野上。（ ）
3、弟弟把零用錢都花光了。 （ ）
4、他從信里抽出信紙，展開來讀。 （ ）
5、樹木抽出了新的枝條。 （ ）
6、趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（ ）
七、按要求寫句子。（14分）
1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。
2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
3、自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？
改為陳述句：
5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。
仿寫一個打比方的句子：
6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。
改為反問句： 。
7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。
修改病句： 。
八、按要求寫詞語和句子。（6分）
1、例：喜洋洋 。
2、例：認(rèn)認(rèn)真真 。
3、寫二個帶有數(shù)字的成語：例：三心二意： 。
4、寫一句珍惜時間的名言警句： 。
5、寫一句諺語： 。
6、寫二個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 。
九、默寫古詩。（4分）詠柳
， 。
， 。
十、閱讀短文，回答問題。（10分）
果 子 溝
新疆的'果子溝是個美麗的地方。那里水綠、山青、花繁、樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花外，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍(lán)瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。
1、聯(lián)系上下文，寫出帶點(diǎn)字的意思。
花繁樹茂
順著山溝
2、短文是圍繞哪句話展開描寫的？畫上“ ”。
3、按要求找出詞語，抄下來。
（1）寫花的數(shù)量很多： 。
（2）寫花的顏色很多： 。
十一、開心作文。（20分）
題目：第
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、挑選一件在你成長過程中給你留下深刻印象的事寫下來。
【篇二】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
一、 看拼音，寫詞語。(8分)
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
二、 比一比，再組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 鏡( )
給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 境( )
三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。(3分)
1、與及時改正錯誤有關(guān); ( )
2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); ( )
3、與明確方向有關(guān); ( )
四、寫出下列近義詞。(4分)
立刻( ) 贊嘆( ) 節(jié)儉( ) 觀賞( )
五、 將下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)
亡羊( )( ) 聚( )會( ) ( )( )玲瓏 學(xué)而( )( )
提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )
六、 選詞填空。(5分)
鼓勵、 勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步?！?BR> 2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成?！?BR> 嚴(yán)肅、 嚴(yán)勵 、嚴(yán)格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。
1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )
(3)洪亮( ) (4)明亮( )
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西
(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )
(3)白費(fèi)力氣( ) (4)東方發(fā)白( )
八、默寫古詩：
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
【篇三】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(45分)
一、 讀拼音寫詞語。(4分)
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì
二、 比一比，再組詞。(5分)
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、 寫出下列詞語的反義詞。(4分)
詳——( ) 愛——( ) 勤——( ) 獎——( )
請另寫兩對反義詞：( )——( ) ( )——( )
四、 填空并按要求寫四字詞語。(8分)
1、不( )而( ) ( )日東( ) 腳( )實(shí)( )
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(數(shù)字式)
6、異口同聲(反義詞式)
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)
聞：
(1)聽見
(2)聽見的事情，消息
(3)出名
(4)用鼻子嗅氣味
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
六、按要求寫句子。(6分)
(1)擴(kuò)寫句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我喜歡的那本書。
(3)造句。
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。
___________________________________________________________
_________________________________________________________
②用“因?yàn)樗浴痹炀洹?BR> 七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、不知細(xì)葉誰裁出， 。
7、日日行， ;常常做， 。
8、八仙過海——
八、成語故事積累。(2分)
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請?jiān)賹憙蓚€成語故事：《 》 《 》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。(2分)
八仙過海，各顯神通
張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的.藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學(xué)們是 ，個個節(jié)目都是那么精彩。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。(16分)
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。(2分)
2、給帶字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
機(jī)智——( ) 鋒利——( )
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。(14分)
__________
大象想做一條褲子，用長鼻子卷著(zhe zháo)一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什么事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊(滿意 得意)地說：“這很(簡單 簡略)，我比您巧得多，我給您做吧!”
狗熊接過布，很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得(děi de)往下剪?！惫沸?拖 脫)下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴樱值靡獾叵虼笙蠹依镒呷?。
1、 這篇短文主要講什么?(2分)
2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)
3、劃掉( )中不正確的音節(jié)、字、詞。(3分)
4、給第一段空白處上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
5、你喜歡狗熊嗎?為什么?(3分)
第三部分 習(xí)作(25分)
讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢?然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。
【篇一】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
一、看拼音寫詞語。（10分）
jùnqiào chènshān báshè fánzhí guangài
yěliàn yìlùn kěwàng tuòmo zhìzhuó
二、比一比，再組詞。（10分）
響（ ）猶（ ）搏（ ）署（ ）即（ ）
晌（ ）憂（ ）博（ ）暑（ ）既（ ）
三、把詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇兩個各說一句話。（10分）
迫不及（ ） 游人如（ ） 落英（ ）紛 專心（ ）志
學(xué)而不（ ） （ ）覽群書 提心吊（ ） 名不（ ）傳
四、把括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋?。?分）
1、祖國的山河多么（狀 壯）麗，我們長大了要把祖國建設(shè)得更加美好（富福）強(qiáng)。
2、雷雨過后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（向 像 象）一（座 坐）彩色的天橋。
五、選詞填空。（6分）
感動 激動 感激
1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很（ ）。
2、同學(xué)們十分（ ）校長對我們的指點(diǎn)。
3、檢閱臺上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神（ ）了。
