熱愛生活，因為生活中給了我們很多的啟示，這些啟示能讓我們的人生變的更美好。為大家提供《六年級生活的啟示作文500字三篇》，歡迎閱讀。
【篇一】六年級生活的啟示作文500字
生活中許多看似平常的小事都可能蘊藏著大道理。
比如，隨手把垃圾桶邊沒有扔進去的垃圾撿起來，分類扔進垃圾桶，這件事就說明了一個道理：文明，只差一步而已！
其實，不止這一件事有大道理，有許多事也一樣。
事情發(fā)生在一個炎炎夏日……
那天，正好是星期六。姐姐來我家做客，媽媽不在家。于是，我們倆中午就去下館子。當時，我們正好坐到了最外面那一桌。開始吃飯了，四雙筷子不停地在菜盤上穿梭。突然，只聽見“哐當”一聲，又“哐當”一聲……姐姐看見對面停放自行車那的自行車就像多米諾骨牌似的，一輛壓著一輛，一輛接著一輛地倒成了一排。忽然，姐姐站了起來，正要邁出一步，我攔住她，問：“姐姐，你走哪里去？”“扶自行車呀！你沒看見對面倒成了一排的自行車嗎？”姐姐說，“我去做好事呀！”“做好事干嘛呀？政府會給你獎金嗎？再說了，那自行車又不是你弄倒的！”姐姐很生氣，沒再理我，只是轉身走向對面。我明白了姐姐的意思：其實扶自行車就好像撿起垃圾桶旁邊的垃圾一樣，是在助人為樂啊！我感到了慚愧，感到了自己的卑微。于是，我飛奔過馬路，和姐姐一起扶起了一輛輛自行車。
扶完后，我見姐姐已經(jīng)不生氣了，便和姐姐開了一個玩笑，我對姐姐說：“姐姐，要不我們拿一張紙，在上面寫著：自行車乃xx和xxx扶起也。好不好？說不定，他們還會感激我們呢！”“得了吧?！薄肮?！哈！哈！……”
這件事使我明白了一個道理：其實，做一件好事很容易！只要你去做。
【篇二】六年級生活的啟示作文500字
幾天前，我在看書時，看到了己所不欲，勿施于人，這一句話，我明白了它的意思。今天，我真正的見到了“己所不欲，勿施于人”。
這天，我在公園，一個高大的高年級男孩，正在讓一個低年級男孩為自己“開路”，其實是在讓低年級男孩當著馬，騎到他身上，拿著一個剛剛撇下來的柳條當劍，打著玩。撞住了一個小女孩，居然還罵她，說道：“你走路不長眼睛呀，居然敢撞我，你信不信我打你呀，給我滾開，否則?！闭f著還拿柳條打了兩下那個女孩。女孩一下子就跑了，這時低年級男孩再也經(jīng)不住他了，一下子摔了下來?！罢O呦，疼死我了，給我過來?！备吣昙壞猩f著就要揍那個男孩。，可是居然一撲，手不僅劃破了，還撲到了男孩腿中間，那男孩的體重很重，一下子就坐的高年級那個男孩起不來了，極其不愿意的用馬的姿勢起來了，低年級男孩當場說道：“己所不欲，勿施于人，強施于人，反被他施，你如果自己都不愿意干這件事，就不能讓別人干，如果你強行讓別人做，你會被那個人做你自己都不愿意做的事，我雖然沒你厲害，但我想讓你明白這個道理。高年級男孩一下子就臉紅了，還跟小男孩說了聲對不起，說完，倆人便一起玩開了。
就像是撒種子一樣播種一個行動，你會收到一個習慣;播種一個習慣，你會收到一個個性;播種一個個性，你會收到一個命運;播種一個善行，你會收到一個善果;播種一個惡行，你會收到一個惡果。這天，兩個孩子帶給了我的啟示有很多，最重要的是，小男孩說的那一句話：“己所不欲，勿施于人”!
【篇三】六年級生活的啟示作文500字
在生活中，我們總是會因為某些小事而受到了終身的啟示，從而有時會改變對某些事情的看法。我也不例外。
一天，媽媽讓我去超市里買一些零食，我聽了，便高高興興得去了，總覺得少了點什么，卻又想不起來了。
到了超市里，我看著琳瑯滿目的東西，想：每次自己在家里總是還沒有到吃飯點就餓肚子了，這次需要買多一點。我精心的挑選著，五分鐘過去了，我還是沒有挑好。終于，我把挑好的東西放到超市售貨的地點，放到那里。
售貨員掃描完了這些東西，就和藹地給我說：“湊個整吧，十塊錢?！蔽衣犃?，從兜里掏起錢來……
“咦？奇怪，我的錢呢？”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜，都沒有找到，我才猛然察覺：“啊，不好了，忘記帶錢了！”我急的像只熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，售貨員看見了這一幕，竟毫不猶豫得說：“小朋友，忘帶錢了吧？沒事，你先把東西帶走，一會兒再拿過來錢也可以?！蔽衣犃?，很感激的說：“嗯！”
我回到家，把東西放到桌子上，便轉身拿起錢就要走，媽媽很困惑：“怎么了，又要出去了？”我概括的向媽媽說出了前因后果，媽媽聽了，便高興地對我說：“快去吧，做的好樣的……”我聽了，便立即去了。
到了超市，我找到了那位售貨員，售貨員問我：“小朋友，你要買什么東西呀？”我說：“我忘記帶錢了，是來還錢的?！笔圬泦T這才恍然大悟的說：“哦，原來是這樣呀，我都忘了，小朋友，你真守信用！”我聽了心里樂開了花。
誠信是一個舉手之勞，只要我們守住誠信，你自己也會感到很快樂。