愛惜 愛護(hù) 珍惜
4、我們要（ ）名勝古跡，不要亂刻亂畫。
5、光陰似箭，我們一定要（ ）時間喲。
6、（ ）桌椅，從你我做起。
六、給加點(diǎn)的字寫上正確的解釋。（6分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）
2、明亮的月光，照在靜靜的原野上。（ ）
3、弟弟把零用錢都花光了。 （ ）
4、他從信里抽出信紙，展開來讀。 （ ）
5、樹木抽出了新的枝條。 （ ）
6、趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。（ ）
七、按要求寫句子。（14分）
1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。
2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。
3、自行車撞倒了老奶奶。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
4、他從這么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？
改為陳述句：
5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。
仿寫一個打比方的句子：
6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。
改為反問句： 。
7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。
修改病句： 。
八、按要求寫詞語和句子。（6分）
1、例：喜洋洋 。
2、例：認(rèn)認(rèn)真真 。
3、寫二個帶有數(shù)字的成語：例：三心二意： 。
4、寫一句珍惜時間的名言警句： 。
5、寫一句諺語： 。
6、寫二個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 。
九、默寫古詩。（4分）詠柳
， 。
， 。
十、閱讀短文，回答問題。（10分）
果 子 溝
新疆的'果子溝是個美麗的地方。那里水綠、山青、花繁、樹茂。一到春天，山溝里到處是花。除去滿坡的野花外，還有滿樹的杏花、蘋果花、山楂花、櫻桃花。順著山溝往上走，一樹樹，一叢叢，一片片，紅艷艷，藍(lán)瑩瑩，白閃閃，直到山頂與天上的彩云相接。
1、聯(lián)系上下文，寫出帶點(diǎn)字的意思。
花繁樹茂
順著山溝
2、短文是圍繞哪句話展開描寫的？畫上“ ”。
3、按要求找出詞語，抄下來。
（1）寫花的數(shù)量很多： 。
（2）寫花的顏色很多： 。
十一、開心作文。（20分）
題目：第
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、挑選一件在你成長過程中給你留下深刻印象的事寫下來。
【篇二】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
一、 看拼音，寫詞語。(8分)
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
二、 比一比，再組詞。(4分)
恰( ) 堆( ) 預(yù)( ) 鏡( )
給( ) 稚( ) 項(xiàng)( ) 境( )
三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。(3分)
1、與及時改正錯誤有關(guān); ( )
2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); ( )
3、與明確方向有關(guān); ( )
四、寫出下列近義詞。(4分)
立刻( ) 贊嘆( ) 節(jié)儉( ) 觀賞( )
五、 將下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)
亡羊( )( ) 聚( )會( ) ( )( )玲瓏 學(xué)而( )( )
提( )吊( ) 小心( )( ) 戀( )不( ) 彬彬( )( )
六、 選詞填空。(5分)
鼓勵、 勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高，老師____________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步?！?BR> 2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們：“有志者，事竟成?！?BR> 嚴(yán)肅、 嚴(yán)勵 、嚴(yán)格
3、爸爸的神情變得____________起來。
4、我___________地批評他。
5、家長和老師對我很____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。
1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )
(3)洪亮( ) (4)明亮( )
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西
(1)一窮二白( ) (2)不白之冤( )
(3)白費(fèi)力氣( ) (4)東方發(fā)白( )
八、默寫古詩：
嫦 娥
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【篇三】小學(xué)三年級下冊語文期末試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(45分)
一、 讀拼音寫詞語。(4分)
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì
二、 比一比，再組詞。(5分)
瑞( ) 載( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )
端( ) 截( ) 響( ) 治( ) 徒( )
三、 寫出下列詞語的反義詞。(4分)
詳——( ) 愛——( ) 勤——( ) 獎——( )
請另寫兩對反義詞：( )——( ) ( )——( )
四、 填空并按要求寫四字詞語。(8分)
1、不( )而( ) ( )日東( ) 腳( )實(shí)( )
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(數(shù)字式)
6、異口同聲(反義詞式)
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)
聞：
(1)聽見
(2)聽見的事情，消息
(3)出名
(4)用鼻子嗅氣味
1、媽媽正在看新聞( )。
2、你聞一聞，這是什么味道?( )
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。( )
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。( )
5、這種事情我聞所未聞。( )
六、按要求寫句子。(6分)
(1)擴(kuò)寫句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我喜歡的那本書。
(3)造句。
①從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。
___________________________________________________________
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②用“因?yàn)樗浴痹炀洹?BR> 七、把下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)
1、 ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
3、穿花蛺蝶深深見， 。
4、夜里星光明，
5、 ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、不知細(xì)葉誰裁出， 。
7、日日行， ;常常做， 。
8、八仙過海——
八、成語故事積累。(2分)
《買櫝還珠》這個成語故事非常有趣，請?jiān)賹憙蓚€成語故事：《 》 《 》
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。(2分)
八仙過海，各顯神通
張飛穿針，粗中有細(xì)。
學(xué)校的.藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學(xué)們是 ，個個節(jié)目都是那么精彩。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。(16分)
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(ɡān ɡǎn)，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。(2分)
2、給帶字選擇正確的讀音，打上“√”。(2分)
3、用“——”畫出一句比喻句。(2分)
4、從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
機(jī)智——( ) 鋒利——( )
5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。(3分)
6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。(2分)
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么?(2分)
二、 閱讀下面的短文，回答問題。(14分)
__________
大象想做一條褲子，用長鼻子卷著(zhe zháo)一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什么事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊(滿意 得意)地說：“這很(簡單 簡略)，我比您巧得多，我給您做吧!”
狗熊接過布，很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得(děi de)往下剪?！惫沸?拖 脫)下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴樱值靡獾叵虼笙蠹依镒呷?。
1、 這篇短文主要講什么?(2分)
2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)
3、劃掉( )中不正確的音節(jié)、字、詞。(3分)
4、給第一段空白處上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
5、你喜歡狗熊嗎?為什么?(3分)
第三部分 習(xí)作(25分)
讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢?然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。